112 國安局特考五等 資訊組 公民與英文 考古題詳解

核心觀念

本題考「法律扶助」與「犯罪被害人保護」的服務對象及功能。依命題當年（民國 112 年）《法律扶助法》，符合《社會救助法》規定的低收入戶，屬於法律扶助所稱的無資力者；可向財團法人法律扶助基金會提出申請，經審查准許後，獲得律師代理等法律扶助。

甲因肇事者拒絕賠償，想提起民事訴訟請求損害賠償；題目又特別指出甲是低收入戶，因此應掌握「低收入戶需要律師協助訴訟」這條線索。

解題方法

先確認甲要做的事：向肇事者提起民事訴訟求償。再辨認題目提供的資格：甲是低收入戶，符合法律扶助制度的重要資力條件。故應向負責提供法律扶助、得指派律師協助訴訟的法律扶助基金會申請。

選項分析

(A) 犯罪被害人保護協會：錯。 該協會服務犯罪被害人及其家屬，提供關懷、法律諮詢、求償協助等服務；符合相關條件者，也可申請律師協助。

核心觀念

GDP（國內生產毛額）是一定期間內，在一國經濟領域中生產的最終商品與服務之市場價值。判斷一筆收入是否計入 GDP，重點在於它是否來自當年度新生產的商品或服務，以及生產活動是否發生在國內。

因此，移轉性給付、既有商品的轉售，以及在國外進行的生產活動，均不計入本國 GDP。

解題方法

依序檢視各選項：

1. 是否是當年度提供的商品或服務？
2. 若是，服務或生產是否發生在國內？
3. 若不是新生產，而是補助或既有商品轉手，便不列入當年度 GDP。

選項分析

(A) 劉老師協助特教學生加課領取之鐘點費：正確。 劉老師提供加課教學服務，屬於當年度新提供的服務；題目所述服務在國內發生，因此其鐘點費應計入 GDP。

核心觀念

本題考「曝險少年」的處遇與輔導機制規定在哪一部法律。以命題當年（民國 112 年）法規為準，相關規定主要在《少年事件處理法》。

「曝險少年」指尚未觸犯刑罰法律，但因特定行為或處境而有受保障、輔導必要的少年。該法規範其事件處理程序及輔導機制；處遇重點在協助少年健全成長。

解題方法

抓住題幹中的「曝險少年」與「處遇或輔導機制」兩個關鍵詞，直接對應專門處理少年事件及少年保護的《少年事件處理法》。其他選項雖涉及犯罪或兒少權益，但不以曝險少年的事件處遇為主要規範內容。

選項分析

• (A) 刑法：錯誤。《刑法》主要規定犯罪與刑罰。曝險少年並非因已觸犯刑罰法律而受刑事處罰，題目所問的輔導處遇機制也不是《刑法》的規範重心。

核心觀念

本題測驗短期生產與成本理論中，邊際成本（$MC$）、平均變動成本（$AVC$） 與 平均總成本（$ATC$） 之間的幾何關係與變動特性：

1. $MC$ 與 $AVC$ 的關係：$MC$ 曲線會由下而上穿過 $AVC$ 曲線的最低點。

• 當 $MC < AVC$ 時，$AVC$ 遞減。
• 當 $MC = AVC$ 時，$AVC$ 達最低點。
• 當 $MC > AVC$ 時，$AVC$ 遞增。

2. 各成本曲線最低點的先後順序：受邊際報酬遞減法則與平均固定成本（$AFC$）持續遞減的影響，隨產量（$Q$）增加，各曲線達到最低點的產量由小到大依序為： $Q_{MC\text{ 最低}} < Q_{AVC\text{ 最低}} < Q_{ATC\text{ 最低}}$

解題方法

1. 定位產量 $Q_1$ 的狀態： 題目指出在產量為 $Q_1$ 時，$AVC$ 達到最小（最低點）。此時數學與幾何特徵為： $MC = AVC$
2. 判斷 $MC$ 的走勢： 因為 $MC$ 最低點出現的產量小於 $AVC$ 最低點的產量（$Q_{MC\text{ 最低}} < Q_1$），所以在產量達到 $Q_1$ 之前，$MC$ 就已經通過其自身最低點，處於遞增階段（向右上方傾斜）。因此，當產量自 $Q_1$ 微幅增加時，$MC$ 必然會增加。
3. 驗證 $AVC$ 與 $ATC$ 的走勢：

• 產量微幅超過 $Q_1$ 時，已越過 $AVC$ 谷底，此時 $MC > AVC$，$AVC$ 轉為遞增。
• 在 $Q_1$ 處，$ATC = AVC + AFC$；由於固定成本大於零（$AFC > 0$），可知 $ATC > AVC = MC$。因為邊際成本仍小於平均總成本（$MC < ATC$），$ATC$ 仍處於遞減階段（尚未達到最低點）。

核心觀念

本題考「市場機能」：在市場經濟中，商品價格主要由供給與需求互動形成，價格變動會傳遞稀少程度與消費、產出的訊息，並引導資源配置。當商品供不應求時，價格通常上升，進而鼓勵供給增加、抑制部分需求。

政府設定價格上限、限制民間業者進入市場，或禁止私人提供特定商品與服務，則是政府介入市場，不能直接視為市場機能的運作。

解題方法

逐項判斷各敘述描述的是「供需影響價格」還是「政府限制市場交易或價格」。符合供需自行作用、價格隨市場變化者，才符合市場機能。

選項分析

• (A) 正確。 大蒜供不應求，表示需求相對於供給較高，買方競爭增加會推升價格。價格上漲是供需變動的結果，也會傳遞商品相對稀少的訊息，符合市場機能。

核心觀念

本題考「有效價格上限」對市場均衡的影響。價格上限是政府規定商品價格不得超過的最高價格；只有設定在均衡價格以下，才會真正限制交易，稱為有效價格上限。

價格低於均衡價格時，消費者願意購買的數量增加，生產者願意供給的數量減少，因此會出現超額需求，也就是短缺：

$Q_d > Q_s$

解題方法

題目已指出政府實施有效價格上限，因此受管制的米價低於均衡價格。依需求曲線負斜率與供給曲線正斜率：

• 價格降低，需求量增加。
• 價格降低，供給量減少。

所以需求量大於供給量，稻米市場出現短缺。

選項分析

核心觀念

本題考公共利益的「集體行動困境」，尤其是地方居民爭取設施選址時，個別地方利益與整體公共利益之間的衝突。設立高鐵站可能提升地方交通與發展，但若各鄉鎮市都競相爭取，政府便須在地方需求、資源配置與整體效益間取捨，形成公共決策困境。

解題方法

先辨認題幹的關鍵：民眾爭取高鐵站設在「自己的行政區」，呈現的是不同地方團體爭取公共資源或設施的選址競爭。再比較各選項是否同樣涉及公共設施或資源分配所引發的集體利益衝突。

選項分析

• (A) 焚化爐附近居民包圍工地出入口阻止施工：錯誤。 這是居民反對設施設於自己生活環境附近，屬於「不要設在我家附近」的鄰避現象；題幹則是各地爭取設站，屬於競相爭取設施或資源的選址問題。

核心觀念

本題考社會階層與社會不平等的解釋觀點。甲認為自己的成功源於個人努力，也主張每個人應做好其社會角色，這接近功能論的看法：社會由不同角色與位置構成，社會階層差異具有分配職務、鼓勵個人努力及維持社會運作等功能；個人的貢獻不同，所獲得的報酬與地位也可能不同。

解題方法

抓住題幹的兩個關鍵線索：

1. 「成就都是個人努力的結果」：強調個人付出與成就。
2. 「每個人都應該扮演好其在社會中的角色」：強調社會分工與角色功能。

這些線索指向功能論及其重視的「依貢獻給予相應酬賞」觀點，因此選擇與此最接近的選項。

選項分析

核心觀念

本題考《家庭暴力防治法》的「家庭成員」範圍、家庭暴力與目睹家庭暴力的定義，以及民事保護令的保護對象。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

依當時《家庭暴力防治法》第 3 條，現有或曾有同居關係者及其未成年子女，屬於本法所稱的家庭成員。因此，未辦理結婚登記，不代表同居伴侶及其未成年子女不受本法保護。依同法第 2 條，「目睹家庭暴力」是指看見或直接聽聞家庭暴力，並不以兒童是加害人的婚生子女為條件。民國 112 年 12 月 6 日本法曾修正部分條文；本題涉及的同居伴侶及其未成年子女保護原則，不影響答案。

解題方法

先確認甲、乙、丙是否符合《家庭暴力防治法》的家庭成員範圍：甲、乙同居多年，且丙是兩人的未成年子女，符合當時第 3 條的規定。再判斷甲毆打乙與丙是否屬家庭暴力：毆打是對家庭成員身體的不法侵害，符合家庭暴力的定義。乙可依法聲請保護令，保護令也可用來保護目睹家庭暴力的兒童及少年。

選項分析

核心觀念

本題考「全球在地化」（glocalization）：跨國企業進入不同國家或地區時，保留其國際品牌與經營架構，同時依當地文化、宗教、飲食習慣或市場需求調整產品與形象。

題幹中的咖啡店在臺灣設立全素分店，以配合佛教素食環境；在沙烏地阿拉伯則調整招牌設計，以符合當地民情。兩者都是跨國經營結合在地文化的例子。

解題方法

抓住題幹中的兩個線索：「國際連鎖咖啡店」代表全球經營；「配合當地環境、民情而改變」代表在地調整。全球化與在地化同時出現，所描述的就是全球在地化。

選項分析

核心觀念

本題考文化傳播與殖民統治的影響。文化傳播是文化元素經由人群接觸而流動、擴散；殖民統治時，統治者也會把自身的生活習慣與文化模式帶入被統治地區，進而改變當地社會生活。

解題方法

抓住題幹中的對比：漢族先民在北投開採硫磺，卻沒有泡溫泉的習慣；日本統治臺灣後，因日本人有泡湯傳統，便著手開發北投溫泉。這呈現的是殖民者將原有生活習慣帶入殖民地，並推動地方發展，故選 (C)。

選項分析

核心觀念

本題考「性別階層化」：社會制度或規範依性別分配不同的權利、機會與資源，使某一性別受到限制或處於較不利地位。題幹中，女性因性別牆與出入口規定，無法像男性一樣直接進入咖啡店消費，顯示性別造成了不平等的參與機會。

解題方法

抓住題幹中的實際結果：男性可以進店購買，女性卻只能請司機代買。這不是單純呈現性別差異，而是性別規範限制了女性使用公共場所與服務的機會，形成性別上的不平等，因此符合「性別階層化」。

題目未要求依據特定法條判斷，故無須援引法條。

選項分析

• (A) 性別主流化：錯誤。 性別主流化是將性別平等觀點納入政策、制度與資源配置的規劃及執行過程，目的在消除不平等。題幹呈現的是限制女性的制度安排，並非推動性別平等的作法。

核心觀念

本題考「經濟全球化如何影響加勒比海島國的政治與經濟」，重點在於辨認英國與歐盟透過貿易、金融監管及投資移民政策，對當地施加的影響。英國已不再統治加勒比海各島國，現今相關影響主要來自經貿關係與跨國政策措施，並非殖民時期的課稅統治。

解題方法

先排除與「經濟全球化策略」無關的殖民統治措施，再判斷其餘選項是否涉及跨國經貿協定、金融監管或投資移民。英國與歐盟利用市場准入、金融透明度要求及護照政策，影響加勒比海島國的經濟選擇與政策制定；殖民母國直接向殖民地徵稅則屬歷史上的殖民統治方式。

選項分析

核心觀念

本題考「我國半總統制與美國總統制的差異」。美國採總統制，總統由人民選出，兼具國家元首與行政首長地位，行政、立法機關各自獨立，立法機關不能以政治責任方式質詢或倒閣總統；總統亦不因國會不信任而去職。

我國憲法增修條文則設有立法院對總統、副總統提出罷免案的程序。要使我國體制更接近美國總統制，應減少立法與行政間由立法院發動的政治責任連結。本題涉及相關制度時，以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

逐項判斷改革是否會加強總統制特徵：總統制重視行政、立法機關分立，總統不受國會日常質詢，也不由國會以一般政治程序罷免。選項中，刪除立法委員對總統罷免案的提案權，最能減少立法院介入總統去留的制度連結。

選項分析

• **(A) 總統須代表國家公布全國性法律：錯誤。**公布法律是國家元首常見職權，並非美國總統制獨有的關鍵特徵。美國總統也有簽署法案或行使否決權的制度，但此選項所述不足以構成我國更接近美國體制的主要改革。
• **(B) 增加立法委員質詢總統之權力：錯誤。

核心觀念

本題考《公民投票法》的投票資格、經費捐贈限制，以及全國性公民投票意見發表會或辯論會的代表人制度。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

依當時《公民投票法》第 7 條，中華民國國民年滿 18 歲、未受監護宣告者，有公民投票權；第 8 條另要求投票權人在國內繼續居住滿 6 個月，才具備相關公投案的投票資格。

解題方法

先確認甲推動的是全國性公投，再分別判斷：

1. 投票年齡與居住期間是否符合法定門檻。
2. 公投宣傳經費是否能接受外籍人士捐贈。
3. 辯論會代表人是否可由提案人任意邀請民間團體代表。

把公投投票資格和選舉投票資格分開判斷，便能排除年齡、居住期間的混淆。

選項分析

核心觀念

本題考「國際體系」的權力分布，並要求依俄羅斯侵略烏克蘭時各國的態度，辨識當時國際局勢的特徵：

• 兩極體系：國際權力主要集中在兩個勢均力敵的強權或陣營。
• 多極體系：國際權力分散在三個以上的重要強權，各國依議題與利益採取不同立場。
• 一超多強：一個國家具有明顯領先的綜合實力，同時有數個重要強權共同影響國際局勢。

判斷國際體系，不能只看某一事件中有幾方參與，也不能把立場不同直接等同於不同陣營；應看國際權力結構，以及各方實際影響局勢的能力。

解題方法

先看各選項對國際體系的定性是否符合題幹事實，再檢查是否把「國家立場多元」誤當成「國際體系多極」。俄羅斯入侵烏克蘭後，美國與歐洲國家對烏克蘭提供支持，中國則採取不同於西方的立場；事件也受到其他國家態度與行動影響。題目要辨認的是：美國影響力突出，但仍有其他強權及國家左右事件發展，符合「一超多強」的描述。

選項分析

核心觀念

本題考《地方制度法》所定直轄市自治事項，以及地方政府權限受到法律保留與中央、地方權限分工的限制。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

《地方制度法》第 18 條規定，直轄市自治事項包含衛生、環境保護、社會服務及其他地方公共事務。地方自治團體可以在法定權限內辦理地方衛生與防疫事務；但地方權限仍須依法律行使，不能自行創設法律未授予的權力。

解題方法

先判斷各選項所述事項屬於哪一類：

1. 疾病防治、地方衛生管理，屬地方自治可能涵蓋的公共衛生事項。
2. 課徵新稅，須有法律依據並依地方稅法定程序辦理，不能由市長自行宣布。
3. 食品進口涉及對外貿易與國家層級的邊境管理，非市長可自行決定。
4. 醫護人員資格須依相關法律及中央規範認定，市長不能任意放寬法定資格。

選項分析

(A) 市政府針對新冠肺炎確診者進行疫調並公布，提醒市民注意：正確。 疫調與防疫資訊發布屬公共衛生及疾病防治事項，地方政府可以依法辦理。

核心觀念

本題考美國「一個中國政策」的政策依據，以及臺灣關係法、三個聯合公報、六項保證的性質。美國所稱的「一個中國政策」，是由這些文件與保證共同構成；其中《臺灣關係法》是美國國內法，三個聯合公報是美中雙方發布的外交文件，並非美國承認臺灣在法律上隸屬中國的條約。

以命題當年（民國 112 年）法規為準。《臺灣關係法》由美國國會制定，規範美國與臺灣的非官方關係，並提供美國對臺出售防禦性武器等政策的法律依據。美國與中華民國簽署的《中美共同防禦條約》則已於 1980 年終止。

解題方法

先辨認三類文件的性質，再核對其內容：

1. 《臺灣關係法》是美國國內法，不是臺、美政府簽署的條約。
2. 「三個聯合公報」是美中關係正常化及發展過程中的三份公報，名稱可直接判斷。
3. 《中美共同防禦條約》已終止，不能說是美國目前對臺軍售及協防的依據。

選項分析

核心觀念

本題考「民族主義」的基本主張。民族主義強調具有共同歷史、文化、語言或祖先認同的人群，構成一個民族，並以民族的團結、統一或自決為重要目標。政治人物若以共同祖先與歷史聯繫為理由，主張不同國家的人民應歸屬同一國家，符合民族主義的論述方式。

解題方法

抓住題幹的論證依據與主張：普丁以烏克蘭人和俄羅斯人同出古俄羅斯為由，認定烏克蘭屬於俄羅斯歷史，並主張烏克蘭人應回歸俄羅斯。這是以共同民族歷史認同支持政治上的統一或併合，因此應選民族主義。

選項分析

核心觀念

本題考我國憲法訴訟新制的案件類型、聲請機關及立法委員提出憲法審判案件的門檻。憲法訴訟法自民國 111 年 1 月 4 日施行，大法官組成憲法法庭，除審理法規範及裁判的憲法審查，也審理總統、副總統彈劾與政黨違憲解散等案件。

以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

逐一確認各選項所述的「誰提出或聲請」、「立法院須達到何種門檻」，以及憲法法庭能否審理具體案件。總統、副總統彈劾案尤其要分清楚：立法院須先達到法定提議及決議門檻，再向憲法法庭聲請審理。

選項分析

• (A) 錯誤。 政黨違憲解散案不是由監察院調查後交付司法院判決。依憲法訴訟法，政黨的目的或行為危害中華民國之存在或自由民主憲政秩序時，由主管機關聲請憲法法庭作成解散判決；主管機關為內政部。
• **(B) 錯誤。

核心觀念

本題考政黨政治的類型判斷，關鍵在於區分政黨數量、執政方式及政黨與政府間的關係：

• 一黨專政制：只有一個政黨能實際掌握政權，其他政黨不存在，或無法有效競爭。
• 一黨優勢制：有多個政黨參與競爭，但同一政黨長期取得執政地位；反對黨仍能存在並參與選舉。
• 兩黨制：兩大政黨輪流執政，通常由單一政黨組成政府。
• 多黨制：多個政黨有實質政治影響力，常因沒有單一政黨取得過半席次而協商組成聯合政府。

解題方法

先抓各選項描述中的判斷線索，再核對政黨政治類型：

1. 「小黨無法抗衡」要判斷是被排除競爭，還是仍能參與但長期無法勝選。
2. 「一黨在朝、一黨在野輪流執政」對應兩黨輪替。
3. 「無任一政黨過半、透過協商組成政府」是多黨制常見情形。
4. 「聯合內閣」通常出現在多黨制；僅憑此特徵不能判為兩黨制。

選項分析

核心觀念

本題考「委任立法」與法律保留。立法院得以法律授權行政機關發布命令，補充法律規範；但授權的目的、內容及範圍須具體明確，行政命令也不得超越授權或牴觸法律。涉及限制人民權利、甚至刑罰時，對授權明確性的要求尤其嚴格。

解題方法

逐項檢查四個界線：刑罰是否可以空白授權、緊急命令是否須立法院事前授權、行政機關能否改變法律指定的命令形式，以及法院能否在個案中審查命令是否合法。只有符合憲法權限安排與授權規範的選項正確。

選項分析

• (A) 錯誤。 立法院不得空白授權行政機關自行訂定刑罰規定。依司法院釋字第 522 號解釋，刑罰規範的授權目的、範圍及內容須具體明確，且人民應能從授權法律預見何種行為構成犯罪及其刑罰。行政機關只能在明確授權範圍內補充規範，不能憑概括空白授權創設刑罰。

核心觀念

本題考《監察院國家人權委員會組織法》所定的國家人權委員會職權。依該法第 2 條第 8 款，委員會對政府機關依各項人權公約提出的國家報告，得撰提獨立評估意見。

國家人權委員會負責促進及保障人權、監督政府履行人權義務，並不具有宣告法律違憲、行使總統特赦權或提出修憲案並交付公民投票等權限。

解題方法

先辨別各選項所述權力的性質：獨立評估國家報告屬人權監督職能；宣告法律違憲、特赦及修憲公投則分別涉及憲法審判、總統職權及憲法增修程序。比對國家人權委員會的法定職權，即可選出符合組織法規定者。

以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

選項分析

核心觀念

本題考「少數族群保障制度」如何落實政治參與權。這類制度會透過法律保留席次或名額，讓人數較少的族群在民意機關中有代表，避免只依一般人口比例分配席次時，少數族群難以進入政治決策過程。

以命題當年（民國 112 年）法規為準，《憲法增修條文》明定自由地區原住民立法委員名額，分為平地原住民與山地原住民席次。這是保障原住民族政治代表性的制度設計。

解題方法

先辨認題幹的關鍵詞是「參與政治的權利」，再從選項中找出直接保障原住民族政治代表性的措施。教育課程與大學招生名額屬於教育權益保障；立法委員保留席次則直接作用於政治參與，因此選 (B)。

選項分析

核心觀念

本題考查民法上的行為能力，以及定型化契約審閱期間的保障。判斷契約效力時，先看當事人是否有行為能力，再確認契約是否違反法律的強制規定。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

依民法第 12 條，年滿 18 歲為成年人；民法調降成年年齡的規定自民國 112 年 1 月 1 日施行。未滿 7 歲者為無行為能力人；受監護宣告之人也為無行為能力人。無行為能力人所為的意思表示，依民法第 75 條無效。另一方面，消費者保護法第 11 條之 1 規定，企業經營者不得以定型化契約條款使消費者拋棄審閱權，該條款無效。

解題方法

逐一檢查各選項：年齡是否已達成年、未成年人是否具備足以訂約的行為能力、消費者是否被要求以定型化契約放棄法定權利，以及受監護宣告者是否有權自行作成相關意思表示。符合行為能力規定且未違反強制規定的選項，即為有效契約。

選項分析

**(A) 錯誤。**6 歲孫子未滿 7 歲，屬無行為能力人。題目所述「約定背誦完成後贈予獎金」，涉及孫子參與約定，不能只視為他單純接受贈與；其意思表示依民法第 75 條無效，因此該約定不成立有效契約。

核心觀念

本題考《憲法訴訟法》施行後，憲法審查制度與聲請用語的改變，尤其是立法委員聲請法規範憲法審查、人民聲請法規範及裁判憲法審查，以及總統、副總統彈劾案的審理機關。

以下以命題當年（民國112年）法規為準。《憲法訴訟法》相關制度後續如有修正，仍不影響本題依命題年度法規判斷。

解題方法

逐一核對選項中的三個關鍵點：誰有聲請資格、審查標的是法規範或裁判、憲法法庭作成的是「判決」還是「解釋」。新制以憲法法庭裁判取代舊制大法官會議解釋憲法的主要程序；人民的聲請也不再只限於法規範，並納入裁判憲法審查。

選項分析

• **(A) 錯誤。**立法委員現有總額四分之一以上，就其行使職權認法律位階法規範牴觸憲法，得依《憲法訴訟法》第49條聲請憲法法庭為宣告違憲之「判決」。選項仍寫「大法官會議」，是舊制機關名稱，與新制不符。

核心觀念

本題考憲法法庭 111 年憲判字第 1 號判決。判決認定，當時《道路交通管理處罰條例》關於肇事駕駛人拒絕或無法接受酒精測試時，可由警察強制移送並採取血液或其他檢體檢測的規定，牴觸憲法保障的：

• 憲法第 8 條所保障的人身自由
• 憲法第 22 條所保障的身體權
• 憲法第 22 條所保障的資訊隱私權

解題方法

題幹描述的是強制移送及採檢欠缺事前聲請法院令狀、也沒有事後補發令狀機制的情形，對應上述憲法法庭判決。判斷關鍵是直接對照判決列明的三種基本權，再找出選項中未被列入者。

本題法規時點依命題當年民國 112 年為準。相關規定後續曾移列為《道路交通管理處罰條例》第 35 條第 6 項；本題判斷依判決所認定的權利內容，不受條次移列影響。

核心觀念

本題考《憲法》第 17 條所保障的選舉、罷免、創制與複決權，以及立法機關如何以法律規範公民投票制度。判斷重點可參照司法院釋字第 645 號解釋：立法院將重大政策交付公民投票，並不當然違反代議民主；立法機關也應就公民投票的實體與程序規範予以詳細規定。

解題方法

逐一核對選項中的法律命題：

1. 婦女保障名額是否必然違反平等原則？
2. 全國不分區立法委員是否有可供罷免的原選舉區？
3. 立法院將重大政策交付公投，是否違反代議民主？
4. 立法機關是否應以法律妥善規範公民投票？

其中釋字第 645 號解釋已直接說明第 3、4 點，可作為判斷關鍵。

選項分析

(A) 錯誤。 婦女保障名額並非當然違反平等原則。憲法平等原則重視實質平等；在政治參與上採取保障措施，目的在促進婦女參政，不能僅因名額保障而直接認定違憲。

(B) 錯誤。 《公職人員選舉罷免法》以「原選舉區」作為罷免制度的基礎，並規定全國不分區及僑居國外國民立法委員選舉的當選人不適用罷免。

核心觀念

本題考的是學生因退學處分而受影響的憲法基本權。憲法第 22 條保障人民的其他自由及權利；司法院釋字第 382 號解釋指出，退學處分會改變學生身分並影響受教育機會，因此重大涉及學生的受教育權。

解題方法

先看處分的結果：學生因連續數學期成績未達及格標準而遭退學，將喪失學生身分，並受到繼續就學機會的限制。據此判斷，題目問的是學生本人的受教育權，對應憲法第 22 條。

大學得依自治及相關規定考核學生學業成績，並在符合規範與程序的情況下作成退學處分；但本題只問退學處分主要涉及何種權利，重點在受處分學生受教育機會受到重大影響。

選項分析

核心觀念

本題考「法人」的成立與權利能力，以及法人類型和憲法基本權利保障的範圍。解題重點是分清楚：法人不是只要經主管機關許可就成立，還須依法完成設立登記；公司屬營利社團法人；非法人團體在符合一定條件時，也可能受到憲法基本權利保障。

以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

逐一核對各選項所述的法律效果：

• 先看法人是否須經登記才成立。
• 再確認基本權利保障是否限於自然人與法人。
• 區分公司是社團法人還是財團法人。
• 最後對照民法關於法人違反設立許可條件的規定。

只有符合民法明文規定的一項為正確答案。

選項分析

(A) 錯誤。 民法第 25 條規定，法人非依民法或其他法律之規定，不得成立；民法第 30 條進一步規定，法人非經向主管機關登記，不得成立。

核心觀念

本題考《國家賠償法》第 3 條第 1 項的公共設施設置或管理欠缺責任。公有公共設施因設置或管理有欠缺，致人民生命、身體或財產受損害時，國家依法負損害賠償責任。這類責任採無過失責任：不以公務員有故意或過失為成立要件。

以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

先辨認題目描述的是哪一種國家賠償責任：損害來自公共設施「設置有欠缺」，且已造成人民身體損害，因此適用《國家賠償法》第 3 條的公共設施責任。再看題目特別指出主管機關人員「並無過失」；這是用來測試是否誤將公務員職務行為責任的過失要件，套用到公共設施責任。公共設施責任不要求公務員有故意或過失，故國家仍須負賠償責任。

選項分析

核心觀念

本題考《刑法》刑事責任中的責任能力，以及過失犯、未遂犯與依法令行為的處罰原則。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準；《刑法》第 19 條相關規定後續無重要修正。

• 公務員依上級命令行事：依《刑法》第 21 條，依法令行為不罰；但明知命令違法而執行者，不在此限。
• 過失犯：依《刑法》第 12 條第 2 項，過失行為只有在法律有特別規定時才處罰。
• 責任能力：依《刑法》第 19 條第 1 項，行為時因精神障礙或其他心智缺陷，致不能辨識行為違法，或欠缺依其辨識而行為的能力者，不罰。
• 未遂犯：依《刑法》第 25 條第 2 項，未遂犯只有在法律有特別規定時才處罰。

解題方法

逐一比對選項中的關鍵字與法條原則：上級命令是否明知違法、過失與未遂是否須法律特別規定，以及心智缺陷是否使行為人欠缺辨識或控制能力。符合《刑法》第 19 條第 1 項者，即為正確敘述。

選項分析

核心觀念

本題考「債的發生原因」。民法上的債，可能因契約、侵權行為、無因管理或不當得利等原因而發生。題目問的是甲因食用早餐腹瀉後，向攤販求償的法律依據。

以命題當年（民國 112 年）法規為準，民法第 184 條規定，因故意或過失不法侵害他人權利者，應負損害賠償責任。若攤販提供的食品有問題，且符合侵權行為的要件，甲得依侵權行為請求賠償。

解題方法

先區分兩段法律關係：甲向攤販購買早餐，買賣本身是契約；但題目問的是甲因食用後腹瀉而向攤販求償的債之發生原因。求償所依據的是攤販造成甲身體受損的行為，屬於侵權行為。

選項分析

核心觀念 本題以命題當年（民國 112 年）法規為準。本題測驗的核心為我國《刑法》第 1 條所揭櫫之罪刑法定原則及其派生子原則。 罪刑法定原則要求「行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限」，其衍生出四項核心派生原則：

1. 成文法主義（習慣法之禁止）：犯罪與刑罰必須由成文法律明定，不得以習慣法作為處罰依據。
2. 溯及既往之禁止（從舊從輕原則）：法律僅能適用於生效後的行為，不得溯及處罰施行前的行為。
3. 類推適用之禁止：法官適用法律時，禁止以性質相似之規定類推處罰未明文規定的行為（不利於行為人之類推適用禁止）。
4. 明確性原則與絕對不定期刑之禁止：犯罪構成要件及法律效果皆須明確。法律必須定有明確的刑名與刑期範圍（即相對定期刑），嚴禁完全未定刑度或漫無期限之「絕對不定期刑」。

註：現行《刑法》第 185 條之 3 對於酒駕致死之處罰已歷經多次加重修法（現行法定刑為三年以上十年以下有期徒刑；再犯者可處無期徒刑或五年以上有期徒刑），但解題純就題幹之假設性修法文字進行法理判斷。

解題方法 分析法律條文結構通常分為兩大部分：「構成要件」（做了什麼行為）與**「法律效果」**（承擔何種法律責任）。

• 題幹條文檢視：
• 構成要件：「駕駛動力交通工具服用酒類或其他相類之物，致不能安全駕駛而致人於死者」$\rightarrow$ 此部分有描述犯罪構成要件。
• 法律效果：「處以刑罰」$\rightarrow$ 此處僅泛稱處以刑罰，完全未明定刑種（如死刑、無期徒刑、有期徒刑、拘役、罰金），亦未明定任何刑期上限或下限。
• 切入點： 若立法者僅規定「處以刑罰」，等於將刑罰種類、刑期長短全部空白授權給承審法官或執行機關任意決定，使行為人面臨不可預期且漫無期限的處罰風險。這在刑法學上嚴重違背法律效果明確性，並直接落入**「絕對不定期刑之禁止」**所欲防範之違憲瑕疵。

核心觀念

1. 公法爭議與救濟途徑：原住民族依《姓名條例》向戶政事務所申請恢復傳統姓名，戶政事務所依法作成否准登記之決定，性質上為「行政處分」。人民不服行政處分，屬公法上爭議，應依《訴願法》提起訴願，若不服訴願決定，則依《行政訴訟法》提起課予義務訴訟。
2. 行政訴訟管轄與審級制度（以命題當年民國 112 年法規為準）：

• 民事、刑事案件歸普通法院審判；公法爭議（行政訴訟）歸行政法院審判。
• 行政訴訟依事件性質與爭訟標的區分為「通常訴訟程序」與「簡易訴訟程序」（以及交通裁決、收容聲請等）。
• 「地方行政訴訟庭」（或舊制地方法院行政訴訟庭）管轄範圍僅限於簡易訴訟事件（如標的金額 50 萬元以下之給付訴訟）、交通裁決事件及收容聲請事件；不服身分登記處分之課予義務訴訟屬非財產權事件，適用「通常訴訟程序」，其第一審管轄法院為高等行政法院。
• （現行法提醒：《姓名條例》已於民國 113 年修正公布，明定原住民族傳統姓名得單列原住民族文字，但行政救濟管轄原則並未改變。）

解題方法

本題解題步驟分為兩階段判斷：

1. 第一階段：定性爭議性質（公法 vs. 私法／刑事）

• 戶政事務所隸屬行政機關，受理姓名變更與登記係行使公權力之具體行政行為。
• 駁回申請為損害人民身分人格權益之行政處分，屬於典型的公法上爭議，排除普通法院之民事庭與刑事庭審判權。

2. 第二階段：判斷事件類型與管轄審級

• 原住民申請恢復傳統姓名遭拒，提起行政訴訟係請求命行政機關作成特定處分（課予義務訴訟）。
• 此事件非屬財產權爭議，亦無法律特別規定適用簡易程序，依法應適用通常訴訟程序。

核心觀念

本題考「看電視節目」的情境用語，以及形容詞 boring 所描述的感受。句意是：「這個節目很無聊，我們換到別的＿＿吧。」看電視時，若要改看另一個頻道，會說 switch to another channel。

解題方法

先由 The show is boring 判斷說話者正在觀看電視節目，接著看 switch to another ____ 的搭配：想改看別的節目，通常是切換到另一個「頻道」，因此填入 channel。

選項分析

核心觀念

本題考「餐間吃的東西」相關字彙。snack 是「點心、零食」，可作可數名詞；句中 some 後接名詞，表示想吃一些點心。

解題方法

between meals 意為「兩餐之間」。因此句意是：「我們想在兩餐之間吃一些＿＿。」符合語意的是「點心、零食」。

選項分析

核心觀念

本題考查英文單字的語意判斷，以及根據上下文選出符合描述的名詞。句中提到「使用者友善的介面」和「精美圖片」，這些都是網站常見的特徵；後半句指出它已在青少年之間很受歡迎，也符合網站作為網路服務或內容平台的語境。

解題方法

先看空格後面的描述，判斷被描述的事物需要具備什麼特性：

• user-friendly interface：使用者友善的介面。
• fancy pictures：精美的圖片。
• popular among teenagers：受到青少年歡迎。

再將各選項代入，只有 website（網站）能自然搭配「介面」與圖片，也能成為青少年使用的網路服務。

選項分析

核心觀念

本題考「身體部位」及形容詞的語意搭配。句中提到爺爺咀嚼食物有困難，因此空格應填能描述「假牙」的形容詞。

解題方法

先看後半句 which give him a hard time chewing food，意思是「這讓他咀嚼食物很不方便」。再搭配前面的 teeth 判斷，句意是爺爺常抱怨他的假牙，造成咀嚼困難。false teeth 是「假牙」的固定說法。

選項分析

核心觀念

本題考「選舉、推選」的英文動詞，以及被動語態。elect 表示「選出、推選」，常用句型為 elect + 人 + 職位，被選出的人作主詞時則用 be elected + 職位。

解題方法

句意是：「這位年輕男子以 30 票對 5 票的多數，被選為新任主席。」主詞 The young man 是接受推選的人，空格應填表示「被選為」的過去分詞 elected。

by a majority of 30 votes against 5 說明票數結果：以 30 比 5 的多數勝出，也能確認此處談的是選任職務。

選項分析

• (A) ordered：order 是「命令、訂購」。was ordered the new chairperson 不符合「被選為主席」的句意。

核心觀念

本題考英文單字辨義與語境搭配。句意是：「主廚選用當地種植的農產品，以支持當地的＿＿，並提供健康的餐點。」空格應填入與「當地種植的農產品」相關、且能受到支持的產業。

解題方法

先看前後語意：「locally grown produce」指「當地種植的農產品」；選用在地農產品可以支持地方農業，也符合句中「provide healthy meals（提供健康餐點）」的目的。因此，空格應填「農業」一詞。

選項分析

• (A) illustration：插圖、說明。與農產品或在地種植無關，不能合理搭配「支持當地的＿＿」。

核心觀念

本題考「字義辨析」與「動詞搭配」。句意是：耐用且有支撐力的登山靴能讓雙腳保持乾燥，並保護腳踝免於某種傷害。句型 protect A from B 表示「保護 A 免於 B」，空格應填入與受傷或傷害相關的名詞。

解題方法

先看語意：登山靴的功能是保護腳踝，因此空格要填可能傷害腳踝的事物。再確認選項的詞性與意思：此處需要名詞，且語意須符合「保護腳踝免於……」。

選項分析

• (A) injury：意為「傷害、受傷」，是名詞。protect your ankles from injury 表示「保護腳踝免於受傷」，語意與搭配皆

核心觀念

本題考常見英文搭配詞。描述某人因病住院後死於「心臟衰竭」，英文固定說 heart failure。其中 failure 表示「衰竭、功能失效」。

解題方法

句意是：「這位好萊塢明星住院兩週後，死於心臟＿＿。」判斷空格應填能與 heart 搭配、表示心臟功能衰竭的名詞，即 failure。

選項分析

核心觀念

本題考「固定搭配」與上下文判讀。句意為：「科學研究必須蒐集足夠的樣本，以達到取得準確結果的目的。」空格前的 for the 後面需要一個能與「目的」相連的名詞；purpose 可表示「目的」。

解題方法

先掌握句子主幹：Enough samples must be collected（必須蒐集足夠的樣本）。後半句 for the ____ of getting accurate results 說明蒐集足夠樣本的目的。英文常用 for the purpose of + V-ing 表示「為了……的目的」，因此空格應填 purpose。

選項分析

• (A) balcony：陽臺。for the balcony of getting accurate results 語意不通，也不是此處適用的固定搭配。

核心觀念

本題考英文單字的語意辨析。句意是：「現今，智慧型手機有各種＿＿，讓我們的日常生活非常便利。」空格應填入表示手機具備的「功能」的字。

解題方法

先看句意與搭配：智慧型手機有許多項目，這些項目能讓生活更方便，因此空格應是指手機提供的各種功能。英文常用 various functions 表示「各種功能」。

選項分析

核心觀念

本題考英文介系詞的固定搭配。句中的 attacks ____ civilians and civilian sites 表示「對平民及民用場所發動攻擊」，英文常用 attacks on + 受攻擊對象。

解題方法

先辨認空格後的 civilians and civilian sites 是攻擊的對象，再套用固定搭配 an attack on someone/something。因此應填 on，形成 attacks on civilians and civilian sites。

選項分析

核心觀念

本題考英文單字在上下文中的語意與搭配。第二個空格前有 as well as，表示「以及」，因此空格須補上能形容攻擊方式的字。句中提到平民、醫院、學校等民用設施遭受攻擊，語意指向「不分青紅皂白的攻擊」。

解題方法

先看空格附近的 attacks，再依前後文判斷攻擊的性質。文中指出俄軍蓄意攻擊醫院、學校、劇院等民用設施，並摧毀住宅、學校、醫院等重要民用基礎設施；因此描述攻擊方式的形容詞應為 indiscriminate，意為「不加區別的、無差別的」。

選項分析

核心觀念

本題考查英文單字的語意與搭配。句中關鍵片語是 the critical civilian ____，意思是「重要的民用＿＿」。選項中，能與 civilian 搭配並符合上下文語意的是 infrastructure，意為「基礎設施」。

解題方法

先讀前後文：文章描述俄軍攻擊平民及民用設施，並列舉公寓大樓、學校、醫院等遭到摧毀。這些設施共同構成民用的「基礎設施」，因此空格應填 infrastructure。

句子可理解為：「俄軍摧毀了公寓大樓、學校、醫院，以及民用關鍵基礎設施的其他部分。」

選項分析

核心觀念

本題測驗「介系詞 including（包括）的用法與列舉結構判斷」。 在英文句構中，當前方已提及概括性名詞（如類別、群體），欲在逗號後列舉具體實例時，常使用介系詞 including 或片語介系詞 such as，後方直接連接名詞或名詞片語（受詞）。同時，本題亦測驗「關係詞子句」與「介系詞片語」在結構上的辨析。

解題方法

1. 分析空格前後句構：

• 原文主句：「We've been shocked by images of Russian forces and strikes hitting civilian sites in Mariupol...」（我們對俄軍及其攻擊擊中馬立波平民地點的影像感到震驚……），主句結構已完整。
• 逗號之後為：「____ the maternity hospital, a museum, and an art school.」
• 空格後方是由三個名詞片語並列組成的結構（婦產科醫院、博物館、藝術學校），完全沒有動詞，因此空格處需要填入能直接接受詞（名詞片語）的詞類，例如介系詞或轉化介系詞的分詞。

2. 分析語意邏輯關係：

• 空格前的核心名詞為「civilian sites in Mariupol」（馬立波的平民設施／平民地點），為上位概括概念。
• 空格後方的「the maternity hospital（婦產科醫院）」、「a museum（博物館）」與「an art school（藝術學校）」，皆為上述平民設施的「具體下位實例」。
• 由「概括名詞 $\rightarrow$ 具體實例」可知，此處為列舉／包含的邏輯關係，故應選具「包含、包括」之意的介系詞 including。

核心觀念

本題考英文單字的語意與搭配。空格所在句為：「The United Nations and other credible observers have ____ hundreds of civilian deaths.」意為「聯合國及其他可信的觀察者已＿＿數百名平民死亡」。判斷關鍵是選出能與死亡人數搭配、表示「證實」的動詞。

解題方法

先看句意：聯合國等可信觀察者對數百名平民死亡的情況作了確認，因此空格應填 confirmed。此處使用現在完成式 have confirmed，表示截至文中所述時點，已經確認相關死亡人數。

選項分析