112 地方特考四等 漁業技術類科 漁具漁法學概要 考古題詳解

核心觀念

本題考「音響集魚」：漁民利用人工聲響或水中聲波，誘集或驅集魚群，使魚群靠近漁具或進入可捕撈水域。魚能藉由內耳及側線感受水中聲音與振動；人工聲響若與魚類的攝食、生殖、同群活動或棲地線索相似，或能引起牠們對聲源的趨近反應，便可能形成集魚效果。

聲音在水中傳播，魚類接收到聲響後可能出現趨近、聚集或避離等反應。效果會受魚種、聲音頻率與強度、播放方式、環境噪音及魚的行為狀態影響；同一聲音不一定對所有魚種都有效。聲音也可用於驅集：魚受驚或避開聲源時，漁民可藉此將魚群導向網具或預定方向。

解題方法

作答可分成兩部分：

1. 說明為何能集魚：從魚類的聽覺與側線感受水中聲音、振動，以及魚對食物、同群或棲地訊號的行為反應說明。
2. 舉出臺灣作業實例：挑選實際作業中使用聲響的例子，並交代聲音如何配合漁具發揮作用；另須區分「利用聲音找魚」與「利用聲音誘魚」，避免把聲納探魚直接當成聲音集魚。

臺灣漁撈作業上的應用

• 鰹竿釣作業的撒水：船員在魚群附近撒水，使海面形成水花、泡沫與聲響，模擬小魚活動或攝食時的環境線索，吸引鰹群靠近船舷，再以擬餌竿釣捕撈。撒水同時具有視覺與聲響效果，作答時宜說明它是複合誘魚訊號，不能只歸因於聲音。

核心觀念

本題考單船中層網板拖網的網口展開原理，以及如何利用網位記錄器掌握拖網位置、調整網口對準魚群。拖網網口的「水平展開」與「垂直展開」由不同力量形成，兩者不可混為一談。

解題方法

• **水平展開：**拖網前進時，水流作用於左右兩片網板，產生向外的水動力，使左右網板分開，並經曳綱將網口向兩側拉開。
• **垂直展開：**網口上緣的浮子與浮子綱提供向上的浮力；網口下緣的沉子與沉子綱提供向下的重力。上下力量形成垂直張開的網口。

網板主要負責使網口左右張開；浮子與沉子則使網口上下張開。

網位記錄器的用途與操作

網位記錄器（Netsonde）裝在浮子綱中央，可量測或回傳網口相對於魚群的深度與位置資訊。拖網作業時，魚群和網具都在水下，僅憑船速、曳綱長度或水面觀察，難以準確判斷網口是否已到達魚群所在水層；

核心觀念

浮延繩釣的幹繩在相鄰浮標之間下垂，形成一段懸垂曲線；在簡化估算中，可把它視為對稱的折線或弦線幾何。幹繩懸垂深度是浮標連線至幹繩最低點的垂直距離。鉤深還要加上浮標繩與枝繩的長度。

解題方法

設：

• $L$：相鄰兩浮標間幹繩的伸直長度。
• $t$：船由一個浮標位置航行至下一個浮標位置所需時間。
• $S$：船速，以公尺／分鐘表示。
• $B=St$：船在時間 $t$ 內前進的水平距離。
• $A$：幹繩懸垂深度。

取相鄰浮標間的一半來計算，幹繩半長為 $L/2$，水平半距為 $B/2$。由畢氏定理：

因此：

若以幹繩實際放出的線速 $V_L$ 估算，且放線時間為 $t$，則 $L=V_Lt$，所以：

求得幹繩最低點深度後，鉤的理論深度可估為：

核心觀念

本題考查網具的纏絡捕撈原理：漁獲物不一定像單層刺網那樣只被網目卡住或刺掛；也可能因網片鬆弛、網目大小配置或網具纏繞，使其被網線包住而難以脫逃。

三重刺網與珊瑚網都利用纏絡，但對象和作業方式不同：三重刺網以魚類為對象，魚體穿網時被鬆弛網片兜住；珊瑚網則將網地投入海中，使其纏住海底珊瑚後起網採取。

解題方法

分別依「網具結構」與「捕獲過程」作答，並點出兩者共同的纏絡原理。三重刺網重點在三層網片與大小網目的配置；珊瑚網重點在網地及其與繩索、重物的連接，以及網具如何勾纏海底珊瑚。

一、三重刺網

**主要結構：**由三層網片疊合而成。兩側為網目較大的外網，中央為網目較小、網線較細且較鬆弛的內網；網片上下端分別裝有浮子綱與沉子綱，使網具在水中保持適當的垂直形狀。實際網目、網線及網具尺度會依目標魚種與作業水域調整。

**捕獲方式：**魚群游向網具時，魚體先穿過一側較大的外網，再碰上中央小網目。魚體推擠鬆弛的內網，將內網帶穿另一側外網，形成網袋狀的兜網，把魚體包住並纏住，因而不易脫逃。魚體也可能在穿網過程中被網目卡住或刺掛；

核心觀念

網具的流水抵抗與流速平方、海水密度及網地迎流方向的垂直投影面積成正比：

本題的關鍵是先求網線在水流方向上的投影面積。方形網目中，每一網目所分攤的網線長度為網目四邊的一半，即 $2l$；網目面積為 $l^2$。因此，網線投影面積占網地面積的比例為：

其中 $l$ 為網目邊長，$d$ 為網線直徑。

解題方法

網片長 $15\ \mathrm{m}$、寬 $10\ \mathrm{m}$，網地面積為：

網目邊長 $l=50\ \mathrm{mm}$，網線直徑 $d=2\ \mathrm{mm}$，故網線投影面積比例為：

所以網地垂直投影面積為：

流速需由節換算為公尺／秒：