111 消防設備人員專技普考 消防設備士 火災學概要 考古題詳解

核心觀念

本題考辨三種油槽火災現象的起因、熱量或水分所在位置，以及噴濺強度與範圍。英文用語在不同教材中的中譯偶有差異；本題依題目所列名稱說明：濺射（spill over）、溢流（slop over）與過度沸騰（boil over）。

解題方法

依序比較「水如何進入或存在於油槽」、「蒸氣在哪裡形成」及「燃油如何逸出槽外」，即可分辨：

現象說明與比較

核心觀念

全球化學品分類及標示調和系統（Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals，GHS），是聯合國建立的化學品危害分類與溝通制度。它依化學品的物理性、健康及環境危害分類，並透過標示與安全資料表傳達危害資訊，使各國的分類與標示方式趨於一致。

本題考查 GHS 對「易燃液體」的定義，以及依閃火點、初沸點所作的四級分類。以下以命題當年（民國 111 年）適用的 GHS 分類標準為準。

解題方法

先掌握易燃液體的範圍，再依分類表判斷：

• 易燃液體：閃火點不高於 $93^\circ\mathrm{C}$ 的液體。
• 閃火點：液體在規定試驗條件下，所產生的蒸氣與空氣形成可被點燃混合物時的最低溫度；分類採適當的閉杯試驗方法測定。
• 初沸點：液體在標準大氣壓下開始沸騰的溫度。

分類時，閃火點低於 $23^\circ\mathrm{C}$ 的液體還要看初沸點，以區分第 1 級與第 2 級；其他級別主要依閃火點區分。

核心觀念

本題考查「水滅火器」與強化液滅火器的區別，以及《滅火器認可基準》對水滅火器規格的要求。依命題當年（民國 111 年）適用的基準，水滅火器的規格表列有噴射距離 6 公尺以上；水滅火器也不等同於強化液滅火器，實際適用火災類別須看產品的認可規格與標示。

解題方法

先排除把「水滅火器」直接等同於特定藥劑配方的說法，再對照認可基準的規格數值。題目所稱「大於 6 公尺以上」雖不如基準用語精確，但官方答案採 B，考場上應掌握其要旨：水滅火器的噴射距離規格為 6 公尺以上。

選項分析

• **(A) 錯誤。**水滅火器與強化液滅火器不是同一概念。水滅火器以水為主要滅火藥劑；強化液則是添加特定化學藥劑的水溶液，藥劑組成與滅火性能不同。
• **(B) 正確。

核心觀念

本題考爆燃與爆轟的差異，主要比較火焰面的傳播速度，以及火焰面與衝擊波的關係。

• 爆燃（deflagration）：燃燒波以低於未燃混合物中音速的速度傳播，主要靠熱傳與質量傳遞，使鄰近可燃物著火。
• 爆轟（detonation）：燃燒波以高於音速的速度傳播，並伴隨強烈衝擊波；衝擊波壓縮、加熱未燃混合物，使其迅速反應。

解題方法

逐項對照定義即可。關鍵是比較兩種燃燒波的傳播速度：爆轟遠快於爆燃。再確認爆轟是否由燃燒波與衝擊波結合，以及是否伴隨機械破壞作用。

選項分析

核心觀念

本題考查「實效濕度」與火災危險性的關係。實效濕度是反映可燃物乾燥程度的指標，計算時會把近期的濕度變化納入考量；數值愈低，表示可燃物愈乾燥，起火與延燒風險愈高。

日本火災警報的傳統基準之一，是實效濕度降至 60% 以下，並配合最低濕度、風速等氣象條件判斷。發布條件會因地方規定而有所差異，但本題詢問實效濕度的門檻，依題目官方答案應掌握為 60%。

解題方法

先辨認題目詢問的是火災警報的「實效濕度門檻」，不是當下的相對濕度，也不是單獨以實效濕度即可概括所有發布條件。將常見門檻「60% 以下」與選項比對，即可選出 D。

選項分析

核心觀念

本題考查可燃性液體蒸氣在空氣中的燃燒下限（Lower Flammable Limit, LFL），也常稱爆炸下限。燃燒下限是指可燃物蒸氣與空氣混合後，濃度低於此值時，火焰無法持續傳播的最低可燃濃度。題目中的百分比是汽油蒸氣在空氣混合物中的體積百分比，並非液態汽油的比例。

解題方法

依消防與火災學常用物性資料，汽油蒸氣在空氣中的燃燒範圍約為 1.4%～7.6%。其中較低的數值是燃燒下限，較高的數值是燃燒上限。

因此，本題問「燃燒下限」，取範圍中的低值 1.4%。

選項分析

核心觀念

本題考查液體燃料在輸送或攪拌時的靜電防止方法。苯本身導電性低，流動時容易因摩擦或分離而產生電荷；若電荷累積並放電，可能引燃苯蒸氣。油酸鎂等金屬皂類可作為除電劑（抗靜電添加劑），加入液體後提高其導電性，使電荷較容易消散，減少靜電蓄積。

解題方法

先抓題幹中的關鍵線索：「在苯中置入油酸鎂等金屬鹼」。這描述的是將添加劑加入液體，藉由改變液體的電氣性質來抑制靜電；這類添加劑稱為除電劑，因此選 (A)。

選項分析

核心觀念

本題考查火災成長過程中的「閃燃」（Flashover）。閃燃是室內火災由成長期迅速轉入旺盛期的過渡現象：上層熱煙氣與火焰輻射使室內可燃物表面快速升溫，達到熱解與著火條件後，室內多數可燃物幾乎同時燃燒。

常見的閃燃判斷指標包括：上層煙氣溫度約達 $500\sim600^\circ\mathrm{C}$，或地板附近熱通量約達 $20\ \mathrm{kW/m^2}$。這些數值是描述閃燃條件的典型指標，不是所有火場都必然同時達到的絕對門檻。

解題方法

逐一比對選項與閃燃的定義、典型特徵。特別注意：題目問「非閃燃之現象」，因此要找出描述其他火災現象、而非閃燃本身的選項。

選項分析

核心觀念

本題考火災分類。依燃燒物質的性質，油類屬於可燃性液體，油類火災歸類為 B 類火災。題目未涉及特定法條或計算。

解題方法

先辨認燃燒物的種類，再對照火災分類：油品、汽油、酒精等可燃性液體燃燒，判定為 B 類火災。因此本題選 B。

選項分析

核心觀念

本題考查碳完全燃燒的化學計量，以及空氣中氧氣的重量百分比。碳完全燃燒的反應式為：

$\mathrm{C+O_2\rightarrow CO_2}$

由原子量可知，$12\ \mathrm{kg}$ 碳完全燃燒需 $32\ \mathrm{kg}$ 氧氣。因此，$1\ \mathrm{kg}$ 碳所需氧氣為 $32/12\ \mathrm{kg}$。題目給定空氣中氧氣按重量占 $23\%$，也就是氧氣重量占空氣總重量的 $0.23$。

解題方法

先求完全燃燒所需氧氣，再依氧氣重量占空氣重量 $23\%$ 換算空氣量：

$m_{\mathrm{O_2}}=1\times\frac{32}{12}=\frac{8}{3}\ \mathrm{kg}$

依選項取近似值為 $11.6\ \mathrm{kg}$。

選項分析

核心觀念

粉塵爆炸的燃燒發生在懸浮粉塵粒子的表面。粉塵粒子愈細，單位質量的總表面積愈大，與氧氣接觸及受熱反應的機會愈多，因此通常更容易發火或爆炸。粉塵爆炸的危險性也會受到粉塵濃度、分散程度、氧氣含量及可燃性氣體共存等因素影響。

解題方法

逐項檢查敘述是否符合粉塵粒徑與發火特性的關係。關鍵在於：粒子直徑增大時，單位質量的表面積會減小，通常不利於快速燃燒；粒子愈小，則反應表面增加，發火所需能量往往降低。

選項分析

• **(A) 錯誤。**選項稱「粒子直徑愈大愈易發火」，與粉塵燃燒的表面積效應相反。粒徑愈小，單位質量的總表面積愈大，越容易與空氣中的氧接觸並迅速燃燒，因此官方答案為 A。

核心觀念

本題考查火災煙氣中常見毒性氣體的危害機制，以及一氧化碳在火場致死風險中的重要性。判斷時要區分：

• 窒息性氣體：如一氧化碳（CO）會妨礙血液輸送氧氣；氰化氫（HCN）會抑制細胞利用氧氣。
• 刺激性氣體：如甲醛（HCHO）會刺激眼睛及呼吸道黏膜。
• 二氧化碳（CO₂）：濃度升高會造成高碳酸血症、呼吸急促，並在高濃度下導致窒息，但不能因此說它是火場燃燒生成物中毒性最大的氣體。

解題方法

逐一判斷各氣體的主要毒理作用，再檢視選項是否把單一危害描述成「毒性最大」或是否混淆不同氣體的作用機制。題目官方答案為 A，關鍵在於 CO₂ 的敘述使用了不正確的絕對比較。

選項分析

(A) 火場燃燒物毒性最大是 CO₂：錯誤。 火場煙氣的毒性取決於燃燒物質、燃燒狀況、氣體濃度及暴露時間，不能一概說 CO₂ 是毒性最大的燃燒生成物。CO₂ 在高濃度下確會危害生命，但火場中常見且重要的毒性氣體包括 CO、HCN 等；CO 會使血紅素攜氧能力下降，HCN 則會阻礙細胞呼吸。因此，「毒性最大是 CO₂」並非正確的一般性判斷。

核心觀念

閃燃是室內火災中，火場受熱累積到一定程度後，室內多數可燃物表面幾乎同時著火的現象。閃燃發生與否，主要受火災熱釋放、室內熱量蓄積、通風供氧條件及可燃物特性影響。

開口的位置與面積會影響空氣流入、煙氣排出及室內熱量流失；可燃物表面積則影響受熱與熱解、可燃性氣體產生的情形。本題依官方答案，考查這些閃燃影響因素與「空氣密度」的區別。

解題方法

逐項判斷選項是否會改變室內的通風條件、熱量蓄積或可燃物受熱狀況。開口和可燃物表面積都直接關聯閃燃的形成條件；空氣密度則不是此類題目所列的主要影響因素，因此選 (A)。

選項分析

核心觀念

密閉空間發生火災時，高溫煙氣會蓄積在天花板下方，使天花板及周圍表面升溫。受熱的天花板再以熱輻射將能量傳向地面及其他可燃物，使其表面溫度升高、熱分解加快，因而促進燃燒。這種由火災熱量經輻射回到可燃物、加強燃燒的作用，稱為熱輻射回饋。

解題方法

抓住題幹中的「天花板會向地面放射大量輻射熱」：它已明確指出熱量傳遞方式是輻射；熱量回到地面可燃物後，又促進其燃燒速度，因此是熱輻射回饋。

密閉空間的天花板受高溫煙氣加熱後，會成為向下輻射熱能的表面。地面可燃物吸收這些熱能後升溫，燃燒或熱分解加劇，並釋出更多熱量。此為熱回饋作用的一種。

選項分析

核心觀念

本題考查高層建築物火災時的熱、煙流動特性，以及人員避難與消防搶救限制。判斷重點是：建築物內的垂直通道可能助長煙熱向上擴散；電梯則不能直接視為一般人員火災時的快速逃生工具。

解題方法

逐項檢視敘述是否符合高層建築物火災的常見特性。尤其要分清楚「緊急用昇降機」與「供一般人員避難使用的電梯」：前者是消防搶救的重要設備，後者在火災時可能因停電、煙熱侵入或控制系統運作而有安全疑慮，不能據此推論逃生迅速。

選項分析

(A) 多為密閉建築內部燃燒，熱易蓄積：正確。 高層建築物常有較封閉的室內空間，火災產生的熱不易迅速散逸，容易蓄積並提高室內溫度，增加延燒與避難風險。

核心觀念

本題考普通木造建築物與鄰近新建築物之防火間隔，使用火災學中依建築物高度與延燒係數估算防火間隔的公式：

其中 $D$ 為防火間隔（公尺）、$H$ 為鄰近建築物高度（公尺）、$F$ 為延燒係數。本題延燒係數為 3 級，係數取 $0.15$。本題屬火災學公式計算，未涉及法條；以題目給定條件及命題當年的係數計算。

解題方法

將題目數值代入公式：

上述結果與官方答案 B 的 $7.74$ 公尺不符，因此題目所採用的防火間隔公式應為：

代入後：

核心觀念

本題考火災發火源依理化現象分類。發火源可概分為高溫物體或火焰等熱源，以及靜電放電等電氣現象。香煙、火星與線香都能以火焰或高溫燃燒物提供熱量；靜電則是電荷累積後放電產生的電氣發火源，分類不同。

解題方法

逐一辨認發火源的作用機制：若靠燃燒或高溫傳熱使可燃物達到著火條件，屬熱性發火源；若靠電荷放電產生火花，屬電氣性發火源。三項屬前者，只有靜電屬後者，因此選出靜電。

選項分析

核心觀念

本題比較電氣火災中兩種絕緣劣化與導電現象：

• 積污導電：灰塵、鹽分等污物附著在絕緣物表面，遇到水分後形成電解質薄膜，使表面導電，造成漏電或短路。
• 金原現象：有機絕緣材料受電弧或局部過熱作用，逐漸碳化、石墨化，形成導電通路，進而引發短路或火災。

判斷重點是分清楚「污物與水分造成表面導電」和「有機絕緣體碳化形成導電路徑」，並確認各現象的別稱。

解題方法

逐項核對敘述中的成因、別稱與結果。A、D 分別描述兩種現象的形成原因與特徵；B、C 則考查常見稱呼。依本題官方答案，C 將「沿面洩漏放電」錯當成金原現象的別稱，因此為錯誤選項。

選項分析

核心觀念

本題考閃燃（Flashover）與複燃（Backdraft）的成因、火災發展階段及現象特徵。

• 閃燃：室內火災受熱後，未燃可燃物及熱分解氣體迅速升溫；當上層熱煙氣與室內可燃物達到足以引燃的條件時，室內多數可燃物近乎同時起火，火勢由局部燃燒快速轉為全面燃燒。它是火災快速發展現象，不是爆炸。
• 複燃：通風受限的空間內，仍有高溫、富含可燃氣體的煙層，但氧氣不足而未完全燃燒。開口增加、空氣流入後，可燃氣體與氧氣混合並被點燃，造成快速燃燒，並可能伴隨壓力波或火焰噴出。

解題方法

逐項比對兩種現象的「定義與主要成因」即可。尤其要分辨：閃燃是熱累積造成的全面起火；複燃是缺氧環境中可燃氣體遇到新鮮空氣後迅速燃燒。把兩者的爆炸性質或主因對調，便是常見錯誤。

選項分析

核心觀念

本題考「電線走火」的常見原因。電線通過過大的電流，或電路及接點異常，都可能使導線、接點發熱，進而引燃周遭可燃物。常見情形包括過負載、短路及接觸不良。

解題方法

逐項判斷各選項是否會造成電線或接點異常發熱：

• 過負載會使電流超過導線或設備的容許值。
• 短路會使電流急遽增大。
• 接觸不良會使接點電阻增大，電流通過時產生局部熱量。
• 接地則是將電路某點與大地連接的電氣措施，本身不是電線走火的典型原因。

因此，題目問「非電線走火之原因」，應選 (D) 接地。

選項分析

核心觀念

本題考查火災時火羽流的分區，以及火羽流撞擊天花板後形成的天花板噴射流。

火羽流是火源上方受熱、向上流動的氣體流，通常包括火焰區與火焰上方的熱氣流區。火羽流可依高度概分為連續火焰區、間歇火焰區及羽流區；其中間歇火焰區的火焰時有時無，溫度會隨高度與流動狀況改變，並非維持不變。

熱煙羽流上升至天花板後，會沿天花板向外流動，形成天花板噴射流。其熱量可藉熱輻射等方式傳至下方可燃物，影響其受熱與燃燒。

解題方法

逐項對照火羽流分區及天花板噴射流的基本特性。判斷關鍵在於辨認「間歇火焰區」：該區火焰呈間歇狀，區內溫度並非固定不變，因此把溫度說成維持不變的選項錯誤。

選項分析

核心觀念

本題考燃燒的四要素：可燃物、助燃物、熱能與連鎖反應。判斷時要掌握「可燃物」的定義，以及不同燃燒型態是否需要連鎖反應。

解題方法

逐項比對選項中的定義與燃燒原理。關鍵在於：可燃物必須能與氧化劑發生放熱反應；若反應吸熱，就不能以此作為可燃物的判準。據此可判定（C）錯誤。

選項分析

• (A) 正確。 氧氣是常見的助燃物。一般情況下，空氣中的氧氣濃度降低至約 15% 以下，燃燒便難以維持；實際界線會因可燃物及環境條件而異。
• **(B) 正確。

核心觀念

本題考查熱傳遞的三種方式：熱傳導、熱對流與熱輻射。

• 熱傳導：熱能經由物質內部或彼此接觸的物體傳遞，通常不伴隨物質整體移動。
• 熱對流：流體因流動而傳遞熱能，例如火場中的熱煙上升。
• 熱輻射：熱能以電磁波傳遞，不需要媒介物質；輻射強度會隨與熱源距離增加而減弱。若把熱源視為點熱源，且不考慮吸收、散射等影響，輻射強度與距離平方成反比：

$I \propto \frac{1}{r^2}$

解題方法

逐項檢查各敘述是否符合三種熱傳遞方式的基本特性。尤其注意熱輻射的反平方關係：距離減半時，輻射強度增為原來的 $2^2=4$ 倍。

選項分析

(A) 錯誤。 熱傳導與熱對流需要物質參與；但熱輻射可在真空中傳遞，不需要媒介物質。因此「三種方式皆有媒介物質」不正確。

核心觀念

火災的基本滅火方法包括冷卻法、窒息法、移除法及抑制反應法。本題考辨消防隊採取的兩項措施各屬哪一種：

• 冷卻法：降低燃燒物或周圍可燃物的溫度，使其低於燃燒所需條件。射水吸收熱量，主要屬於冷卻法。
• 移除法：移走可燃物，或切斷可燃物供應，使燃燒無法持續。拆除未受火勢波及的房屋，是移除火勢可能延燒的可燃物。

解題方法

將題幹中的兩個動作分別對應滅火原理：「消防隊射水」是以水吸熱降溫，屬於冷卻法；「拆除未受火勢波及的房屋」則是移除延燒路徑上的木造可燃物，屬於移除法。兩者合併即為冷卻法＋移除法。

選項分析

核心觀念

本題考「建築物外部火焰向上延燒」的影響因素。下層房間起火後，火焰與高溫煙氣可能由窗戶竄出，沿外牆向上，進而引燃上層窗戶或室內可燃物。延燒程度會受開口形狀、火災規模，以及窗戶附近的幾何構造影響。

窗戶的寬高比例會影響火焰噴出後的形態與向上流動。就本題所採的命題觀念而言，窗戶「寬度／高度」愈小，表示開口相對狹長，火焰愈不容易向外牆上方延伸；因此，選項 (A) 所述「愈容易向上層延燒」不正確。

解題方法

題目問「何者錯誤」，可逐一判斷各選項所述措施是否能降低外牆向上延燒：

• 能減弱室內火災、降低窗外火焰規模，或阻隔、偏轉外竄火焰的措施，通常有助於防止延燒。
• 若選項對窗戶比例與延燒難易的敘述，與命題所採的火焰形態關係相反，即為錯誤敘述。

選項分析

核心觀念

本題考查建築物火災中煙霧流動與蔓延的驅動因素。煙霧會受壓力差、溫度差與氣體密度差影響，常見機制包括煙囪效應、熱煙氣浮力，以及燃燒造成的空氣膨脹。相對濕度則不是煙霧流動與蔓延的主要驅動因素。

解題方法

逐一辨認選項是否會造成煙氣與周圍空氣間的壓力差或密度差。能造成這類差異、進而推動煙霧流動的因素，屬於主要影響因素；相對濕度不具此種主要驅動作用，因此選 C。

選項分析

• (A) 煙囪效應：錯誤選項。 建築物內外溫差會造成空氣密度與壓力分布差異，使煙氣沿樓梯間、電梯井等垂直通道流動，影響煙霧蔓延。
• **(B) 浮力作用：錯誤選項。

核心觀念

本題考住宅用火災警報器的安裝位置與火災煙熱流動的關係。火災發生後，熱煙氣受浮力作用上升，沿天花板向四周流動，形成「天花板噴射流」。警報器設在天花板或牆壁上緣，是為了讓感知部更容易接觸到這股煙熱流，及早偵測火災。

解題方法

判斷安裝位置的主要考量，可從火災初期產物如何移動切入：熱煙氣先上升，再沿天花板擴散，因此天花板附近的噴射流溫度與速度，會影響警報器感知部接收到熱與煙的時機及程度。故題目所問的主要因素是天花板噴射流的溫度與速度。

選項分析

核心觀念

本題考查理想氣體定律中的查理定律：在氣體莫耳數與壓力固定時，氣體體積與絕對溫度成正比。

$V \propto T \qquad \left(\frac{V_2}{V_1}=\frac{T_2}{T_1}\right)$

題目給的是攝氏溫度，代入公式前必須先換算成絕對溫度（K）。同一公克水完全汽化後，在兩種情況下水蒸氣的量相同；依本題採用的查理定律比較，壓力固定。

解題方法

攝氏溫度換算為絕對溫度：

$T_1=327+273=600\ \mathrm{K}$

$T_2=727+273=1000\ \mathrm{K}$

因此：

核心觀念

本題考乙炔的製備、分解爆炸特性，以及稀釋氣體對火焰傳播的影響。乙炔除了能與氧氣混合燃燒外，在一定條件下也會自行分解並放熱，因此其爆炸危險與一般可燃性氣體不同。判讀稀釋效果時，要注意稀釋氣體的熱性質：稀釋氣體分子的熱容量愈大，愈能吸收分解反應放出的熱，抑制火焰傳播的效果愈好。

解題方法

逐項比對乙炔的基本性質與選項敘述。選項（A）的反應式可由原子數平衡確認；選項（B）則檢視稀釋氣體熱容量與抑制分解爆炸的關係。其餘選項依乙炔的相態危險性及起爆能量與壓力的關係判斷。

選項分析

（A）正確。 乙炔可由電石（碳化鈣）與水反應製得，反應式為：

$CaC_2+2H_2O\rightarrow C_2H_2+Ca(OH)_2$

左右兩側的鈣、碳、氫、氧原子數均相同，反應式平衡。

核心觀念

本題考通風控制燃燒時的火災持續時間估算。燃料燃燒速率受開口供氧量限制，常用下式估算：

其中 $\dot m_f$ 為燃料質量燃燒速率（kg/min），$A$ 為開口面積（m²），$H$ 為開口高度（m）。假設居室內可燃物均可燃盡，火災持續時間為燃料質量除以燃燒速率。

解題方法

代入開口面積 $A=6\ \mathrm{m^2}$、高度 $H=2\ \mathrm{m}$：

因此持續時間為：

此結果與選項不符。消防火災學常用的通風控制火災估算式，亦可寫為：

其中 $M$ 為可燃物質量（kg），$t$ 為火災持續時間（min）。代入題目數值：

核心觀念

本題考室內裝潢材料的熱物性、厚度、設置位置及燃燒性，如何影響閃燃時間（F.O.T., Flashover Time）。火災成長時，材料吸收熱量的多寡會影響室內溫度上升；材料越容易升溫、受熱後越容易參與燃燒，通常越容易使閃燃提早發生。

材料受熱時的熱傳導能力可用熱慣性概念理解，常以 $\sqrt{k\rho c}$ 表示，其中 $k$ 為熱傳導度、$\rho$ 為密度、$c$ 為比熱。熱傳導度低的材料，表面較容易快速升溫；薄材料的熱容量較小，也較容易升溫或被引燃。

解題方法

判斷各選項是否符合「材料表面升溫與燃燒越快，F.O.T. 越短」這個方向，並比較牆面與天花板對火災成長的影響。火焰及高溫煙氣具有向上擴展的特性，因此天花板材料對閃燃時間的影響通常大於同材質、同面積的牆面材料。據此可找出位置效果敘述顛倒的選項。

選項分析

核心觀念

本題考高樓避難逃生通道的規劃原則：通道須容易辨識、行進距離合理，並以固定、可靠的避難設施為主；出口數量則須配合收容人數及避難需求。題目未考特定法條或計算公式。

解題方法

逐項比對選項是否符合「容易辨識、路徑直接、設施可靠、出口數量足以因應人數」等原則。判斷關鍵在於 A 將「路短」與「路直」作了不當的優先比較：逃生路徑應簡單明瞭，方向直接、容易辨識；不能說路短比路直重要。

選項分析

• (A) 錯誤。 逃生通道應簡單明瞭，且路徑宜直接，避免曲折或使人迷失方向。「路短比路直重要」把優先原則倒置；距離短固然有利，但路徑直接、清楚更能確保避難者迅速辨認並抵達出口。

核心觀念

延長線通電時，導線會因電阻產生焦耳熱，發熱量與電流平方、導線電阻及通電時間有關，可用 $Q=I^2Rt$ 表示。延長線綑綁後，熱量較不易散出；長時間或較大電流使用時，導線溫度可能升高，使絕緣被覆劣化、熔解，進而造成短路並引發火災。

解題方法

題目問的是「綑綁延長線」為何增加火災風險，應從散熱條件判斷：導線通電會發熱，綑綁使熱量不易散逸，溫度因此升高。題目所列選項中，能直接描述這條因果鏈的是 (B)。

選項分析

• (A) 易造成過負載：錯誤。 過負載是電器或線路承受的電流超過其額定容量，通常與連接設備過多或總用電量過大有關。綑綁本身不會使負載電流增加；主要風險是散熱不良造成溫升。

核心觀念

本題考油槽火災中的沸溢與濺溢成因。沸溢常見於含水或含低沸點成分的油品：火災加熱後，熱波向油層深處傳遞，使油層底部的水分或乳化水受熱汽化、體積急遽膨脹，將燃燒中的油料猛烈推向槽外。水蒸氣膨脹與油料噴出，是沸溢的重要機制。

解題方法

依序判斷各選項是否屬於油槽火災中，造成油料劇烈噴出或沸溢的主要因素。熱波、輻射熱及水蒸氣都與加熱、汽化和油料噴出有關；地震則屬外部地面震動，並非沸溢或濺溢的主要熱物理成因。因此選出 C。

選項分析

核心觀念

本題考危害性化學品事故現場的區域管制（Zoning），以及人員離開污染區時的除污原則。事故現場通常劃分為：

• 熱區（Hot Zone）：事故現場及可能受污染的範圍，污染風險最高。
• 暖區（Warm Zone）：熱區與冷區之間的緩衝區，通常設置除污作業線。
• 冷區（Cold Zone）：污染風險較低的區域，供指揮、支援及適當管制的人員活動。

解題方法

逐項比對各區域的管制位置與功能，並特別判斷從熱區救出的傷者是否能省略除污程序。傷者可能將污染物帶到救護車或醫療院所，因此不能為了爭取送醫時間而直接送醫。

選項分析

• (A) 民眾、媒體記者應管制於冷區外：正確。 民眾與媒體不屬於救災作業人員，應管制在冷區外，避免進入現場管制區而暴露於污染物。

核心觀念

本題考查細水霧滅火系統的滅火原理與適用特性。細水霧藉由細小水滴迅速吸熱降溫、形成水蒸氣稀釋氧氣，並遮蔽輻射熱，因此兼具部分水系統與氣體滅火系統的滅火特性。與傳統大量放水的設備相比，細水霧用水量較少，通常可降低水損。

解題方法

先掌握細水霧的主要特徵：以水為滅火介質，但利用霧化水滴提升冷卻、窒息及隔熱效果；再逐項核對選項。題目問「非」其特性，因此選出與細水霧用水量少、水損較低這項特徵相反的敘述。

選項分析

• (A) 兼具水系統與氣體滅火系統滅火特性：正確。 細水霧以水滴冷卻為主，也能藉水滴汽化產生的水蒸氣降低局部氧氣濃度，並減少熱輻射傳遞，呈現水系統與氣體滅火系統的部分作用特性。
• **(B) 屬水系統滅火設備，易造成水損：錯誤，為本題答案。

核心觀念

本題考查乾粉滅火劑的主要滅火原理。燃燒持續進行，須依賴燃燒反應中的連鎖反應；乾粉主要藉由干擾、抑制這些連鎖反應，使燃燒中止，屬於「抑制」作用。

解題方法

先辨認題目問的是乾粉的「最主要」原理，而不是它可能附帶產生的效果。常見滅火原理包括冷卻、窒息、移除可燃物及抑制燃燒連鎖反應。乾粉的核心作用是抑制燃燒反應，因此選擇「抑制」。

選項分析

核心觀念

本題考「燃燒速度」的定義，以及室內火災中通風條件對燃燒速率的影響。燃燒速度可用室內可燃物因燃燒而減少的質量表示，常以單位時間的質量損失率表達；其大小會受可燃物性質、供氧量及開口條件影響。

對通風控制的室內火災而言，開口部越大、越高，通常能提供較多空氣，燃燒速度也可能增加。常見的通風因子與開口部面積及高度的平方根有關：

其中 $A_o$ 為開口部面積，$H_o$ 為開口部高度。

解題方法

逐項判斷敘述是否符合燃燒速度的定義與通風控制火災的關係。特別注意火災各階段的燃燒速度變化：燃燒速度會隨火勢發展而增加，但「全盛期」已是火勢充分發展的階段，不能據此說燃燒速度在該期才快速增加。官方答案指定 A，應掌握此階段判斷。

選項分析

核心觀念

本題考查泡沫滅火劑對不同液體火災的適用性。乙醇屬於水溶性、極性可燃液體，會與水互溶，也可能破壞一般泡沫的泡膜，使泡沫覆蓋層迅速失效。對此類火災，應選用能抵抗醇類溶解作用的耐酒精型泡沫。

解題方法

先辨認燃燒物的性質：題目中的乙醇是水溶性可燃液體。一般泡沫施放於此類液體表面時，泡沫中的水分可能溶入燃料，泡沫也可能被乙醇破壞，難以形成穩定的隔絕層。

耐酒精型泡沫可在燃料表面形成保護膜，減少泡沫與乙醇直接接觸造成的破壞，維持覆蓋效果，因而適合存放乙醇的倉庫火災。

選項分析

核心觀念

本題考煙霧濃度與能見度的關係。質量消光係數 $D_m$ 表示每單位煙霧質量造成的消光能力，常用下式估算能見度：

其中 $S$ 為能見度，$C$ 為比例常數；對出口標示燈，採用 $C=8$，而 $K_m$ 為煙霧消光係數，單位為 $\mathrm{m^{-1}}$。

解題方法

先求房間體積，再以燃燒產生的煙霧質量除以房間體積，得到煙霧質量濃度：

以 $D_m=0.65\ \mathrm{m^2/g}$ 計算煙霧消光係數：

代入出口標示燈能見度公式：

核心觀念

本題考靜電的起電方式。撕除螢幕保護封膜時，封膜與螢幕表面原本緊密接觸，分離瞬間兩者表面電荷重新分布，因而各自帶有電荷，稱為剝離帶電。

解題方法

抓住題幹的動作「撕下」：材料由接觸狀態被拉開、分離而產生靜電，對應剝離帶電。判斷重點是帶電直接來自兩個接觸表面的分離，而非物體流動或撞擊。

選項分析

• (A) 摩擦帶電：錯誤。 不同材料互相摩擦，因電子轉移而帶電，重點在反覆或相對滑動摩擦。撕膜時雖可能伴隨摩擦，但本題所指的起電原因是接觸面被剝離。
• **(B) 流動帶電：錯誤。

核心觀念

本題考「自然發火」的熱源種類，以及可燃物堆置時熱量能否散出。沾有油類的毛巾集中堆放後，油脂與空氣中的氧接觸並逐漸氧化，反應所產生的氧化熱若無法及時散逸，便會持續蓄積，使溫度升高，最後引發自然發火。

解題方法

先辨認題幹的關鍵情境：「沾有油類」且「集中堆置」。油類附著在毛巾纖維上，毛巾堆置後內部通風與散熱不易，油脂氧化產生的熱量不易排出。當產熱速度大於散熱速度，熱量逐步累積，溫度升高並可能引燃周遭可燃物。

因此，本題蓄積的是油脂氧化反應所產生的熱，對應「氧化熱之蓄積」。

選項分析