109 關務特考三等 輻射安全技術工程 國文（作文、公文與測驗） 考古題詳解
第 一、作文 題60 分
傳統社會在食、衣、住、行、育、樂各方面的實踐，大都強調「欲速則不達」、「慢工出細活」；即使當今，亦常見「寧停一分，不爭一秒」的警示。不過，自古以來，「慢」的哲學之外，也存有對「快」的追求，譬如強調當機立斷的「快刀斬亂麻」，往往能讓原本糾結的困境，變得簡單清楚、易於處理。不論家國大局或尋常人生，有時為爭取轉圜的時間、空間，而需「急事緩辦」；有時為避免因拖延導致橫生枝節，故得「速戰速決」。由此看來，顯然緩急快慢的處事節奏可以參差並行。
進入現代社會後，緩慢的行止步調常被視為「落後」的象徵，而各領域日新月異的快速競爭，幾乎已成「進步」的同義詞。處在今日多變的情境裡，生活行事的快慢，得如何因應方能合宜？
請以「我的緩急之道」為題，參照一己切身經驗或周遭見聞，撰文一篇，詳加論述。
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核心觀念
本題是命題作文，題目為「我的緩急之道」，重點不在主張凡事要快或凡事要慢，而在說明如何依照事情的性質、時機與後果，選擇合宜的處理節奏。文中「緩」可指審慎、沉著、留有思考餘地；「急」可指把握時機、迅速決斷、立即行動。兩者不是互相排斥，而是處事時可以參差運用的兩種方法。
題目也要求參照切身經驗或周遭見聞，因此不能只抽象議論「快慢各有好處」，還須以具體事例呈現：何時該緩、何時該急，以及選擇後帶來的結果。全文應進一步提出自己的判斷原則，扣合「我的」緩急之道。
解題方法
可以採「先立論、再舉例、後歸納」的寫法：
- 破題立論：開頭指出快慢沒有絕對優劣，真正重要的是辨明情勢，讓行動節奏與事情需求相稱。
- 舉例說明：分別安排一個「宜緩」與一個「宜急」的經驗或見聞。宜緩的例子可寫重要決定、溝通衝突或需要查證的事情；宜急的例子可寫緊急應變、把握期限或及時制止錯誤。
- 比較歸納：說明兩種情境的差異，提出判斷快慢的依據，例如事情是否緊急、資訊是否充分、延誤或倉促各會造成什麼後果。
- 回扣題旨：歸納自己的處事原則，指出緩不是拖延，急也不是躁進；以審慎的判斷決定節奏，並在決定後負責執行。
例證不必追求奇特，平凡經驗只要情境清楚、因果完整，就能有效支撐論點。每個例子都應交代「遇到什麼事、如何判斷、採取何種節奏、結果如何」，避免只敘述事件而沒有議論。
參考作文
我的緩急之道
生活像一條不斷向前的道路，有時必須快步趕上，有時則應停下腳步看清方向。若一味求快，容易因判斷不周而留下錯誤；若凡事求慢，也可能在猶豫中錯失良機。對我而言，緩與急不是兩種對立的性格，而是面對不同情勢時所選擇的步調。懂得何時緩、何時急，才是處事的智慧。
遇到需要慎重判斷的事情，我認為應當緩而不拖。曾有一次，我和同學分組準備報告，因為對資料的解讀不同，討論一度變成互相指責。當下若急著爭辯誰對誰錯，只會讓氣氛更加緊張。我先停下來，把彼此引用的資料逐項核對，再請大家說明各自的理由。經過討論，我們發現分歧來自對題意的理解不同，而不是誰刻意敷衍。
第 二、公文 題20 分
法令與情境說明：
一、洗錢防制法規定：
（一）第十二條第一項：攜帶下列之物，應向海關申報；……三、總價值達一定金額以上之黃金。
（二）第十二條第四項：……黃金、物品未依第一項……規定申報或申報不實者，由海關處以相當於未申報或申報不實之……黃金、物品價額之罰鍰。
二、洗錢防制物品入境申報及通報辦法規定：
第三條第一項：（旅客）出入境，同一人於同日單一航（班）次攜帶下列物品，應……向海關申報：……四、總價值逾等值二萬美元之黃金。
三、設籍屏東之 A 君，於 109 年 4 月 18 日欲從高雄機場搭乘 O 航空公司 O 次班機出境，通過安檢區時，為航空警察局安檢人員於其手提之行李，查獲未依規定申報之黃金條塊及黃金元寶，經查驗清點共 1,493 公克，價值新臺幣 2,146,593 元整。財政部關務署高雄關乃依規定發還相當於申報限額等值美元 20,000 元之黃金外，依洗錢防制法第十二條第四項規定裁處罰鍰新臺幣 1,526,793 元整。
問題：
試擬財政部關務署高雄關檢附裁處書 1 份致 A 君函，函之內容應敘明：事（案）由、依據、裁罰額度、繳款期限（裁處書送達之次日起 30 日內）、繳款方式、不服該處分之救濟方法、期限及受理機關等事項。
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核心觀念
本題考「函」的公文格式與行政處分通知內容。作答時須把題目事實、法令依據、裁罰計算、繳款方式及行政救濟資訊，完整寫入函文，並以「檢附裁處書」通知受處分人。
**法規時點：以下以命題當年（民國 109 年）法規為準。**題目所列洗錢防制法及相關辦法其後已有修正；本題仍依民國 109 年規定作答。
解題方法
先依題目提供的事實交代違規情形，再援引洗錢防制法第 12 條第 1 項、第 4 項及洗錢防制物品入境申報及通報辦法第 3 條第 1 項，說明 A 君攜帶逾申報限額的黃金而未申報，應受裁罰。
題目已給出裁罰金額，函文應明確載明新臺幣 1,526,793 元。計算關係為：
其中新臺幣 619,800 元為題目所述相當於申報限額等值美元 20,000 元的黃金價值；超出部分為未申報部分的價額，亦即本案裁罰額度。
繳款期限依題意載明「裁處書送達之次日起 30 日內」。不服處分者，依訴願法於法定期限內提起訴願，並向原處分機關提出訴願書，由原處分機關轉送訴願管轄機關財政部。
解題技巧
公文內容可按「案由與事實 → 法令依據 → 裁罰結果 → 繳款期限與方式 → 救濟方法與機關 → 附件」排列。容易漏寫的部分，是「送達之次日起算」及「訴願書向原處分機關提出、由其轉送財政部」；兩者都應明確寫出。
參考函稿
財政部關務署高雄關 函
地址：＿＿＿＿＿＿＿＿ 聯絡方式：＿＿＿＿＿＿＿＿ 受文者：A 君 發文日期：中華民國 109 年＿＿月＿＿日 發文字號：高關緝字第＿＿＿＿號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件：裁處書 1 份
第 1 題2 分
「在我決定離開這份工作之後，剩餘的一個星期就變得□□□□。一向流利的推銷話術變得痴肥臃腫，舌頭簡直就是一頭養來比賽用的千斤大豬公，面對那些自動送上門的客戶，仍舊不想動彈半斤肥肉。」
下列選項，何者最適合填入□□□□之中？
核心觀念
本題考「成語的語意與語境判讀」。作答時要看成語放入句子後，是否能和前後文的情緒、狀態相互呼應。
解題方法
文中敘述作者決定離職後，推銷話術變得「痴肥臃腫」，面對客戶也「不想動彈」，呈現出對工作失去熱情、提不起勁的狀態。因此，空格應填入表示情緒低落、興致不高的成語。
選項分析
- (A) 倚老賣老：仗著年紀大或資歷深而自我炫耀、擺架子。句中沒有倚恃年紀或資歷的意思，不合語境。
- (B) 意興闌珊：形容興致低落、情緒不高。
第 2 題2 分
「單軍東抗虎狼秦，高俎傷心棄老親。世許閩州多義士，天留窮島著完人。中原日月存孤淚，荒外衣冠創局身。千載□□□下過，古梅猶吐漢家春。」
依據詩意，缺空處最適合填入的是：
核心觀念
本題考查古典詩歌的內容理解，以及由典故、地名和人物線索辨認詩中所詠對象。詩中「閩州」「窮島」「中原」「漢家」等詞，合看指向明鄭人物鄭成功；「延平」則是鄭成功受封的延平郡王稱號。
解題方法
先由詩句掌握人物與事蹟：
- 「單軍東抗虎狼秦」寫鄭成功率軍抗清。「虎狼秦」是以秦代指強暴政權，此處借指清廷。
- 「高俎傷心棄老親」寫鄭成功在戰事與家國衝突中，與父親鄭芝龍及母親田川氏相關的悲劇。
- 「世許閩州多義士，天留窮島著完人」寫他在閩地號召義士，後來據守臺灣。
- 「中原日月存孤淚，荒外衣冠創局身」寫他心繫中原、在海外開創局面。
全詩歌詠鄭成功，末句「千載□□□下過」應填其相關祠廟；「延平祠」正是紀念延平郡王鄭成功的祠廟，因此選（D）。
選項分析
第 3 題2 分
【題組共用題幹】
臺灣府襟海枕山，山外皆海。東北則層巒疊嶂，西南則巨浸汪洋。北之雞籠城，與福省對峙；南而沙馬磯頭，則小琉球相近焉。諸番檣櫓之所通，四省藩屏之所寄；戍以重兵、擇人而治，內拱神京、外控屬國。實東南門戶，非若珠崖可得議棄者也。
（周元文纂輯《重修臺灣府志》）
根據上文，下列選項何者最符合文意？
核心觀念
本題考查文言文的文意判讀與主旨統整。作答時要抓住作者對臺灣地理位置、軍事防守與政治功能的描述，判斷全文重點，而不是只憑「山海」等字詞聯想風景或交通。
解題方法
先看文章如何鋪陳：
- 「襟海枕山」「東北則層巒疊嶂，西南則巨浸汪洋」：交代臺灣山海相間的地形與位置。
- 「北之雞籠城，與福省對峙；南而沙馬磯頭，則小琉球相近」：說明臺灣南北位置及其與周邊地區的相對關係。
- 「諸番檣櫓之所通，四省藩屏之所寄」「戍以重兵、擇人而治」：指出臺灣涉及對外往來、藩屏防守與軍事治理。
- 「內拱神京、外控屬國。實東南門戶」：直接點出臺灣是東南門戶，具有重要戰略地位。
因此，全文雖提及地形與海上往來，主旨仍在強調臺灣的國防與戰略價值。
選項分析
(A) 山海地貌具國防戰略優勢：正確。 「襟海枕山」及東北、西南的地形描述，構成臺灣的地理背景；
第 4 題2 分
【題組共用題幹】
屈原曰：「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。」
漁父曰：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？」
（屈原〈漁父〉）
根據這段文意，下列選項與文中漁父處世觀念相似的是：
核心觀念
本題考查《漁父》中漁父與屈原不同的處世態度。屈原堅持清醒自守、不肯隨俗，因此遭到放逐；漁父則認為聖人不受外物拘束，能順應世情變化，主張與世推移、避免因不合時宜而自招禍患。
解題方法
先抓住漁父說話中的關鍵詞：「與世推移」、「淈其泥而揚其波」、「餔其糟而歠其釃」。這些話勸屈原順應混濁世道，隨眾行事，以保全自身。據此，應選擇表達隨波應世、保全身軀的選項。
選項分析
- (A) 推己及人，兼善天下：錯誤。 這是推廣自身善行、進而造福天下的積極入世態度，重點在仁愛與施行理想，與漁父順應世俗、保全自身的主張不同。
第 5 題2 分
「經濟學有一句名言：『豐饒中的貧困』，而現代社會也常見『喧嚷中的孤獨』。兩者都利用對立事物以加強語氣，下列何者沒有使用這種描寫法？」
核心觀念
本題考「以對立事物互相映襯，凸顯景物或情感」的描寫法，常見於詩歌的映襯或反襯。判斷時要看詩句是否把相反或相異的景象並置，藉此加強其中一方的特徵；單純描寫景物或疊加同類景象，不屬於這種手法。
解題方法
逐句找出詩中是否有對立或反差：例如以聲音襯托寂靜、以眾人襯托孤獨、以色彩對照凸顯明亮。若句中只有同一方向的景象描寫，沒有藉對立事物加強語氣，即符合題意。
選項分析
- (A) 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅：正確。「鳥飛絕」「人蹤滅」都寫山野間沒有鳥影與人跡，兩句同向描寫空寂、荒寒的景象，沒有以對立事物互相映襯，因此是題目所問「沒有使用」此描寫法的選項。
第 6 題2 分
「林肯擔任美國總統時，為了解決南北戰爭的後續問題，經常煩惱不已。有一次在國會裡，一位議員望著不停長吁短嘆的林肯，以充滿憐憫的口吻說道：『希望以後上帝是站在你那邊。』不料林肯聽了後，似乎並不領情，除了感謝他的好意之外，還板著臉，一臉正色地說道：『我可並不希望這樣。』台下開始議論紛紛起來，有些人罵林肯不識好歹，有人摸不清他葫蘆裡賣得是什麼藥。這時林肯才慢條斯理地繼續說道：『我只希望主是站在對的那一邊，而不是我這一邊。』」
根據上文所述，林肯是怎樣的人？
核心觀念
本題考查成語語意與人物特質的判讀。林肯認為，判斷事情應以「對錯、正義」為依據，而不是只希望自己的立場獲得支持。因此最符合「實事求是，唯義是從」：依事理和正義作判斷，不偏袒自己。
解題方法
先抓住文末林肯的關鍵回答：「我只希望主是站在對的那一邊，而不是我這一邊。」這句話點出他的原則：是非不以個人利害或立場為準，而以正義為準。再將這項特質與各選項的成語意義比對，即可選出符合者。
選項分析
- (A) 深思熟慮，謀定而動：錯誤。 指思考周詳、計畫妥當後才採取行動。本文描寫的是林肯判斷是非的原則，沒有著重他的計畫或行動方式。
- **(B) 察納雅言，從善如流：錯誤。
第 7 題2 分
「那是許多年以前，我來到小屋的時候正是四月。四月的聲音像流水的清音，點點滴滴的黃梅，總讓人想起一片素樸淡雅的小野花；我慢慢走過，在荒林莽草之間，霏霏的雨霧像青煙，而小野花隱蔽的容顏恆是那樣在羞澀微茫間起落，我看到雨在霧裡，霧在雨裡，走著走著我就忘了，不曉得自己來此是要做山野、叢林，還是流水、巨岩。」
根據上文，作者所要表達的心境是：
核心觀念
本題考查閱讀理解，重點是從景物描寫與敘事語氣，判斷作者當下的心境。文中描寫四月、黃梅、野花、雨霧與荒林，景色素樸幽微；判斷時應留意作者置身景物中的感受與行動，而不能只憑「小屋」「山野」「巨岩」等字眼推定其隱居志趣。
解題方法
先抓住直接表現心境的句子：「我慢慢走過」以及「走著走著我就忘了，不曉得自己來此是要做山野、叢林，還是流水、巨岩。」作者沉浸於山林景物，連自己來此的目的都忘了，呈現的是與自然相融、渾然忘我的狀態。因此選 A。
選項分析
- (A) 走進山林，渾然忘我：正確。「走著走著我就忘了」直接寫出忘我之感；作者也沉浸於雨霧、野花與山林景物中，與選項相符。
- **(B) 追憶往昔，滄桑淒涼：錯誤。
第 8 題2 分
「種花須見其開，待月須見其滿，著書須見其成，美人須見其暢適，方有實際，否則皆為虛設。」
（張潮《幽夢影》）
根據上文，下列選項最接近作者旨趣的是：
核心觀念
本題考查文言語句的主旨判讀與選項比對。張潮所說的「種花須見其開，待月須見其滿，著書須見其成」，強調做一件事要親見成果；「美人須見其暢適」則補充所見之人也須處於舒暢適意的狀態。若未見到預期的完成或實際情形，便「皆為虛設」。
解題方法
先抓引文的共同關鍵：花要開、月要滿、書要成，都是事情進展至完成或達到目標。再看各選項是否同樣表達「做事必須做到目標，否則前功盡棄」的意思。
選項分析
(A) 梓匠輪輿，能與人規矩，不能使人巧
木匠、車匠能教人規矩法度，卻不能使人自然具備巧思。重點在於技藝須靠個人學習與實踐，並非引文所說的務必完成目標、見到成果。
(B) 有為者辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也
第 9 題2 分
「人必須為自己負起完全的責任，亦即是預先規劃人生最後一段旅程，面對老、病、死課題。我們年幼時不得不依靠父母成長，但老來，不宜抱持依靠兒女的心態。今之社會，他們已無法像舊時代『重土安遷、父母在不遠遊』，恰好相反，像一顆種子被野鳥帶到天涯海角，落地生根。舊時子女多，總有一兩個在身邊，於今多的是單根獨苗，跑到地球另一端成家立業。……嬰兒潮世代是最同情父母的一代，也是最不想麻煩子女的一代。新舊社會結構活生生地在他們這一代身上拆解、重組，老來，也得靠自己搭起帳篷，在尚未準備好迎接老者的社會露營。」
根據上文，下列選項最符合文意的是：
核心觀念
本題考查文意理解與主旨判讀，重點是掌握作者對嬰兒潮世代老年處境的描述。本文指出，子女因工作與成家而遠居各地，家庭結構也從子女較多、身邊常有人照應，轉變為子女較少、各自遷居；因此，嬰兒潮世代既體恤父母，也不願增加子女負擔，必須自己準備老年生活。
解題方法
先抓住文中反覆呈現的兩組變化：
- 家庭與人口結構改變：從「舊時子女多，總有一兩個在身邊」，轉為「單根獨苗」且可能遠赴他方成家立業。
- 老年生活觀念改變：不再預設老來能依靠子女，而要「靠自己搭起帳篷」，面對尚未準備好迎接老者的社會。
因此，本文主旨是嬰兒潮世代身處新舊社會結構交替，必須在變動中自行面對老年課題。最符合這項概括的是 (B)。
選項分析
(A) 老來只想依靠子女，是最不負責任的心態 錯誤。文章確實提到老來不宜抱持依靠子女的心態，但沒有把依賴子女評斷為「最不負責任」，也沒有使用這種道德批判語氣。
第 10 題2 分
「所有一草一木都是彼此相環扣著，誰都沒有權力被犧牲而造成失衡；存在的理由就是相互的依賴，當生存的權力超過且影響自然法則時，野蠻是自然回歸原點的方法。就如人類跟自然和土地要的太多，已超過自我生存的條件時，自然和土地會用最原始和最歸屬的方式，去恢復人類當初對他們的傷害，土石流、山洪爆發、地層下移，不就是自然界恢復自我的方式嗎？」
下列何者最符合本文要旨？
核心觀念
本題考查閱讀理解中的「主旨判斷」。文章指出自然萬物彼此依存、互相牽連；人類若過度索取，破壞自然原有的平衡，便會引發土石流、山洪、地層下移等災害。作者藉此提醒人類尊重自然規律，維護生態平衡。
解題方法
先找出文中反覆出現的關鍵概念：「彼此相環扣」、「相互的依賴」、「超過自然法則」與「恢復自我」。再看末句列舉的自然災害，其功能是說明人類破壞自然平衡後，會受到自然反作用。據此判斷，全文重點在自然萬物相互依存及生態平衡，而非單純提出防災措施或討論文明進步。
選項分析