115 海巡特考五等 海洋巡護科 公民與英文 考古題詳解

核心觀念

本題考《家庭暴力防治法》第 63 條之 1「未同居親密關係伴侶」的保護規定。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，若被害人：

1. 年滿 16 歲；
2. 與行為人具有現有或曾有的親密關係；
3. 雙方未同居；
4. 遭受身體或精神上的不法侵害，

即使雙方不是《家庭暴力防治法》第 3 條所稱的「家庭成員」，仍準用該法關於保護令及相關保護措施的規定。親密關係是指雙方以情感或性行為為基礎，發展出的親密社會互動關係。

本題甲年滿 16 歲，且遭受曾有親密關係之前男友施以身體傷害及精神虐待，符合第 63 條之 1 的要件。

解題方法

本題可依下列順序判斷：

$$年滿16歲 ＋曾有親密關係 ＋未同居 ＋身體或精神上的不法侵害 \Rightarrow 準用家庭暴力防治法之保護規定$$

題目特別寫出「年滿 16 歲」、「曾有親密關係」及「並未同居」，正是在提示第 63 條之 1。

因此，不能只因甲與前男友不是傳統法律概念上的家庭成員，就否定甲受到法律保護。

選項分析

(A) 錯誤

甲與前男友雖然不是《家庭暴力防治法》第 3 條所稱的家庭成員，但第 63 條之 1 特別將「年滿 16 歲之現有或曾有親密關係未同居伴侶」納入保護範圍。

因此，未同居、非配偶或非家庭成員，並不當然排除保護令制度。甲仍得依準用規定聲請保護令。

(B) 錯誤

緊急保護令並非必須由被害人自行向法院聲請。

核心觀念

本題考查「多元文化」的概念。

多元文化是指社會中存在不同族群、語言、宗教、生活方式與傳統，各群體應受到平等尊重，並理解不同文化具有其自身的規範與價值，不能只以自己的文化經驗判斷他人行為。

題幹中，拉阿魯哇族的「聖貝祭」具有特殊的傳統與禁忌。遊客因不了解族人習俗而闖入儀式、取走聖貝，顯示其缺乏尊重不同族群文化的觀念。因此，應加強「多元文化」素養。

本題不涉及特定計算公式或法條；若涉及原住民族文化保障，命題當年（民國 115 年）可從憲法增修條文保障原住民族文化及其發展的精神加以理解，但本題重點仍在公民概念辨識。

解題方法

判斷本題可抓住三個關鍵：

1. 題幹出現不同族群的祭典與特殊禁忌。
2. 遊客因不了解習俗而干擾儀式。
3. 問的是遊客應加強何種「概念」。

這表示題目要考的是：面對不同族群的文化，應具備理解、尊重與包容的態度。符合此意義的選項即為「多元文化」。

選項分析

(A) 文化位階

錯誤。

文化位階是指將不同文化排列高低，認為某些文化較進步、優越，其他文化較落後、低劣。此種觀念容易形成文化中心主義或文化優越感。

題幹並非在比較哪一種文化較高級，而是在強調遊客不了解並尊重拉阿魯哇族的傳統，因此不屬於文化位階。

(B) 多元文化

正確。

核心觀念

本題考查「社會保險」的意義、特徵及其與所得稅、一般商業保險的差異。

社會保險具有下列特徵：

1. 以國家立法為基礎，由政府負責制度設計、監督及管理。
2. 以共同分擔社會風險為目的，具有互助及社會連帶性。
3. 通常具有強制參加性，不是單純由人民自由選擇投保。
4. 保險對象、保險費率及給付內容，會依身分、職業及所承擔的社會風險而有所不同。
5. 是社會安全制度的重要基礎，目的在於保障人民面對疾病、失能、失業、老年、職業災害及死亡等風險。

涉及法規與制度之判斷，應以命題當年（民國 115 年）法規及我國社會保險制度為準。

解題方法

判斷本題可從三個切入點著手：

• 社會保險是否由國家以法律建立及管理。
• 社會保險是強制參加，還是僅由政府鼓勵人民投保。
• 社會保險是否具有統一的保費及保障內容。

符合社會保險本質的敘述，應同時具備「國家主導」、「共同分擔社會風險」及「維持社會安全」等特徵。四個選項中，只有選項（C）完整符合。

選項分析

（A）錯誤

社會保險保費與所得稅，法律性質及計算目的不同。

所得稅主要依納稅義務人的所得及負擔能力課徵，強調量能課稅原則；社會保險保費則是為了籌措特定社會保險制度的財源，通常依投保薪資、身分、職業或保險類別計算，並可能由被保險人、雇主及政府共同負擔。

因此，社會保險保費不必然完全按照所得能力計算，更不會與所得稅採取相同稅率。選項將「量能課稅」與「社會保險保費」混為一談，且社會保險保費不是所得稅稅率，故錯誤。

（B）錯誤

我國社會保險種類並非只有勞工保險、公務人員保險及農民保險。現行制度尚包括全民健康保險、國民年金保險、就業保險、勞工職業災害保險及軍人保險等。

核心觀念

本題考查非政府組織（NGO）的主要特性：

• 志願性：組織成員基於自主意願參與，非出於法律強制。
• 非營利性：組織設立目的不是為了分配盈餘給私人或股東。
• 獨立自主性：組織的經費、決策與行動不受政府、企業或政治團體控制。
• 民間性：組織是由民間成立與運作，與政府機關相區別。

題幹特別指出，綠色和平「不接受任何政府、企業或政治團體的資助，只接受個人的直接捐款」，重點在於避免受到特定外部勢力的財務控制，維持組織決策與行動的自主性。

解題方法

判斷本題應抓住題幹所強調的「經費來源」及其目的：

1. 綠色和平拒絕政府、企業與政治團體的資助。
2. 僅接受個人直接捐款。
3. 其目的在於避免資助者影響組織的政策立場與環境行動。
4. 因此，題幹所要呈現的是 NGO 的「獨立自主性」。

「民間性」只能說明組織不是政府機關，無法完整解釋其拒絕特定團體資助的做法；題幹的關鍵是「不受外力支配」。

選項分析

(A) 志願性

志願性是指人民基於自由意願加入、參與或支持組織，並非受到國家強制。

題幹沒有描述綠色和平的成員是自願加入，也沒有強調志工參與，而是集中說明組織拒絕特定來源的經費。因此，這不是本題的主要考點，錯誤。

(B) 非營利性

核心觀念

本題考「社會流動」的分類，重點在於個人在社會階層、職業地位或社會聲望上的變動方向。

1. 水平流動：社會地位大致相同，僅職場、地區或單位改變，沒有明顯升降。
2. 垂直流動：社會地位發生升降。

• 向上垂直流動：社會地位提升，例如由基層員工升任主管。
• 向下垂直流動：社會地位降低，例如由主管降為基層勞工。

3. 代內流動：同一個人在一生或職涯期間的社會地位變動。
4. 代間流動：不同世代之間的社會地位比較，例如父母與子女之間的職業地位變化。

本題依官方答案，將「近年職涯上的變動」理解為同一個人在職涯中的地位升降，主要判斷其是否屬於代內的向上垂直流動。

解題方法

逐一判斷各選項：

1. 是否為同一人的職涯變動？
2. 變動後的職業地位是否提升？
3. 若只是工作地點或單位不同，通常屬於水平流動。
4. 若由較低職位升為較高職位，則屬於向上垂直流動。
5. 若由較高職位轉為較低職位，則屬於向下垂直流動。

其中，「便利商店店員」升任「店長」，明確呈現職位與管理責任提升，符合向上垂直流動。

選項分析

(A) 乙的朋友從臺北律師事務所轉到高雄律師事務所

錯誤。

此選項只有工作地點及事務所的改變，仍然是律師，職業身分與社會地位沒有明顯提升或降低，屬於水平流動，不是向上垂直流動。

(B) 乙的哥哥原本是便利商店店員，後來升任為店長

正確。

核心觀念

本題考的是「公共利益」的形成方式，重點在於辨識公共利益究竟是如何被決定。

現代民主社會常見的公共利益觀念包括：

• 個人利益總和說：公共利益是多數個人利益的加總。
• 協商形成說：公共利益不是由少數人單方面決定，而是由管理者與公民透過討論、溝通、合作及民主程序共同形成。
• 市場決定說：以價格、供需或市場交易機制決定公共資源的配置。
• 管理者決定說：由政府、管理者或少數權威者直接規劃公共事務。

題幹特別強調「多次討論」、「管理委員會」、「全體住戶都可參加」、「合作」及「投票」，這些都是民主參與及公共協商的關鍵線索。

解題方法

解題時應先找出題幹中的「決策程序」，再對照各選項對公共利益形成方式的描述。

本題的空地規劃並非：

1. 將所有住戶的個人利益單純加總；
2. 交由市場價格或營利機制決定；
3. 由管理委員會單方面決定。

而是由管理委員會與住戶共同討論，經由住戶參與、合作及投票後作成決定。因此，公共利益是在管理者與公民共同參與及協商下形成，符合 (B)。

選項分析

(A) 公共利益是所有公民個人利益的總和

錯誤。

此選項強調的是「個人利益加總」的觀念，認為只要把每個人的利益相加，就可以得到公共利益。

但題幹呈現的重點不是單純統計每位住戶的個別偏好，而是透過會議討論、意見交換、合作及投票，尋求全體居民可以共同接受的方案。公共利益具有共同討論及公共決定的性質，不能簡化為個人利益的機械加總。

(B) 公共利益是由管理者和公民共同協商

核心觀念

本題考查我國參與國際組織時的「正式名稱」與「身分」：

1. 不同國際組織對我國所使用的名稱不同。
2. 「會員」與「觀察員」的法律地位不同。
3. 我國曾以觀察員身分參與世界衛生大會（WHA），但並非世界衛生組織（WHO）的正式會員。

本題屬國際組織與我國對外參與 status 的判斷題，無特定法條適用；相關現況以命題當年（民國 115 年）之制度與歷史事實為準。

解題方法

逐一比對各選項所列的：

• 國際組織名稱；
• 我國使用的正式名義；
• 我國在該組織中的身分。

我國常見的國際參與名稱如下：

• 世界貿易組織（WTO）：使用「臺澎金馬個別關稅領域」名義。
• 亞太經濟合作會議（APEC）：使用「中華臺北」名義。
• 世界衛生大會（WHA）：曾受邀以觀察員身分參加。
• 東南亞國協（ASEAN）：我國並未曾以觀察員身分加入。

因此，符合題意者為 D。

選項分析

(A) 以「中華臺北」名義加入「世界貿易組織」——錯誤

我國於 2002 年加入世界貿易組織，正式名稱為「臺澎金馬個別關稅領域」，英文為 Separate Customs Territory of Taiwan, Penghu, Kinmen and Matsu。

WTO 著重的是關稅領域與貿易制度，因此我國不是以「中華臺北」名義加入 WTO。 「中華臺北」主要是我國參與 APEC、國際體育活動等場合所使用的名稱。

(B) 以「臺澎金馬個別關稅領域」名義加入「亞太經濟合作會議」——錯誤

核心觀念

本題考「政府體制」與「責任政治」的關係，重點在比較內閣制與總統制中，行政權、立法權分別向誰負責。

以命題當年（民國115年）法規及政治學通說為準：

• 內閣制：行政權由內閣掌握，內閣須向國會負責；國會由人民選出，向人民負責。
• 總統制：總統由人民直接或間接選出，行政權與立法權各自具有民主正當性，總統及國會均直接對人民負責。
• 責任政治：掌握公權力者，須接受人民或民意機關的監督，並承擔政治責任。

本題並非要求援引單一法條，而是依據比較憲法與政府體制的基本原理判斷。涉及我國憲政制度時，應以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

判斷本題可採「體制—責任對象」對照法：

政府體制	行政權的責任對象	立法權的責任對象
內閣制	直接對國會負責	直接對人民負責
總統制	總統及行政機關直接對人民負責	直接對人民負責

因此，只要看到總統制中的「僅」字，就要特別注意。總統制下不只有行政部門具有民意基礎，國會議員同樣由人民選出，立法權也直接對人民負責。故「僅內閣」的說法錯誤。

選項分析

(A) 內閣制下，內閣直接對立法權負責

正確。

內閣制的核心特徵是行政權與立法權具有密切關係。內閣通常由國會多數黨或多數黨聯盟組成，內閣須向國會負責，並接受國會質詢與監督。

若內閣失去國會多數支持，國會可透過不信任案迫使內閣總辭，或促成國會解散、重新改選。因此，內閣是「直接對立法權負責」。

(B) 內閣制下，立法權直接對人民負責

正確。

內閣制下，國會議員通常由人民選舉產生，代表人民行使立法權。國會雖然是內閣的直接監督者，但國會本身仍須接受人民的選票檢驗，對人民負政治責任。

核心觀念

本題考「單一選區制」與「複數選區制」的制度特徵及其政治效果。

• 單一選區制：一個選區只選出一名代表，通常採相對多數決，由得票最高者當選。
• 複數選區制：一個選區選出兩名以上代表，當選門檻相對降低，候選人與政黨的競爭方式也較多元。

比較兩種制度時，應掌握四項重點：

1. 選區劃分與傑利蠑螈（gerrymandering）的可能性。
2. 小黨、無黨候選人的當選機會。
3. 政黨席次與實際得票比例是否一致。
4. 選舉競爭及選舉文化的可能影響。

本題不涉及特定法條計算；法規背景以命題當年（民國 115 年）法規及選舉制度相關規範為準。

解題方法

逐一檢視各選項是否符合兩種選舉制度的一般政治效果：

• 單一選區的席次集中在單一候選人，容易形成「勝者全取」的結果。
• 複數選區的席次較多，候選人取得席次所需的支持比例通常較低。
• 單一選區的選區劃分對選舉結果影響重大，因此政黨具有較高誘因操弄選區邊界。
• 複數選區因候選人競爭較激烈，且同黨候選人可能彼此競爭，容易出現個人化、對立化或偏激化言論。

依此判斷，錯誤敘述為 (A)。

選項分析

(A) 單一選區下，一選區僅選出一名代表，故操縱選區劃分的誘因較低

錯誤。

單一選區雖然每區只選出一名代表，但正因為「一席定勝負」，選區邊界的劃分對選舉結果具有高度影響力。政黨若能透過調整選區範圍，把特定支持者集中在部分選區，或將對手支持者分散到多個選區，就可能增加自身取得席次的機會。

這種按照政治利益設計選區邊界的行為，稱為傑利蠑螈。單一選區的席次通常具有勝者全取的效果，選區劃分稍有變動，就可能使席次由某一政黨轉移至另一政黨，因此操弄選區的誘因反而較高。

本選項將「一區一席」誤認為會降低選區劃分的政治重要性，故為錯誤敘述。

(B) 複數選區下，因當選門檻較低，小黨或無黨之候選人當選機會較高

正確。

複數選區一次選出數名代表，候選人不必取得全區最高票，只要達到一定的相對或最低得票條件，即有機會取得席次。因此，相較於單一選區中必須擊敗所有競爭者，複數選區的當選門檻通常較低。

核心觀念

本題考「自由主義」與其他政治意識形態的基本區別，關鍵在於判斷該主張的價值核心。

題幹強調：

• 重視個人權利，避免國家過度干涉。
• 肯定個人追求幸福的自由。
• 尊重人民的道德自主性。
• 主張國家協助消除妨礙個人自由的不公平現象。

這些內容仍以「個人自由、權利與自主性」為中心，屬於自由主義的範圍。由於題幹同時重視社會平等、關懷弱勢及國家積極協助，較接近現代自由主義或社會自由主義，但在本題選項中應歸入廣義的「自由主義」。

解題方法

判斷政治意識形態時，可先找出題幹最重視的核心價值：

1. 以個人權利與自由為核心：偏向自由主義。
2. 以階級鬥爭、消滅私有財產為核心：偏向共產主義。
3. 以傳統、秩序、權威與漸進改革為核心：偏向保守主義。
4. 以經濟平等、集體利益或生產資料公有為核心：偏向社會主義。

本題雖主張國家應協助消除社會不公，但目的在於「保障個人追求幸福的自由」以及「尊重人民道德自主性」，不是要消滅個人自由，也不是要建立階級制度或公有制。因此最接近自由主義。

選項分析

(A) 自由主義：正確

自由主義的核心是保障個人權利、個人自由與人格自主，主張國家權力應受到限制，避免國家任意干涉人民生活。

現代自由主義進一步認為，若社會存在嚴重的不平等，弱勢者即使形式上享有自由，實際上仍可能缺乏追求幸福的能力。因此，國家可以透過社會福利、教育、平等機會及反歧視措施，改善不利於個人發展的社會條件。

題幹主張國家協助消弭不公義，但仍以個人權利、自由追求幸福及道德自主為目的，符合現代自由主義的精神。

核心觀念

本題考查公務人員違法失職時，監察院的職權及公務員懲戒程序。

依命題當年（民國 115 年）法規：

• 公務人員執行職務違法、失職或有嚴重損害政府信譽之行為，可能負公務員懲戒責任。
• 監察院對公務人員得提出彈劾。
• 彈劾成立後，依法移送懲戒法院審理。
• 懲戒法院負責判斷公務人員是否應受懲戒及其種類。

本題公務人員不僅帶隊違法砍伐、取柴、生火，造成森林大火，案發後又隱瞞事實、推卸責任，已涉及違法失職及嚴重損害政府形象，符合監察院行使彈劾權的典型情形。

解題方法

判斷本題程序，可依序掌握三個關鍵：

1. 行為人身分是公務人員。
2. 行為涉及違法失職，且造成重大公共損害及政府形象受損。
3. 題目問的是公務員懲戒程序，而非刑事責任或一般行政救濟。

因此，應套用：

$$監察院提出彈劾 \longrightarrow 移送懲戒法院 \longrightarrow 由懲戒法院審理判決$$

至於違反森林法部分，另可能涉及刑事責任；但刑事程序與公務員懲戒程序是不同法律責任，並不影響本題所問的懲戒流程。

選項分析

(A) 經憲法法庭審理後，移送行政院人事行政總處懲戒

錯誤。

憲法法庭主要處理憲法審判事項，例如法規範憲法審查、機關爭議及政黨違憲解散等，並非一般公務人員懲戒機關。

行政院人事行政總處負責人事行政政策及制度事項，也不是公務員懲戒判決機關。公務人員遭彈劾後，應移送懲戒法院審理，而非由憲法法庭或行政院人事行政總處處理。

(B) 經地方法院審理後，移送公務人員保障暨培訓委員會進行裁決

錯誤。

核心觀念

本題考「國家的組成要素」及相關公民基本概念。一般認為，國家成立須具備：

1. 人民：具有國籍並構成國家成員。
2. 領土：國家行使權力的地理範圍。
3. 政府：統治及執行國家權力的組織。
4. 主權：對內最高、對外獨立的國家權力。

本題另涉及：

• 專屬經濟海域的法律性質
• 政府與國家存續的區別
• 領土界線的種類
• 我國國籍認定原則

涉及法規及制度之判斷，均以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

判斷本題的關鍵，在於區分：

• 領海與專屬經濟海域
• 國家與政府
• 國籍的屬人原則與屬地原則

其中，專屬經濟海域並非國家領土的一部分，國家在該海域內也不是享有毫無限制的完整主權，而是享有一定範圍的主權權利及管轄權。因此，凡敘述為「享有完整主權」，即與專屬經濟海域的法律性質不符。

選項分析

(A) 在經濟海域內，國家享有完整主權

錯誤，為本題答案。

專屬經濟海域是自領海基線起算、最遠不超過二百海里的海域。沿海國在其中主要享有：

• 探索、開發、養護及管理自然資源的主權權利
• 對人工島嶼、設施及工程的管轄權
• 海洋科學研究及海洋環境保護等相關管轄權

但專屬經濟海域並不等同於領土，沿海國也不是對該海域享有全面、毫無限制的國家主權。其他國家仍享有航行、飛越及鋪設海底電纜、管線等自由。

因此，「完整主權」的說法過於廣泛，應改為「享有特定範圍的主權權利及管轄權」。

須注意：

• 領海：沿海國對其享有主權，但仍受國際法及無害通過制度限制。
• 專屬經濟海域：沿海國僅就資源及特定事項享有主權權利與管轄權。

本選項混淆兩者，故錯誤。

(B) 選舉及革命會影響政府的存續與穩定性

正確。

以命題當年（民國115年）法規為準

核心觀念

本題綜合考查司法院的職權、司法院與行政院間的司法概算關係、大法官任命方式，以及公務員懲戒制度。

解題時可掌握四個重點：

1. 公務員懲戒由懲戒法院審理，但採「一級二審制」。
2. 大法官由總統提名、立法院同意後任命；行政院院長則由總統直接任命。
3. 司法院提出的年度司法概算，行政院不得刪減，但得加註意見。
4. 違憲審查與統一解釋法律、命令，屬司法院及憲法法庭職權，不是最高法院職權。

解題方法

本題不涉及計算，應採「機關職權與制度配對」方式判斷：

• 看到「懲戒法院」，檢查其審級制度。
• 看到「大法官任命」，比較總統、立法院的權限。
• 看到「司法概算」，直接連結司法院年度司法概算的憲法保障。
• 看到「違憲審查」，排除普通法院，鎖定司法院及憲法法庭。

其中，司法概算的規定具有高度辨識度，因此選項 C 是正確答案。

選項分析

(A) 錯誤

公務員懲戒案件由懲戒法院審理，懲戒法院內設第一審懲戒法庭及第二審懲戒法庭。

其制度特色是：

• 只有一個特別法院，即懲戒法院；
• 法院內部設置第一審、第二審兩個懲戒法庭；
• 因此屬於「一級二審制」，不是「二級二審制」。

「二級二審制」是把兩個審級誤認為兩個法院層級。懲戒法院雖有第一審、第二審之分，但仍是同一個懲戒法院體系，故本選項錯在制度名稱。

(B) 錯誤

核心觀念

以命題當年（民國 115 年）法規為準，本題考《地方制度法》對地方自治團體層級的分類。

依《地方制度法》第 3 條，我國地方自治團體分為：

1. 直轄市。
2. 縣、市。
3. 鄉、鎮、縣轄市。

其中，「市」有兩種不同層級：

• 「縣、市」中的市：指基隆市、新竹市等與縣同級的市。
• 「鄉、鎮、縣轄市」中的市：指隸屬於縣的縣轄市，例如彰化市。

解題方法

判斷各選項是否屬於「與縣同級」的地方層級：

• 基隆市、新竹市：屬於市，與縣同級。
• 臺東縣：屬於縣，與市同級。
• 彰化市：屬於彰化縣所轄的縣轄市，隸屬於縣。

因此，前三者均屬於縣、市層級的地方自治團體；彰化市則是縣轄市，屬於較下層的地方層級。

選項分析

核心觀念

本題考查三個重點：

1. 《中華民國憲法》第4條所稱「固有之疆域」的意義。
2. 司法院釋字第328號解釋對領土範圍問題的態度。
3. 憲法增修條文及相關法律所建立的「自由地區」與「大陸地區」制度。

依《中華民國憲法》第4條規定：

中華民國領土，依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之。

司法院釋字第328號解釋認為，「固有之疆域」涉及領土範圍的界定，屬於重大政治問題，因此大法官不對其具體範圍作成解釋。

本題法規及憲法制度，均以命題當年（民國115年）為準。

解題方法

本題應先掌握釋字第328號的核心：大法官並未認定我國領土究竟包括哪些地區，也未對兩岸關係或國家認同作成具體政治判斷。

接著逐一檢視選項：

• 選項若是從解釋文直接推導出的制度性法律內容，較可能正確。
• 選項若擴張解釋為主權立場、兩國論或人民認同調查結果，均屬超出解釋文內容。
• 「自由地區」與「大陸地區」是憲法增修條文及相關法律所建立的現行憲政用語，符合題目要求。

選項分析

（A）錯誤

釋字第328號只是指出，「固有之疆域」的具體範圍涉及重大政治問題，因此不予解釋。

該解釋並未說明我國主權只有「事實主權」的爭議，也沒有表示不存在「法理主權」的爭議。事實主權與法理主權的區分，涉及國際法、政治現實及國家定位等問題，不能由本號解釋直接推導。

因此，A選項將「大法官不解釋領土範圍」錯誤延伸為對主權性質的判斷，並非解釋內容。

（B）錯誤

釋字第328號認為領土範圍屬重大政治問題，並不是表示大法官解釋必須配合政治現況，也沒有因此承認或推論兩岸互動是建立在「兩國論」之上。

核心觀念

本題考「志願結社」及其主要類型，包括：

• 利益團體：由具有共同利益或需求者組成，透過遊說、陳情、宣傳、請願等方式影響政府決策，以爭取團體利益。
• 壓力團體：利益團體的一種，通常專注於特定議題或特定利益，透過施壓影響政府，但通常不以直接取得政權為主要目的。
• 政黨：以取得或參與政府權力為主要目標，會提出整體性的公共政策，並提名候選人參加選舉。
• 公民團體：通常針對公共議題進行倡議、監督或政策遊說，但不等同於政黨。

本題以命題當年（民國115年）法規及公民概念為準。題目重點在於區分「利益團體、壓力團體、政黨及公民團體」的功能。

解題方法

判斷各選項時，可掌握兩個核心區別：

1. 是否屬於人民基於共同目標而自發組成的志願團體。
2. 該團體的主要行動是「影響政府政策」，還是「提名候選人、參與選舉並取得政權」。

利益團體與壓力團體通常透過遊說、陳情、示威或輿論等方式影響政策；政黨則具有提名候選人、競選公職及組織政府的功能。

選項分析

(A) 由人民自發性組成的團體，可透過遊說向指定之人表達意見

正確。

志願結社是人民基於自由意志，為追求共同目標或利益而組成的團體。利益團體或其他公民團體可以透過遊說，向政府官員、民意代表或其他具有決策權的人表達意見，影響公共政策。

遊說的重點在於「影響政策決定」，並不代表遊說團體本身要參與選舉或取得政權。因此，本選項符合志願結社及利益團體的特徵。

(B) 利益團體藉由提名候選人參選，以增進團體本身之利益

錯誤。

核心觀念

本題考點包括：

1. 法國「半總統制」下總統與總理的權力分配。
2. 法國憲法第 49 條第 3 項的「政府責任連結程序」。
3. 國會質詢、不信任案與行政權制衡。
4. 社會保險資金法案的法律性質。

法國採半總統制，行政權由總統與總理共同分享：

• 總統掌握國家整體方向、外交與國防等重要權力。
• 總理領導政府，負責政策執行與行政運作。
• 政府須向國民議會負責，國民議會可透過質詢及不信任案監督政府。

法國憲法第 49 條第 3 項規定，總理得在部長會議討論後，針對特定法案向國民議會提出政府責任。法案視為通過，除非國民議會在法定期間內通過對政府的不信任案。這並不是總理對國會決議行使否決權，而是將法案通過與政府存續責任連結在一起。

本題法規判斷以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

本題可採「先判斷憲政制度，再分辨權力性質」的方法：

1. 法國總理是否具有實際行政權？
2. 法國政府是否須對國會負責並接受監督？
3. 不信任案的對象是總統還是政府？
4. 第 49 條第 3 項究竟是「否決權」還是「責任連結程序」？

掌握以下關係即可作答：

• 法國總理：具有實際行政權，並須接受國會監督。
• 國民議會不信任案：主要針對政府，而非總統。
• 第 49 條第 3 項：由總理啟動，促使法案在未經通常表決下視為通過，但政府可能因不信任案而下台。
• 否決權：不是法國總理對國民議會決議所享有的權力。

因此，正確選項為 A。

選項分析

（A）正確

法國總理具有實權，並非僅是象徵性或禮儀性的行政首長。

依法國憲政制度，總理負責領導政府、執行法律及推動政府政策。法國憲法第 20 條規定，政府決定並領導國家政策；第 21 條則規定總理領導政府的運作。因此，法國總理確實具有實際行政權力。

此外，法國政府須向國民議會負責，總理及政府成員須接受國會的質詢與監督。此點與我國行政院院長及行政院各部會首長須接受立法院質詢的設計相近。

我國憲法第 67 條規定，立法院得設各種委員會，並得邀請政府人員及社會上有關係人士到會備詢。行政院院長及政府部會首長因此須接受立法院的監督與質詢。

本選項所稱「相同」，應理解為兩國總理或行政院院長皆須接受國會監督、質詢，而不是表示法國與我國的憲政制度完全相同。法國是半總統制，我國則通常被歸類為具有內閣制色彩的總統制，兩者制度仍有差異，但本選項的核心敘述符合題意及官方答案。

核心觀念

本題考「新自由主義」（Neoliberalism）的基本主張。新自由主義重視市場機能與個人經濟自由，主張政府減少對經濟活動的直接干預，讓市場透過價格機能配置資源。其常見政策包括：

• 推動國營事業民營化。
• 減少政府公共支出與稅賦負擔。
• 放寬市場管制，提升競爭與經濟彈性。
• 限縮政府對社會福利與產業的直接補助。

因此，題目要求找出「最不符合」新自由主義的政策，應選擇最強調政府擴張與福利支出的選項。

解題方法

判斷新自由主義，可掌握兩個核心方向：

1. 市場優先：相信市場競爭與價格機能。
2. 政府限縮：減少政府支出、管制、補貼及對產業的直接介入。

逐一檢視選項後，前三項均具有減少政府干預、擴大市場作用的特徵；只有「擴大社會福利與補助」會增加政府財政支出及資源重分配，因此與新自由主義的基本方向最不一致。

選項分析

(A) 推動產業民營化政策

正確。民營化是將原由政府經營或控制的事業，交由私人企業經營，目的在於引進市場競爭、提高經營效率，並減少政府直接介入經濟活動，符合新自由主義主張。

核心觀念

本題考查刑事偵查中「檢察官、司法警察與法院」的職權分工：

• 檢察官負責指揮、監督司法警察進行犯罪偵查。
• 涉及限制人身自由或侵入住宅、秘密通訊等重大強制處分，原則上須由法院或法官依法決定。
• 檢察官可以提出聲請、指揮執行，但不當然具有簽發羈押令、搜索票或通訊監察書的權限。

以下均以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

判斷各選項時，先區分兩個層次：

1. 這是檢察官的「偵查指揮權」？
2. 這是必須由法官或法院核發的「強制處分許可權」？

若選項是檢察官指揮警察偵查或執行合法程序，通常屬於檢察官職權；若選項是由檢察官直接「簽發」羈押令、搜索票或通訊監察書，則應注意是否違反司法審查原則。

選項分析

(A) 指揮警察拘提罪嫌重大之人到案——正確

檢察官是偵查程序的主導者，依法指揮、監督司法警察進行犯罪偵查，並得命司法警察將犯罪嫌疑人或被告帶到案接受調查。

因此，檢察官可以在符合法定要件時，指揮警察執行拘提等到案措施。這正是檢察官偵查指揮權的具體表現。

須注意，「罪嫌重大」並不表示檢察官可以不受任何法律限制而任意拘提；實際執行仍須具備刑事訴訟法所要求的法定原因與程序。但就「檢察官得否指揮警察執行拘提」而言，答案為肯定。

(B) 簽發羈押令，要求警察羈押嫌疑犯——錯誤

核心觀念

本題考查「訴願」的性質、審查機關、審理方式及後續救濟途徑。訴願是人民對中央或地方機關的行政處分，認為違法或不當，依法請求行政機關重新審查的行政救濟程序。

訴願具有下列功能：

1. 提供人民在提起行政訴訟前的救濟機會。
2. 給予原處分機關自我審查、改正錯誤的機會。
3. 由原處分機關的上級機關或依法定管轄機關進行審查。
4. 原則上採書面審理，並非一律採公開、言詞辯論的審判程序。

以下說明以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

本題問「何者錯誤」，應特別注意選項中的絕對用語，例如「一律」。訴願雖具有行政救濟功能，但仍屬行政機關內部的審查程序，與行政法院的訴訟程序不同。

判斷重點如下：

• 是否具有行政機關內部自我審查功能？
• 審查機關是否為原處分機關或其上級機關？
• 訴願是否一律採公開審理、雙方辯論？
• 訴願決定後是否仍可向行政法院提起救濟？

其中，訴願的審理以書面審理為原則，陳述意見須視個案需要，並非每件訴願都必須公開審理及進行辯論。因此，含有「一律」的選項即為錯誤。

選項分析

(A) 給予行政機關內部自我審查的機會——正確

訴願是行政體系內部的救濟制度。人民提起訴願後，原處分機關或其上級機關可以重新檢視原行政處分的合法性與妥當性。

原處分機關若發現處分確有違法或不當情形，可以依訴願程序重新處理。因此，訴願具有促使行政機關自我糾錯及提高行政效能的功能，本選項正確。

(B) 由作成處分的機關或上級機關審查——正確

核心觀念

本題考查「憲法明文列舉基本權利」的辨識。判斷重點在於：該權利是否可直接在《中華民國憲法》本文或增修條文中找到明確的權利名稱或保障規定。

以命題當年（民國115年）法規為準，憲法明文列舉的基本權利包括：

• 第8條：人身自由。
• 第18條：應考試服公職之權。
• 第21條：受國民教育之權。
• 第22條：未明文列舉之其他自由及權利，只要不妨害社會秩序、公共利益，均受憲法保障。

原住民狩獵涉及文化傳承、生活方式及民族權利，雖可能受法律及憲法相關規定保障，但「原住民從事狩獵之文化權利」並非憲法明文列舉的基本權利名稱。

解題方法

本題直接採取「逐一對照憲法條文」的方法：

1. 選項若可直接對應憲法條文，即屬憲法明文列舉。
2. 若僅能依憲法第22條、憲法增修條文或法律規定加以推導，則不屬於憲法明文列舉。
3. 找出沒有直接憲法條文依據的選項，即為答案。

選項分析

(A) 原住民從事狩獵之文化權利

正確答案。

憲法及憲法增修條文雖對原住民族的地位、政治參與、教育文化及相關權益有所保障，但並未明文規定「原住民從事狩獵之文化權利」此一具體基本權利。

原住民族狩獵權的保障，主要可從原住民族基本法等法律規定，以及憲法保障文化權、民族權利與未列舉權利的精神加以理解。此種權利即使具有憲法保障基礎，也不等於是憲法中「明文列舉」的基本權利。

因此，A符合題目所問的「非屬憲法中明文列舉之基本權利」。

(B) 身體自由

錯誤。

核心觀念

本題考《兒童權利公約施行法》的法律效力及政府義務。以命題當年（民國115年）法規為準，應掌握以下規定：

• 《兒童權利公約施行法》第2條：公約所揭示保障及促進兒童及少年權利之規定，具有國內法律之效力。
• 各級政府機關行使職權，應符合公約有關兒童及少年權利保障之規定。
• 行政院應成立兒童及少年福利與權益推動小組，推動公約相關工作。
• 政府應建立兒童及少年權利報告制度，定期提出國家報告。

本題的關鍵在於區分「具有國內法律之效力」與「具有憲法等同之效力」。兩者法律位階不同，不可混用。

解題方法

逐一比對選項與《兒童權利公約施行法》的規定即可。判斷重點如下：

1. 公約在我國具有國內法律效力，表示相關規定可作為國內法規範依據。
2. 但公約並未因此取得與憲法相同的最高法律位階。
3. 其餘選項若與政府機關應負的配合、推動及報告義務相符，即屬正確。

因此，將「國內法律之效力」提高為「與憲法等同之效力」的選項，即為錯誤敘述。

選項分析

(A) 公約所揭示保障及促進兒童及少年權利之規定，具有與憲法等同之效力

錯誤。

《兒童權利公約施行法》規定的是公約相關規定具有「國內法律之效力」，並非具有「與憲法等同之效力」。

憲法是國家的根本法，法律及其他法規均不得牴觸憲法。公約經施行法轉化為國內法規範後，具有法律層級的效力，但並不當然取得憲法位階，也不能直接主張其效力與憲法相同。

本選項將「國內法律之效力」誤寫成「與憲法等同之效力」，因此錯誤。

核心觀念

本題考查憲法基本權利的保障範圍、正當法律程序、法律保留原則，以及憲法未列舉基本權利的保障。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，判斷重點如下：

1. 人民的基本權利不僅限於憲法本文明文列舉者，憲法第 22 條亦保障其他未列舉但不妨害社會秩序及公共利益的自由與權利。
2. 國家限制人民基本權利，原則上須有法律依據，並符合憲法第 23 條所定要件。
3. 正當法律程序要求國家行使公權力時，應遵守公平、合理的程序，法院審判亦受其拘束。
4. 「人權」是廣泛的權利總稱；「人性尊嚴」是憲法保障基本權利的重要核心價值，並非生命權的下位概念。

解題方法

本題可採「逐項檢查是否符合憲法基本權理論」的方法：

• 涉及法院審判程序，檢查是否符合正當法律程序。
• 涉及行政命令限制權利，檢查是否違反法律保留及憲法第 23 條。
• 涉及隱私權，檢查憲法是否透過第 22 條保障未列舉權利。
• 涉及人權、人性尊嚴與生命權的關係，檢查其概念層級是否倒置。

其中，只要選項明確違反憲法的基本原則，即可排除。

選項分析

(A) 法院在執行審判職權時，應確保人民之正當程序權利

此項正確。

正當法律程序是憲法保障人民基本權利的重要原則。法院在審判案件時，除了要依法審判，也應確保人民享有公平、公開、合理的程序保障，例如：

• 受公正法院審判的權利；
• 充分陳述及答辯的機會；
• 知悉訴訟內容及證據的機會；
• 委任辯護人或訴訟代理人的權利；
• 依法提出證據及聲請調查證據的機會；
• 裁判應具備合理理由。

憲法第 16 條保障人民訴訟權，憲法第 8 條及相關司法院解釋亦逐步發展出正當法律程序的要求。因此，法院執行審判職權時，必須確保人民的正當程序權利。

(B) 行政機關為增進公共利益，得不經法律授權，制定直接限制人民基本自由權利的命令

此項錯誤。

行政機關雖得依職權制定法規命令或行政規則，但若命令直接限制人民的基本自由權利，原則上必須有法律授權，不能僅以「增進公共利益」作為依據。

核心觀念

本題考查「民事責任」與「刑事責任」的基本區別，重點包括：

1. 民事責任的歸責原則：以過失責任為原則，無過失責任為例外。
2. 刑事責任的主觀要件：原則上處罰故意行為，過失犯須有法律特別規定。
3. 民事責任與刑事責任的功能及對象不同。
4. 自然人與法人能否成為責任主體。

以下均以命題當年（民國 115 年）法規與通說觀念為準。

解題方法

判斷本題可先比較民事責任與刑事責任的核心功能：

• 民事責任：主要在填補私人間的損害，例如損害賠償、回復原狀。
• 刑事責任：主要在國家對犯罪行為施以刑罰，以維護社會秩序與公共法益。

因此，只要看到選項將「刑事責任」解釋成「對犯罪被害人的損害賠償責任」，即屬於把刑事責任與民事責任混淆，該選項即為錯誤。

選項分析

(A) 民事責任以過失責任為原則，無過失責任為例外

本項正確。

依民法第 184 條第 1 項前段，一般侵權行為原則上須以行為人具有故意或過失為成立要件。因此，民事責任通常採「過失責任原則」。

所謂無過失責任，是指即使行為人沒有故意或過失，只要符合法律所規定的特定要件，仍須負擔損害賠償責任。例如部分商品責任、危險活動責任，即可能採取較嚴格的責任制度。

所以，民事法上雖有無過失責任，但通常必須有法律特別規定，並非一般原則。

(B) 刑事責任原則上只處罰故意，過失則以有特別規定者為限

本項正確。

刑法第 12 條規定，行為非出於故意或過失者，不罰；過失行為之處罰，以有特別規定者為限。

刑法的基本原則是：

• 故意犯罪：法律有處罰規定時，原則上予以處罰。
• 過失犯罪：必須法律明文規定處罰，才成立犯罪。

例如殺人罪原則上處罰故意殺人；若要處罰過失致死，則必須依刑法另有關於過失致死的特別規定。

因此，本項正確表達刑事責任對故意與過失的處罰原則。

(C) 刑事責任主要是指對犯罪被害人的損害賠償責任

本項錯誤，為本題答案。

核心觀念

本題考查行政程序法中人民於行政程序的程序保障，包括：

1. 公務員迴避制度。
2. 當事人或利害關係人的閱卷權。
3. 非書面行政處分的書面化請求權。
4. 行政機關作成行政處分前，陳述意見與聽證的區別。

以下均以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

逐一對照行政程序法規定，特別注意「得申請」與「當然享有」、以及「陳述意見」與「聽證」並非相同程序。

行政機關作成行政處分前，人民通常享有陳述意見的機會，但並非所有案件中，當事人都可以要求行政機關召開聽證。聽證須有法律規定、行政機關認為必要，或符合特定法定情形，不能由人民單方面請求即當然成立。

選項分析

(A) 正確

行政程序法第 33 條規定，當事人或利害關係人有具體事實，足認公務員執行職務有偏頗之虞者，得申請公務員迴避。

本選項所稱「有具體事實，足認公務員執行職務有偏頗之虞」，正是申請迴避的重要要件。人民不能僅憑主觀不信任或抽象懷疑申請迴避，必須提出具體事實作為依據，因此本選項正確。

(B) 正確

行政程序法第 46 條規定，當事人或利害關係人為主張或維護其法律上利益之必要，得向行政機關申請閱覽、抄寫、複印或攝影有關資料或卷宗。

此項權利通常稱為閱卷權，目的在於使人民了解行政機關所掌握的資料，以便提出意見、主張權利或進行救濟。

不過，閱卷權並非毫無限制。涉及國家機密、其他法律特別規定不得公開的資料，或有妨害第三人重大利益等情形時，行政機關得依法限制或拒絕。選項所敘述的是一般原則，並未否定法定限制，因此正確。

核心觀念

本題考查司法院釋字第 567 號解釋對「思想自由」的保障。

依該號解釋，思想自由是人決定其思想內容、形成內在信念及精神世界的自由，屬於憲法所欲保障的最基本人性尊嚴。思想屬於個人內在精神活動的核心領域，國家不得以法律強迫人民接受特定思想、壓抑思想內容，或因思想本身而加以不利處分。

因此，即使國家處於戰爭、戒嚴或其他非常時期，思想自由仍不得僅以法律規定加以侵犯。

本題以命題當年（民國 115 年）法規及司法院釋字第 567 號解釋為準。

解題方法

判斷本題的關鍵，在於掌握釋字第 567 號解釋所強調的兩個要點：

1. 思想自由是人性尊嚴的核心保障。
2. 這項保障具有高度、甚至絕對的性質，國家不得因非常時期而以法律予以侵犯。

選項中，只有「思想自由」直接符合上述解釋內容，因此答案為 (A)。

必須注意，「法律保留」並不代表國家只要制定法律，就可以侵犯任何基本權利。對於思想自由這類涉及人格核心及內在精神活動的權利，國家即使有法律依據，也不得加以侵犯。

選項分析

(A) 思想自由：正確

思想自由是個人形成、維持及表達內在思想的自由，涉及人的精神自主與人格尊嚴。司法院釋字第 567 號解釋明確指出，思想自由是憲法所欲保障最基本的人性尊嚴，縱使國家處於非常時期，也不得基於法律規定予以侵犯。

因此，本選項正確。

(B) 人身自由：錯誤

人身自由固然是憲法第 8 條所保障的重要基本權利，國家對人民加以逮捕、拘禁或限制人身自由，必須遵守法律及正當法律程序。

核心觀念

本題考查司法院釋字第748號解釋對於「同性婚姻平等保護方式」的判斷。

釋字第748號解釋認為：

1. 婚姻自由受憲法第22條保障。
2. 人民受法律平等保障，受憲法第7條保障。
3. 民法未使相同性別二人，得以經營共同生活為目的，成立具有親密性及排他性的永久結合關係，於此範圍內，與婚姻自由及平等權保障意旨不符。
4. 立法機關應於解釋公布日起二年內，完成相關法律的修正或制定。

解釋並未指定立法機關必須採取單一方式，也未限定必須直接修正民法。至於應修正民法，或制定特別法，屬於立法形成的範圍。

解題方法

本題的關鍵不在於判斷同性婚姻是否受到保障，而在於判斷「保障方式是否被大法官限定」。

判斷步驟如下：

第一，確認釋字第748號解釋的要求是「同性別二人應受到婚姻自由及平等權的保障」。

第二，確認大法官要求立法機關在一定期間內完成「法律的修正或制定」，但沒有指定只能採取某一種立法形式。

第三，既然民法修正與制定特別法，均可能成為實現平等保障的立法方式，具體採取何種方式，便屬於立法形成範圍。

因此，正確答案為(C)。

選項分析

(A) 應修正民法婚姻章，直接以民法保障同性婚姻

錯誤。

直接修正民法婚姻章，確實是實現同性婚姻平等保障的一種方式，但釋字第748號解釋並未要求立法機關「必須」採用此種方式。

大法官僅要求立法機關完成相關法律的修正或制定，並未限定一定要修改民法婚姻章。因此，A將可能採取的立法方式誤認為唯一必要方式。

(B) 應為同性婚姻另訂特別法，以該部特別法保障同性婚姻關係

錯誤。

制定特別法也是可能的立法方式，但同樣不是釋字第748號解釋所指定的唯一方式。

核心觀念

本題考查《中華民國憲法》第 23 條所延伸出的兩項重要憲法原則：

1. 法律保留原則：憲法保障的自由權利，如須加以限制，必須有法律依據，不能僅由行政機關以命令或行政措施任意限制。
2. 比例原則：限制人民權利必須具有憲法所列的正當目的，且以「必要」為限，不得逾越達成目的所需的程度。

憲法第 23 條規定，人民自由權利除為下列目的所必要者外，不得以法律限制：

• 防止妨礙他人自由
• 避免緊急危難
• 維持社會秩序
• 增進公共利益

題目中的關鍵文字是「以法律限制之」及「所必要者」，分別對應法律保留原則與比例原則。

本題法規判斷以命題當年，即民國 115 年法規為準。

解題方法

可採「關鍵字對應法理」判斷：

• 「不得以法律限制之」：表示限制基本權須有法律依據，對應法律保留原則。
• 「所必要者」：表示限制手段必須符合必要性與相當性，不能過度侵害人民權利，對應比例原則。

因此，憲法第 23 條是基本權限制的一般性規範，其核心就是要求國家在限制人民自由權利時，必須同時具備法律依據，並符合比例原則。

選項分析

(A) 信賴保護原則與正當防衛原則

錯誤。

信賴保護原則主要是指人民對國家公權力行為所形成的合理信賴，國家原則上應予保護；若因公共利益而有變更，也應符合一定的正當性與合理補償要求。此原則通常與法治國原則、行政法上的法安定性有關，並非憲法第 23 條直接延伸出的核心原則。

正當防衛原則則主要屬於刑法上阻卻違法事由，處理人民對於現在不法侵害所為防衛行為是否可以免除刑事責任，與基本權限制的法律依據及必要性要求不同。

(B) 國民主權原則與制度性保障

錯誤。

國民主權原則是指國家權力源自人民，人民是國家主權的擁有者，主要涉及民主政治與國家權力正當性的基礎。

法規基準

本題以命題當年（民國 115 年）法規為準，涉及《中央法規標準法》、《行政程序法》及《中華民國憲法增修條文》關於行政命令、法規命令與緊急命令之規定。

核心觀念

行政命令是行政機關所發布的規範，位階原則上低於法律，且不得牴觸法律。依內容與效力，可區分為：

1. 法規命令：行政機關基於法律授權，對多數不特定人民，就一般事項所作抽象且對外發生法律效果的規定。
2. 行政規則：行政機關為內部組織、事務分配、業務處理或統一解釋法令所訂定，原則上僅對機關內部發生效力。
3. 緊急命令：總統為因應國家或人民遭遇緊急危難、重大變故，依憲法增修條文所發布的特別命令，具有特殊的憲法依據與效力。

本題的判斷重點是：

• 行政命令與法律的位階關係；
• 緊急命令是否具有變更法律效果的可能；
• 法律授權的法規命令能否限制人民權利；
• 命令發布後送立法院的程序要求。

解題方法

逐項檢查各選項是否符合下列基本原則：

1. 法律的位階高於一般行政命令。
2. 緊急命令具有特殊憲法授權，不能以一般行政命令的規則理解。
3. 法規命令限制人民權利，須有法律授權，且不得逾越授權範圍。
4. 《中央法規標準法》第 7 條明定，命令發布後應即送立法院。

其中，完全符合明文規定的是 D。

選項分析

(A) 行政命令位階與法律相同，僅有制定機關不同之差異

錯誤。

行政命令與法律並非僅有制定機關不同，二者在法律位階、制定程序及效力範圍上均有差異。

法律由立法院制定，經總統公布；行政命令則由行政機關依其法定職權或法律授權訂定。一般行政命令的位階低於法律，不得牴觸法律，也不得以命令取代法律所應規範的事項。

例如，法規命令雖可在法律授權範圍內補充細節，但仍須遵守法律優位原則及法律保留原則。因此，行政命令與法律具有相同位階的說法錯誤。

(B) 縱使為因應國家之重大變故，總統所發布之緊急命令亦不得變更既有法律之效力

錯誤。

核心觀念

本題考「政治責任」與「法律責任」的區別。

政治責任是指公職人員因政策失誤、施政不當或政治信任消失，而對國會、選民、政黨或社會大眾所負的責任。其重點在於政治上的信任與去留，常見方式包括：

• 自動請辭或接受撤換
• 選舉落敗而下台
• 政黨或國會的不信任
• 彈劾等政治或憲政責任機制

法律責任則是因違反法律義務所產生，例如刑事責任、民事損害賠償責任、行政責任或國家賠償相關責任，原則上須依法律程序認定。

本題應以命題當年（民國 115 年）法規與公法學通說為準。

解題方法

判斷各選項是否屬於政治責任，可採「責任性質」區分法：

1. 是否與官員的政治信任、職位去留或選舉結果有關？
2. 是否必須以法院判決或法律上責任成立為前提？
3. 若屬損害賠償、刑罰或其他法律制裁，通常是法律責任，而非政治責任。

依此判斷，請辭、改選及政治上認定責任，均屬政治責任的範圍；國家賠償則屬法律責任。

選項分析

(A) 官員自動請辭是負擔政治責任的方式

正確。

官員因施政失誤、政治信任喪失或重大政治事件而主動辭職，是典型的政治責任承擔方式。此種責任不以法院判決官員違法為必要條件，重點在於官員對政治後果負責。

例如，官員即使沒有構成刑事犯罪或民事侵權，仍可能因政策失敗或政治壓力而請辭。此時所負擔的就是政治責任。

(B) 官員負國家賠償責任是負擔政治責任的方式

錯誤，為本題答案。

核心觀念

本題考查供需均衡、技術進步造成的供給變動，以及需求彈性與交易總金額的關係。

• 技術進步通常使生產成本下降、相同價格下願意供給的數量增加，因此供給曲線向右移。
• 供給增加會使均衡價格下跌、均衡交易量上升。
• 交易總金額為：

$$\text{交易總金額}=\text{均衡價格}\times\text{均衡交易量}$$

當需求具有彈性時，價格下跌所引起的需求量增加幅度，大於價格下跌幅度，因此交易總金額會增加。

解題方法

第一步，判斷技術進步對供給的影響。

技術進步提高生產效率，降低單位生產成本，使生產者在每一個價格下都願意提供更多商品，故供給曲線向右移。

第二步，判斷均衡價格與交易量的變化。

供給曲線右移後：

• 均衡價格下跌；
• 均衡交易量增加。

第三步，判斷交易總金額的變化。

需求具有彈性，表示：

$$\left|\frac{\%\Delta Q_d}{\%\Delta P}\right|>1$$

當價格下跌時，需求量增加的百分比大於價格下跌的百分比。因此：

$$P下降\text{的幅度}<Q上升\text{的幅度}$$

交易總金額 $P\times Q$ 會增加。

例如，若價格下跌 $10\%$，需求量因彈性需求增加 $20\%$，則：

核心觀念

本題考的是經濟學中「正常利潤、超額利潤、會計利潤、經濟利潤」的區別。

1. 會計利潤

會計利潤是總收益扣除顯性成本後的餘額：

$\text{會計利潤}=\text{總收益}-\text{顯性成本}$

顯性成本是實際支付出去的成本，例如材料費、運輸費、租金及支付給工人的工資。

2. 經濟利潤

經濟利潤除扣除顯性成本外，還要扣除隱含成本，也就是資源的機會成本：

$\text{經濟利潤}=\text{總收益}-\text{顯性成本}-\text{隱含成本}$

3. 正常利潤

正常利潤是企業家或生產者繼續留在該行業所要求的最低報酬，本質上屬於機會成本的一部分。當經濟利潤為零時，並不代表完全沒有報酬，而是已經獲得正常利潤。

4. 超額利潤

超額利潤是超過正常利潤以上的經濟利潤，也稱為經濟利潤：

$\text{超額利潤}=\text{經濟利潤}$

在完全競爭的長期均衡中，廠商通常只能獲得正常利潤，超額利潤會因廠商進入而消失。

解題方法

題幹中木匠說「我沒賺！我只賺回我的工資」，重點不是字面上的「完全沒有收入」，而是表示木匠的報酬僅足以補償其勞務及機會成本，沒有多賺超過正常報酬的部分。

因此：

• 「沒賺」是指沒有賺到超額利潤；
• 「只賺」是指仍然取得維持其工作意願所需的正常利潤。

依照題幹「沒賺—只賺」的先後順序，正確配對為：

$\text{沒賺超額利潤}\;-\;\text{只賺正常利潤}$

核心觀念

本題考我國中央銀行對貨幣供給額的分類，重點在區分 M1B 與 M2 所包含的存款種類。

我國常見定義如下：

• M1A：通貨淨額＋支票存款＋活期存款。
• M1B：M1A＋活期儲蓄存款。
• M2：M1B＋準貨幣，準貨幣主要包括定期存款等流動性較低的存款。

因此，M1B 所包含的存款為：

$$\text{支票存款、活期存款、活期儲蓄存款}$$

定期存款則屬於 M2 中的準貨幣，不列入 M1B。

解題方法

逐一比對選項與 M1B 的定義：

$$M1B=M1A+\text{活期儲蓄存款}$$

而：

$$M1A=\text{通貨淨額}+\text{支票存款}+\text{活期存款}$$

所以 M1B 包含支票存款、活期存款及活期儲蓄存款；定期存款具有期限，資金不能如活期存款般隨時自由動用，故歸入準貨幣，並不包含在 M1B 中。

選項分析

(A) 支票存款：錯誤。

核心觀念

本題考「機會成本」與「外顯成本、隱藏成本」的區分。

• 機會成本：選擇某一方案時，所放棄的次佳方案價值。
• 外顯成本：實際支付出去的貨幣成本，例如餐飲費。
• 隱藏成本：使用自己原有資源所放棄的收益，例如請假工作所放棄的工資。
• 淨機會成本：還須考量因選擇某方案而節省的原有支出。

本題依官方答案及命題慣例，以「甲帶團相對於繼續上班所增加的經濟成本」計算。

解題方法

甲若帶團三天，會產生下列成本：

1. 放棄的三天工資

甲原本日薪為 $1500$ 元，三天工資為：

$$1500 \times 3=4500\text{ 元}$$

這是帶團所產生的隱藏成本。

2. 帶團期間的餐飲費

三天餐飲費為：

$$2000\text{ 元}$$

這是帶團的外顯成本。

3. 因未上班而節省的平日餐飲費

若甲繼續上班，三天平日餐飲費為：

$$300 \times 3=900\text{ 元}$$

甲請假帶團後，原本上班期間的 $900$ 元餐飲支出不再發生，因此應從帶團的總成本中扣除。

4. 計算機會成本

$$\text{機會成本} = \text{放棄工資}+\text{帶團餐飲費}-\text{節省的上班餐飲費}$$ $$=4500+2000-900 =5600\text{ 元}$$

因此，甲帶團三天的機會成本為 $5600$ 元。

題目中的小費 $10000$ 元是帶團所得的收益，不是機會成本。若計算帶團的淨收益，則為：

$$10000-5600=4400\text{ 元}$$

選項分析

(A) 甲帶團三天的機會成本，一共為 5600 元

正確。

計算如下：

$$4500+2000-900=5600\text{ 元}$$

核心觀念

本題考的是「供給、需求同時變動」對市場均衡的影響。

• 需求增加：需求曲線向右移，會使均衡價格上升、均衡數量增加。
• 供給增加：供給曲線向右移，會使均衡價格下跌、均衡數量增加。

當需求與供給同時增加時：

• 對均衡數量而言，需求增加與供給增加都會使均衡數量增加，因此均衡數量必定增加。
• 對均衡價格而言，需求增加具有推升價格的效果，供給增加具有壓低價格的效果，兩者方向相反，因此價格上漲、下跌或不變，須視兩者變動幅度而定。

解題方法

設需求函數與供給函數分別為：

$$Q_d=a-bP$$ $$Q_s=c+dP$$

其中 $b,d>0$。需求增加可表示為需求截距增加 $\Delta D>0$，供給增加可表示為供給截距增加 $\Delta S>0$：

$$Q_d=a+\Delta D-bP$$ $$Q_s=c+\Delta S+dP$$

市場均衡條件為：

$$Q_d=Q_s$$

因此：

$$a+\Delta D-bP=c+\Delta S+dP$$

整理可得均衡價格：

$$P^*=\frac{a-c+\Delta D-\Delta S}{b+d}$$

由此可知：

• $\Delta D$ 增加會使均衡價格上升。
• $\Delta S$ 增加會使均衡價格下降。
• 價格最後的方向取決於 $\Delta D$ 與 $\Delta S$ 的相對大小。

再將均衡價格代回需求函數，可得均衡數量：

核心觀念

本題考查英文語意與固定搭配。句意為：

「校長因為安全上的疑慮，要求孩子們不要在教室裡跑來跑去。」

其中 safety concerns 是常見搭配，意為「安全疑慮、安全顧慮」。名詞 concern 可表示對某事的擔心、憂慮或關切，複數 concerns 常用來表示各種疑慮。

解題方法

先判斷空格前的 safety 與各選項能否形成合理的名詞片語，再將片語代回句意：

due to safety _____ 因為安全上的 _____

校長禁止學生在教室內奔跑，合理原因應是「安全疑慮」，因此填入 concerns：

The principal asked the kids not to run around in the classroom due to safety concerns.

全句意為：「校長因為安全疑慮，要求孩子們不要在教室裡跑來跑去。」

選項分析

(A) designs

design 意為「設計、設計方案」。 safety designs 可理解為「安全設計」，但本句語意是說明禁止奔跑的原因，應表達「安全方面的疑慮」，而不是「安全設計」，因此不合句意。

(B) concerns

核心觀念

本題考查英文動詞的字義與搭配。句意為：

教授建議學生將這套理論應用於現實世界的情境。

關鍵搭配為 apply A to B，意思是「將 A 應用於 B」：

• apply the theory to real-world situations
• 將理論應用於現實情境

其中：

• the theory 是被應用的內容。
• real-world situations 是應用的對象。

解題方法

先判斷句意。教授建議學生把「理論」和「現實世界的情境」連結起來，重點是將抽象知識實際運用，因此應選擇表示「應用」的動詞。

句型為：

$$\text{apply}+\text{事物}+\text{to}+\text{應用對象}$$

套入題目：

$$\text{apply the theory to real-world situations}$$

完整句意為：「教授建議學生將這套理論應用於現實世界的情境。」

選項分析

(A) stand

stand 主要表示「站立」，也可表示「忍受、承受」或「代表」。常見用法包括：

• stand up：站起來
• stand the pressure：承受壓力
• stand for：代表

句中需要的是「將理論應用於現實情境」，stand the theory to real-world situations 不符合語意與慣用搭配，因此錯誤。

(B) plan

plan 表示「計畫、規劃」。常見用法為：

核心觀念

本題考查英文單字辨識與慣用搭配。句意為：

Amy 因為她的寶寶已經睡著了，所以把電視的音量調小。

其中，片語 turn down 表示「調低、關小」，常用於音量、溫度等；因此空格應填表示「音量」的 volume。

句型為：

turn down the volume of the TV 把電視的音量調小

解題方法

先掌握句意：

because her baby had fallen asleep 因為她的寶寶已經睡著了

寶寶睡著後，Amy 應該降低電視聲音，因此空格需要填入與電視聲音有關的名詞。

完整句子為：

Amy turned down the volume of the TV because her baby had fallen asleep.

其中：

• turned down：調低
• the volume：音量
• of the TV：電視的
• had fallen asleep：已經睡著了，過去完成式，表示寶寶睡著發生在 Amy 調低音量之前

選項分析

(A) volume 音量——正確

volume 可表示「音量、音量大小」，常見搭配包括：

• turn up the volume：調高音量
• turn down the volume：調低音量
• increase the volume：增加音量
• reduce the volume：降低音量

因此 turned down the volume of the TV 意為「把電視的音量調小」，符合句意。

核心觀念

本題考查英文動詞的字義、搭配用法及語意判斷。

句意為：

James met with his lawyer to _____ the problems of the contract. James 與他的律師會面，以處理合約的問題。

空格位於不定詞 to 之後，須填入原形動詞；同時，該動詞必須符合「處理、解決合約問題」的語意。

解題方法

先判斷句意：

• met with his lawyer：與他的律師會面
• the problems of the contract：合約的問題
• to + 原形動詞：表示會面的目的

與律師會面，通常是為了「解決」合約問題，因此應選擇具有「解決、處理」意思的 settle。

完整句子為：

James met with his lawyer to settle the problems of the contract.

其中 settle a problem 表示「解決問題」；settle 也可用於解決爭議、糾紛、債務等。

選項分析

(A) attend

attend 常見意思是「出席、參加」，例如：

attend a meeting 出席會議

若要表示「處理、照料某事」，通常使用片語 attend to，例如：

attend to a problem 處理問題

本句空格後直接接 the problems，形成 attend the problems，不符合此處「處理問題」的慣用搭配；若改為 attend to the problems，文法與語意才較適當。因此本選項錯誤。

(B) increase

increase 是「增加、提高」之意，例如：

核心觀念

本題考查英文單字辨析，以及條件句中的語意判斷。

句意為：

如果你收到一個自己沒有訂購的包裹，可以向警方報案。

關鍵片語是 receive a package，意為「收到一個包裹」。其中：

• receive：收到、接收
• a package：一個包裹
• did not order：沒有訂購

句型為：

If + 主詞 + 現在式，主詞 + may + 原形動詞

本句中：

If you receive a package ..., you may report it to the police.

表示「如果發生某種情況，便可以採取某種行動」。

解題方法

先觀察空格後方的受詞：

_____ a package

空格後接名詞 a package，需要填入能表示「收到包裹」的及物動詞。再依整句語意判斷：若收到未曾訂購的包裹，便可向警方報案，因此應選擇表示「收到」的 receive。

完整句子為：

If you receive a package that you did not order, you may report it to the police.

翻譯：

如果你收到一個自己沒有訂購的包裹，可以向警方報案。

選項分析

(A) achieve

achieve 意為「達成、實現」，通常接 success、a goal、an objective 等表示目標或成就的名詞。

例如：

She achieved her goal. 她達成了她的目標。

achieve a package 不合語意，不能表示「收到包裹」，因此錯誤。

(B) deceive

核心觀念

本題考查英文單字辨識與慣用搭配。句意為：

It can be against the law to resolve an issue by _____. 以_____來解決問題，可能違法。

關鍵片語是 resolve an issue by force，意思是「以武力、暴力或強制手段解決問題」。以暴力解決爭端，涉及違法行為，因此與 against the law（違法的）語意相符。

解題方法

先判斷空格所需的詞性。介系詞 by 後面通常接名詞，表示「藉由某種方法或手段」。

四個選項中，只有 force 能表示解決問題所採取的手段，形成自然且符合語意的搭配：

resolve an issue by force 以武力解決問題

完整句意為：

以武力解決問題可能違法。

選項分析

• (A) fourth

fourth 是序數，意為「第四」。 resolve an issue by fourth 不符合英文語意，也不能表示解決問題的方法，因此錯誤。

• (B) foot

foot 是名詞，意為「腳」，也可作動詞表示「支付」或「合計」。表示「步行」時，慣用語是 on foot，不是 by foot。

核心觀念

本題考查英文動詞的字義、詞性與句意判斷。

句意為：

這家知名速食餐廳的顧客，在服務緩慢且糟糕時，常常_____。

空格需要填入表示「抱怨」的動詞。由語意可知，顧客在服務不佳時通常會「抱怨」，因此應選 complain。

解題方法

先抓取關鍵語意：

• service is slow and bad：服務緩慢且品質不佳
• customers often _____：顧客常常會做出的反應

當服務速度慢、品質差時，顧客最合理的反應是「抱怨」，英文為 complain。

完整句子為：

The customers at this well-known fast food restaurant often complain when the service is slow and bad.

句意為：

這家知名速食餐廳的顧客，在服務緩慢且糟糕時，常常抱怨。

選項分析

(A) praise

praise 是「讚美、稱讚」之意，通常表示對人、事物或表現給予正面評價。

例如：

The customers praised the excellent service. 顧客稱讚優良的服務。

題目描述服務「緩慢且糟糕」，與 praise 的正面語意不合，因此錯誤。

(B) satisfy

satisfy 是「使滿意、滿足」之意，通常為及物動詞，後面需要接受詞。

例如：

The restaurant satisfied its customers. 這家餐廳使顧客感到滿意。

核心觀念

本題考查英文動詞的語意與固定搭配。

句型為：

Lightning can _____ the same place more than once during a severe storm.

其中 can 為情態助動詞，後面必須接原形動詞。句意是「雷電在暴風雨期間可能不只一次擊中同一個地方」。

表示「雷擊、閃電擊中」時，英文固定使用 strike：

lightning strikes a place 閃電擊中某地

因此空格應填 strike。

解題方法

先觀察主詞 Lightning（閃電、雷電）及受詞 the same place（同一個地方），判斷句意需要「擊中、打到」的動作。

再檢查選項：

• find：找到
• dig：挖掘
• strike：擊中、打擊
• hold：握住、持有、容納

能與 lightning 及 place 搭配，表達「閃電擊中某地」的動詞是 strike。完整句意為：

Lightning can strike the same place more than once during a severe storm. 在猛烈的暴風雨期間，閃電可能不只一次擊中同一個地方。

選項分析

(A) find

find 意為「找到、發現」，通常表示透過尋找而發現某人、某物或某地，例如：

I found my keys. 我找到我的鑰匙。

若填入句中，變成「閃電可以找到同一個地方不只一次」，語意不符合閃電造成雷擊的自然表達，也不是描述雷電現象的固定搭配，因此錯誤。

(B) dig

dig 意為「挖、掘」，通常用於挖洞、挖土或挖掘埋藏物，例如：

They dig a hole in the ground. 他們在地上挖一個洞。

核心觀念

本題考查「現在分詞片語」的用法與動詞語意。

句型為：

主詞 + 動詞，現在分詞片語

逗號後的現在分詞片語可表示主詞同時進行的另一個動作。句中主詞為 Visitors，空格後的動作也應由 visitors 執行。

解題方法

句意為：

遊客有時只是沿著山路慢慢開車，欣賞風景。

「沿著山路慢慢開車」與「欣賞風景」是遊客同時進行的兩個動作，因此空格應填現在分詞 enjoying：

Visitors sometimes simply drive very slowly down the mountain road, enjoying the scenery.

其中：

• drive very slowly down the mountain road：沿著山路慢慢開車
• enjoying the scenery：欣賞風景

選項分析

(A) offering

offer 是「提供、提出、主動給予」之意。 offering the scenery 變成「提供風景」，語意不合。遊客是在欣賞風景，而不是提供風景，因此錯誤。

(B) ignoring

核心觀念

本題考查英文單字辨識與語境搭配。句意為：

他們將老年人安置在溫暖的環境中，並用_____覆蓋他們，以減少進一步的熱量流失。

句中關鍵結構為：

cover A with B 用 B 覆蓋 A

為了減少老年人的熱量流失，應使用具有保暖作用的物品，因此空格應填入 blankets（毯子）。

解題方法

先判斷句意與搭配：

• 「放在溫暖環境中」
• 「覆蓋他們」
• 「減少熱量流失」

這三個線索共同指向保暖措施。能用來覆蓋人體、幫助保暖的物品是 blankets。

完整句意為：

They placed the elderly in a warm environment and covered them with blankets to reduce further heat loss. 他們將老年人安置在溫暖的環境中，並用毯子覆蓋他們，以減少進一步的熱量流失。

選項分析

(A) purposes

purpose 的意思是「目的、用途」，複數為 purposes。

• cover them with purposes 意為「用目的覆蓋他們」，語意不通。
• purposes 屬於抽象概念，不是可以用來覆蓋人體的具體物品。

因此錯誤。

(B) blankets

blanket 的意思是「毯子、毛毯」，複數為 blankets。

核心觀念

本題考英文閱讀理解與字義判斷，重點是根據上下文選出最符合語意的名詞。

句子為：

caring for a dog, a cat or other pets can teach kids _____.

意思是：「照顧狗、貓或其他寵物，可以教導孩子______。」

後文提到寵物每天都需要餵食、清理；孩子協助照顧工作後，能學會管理時間、培養良好習慣。這些內容都在說明「責任感」的養成。

解題方法

先判斷空格需要填入正面的抽象名詞，再利用後文的解釋找關鍵線索：

• 「A pet is no toy」：寵物不是玩具。
• 「it needs to be fed and cleaned up after on a daily basis」：寵物每天都需要餵食及清潔。
• 「kids help with care duties」：孩子要協助照顧工作。
• 「they learn to manage their time and develop good habits」：孩子學會管理時間並養成良好習慣。

上述行為代表孩子必須承擔照顧寵物的義務，因此寵物能教導孩子 responsibility，即「責任、責任感」。

完整句意為：

照顧狗、貓或其他寵物，可以教導孩子責任感。

選項分析

(A) honesty：誠實。

核心觀念

本題考查英文慣用語、詞義判斷與上下文理解。

句子為：

Also, a pet can be a good source of comfort. It can keep kids _____ when they play with it.

片語 keep someone company 的意思是「陪伴某人、與某人作伴」。因此，寵物在孩子玩耍時可以陪伴孩子，最符合文意。

解題方法

先觀察空格前後：

• keep kids _____
• 主詞 It 指前文的 a pet
• 文意是在說寵物能帶給孩子安慰，並在孩子玩耍時陪伴他們。

英文中，keep + 人 + company 是固定搭配：

$$\text{keep someone company}=\text{陪伴某人}$$

代入後：

It can keep kids company when they play with it.

意思是：「孩子和寵物玩耍時，寵物可以陪伴孩子。」

句意、文法與慣用語皆完全吻合。

選項分析

• (A) control：keep kids control 不符合英文慣用語。若要表達「控制孩子」，通常會說 control kids；

核心觀念

本題考查英文固定搭配與語意判斷，句型為：

keep + 受詞 + 狀態片語

句中「It can keep kids _____ when they play with it.」意為「孩子和寵物玩耍時，寵物可以使孩子保持某種狀態」。前文提到寵物能帶來安慰，後文又說寵物使孩子感到更快樂，因此空格應填表示「放鬆、安心」的片語。

解題方法

先觀察上下文：

• 「a pet can be a good source of comfort」：寵物是安慰的來源。
• 「It makes kids feel more _____ and brings them joy」：寵物讓孩子感覺更自在，並帶來快樂。

因此，空格需要填入「使孩子安心、放鬆」的片語。四個選項中，只有 at ease 符合此語意。

完整句子為：

It can keep kids at ease when they play with it.

意思是：「孩子和寵物玩耍時，寵物可以讓孩子感到安心自在。」

選項分析

(A) at risk

意為「處於危險中、有風險」。例如：

The workers are at risk of injury.

核心觀念

本題考「轉折副詞」在文章中的語意與上下文銜接。判斷連接詞時，必須觀察前後句的邏輯關係：

• Instead：反而；代替
• Therefore：因此
• Nevertheless：然而；儘管如此
• Otherwise：否則；不然

空格前文說明養寵物對孩子有許多好處，包括培養責任感、管理時間、建立良好習慣、獲得安慰與帶來快樂。空格後卻指出「選擇適合孩子的寵物並不像看起來那麼容易」，並且需要考量許多因素。前後形成「優點很多，但仍有困難」的轉折關係。

解題方法

將選項代入句中：

It makes kids feel more _____ and brings them joy. Nevertheless, choosing the right pet for your kids is not as easy as it may seem.

中文意義為：

寵物能讓孩子感到更自在，並帶給他們歡樂。然而，為孩子選擇合適的寵物並不像看起來那麼容易。

前句強調養寵物的正面效果，後句轉而提醒選擇寵物具有難度，因此需要表示「然而、儘管如此」的轉折副詞 Nevertheless。

選項分析

(A) Instead

意為「反而、代替」。通常用來表示以另一種做法取代前述做法，例如：

He chose a cat instead of a dog. 他選擇貓，而不是狗。

核心觀念

本題考「介系詞片語與連接表達的語意及句法」。空格後接：

your children’s age, your lifestyle and care needs

這些內容是對前面 Many things 的具體舉例，因此應使用表示「例如、諸如」的 such as。

完整句意為：

許多事情，例如孩子的年齡、你的生活方式以及照顧需求，都必須仔細考量。

解題方法

先觀察空格前後的語意：

Many things _____ your children’s age, your lifestyle and care needs must all be carefully considered.

句首已有概括性的名詞 Many things，空格後列出三項具體內容，形成「概括名詞＋舉例」的結構：

Many things such as A, B and C

因此選擇具有「例如」功能的 such as。

句中主詞為 Many things，後面的 such as your children’s age, your lifestyle and care needs 是補充說明，動詞使用複數 must ... be considered，句法完整。

選項分析

(A) such as：正確

such as 表示「例如、諸如」，用來引出前面概括名詞的實例。

句型：

名詞＋such as＋例子

本句中：

• Many things：概括性的名詞
• your children’s age, your lifestyle and care needs：具體例子

語意與文法均正確。

(B) because of：錯誤