114 港務人員升資考試員級晉高員級 技術類(選試航海學)-臺灣港務公司 電子計算機概論 考古題詳解
第 一 題15 分
監督式學習（Supervised Learning）與非監督式學習（Unsupervised Learning）是機器學習中常見的兩種類型。兩者的主要差異在於訓練資料的使用方式。請詳盡說明兩者在資料使用上的不同，並各舉一個適當的應用範例。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查機器學習中，訓練資料是否附有已知答案（標籤），以及模型如何從資料中學習。
- 監督式學習（Supervised Learning）：訓練資料包含輸入資料與對應的正確答案，亦即「特徵」與「標籤」。模型利用這些已標記範例，學習輸入與答案之間的關係，再對未見過的資料預測答案。
- 非監督式學習（Unsupervised Learning）：訓練資料只有輸入資料，沒有預先提供的正確答案或標籤。模型自行從資料中找出結構、相似性或分布，例如將資料分群。
解題方法
判斷兩種學習方式時，抓住資料是否有標籤即可：
| 比較項目 | 監督式學習 | 非監督式學習 |
|---|---|---|
| 訓練資料 | 輸入資料附有對應標籤 | 只有輸入資料，沒有標籤 |
| 學習目標 | 學習輸入與已知答案的對應關係 | 從資料本身找出群組或其他結構 |
| 常見任務 | 分類、迴歸 | 分群、降維、關聯分析 |
第 二 題15 分
資訊安全包含哪三大要素？請詳盡說明其意義，並各舉一個生活中或資訊系統中的具體實例。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查資訊安全的三大核心要素，通常稱為 CIA 三要素：
- 機密性（Confidentiality）：確保資訊只讓經授權的人或系統讀取，避免未經授權的揭露。
- 完整性（Integrity）：確保資訊正確、完整，且未遭未經授權的修改或破壞。
- 可用性（Availability）：確保經授權的使用者在需要時，能及時使用資訊及相關系統。
三者分別著重於「不被不該看的人看到」、「不被不該改的人更改」及「需要時能正常使用」。
解題方法
作答時先寫出 CIA 三要素，再分別說明其保障目標，並各舉一個能直接呈現該目標的實例。實例要與要素相符：加密或權限控管對應機密性；防止資料遭竄改對應完整性；備援或維持服務運作對應可用性。
三大要素與實例
一、機密性
機密性是防止資訊遭未經授權者取得或知悉。常見作法包括身分驗證、存取權限控管、資料加密及保密措施。
**實例：**網路銀行以帳號、密碼及多因素驗證確認使用者身分，並限制使用者只能查看自己的帳戶資料，避免他人未經授權查閱存款餘額或交易紀錄。
二、完整性
完整性是確保資訊在儲存、處理及傳輸過程中保持正確且完整，並能發現未經授權的修改。常見作法包括權限管理、雜湊值檢查、數位簽章及異動紀錄。
第 三 題25 分
請基於電路交換（Circuit Switching）與封包交換（Packet Switching）回答下列問題：
(一) 請試述兩者的基本概念。（8 分）
(二) 比較兩者在資源分配、傳輸延遲與資源利用率方面的主要差異。（9 分）
(三) 各舉一項在生活中或資訊系統中的實際應用範例，並說明其對應於電路交換與封包交換的運作方式。（8 分）
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查兩種常見的網路傳輸方式：電路交換（Circuit Switching）與封包交換（Packet Switching），重點在於連線期間的資源如何分配、資料如何傳送，以及通訊資源的使用效率。
解題方法
比較時可依序掌握三個問題：傳送前是否要建立專用通道、資料是否沿固定路徑傳送，以及通訊資源是否在整段連線期間被保留。依這三點即可說明兩者在延遲與利用率上的差異。
（一）基本概念
**電路交換：**通訊雙方傳送資料前，先建立一條端到端的專用連線，並在通訊期間保留沿途所需的頻寬或通道。資料通常依序沿固定路徑傳送；通訊結束後，才釋放該連線。傳統電話網路是典型例子。
**封包交換：**將完整訊息切分成多個封包，每個封包帶有目的地等控制資訊，經由共享網路傳送。網路節點依封包資訊轉送資料；封包可以採用不同路徑，抵達後再依序重組。網際網路是典型例子。
（二）資源分配、傳輸延遲與資源利用率比較
| 比較面向 | 電路交換 | 封包交換 |
|---|---|---|
| 資源分配 | 傳送前建立專用通道，連線期間持續保留資源。 | 多個使用者共享鏈路，依封包逐段使用資源；不必事先保留端到端通道。 |
| 傳輸延遲 | 建立連線時須先花費設定時間；連線建立後，延遲較穩定，且不必逐節點等待封包排隊轉送。 |
第 四 題20 分
考慮下列兩個布林函數（Boolean functions）：
其中 表示 的補（NOT），加號 表示邏輯 OR，乘號（或省略的相鄰）表示邏輯 AND。請判斷 和 是否等價（Equivalent），並證明你的判斷。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考布林代數中的吸收律及等價判斷。兩個布林函數等價，表示對所有輸入組合，輸出值都相同。
常用的吸收律之一為：
解題方法
將 的前兩個因子配對，使用上述公式。令 、、，則：
也可直接展開並化簡：
其中 ；而 可由前兩項吸收，因為：
第 五 題25 分
在設定電腦的靜態 IP 位址時，通常需手動輸入四項主要設定：IP 位址、子網路遮罩、預設閘道與 DNS 伺服器位址。
(一) 請解釋此四項設定，並詳盡說明各自用途。（15 分）
(二) 使用者在瀏覽器中以 IP 位址（例如 142.250.72.68）輸入時可成功開啟網頁，但輸入網址（例如 www.google.com）時，卻出現「找不到伺服器」或「無法解析主機名稱」的訊息。請問該電腦最有可能是哪一項設定出錯？並說明你的判斷依據。（10 分）
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查電腦連接網路時的四項基本設定，以及「以 IP 位址能連線、以網域名稱不能連線」時如何判斷故障位置。資料傳送時，IP 位址識別主機，子網路遮罩判斷目的主機是否在同一網段，預設閘道負責轉送至其他網段，DNS 則將網域名稱轉換為 IP 位址。
解題方法
依序判斷四項設定的功能，再從題目提供的測試結果定位問題：
- 以 IP 位址能開啟網頁，表示電腦已有能力透過 IP 與外部主機通信。
- 輸入網域名稱卻無法解析，表示將名稱轉換成 IP 位址的流程發生問題。
- 因此最可能出錯的是 DNS 伺服器位址設定。
(一) 四項主要設定及用途
1. IP 位址
IP 位址是網路介面在 IP 網路中的邏輯位址，用來識別主機，並作為傳送資料封包的來源或目的位址。IPv4 位址通常以四組十進位數字表示，例如 192.168.1.10。
在同一網路中，IP 位址須符合網路規劃，且不得與其他裝置重複；否則可能造成位址衝突或無法正常通信。
2. 子網路遮罩
子網路遮罩用來區分 IP 位址中的「網路部分」與「主機部分」，讓電腦判斷目的 IP 是否與自己位於同一個子網路。例如 255.255.255.0（即 /24）表示前 24 位元為網路部分。
電腦會依 IP 位址與子網路遮罩判斷傳送方式：
- 目的 IP 與本機位於同一子網路：直接在區域網路中傳送。
- 目的 IP 位於其他子網路：將封包交給預設閘道轉送。
遮罩設定錯誤會導致電腦誤判網段，影響本地通信或外部連線。
3. 預設閘道
預設閘道通常是本地網路中路由器的 IP 位址。當目的位址不在本機子網路時，電腦會把封包交給預設閘道，由路由器依路由資訊轉送至其他網路，包括網際網路。