111 司法特考四等 執行員 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文) 考古題詳解
第 1 題2 分
下列何者為憲法增修條文所明定之基本國策?
核心觀念
本題考《憲法增修條文》明定的基本國策,尤其是國家對中小型經濟事業的扶助義務。以命題當年(民國 111 年)法規為準,《憲法增修條文》第 10 條第 3 項規定:「國家應扶助並保護中小型經濟事業。」
解題方法
先辨認各選項是否為增修條文明文規定,再核對條文中的主體與用語。第 10 條第 3 項直接規定國家應「扶助並保護中小型經濟事業」,與選項 (B) 的內容相符。
選項分析
- (A) 扶助弱勢政黨:錯誤。《憲法增修條文》未明定扶助弱勢政黨為基本國策。選舉制度或政黨政治相關規範,不等同於此項國策。
- **(B) 扶助人民興辦之中小型經濟事業:正確。
第 2 題2 分
依憲法增修條文規定,教育、科學、文化之經費,應如何編列?
核心觀念
本題考《憲法增修條文》第 10 條第 10 項的教育、科學、文化經費編列原則。以命題當年(民國 111 年)法規為準,該項規定:「國家應重視社會教育、職業教育及文化教育,發展國民教育,提升教育文化水準……;其教育、科學、文化之經費,尤其國民教育之經費,應優先編列。」
關鍵在「尤其國民教育之經費」:教育、科學、文化經費中,國民教育經費應優先編列。
解題方法
直接比對選項與憲法增修條文第 10 條第 10 項的用語。條文指定的是「國民教育」,因此選擇內容與法條一致的選項。
選項分析
第 3 題2 分
依憲法第 8 條及相關大法官解釋意旨,關於人身自由,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考憲法第 8 條對人身自由的保障,重點在於辨明條文所稱的「司法或警察機關」範圍,以及限制人身自由的機關與程序。
憲法第 8 條第 1 項規定,人民非由法院依法定程序,不得逮捕、拘禁;非由法院依法定程序,不得審問、處罰。現行犯的逮捕則不受「須由法院」的限制。大法官解釋並指出,該項所稱「司法或警察機關」,不能只依機關組織名稱作形式判斷,而應看其職權性質及是否依法執行。
以下以命題當年(民國 111 年)法規及解釋意旨為準。
解題方法
先抓住憲法第 8 條第 1 項的文字:例外是「現行犯之逮捕」,其餘逮捕、拘禁須由法院依法定程序為之。再對照選項是否把憲法規定的機關及例外範圍說得過窄或過寬。
選項分析
(A) 錯誤。 本項把憲法要求說成「除現行犯外,僅限警察機關得依法定程序執行逮捕與拘禁」,與憲法第 8 條第 1 項不符。條文所要求的是由法院依法定程序逮捕、拘禁;並非僅限警察機關。現行犯得由任何人逮捕,逮捕後仍須依法移送該管機關處理。憲法第 8 條第 2 項也另規定,法院得依法定程序提審被逮捕或拘禁的人。故本項錯在把「法院」誤寫為「警察機關」,並錯置了憲法所定的機關。
第 4 題2 分
依據司法院釋字第 573 號解釋之意旨,關於憲法對宗教信仰自由之保障,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考司法院釋字第 573 號解釋對宗教信仰自由的保障範圍,以及宗教團體與國家間的界線。宗教信仰自由包括內在的信仰自由,以及外在的宗教行為自由;但外在行為可能影響他人權利或公共利益,並非一概受絕對保障。釋字第 573 號並指出,宗教團體享有自主權,國家對宗教應保持中立與寬容。
本題依命題當年(民國 111 年)法規與解釋意旨作答。
解題方法
抓住「絕對保障」四字,區分內在信仰與外在行為:內在信仰屬於思想與信念領域,受高度保障;外在宗教行為則仍可能依法受到必要限制。因此,把所有宗教行為都說成「均應受憲法絕對之保障」,即與釋字第 573 號意旨不符。
選項分析
- (A) 錯誤。 宗教行為與內心信念密切相關,應受憲法保障;但不能因此推論兩者均受「絕對」保障。
第 5 題2 分
關於原住民族工作權保障法規定,依政府採購法得標之廠商,於國內員工總人數逾 100 人者,應於履約期間僱用原住民,其人數不得低於總人數百分之一,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考查《原住民族工作權保障法》第 12 條第 1 項,以及司法院釋字第 719 號解釋對原住民就業保障、廠商營業自由與憲法平等原則的判斷。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
依該項規定,依《政府採購法》得標的廠商,國內員工總人數逾 100 人者,應於履約期間僱用原住民,且原住民人數不得低於總人數的百分之一。釋字第 719 號認為,此規定尚未違反憲法第 7 條平等原則及第 23 條比例原則,也沒有違背憲法第 15 條所保障的財產權及營業自由。
憲法增修條文第 10 條第 12 項則要求國家保障、扶助原住民族,並促進其發展;因此,立法者為促進原住民就業,採取一定程度的優惠性差別待遇,具有憲法上的依據。
解題方法
先辨認題幹描述的正是原住民族工作權保障法第 12 條第 1 項,再對照釋字第 719 號的結論:相關規定合憲,尚無違反平等原則或比例原則。接著逐項判斷敘述是否符合這項解釋。
選項分析
(A) 此為立法者對原住民所為之優惠性差別待遇:正確。 規定要求一定規模的政府採購得標廠商僱用一定比例的原住民,是國家為促進原住民就業所採取的保障措施,屬於優
第 6 題2 分
有關應考試權,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題測驗憲法第 18 條「人民有應考試、服公職之權」之意涵、司法院大法官解釋(憲法法庭裁判)對於應考試權之保障範圍、救濟途徑,以及權利保護必要(救濟實益)之界限:
- 應考試權之內涵與範圍:依司法院釋字第 314 號、第 652 號解釋,憲法第 18 條所保障之應考試權,係指具備一定資格之人民,有參加國家舉辦之公務人員任用資格及專門職業與技術人員執業資格考試之權利。
- 考試事件之爭訟救濟:依司法院釋字第 211 號解釋,依考試法舉行之考試,對於應考資格、體格檢驗或檢覈經決定不及格者,均屬行政處分,受處分人得依法提起訴願及行政訴訟尋求救濟。
- 權利保護必要(救濟實益)之延續:依司法院釋字第 546 號解釋,本於憲法第 16 條保障人民訴訟權之意旨,如應考人或參選人遭主管機關否准資格,縱使考試或選舉於訴訟繫屬中已辦理完竣,若該行政處分之合法性仍牽涉當事人日後得否再次報考、參選之權益(具有重複發生同一爭議之危險),即仍有權利保護之必要,行政法院不得逕以「無救濟實益」為由裁定駁回起訴。
- 應考消極資格:依民國 111 年命題當時之《公務人員考試法》第 12 條第 1 項規定,受有期徒刑之裁判確定而未受緩刑宣告者,始不得應考;受緩刑宣告者,在緩刑期間內並無不得報考之法定限制。
解題方法
本題採「法條與釋字文義比對法」,逐一檢驗選項的法理依據:
- 先檢驗 (A)、(B) 是否合乎釋字第 314 號、第 211 號解釋之定型化法律概念。
- 再審查 (C) 是否符合釋字第 546 號解釋對於「選舉/考試結束後是否仍有權利保護利益」之重要審判原則。
- 最後核對 (D) 關於應考消極資格之法律規定。
選項分析
- (A) 正確: 依司法院釋字第 314 號、第 652 號解釋,憲法第 18 條所稱應考試權,旨在保障具備客觀資格之人民,享有報考由考試院所舉辦之「公務人員任用資格考試」與「專門職業及技術人員執業資格考試」的平等機會,敘述完全正確。
第 7 題2 分
關於憲法第 21 條規定之國民教育,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考憲法第 21 條的國民教育保障。該條規定:「人民有受國民教育之權利與義務。」以命題當年(民國 111 年)法規為準,這項規定同時保障人民接受國民教育的權利,並賦予國家推動、落實國民義務教育的憲法依據。
須區分兩件事:憲法第 21 條直接保障的是「國民教育」;國民教育以外的受教育權,則不能直接由本條導出。
解題方法
先依憲法第 21 條的文字確認其保障範圍,再檢視各選項是否把「國民教育」擴張成所有教育。A、B、D 均在國民教育的權利、義務及制度形成範圍內;C 將本條延伸至國民教育以外的教育,因此錯誤。
選項分析
第 8 題2 分
依司法院釋字第 689 號解釋意旨,社會秩序維護法對新聞採訪者之跟追行為有一定的限制,旨在衡平跟追者的新聞採訪自由與被跟追者之何種自由?
核心觀念
本題考司法院釋字第 689 號解釋對新聞採訪跟追行為的憲法衡平。新聞採訪自由受憲法第 11 條言論自由保障;但採訪者跟追他人,也可能侵擾被跟追者的隱私與生活安寧。
解釋指出,社會秩序維護法對跟追行為設有限制,目的在於衡平新聞採訪自由與被跟追者受憲法保障的一般行為自由。一般行為自由保障個人依其意志決定行動、安排生活的自由,包含不受他人持續跟追干擾的利益。
本題涉及社會秩序維護法規定,以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
抓住題幹問的對象是「被跟追者之何種自由」,而非跟追者享有的權利。釋字第 689 號所衡平的兩端是:
- 跟追者:新聞採訪自由,屬言論自由保障範圍。
- 被跟追者:一般行為自由,以及與之相關的隱私、生活安寧利益。
因此,依解釋意旨選出「一般行為自由」。
第 9 題2 分
下列何者最不屬於比例原則之內涵?
核心觀念
本題考憲法第 23 條所揭示的比例原則,也稱為禁止過度原則。國家限制人民基本權時,須符合三個層次:
- 適合性:所採手段有助於達成目的。
- 必要性:有多種同樣有效的手段時,應採取對人民權利侵害較小者。
- 狹義比例性:手段造成的損害,不得與所追求的公共利益顯失均衡。
以命題當年(民國 111 年)法規為準,憲法第 23 條規定,人民自由權利於必要時得以法律限制;比例原則的三層次是對「必要」要求的具體分析。
解題方法
逐一比對各選項是否屬於適合性、必要性或狹義比例性的內涵。若選項談的是干預目的本身應具備的其他要求,而非比例原則的三個審查層次,即為答案。
選項分析
- (A) 基本權干預之目的應該具體明確:錯誤,為本題答案。 目的具體明確涉及目的的明確性或法律明確性要求,並非比例原則三個層次之一。
第 10 題2 分
依司法院大法官解釋意旨,獨立機關之設置是否合憲,應綜合各項因素判斷能否維持一定之民主正當性基礎,下列何者非屬之?
核心觀念
本題考查司法院釋字第 613 號解釋所揭示的獨立機關合憲性判斷。獨立機關雖可依其任務需要,降低行政機關受政治指揮監督的程度,但其設置與運作仍須維持一定的民主正當性基礎。
判斷時,應綜合考量設置目的、任務性質與必要性、決策及執行過程的公開透明,以及民意機關參與人事任命等因素。民意機關得有一定參與及監督,但不能因此完全取代行政權的人事決定權。
本題涉及憲法權力分立及民主正當性原則;以命題當年(民國 111 年)法規與司法院大法官解釋意旨為準。
解題方法
題幹問「何者非屬」維持獨立機關民主正當性基礎的判斷因素。逐項辨認哪些是釋字第 613 號解釋所肯認的合憲性考量,再檢視何者把立法院的參與權擴張成對重要人員任命的「完全決定與制衡權限」。
民主正當性要求適當的民意監督,但不等於立法院可以全面掌握獨立機關人事;因此,含有「完全」二字的選項是關鍵。
選項分析
(A) 設置之目的係為追求憲法上之公共利益:屬於判斷因素。 獨立機關的設置應有憲法上可支持的公共利益目的,例如維護特定領域的專業、中立或公平。設置目的正當,是衡量其組織安排是否合憲的重要因素。
第 11 題2 分
依憲法增修條文及司法院大法官解釋意旨,關於立法委員,下列敘述何者正確?
核心觀念
本題考《憲法增修條文》第 4 條規定的立法委員選舉方式,以及憲法第 73 條的立法委員言論免責權。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
增修條文第 4 條規定:區域立法委員依各直轄市、縣市人口比例分配名額,並按應選名額劃分同額選舉區選出;全國不分區及僑居國外國民立法委員依政黨名單選舉,各政黨當選名單中婦女不得低於二分之一。立法院解散後發布緊急命令的追認方式,也有特別規定。
解題方法
逐項比對法條中的主體、適用範圍與程序用語:
- 核對區域立委的名額分配是否包含鄉鎮市。
- 核對不分區立委名單的婦女保障比例。
- 核對立法院解散後由哪一屆立委、在何時追認緊急命令。
- 核對公聽會發言免責的範圍,並留意是否保留院內自律懲戒。
選項分析
(A) 錯誤。 區域立委名額依「各直轄市、縣市」人口比例分配,不包括「鄉鎮市」。鄉鎮市屬於縣市之下的行政區域,不是增修條文所列的名額分配單位。
第 12 題2 分
下列人員之資格,何者不須經考試院依法考選銓定之?
核心觀念
本題考《中華民國憲法》第 83 條及《考試法》所定的考試院職權:考試院掌理公務人員的考選、銓敘,以及專門職業及技術人員的考選等事項。判斷關鍵在於各職業資格是否屬於考試院依法考選銓定的範圍。
以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
逐一辨別選項的資格取得方式:若屬專門職業及技術人員,通常須經國家考試取得執業資格;國民小學教師則依師資培育及教師資格檢定制度取得教師資格,並非經考試院考選銓定。因此,不須經考試院依法考選銓定者為國民小學教師。
選項分析
(A) 國民小學教師:正確。 國民小學教師資格依《師資培育法》及相關規定取得,涉及師資職前教育、教師資格檢定及教育實習等制度,不屬考試院辦理的公務人員或專門職業及技術人員考試。故符合題意。
第 13 題2 分
關於司法院大法官,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考司法院大法官的人數、任期、任命程序與職權獨立。依命題當年(民國 111 年)的《憲法增修條文》第 5 條及《司法院組織法》相關規定,司法院設大法官 15 人;其中一人兼任院長、一人兼任副院長。大法官由總統提名,經立法院同意任命;任期 8 年,不分屆次、個別計算,不得連任。
解題方法
逐項比對法定內容,特別留意選項是否把法定的大法官人數寫成不確定的「若干人」。任命方式、任期及院長、副院長的任期保障,也都是本題的判斷重點。
選項分析
(A) 正確。 大法官任期為 8 年,不分屆次、個別計算,並不得連任,符合《憲法增修條文》第 5 條規定。
第 14 題2 分
下列何者屬於憲法法庭之職權?
核心觀念
本題考憲法法庭的職權,以及憲法法庭與普通法院大法庭的區別。法條判斷以命題當年(民國 111 年)法規為準。
《憲法訴訟法》第 1 條所稱的憲法法庭,由大法官組成,依該法審理憲法訴訟案件。憲法法庭職權包括審理法規範及裁判的憲法審查、機關爭議、總統或副總統的彈劾,以及政黨違憲解散等案件。統一法令解釋則是司法院大法官的職權,依《憲法》第 78 條及《憲法增修條文》第 5 條行使。
解題方法
先辨別選項所述事項屬於哪一種司法機關職權:憲法法庭、大法官、普通法院大法庭,或其他憲法機關。尤其要注意「憲法法庭」與「大法官」並非完全可以互換的用語,也不能把所有涉及法官或總統的案件都歸為憲法法庭職權。
選項分析
- **(A) 統一法令解釋:正確。**依《憲法》第 78 條,司法院解釋憲法,並有統一解釋法律及命令的權限;大法官依《憲法增修條文》第 5 條行使此項職權。
第 15 題2 分
依司法院釋字第 527 號解釋及憲法訴訟法規定,有關地方之組織及權限,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考查地方自治團體的自主組織權、組織規範的制定程序,以及自治監督爭議聲請憲法法庭判決的條件。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
司法院釋字第 527 號指出,地方自治團體在憲法及法律規範下,享有自主組織權,以及對自治事項制定規章並執行的權限。《地方制度法》另規定地方機關組織的制定程序;《憲法訴訟法》第 83 條則規定,地方自治團體因自治法規等事項受監督機關處置後,須依法定程序用盡審級救濟,並受不利確定終局裁判,才得聲請憲法法庭判決。
解題方法
先以釋字第 527 號及《地方制度法》檢視 A、B、C 的組織權與程序,再以《憲法訴訟法》第 83 條檢查 D 所稱的聲請方式。選項若把「經行政救濟後聲請」說成「直接聲請」,或將有條件的救濟說成一律適用,即不符合規定。
選項分析
- **(A) 正確。**釋字第 527 號明示,地方自治團體在憲法及法律規範下,享有自主組織權及對自治事項制定規章並執行的權限。
第 16 題2 分
關於法律之種類,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考查法律的分類:成文法與不成文法、普通法與特別法、強行法與任意法,以及實體法與程序法。涉及法規的判斷,以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
逐項檢視各分類的判準:
- 成文法依一定程序制定、公布;不成文法主要來自習慣、法理等,沒有立法制定與公布程序。
- 普通法與特別法是相對概念,須看規範對象及適用範圍。
- 強行法或任意法,要看規定能否由當事人約定排除,不能直接以公法、私法區分。
- 實體法規定權利義務,程序法規定權利實現或法律適用的程序;同一部法典可以兼有兩類規定。
選項分析
(A) 正確。 成文法須依一定立法程序制定並公布;不成文法如習慣法,並非透過立法程序制定、公布。此處所說的「無制定與公布程序」,是指沒有成文法的立法制定、公布程序。
第 17 題2 分
臺灣法律體制的現代化,至何時才全面展開?
核心觀念
本題考臺灣法律制度近代化的歷史分期。所謂「全面展開」,重點在於近代西方法制、法院組織與成文法典等制度,是否開始有系統地引進並建立。
解題方法
依臺灣歷史上的政權更替判斷各時期法律制度的性質。荷蘭、鄭氏與清帝國統治時期,臺灣已有各自的治理規範與司法措施,但近代法律體制尚未全面建構;日治時期則開始系統導入近代法制,因此符合題目所問。
選項分析
- (A) 荷蘭殖民統治:錯誤。 荷蘭統治時期設有行政與司法管理制度,但以殖民治理為主,並非臺灣近代法律體制全面現代化的起點。
第 18 題2 分
「公園魚池旁有禁止垂釣之警告,網魚雖然沒有明示在警告之中,但應包含在內。」此段話所採取的是何種法律解釋方法?
核心觀念
本題考法律解釋中的「當然解釋」。當法律或規範明文禁止較輕的行為時,依事物輕重關係,推知其當然也禁止危害程度更重的行為,稱為「舉輕以明重之當然解釋」。
本題以「公園魚池旁禁止垂釣」為前提,認為網魚對魚池及魚類的侵害程度不低於垂釣,因此即使警告未明文寫出「禁止網魚」,仍可將網魚納入禁止範圍。
解題方法
先辨認題幹的推論方式:題目不是從「垂釣」一詞的字面含義擴張,也不是探究警告制定時的背景,而是依行為輕重,從禁止較輕的垂釣推知禁止較重的網魚。這正是「舉輕以明重」。
本題是法律解釋方法的概念題,未涉及特定法條;解題依命題當年(民國 111 年)的法學概念判斷。
選項分析
第 19 題2 分
下列何種情形司法院大法官會傾向於採取最嚴格之審查基準?
核心觀念
本題考司法院大法官審查基本權限制時,如何依權利性質與限制程度選擇審查基準。審查通常區分寬鬆、中度與嚴格基準;涉及民主政治運作不可或缺的政治性言論,尤其是對公共事務的表達,通常受到高度保障,法律限制須有重要理由,並符合嚴格的必要性要求。
言論自由受憲法第 11 條保障。審查標準並非只看行為是否屬於基本權,也會衡量限制所涉及的權利類型、言論內容及管制方式。以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
先辨認每個選項所涉及的自由,再比較大法官通常採用的審查強度。政治性言論直接關係公共意見形成與民主監督,屬於言論自由中保障密度最高的類型之一;對它施加限制,通常最需要嚴格檢驗。其餘選項雖涉及重要自由,但在本題所列情境下,並非最典型的最嚴格審查對象。
選項分析
(A) 要求商品包裝上從事與成分有關之標示:錯誤。 這類標示通常屬商業言論或商業資訊揭露。若是要求揭露與商品成分有關的客觀資訊,且要求內容真實、與消費者利益相關,通常不會採取最嚴格的審查基準;仍須衡量規範目的與手段是否合理。
第 20 題2 分
下列何項情形,最符合「裁量怠惰」之描述?
核心觀念
本題考「裁量瑕疵」中的「裁量怠惰」。行政機關受法律授權享有裁量權時,應依個案情形實際行使裁量;若機關消極不行使,便屬裁量怠惰。裁量權的行使仍須遵守法律授權範圍、授權目的及相關考量等要求。
以命題當年(民國 111 年)法規為準,《行政程序法》第 10 條規定,行政機關行使裁量權不得逾越法定裁量範圍,並應符合法規授權目的。
解題方法
先辨認題幹描述的是「裁量行使後有瑕疵」,還是「根本沒有行使裁量」。裁量怠惰的關鍵是機關依法有裁量權,卻因故意或過失而消極不行使;若已作成決定,但超出範圍、違背目的或考量不相關因素,則是其他裁量瑕疵。
選項分析
第 21 題2 分
關於行為人犯罪故意的判斷,依實務見解,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考刑法上的犯罪故意,以及「客體錯誤」與「打擊錯誤」的區分。刑法第 13 條規定,行為人對犯罪事實明知並有意使其發生,或預見其發生而不違背本意,分別屬於直接故意與不確定故意。
判斷故意時,應看行為人當時認知並追求的犯罪事實。若認錯犯罪客體,但認知中的客體與實際客體同具相同法律性質,通常不影響故意;若行為人瞄準一人,卻因偏差擊中另一人,則屬打擊錯誤,對實際受害者的故意須另行判斷。
解題方法
逐一確認行為人想做什麼,以及錯誤發生在哪裡:
- 把眼前的人認錯,但仍有意殺人,是客體錯誤,通常不阻卻殺人故意。
- 瞄準甲卻擊中乙,是打擊錯誤;行為人對甲有殺人故意,對乙是否成立故意,依實務見解須分別判斷。
- 誤把他人財物當成自己的財物,若欠缺將他人財物據為己有的認知與意圖,即欠缺竊盜故意。
本題法條部分以命題當年(民國 111 年)法規為準。
選項分析
第 22 題2 分
甲律師於看守所接見被告乙時,提供開鎖工具給在押的乙,乙因而成功脫逃。甲有何刑責?
核心觀念
本題考刑法第 161 條、第 162 條與第 163 條的適用對象,以及一般人與公務員身分的區別。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
刑法第 161 條處罰依法逮捕、拘禁之人自行脫逃;第 162 條處罰使依法逮捕、拘禁之人脫逃,或以其他方法便利其脫逃者;第 163 條則以行為人具有公務員身分為要件,處罰公務員縱放或便利脫逃。
解題方法
先判斷誰實施了脫逃行為,再判斷提供工具者是否以行為幫助脫逃,最後確認適用條文是否要求公務員身分。
題目中乙是看守所內依法在押的被告,親自使用開鎖工具脫逃,屬於第 161 條所規範的脫逃者。甲則是律師,於接見時提供工具,使乙得以脫逃;甲不是脫逃者,而是以提供工具的方式便利他人脫逃,符合刑法第 162 條。題目未指出甲具有公務員身分,因此不適用第 163 條。
選項分析
第 23 題2 分
關於著作財產權之利用,以下敘述何者正確?
核心觀念
本題考《著作權法》關於著作財產權授權利用、專屬授權及設定質權的規定。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
依《著作權法》第 37 條,授權利用的地域、時間、內容、利用方法等,依當事人約定;約定不明的部分,推定為未授權。已成立的授權,不因著作財產權人嗣後讓與著作財產權或再授權他人而受影響。
同條另規定,專屬授權的被授權人得在授權範圍內以著作財產權人地位行使權利;相對地,著作財產權人在該專屬授權範圍內不得行使權利。《著作權法》第 39 條則規定,以著作財產權設定質權時,除設定時另有約定外,著作財產權人仍得行使著作財產權。
解題方法
逐項對照法條用語即可:A 檢查「約定不明」的推定方向;B 對照授權是否因嗣後讓與或再授權而受影響;C 檢查專屬授權範圍內權利人能否同時行使權利;D 對照設定質權後的預設規則。
選項分析
第 24 題2 分
依勞動基準法第 15 條之 1 規定,雇主約定最低服務年限之合法性,應參考有無提供專業培訓、支付培訓費用、提供補償等因素。下列何者非屬專業技術培訓?
核心觀念
本題考《勞動基準法》第 15 條之 1 所稱的「專業技術培訓」,以及雇主約定最低服務年限的判斷。以命題當年(民國 111 年)法規為準,雇主約定最低服務年限,須考量是否提供勞工專業技術培訓並負擔相關費用、是否提供合理補償,以及約定期間與培訓成本、替補可能性等因素。
專業技術培訓的重點,在於訓練是否使勞工取得或提升工作所需的專業技能、知識或資格。一般職務交接、公司內部資訊說明或日常工作指導,並非當然屬於此類培訓。
解題方法
逐一判斷各選項的訓練內容:若只是讓員工熟悉公司營運資訊或例行工作內容,通常不屬專業技術培訓;若訓練涉及專業技能、操作技術或外部認證,則較符合專業技術培訓的性質。
選項分析
(A) 旅行社教導新進員工公司最新的旅遊促銷方案:錯誤,為本題答案。
第 25 題2 分
依地方制度法規定,下列何者不屬於設籍於臺東縣人民得享有之地方自治團體居民之權利?
核心觀念
本題考《地方制度法》第 16 條所列地方自治團體居民的權利。以命題當年(民國 111 年)法規為準,居民權利包括:
- 對地方公職人員依法選舉、罷免。
- 對地方自治事項依法行使創制、複決。
- 使用地方公共設施。
- 依法享有地方教育、文化、社會福利、醫療衛生等服務。
- 對地方政府資訊依法請求公開。
判斷重點是分清「地方自治團體的權利」與「中央層級選舉的權利」。
解題方法
逐一比對選項與《地方制度法》第 16 條:使用縣立公共設施、對縣自治事項提出創制案、請求縣政府公開資訊,均可對應條文列舉的居民權利。立法委員則是中央民意代表,並非臺東縣的地方公職人員,因此不屬於該條所稱地方自治團體居民的地方自治權利。
選項分析
- **(A) 選舉臺東縣立法委員:錯誤,為本題答案。**立法委員是中央層級的公職人員,不是臺東縣地方公職人員;居民依《地方制度法》第 16 條享有的是依法選舉地方公職人員的權利,例如縣長、縣議員等。
第 26 題2 分
有關行政程序法之聽證程序,下列敘述何者正確?
核心觀念
本題考《行政程序法》第 54 條至第 66 條的聽證程序,尤其是預備聽證的舉行時機、主持人的指定、聽證方式,以及對程序處置不服的救濟。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
逐一核對選項所述是否符合《行政程序法》的規定。看到「得於聽證期日前舉行預備聽證」,可直接對照第 58 條:行政機關認為必要時,得在正式聽證期日前舉行預備聽證。因此,B 的敘述符合明文規定。
選項分析
**(A) 錯誤。**依《行政程序法》第 55 條,聽證由行政機關首長或其指定人員主持;必要時,也可以委託其他機關人員或具相關學識經驗者主持。選項稱首長及其指定人員都不得主持,與法條規定相反。
**(B) 正確。**依《行政程序法》第 58 條,行政機關認為必要時,得於聽證期日前舉行預備聽證。
第 27 題2 分
下列何者是依民法規定僅適用於不動產的擔保物權?
核心觀念
本題考民法上「擔保物權」的標的種類。民法上的擔保物權包括抵押權、質權及留置權;其中,抵押權原則上以不動產為標的,但法律另有規定時,也可能以動產為標的,例如動產抵押權。
解題方法
先辨認各選項的權利性質,再判斷題目所問的「擔保物權」是否僅適用於不動產:
- 地上權、農育權及不動產役權,都是用益物權,不是擔保物權。
- 普通抵押權則是擔保物權,且依民法規定以不動產為標的。
因此,符合題意的是普通抵押權。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。
選項分析
(A) 地上權:錯誤。 地上權是用益物權,使地上權人在他人土地上有建築物或其他工作物,或種植竹木的權利;它不是擔保債權的擔保物權。
第 28 題2 分
住在高雄之甲乙為夫妻,並育有 8 歲大的兒子丙。然而甲因最近失業心情不好,常借酒澆愁,酒後更時常在丙面前對乙暴力相向。試問依家庭暴力防治法之規定:乙若想向法院聲請民事保護令,應向下列哪個法院提出聲請?
核心觀念
本題考家庭暴力防治法第 10 條第 2 項的民事保護令管轄。以命題當年(民國 111 年)法規為準,保護令聲請由下列任一地方法院管轄:
- 被害人住居所地
- 相對人住居所地
- 家庭暴力發生地
這是擇一管轄,聲請人可向其中有管轄權的法院提出聲請。保護令事件屬家事事件,應由該地的少年及家事法院或家事法庭處理。
解題方法
題目指出乙與甲、丙住在高雄,家庭暴力也發生在高雄。因此,被害人住居所地、相對人住居所地及家庭暴力發生地都在高雄。接著看選項中代表高雄家事事件管轄法院的名稱,為「臺灣高雄少年及家事法院」。
選項分析
第 29 題2 分
稱旅遊契約者,謂旅客與旅遊營業人所訂定之契約。關於旅客之權利,下列敘述何者錯誤?
核心觀念
本題考《民法》旅遊契約中旅客的權利,以及旅遊營業人的法定義務。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。相關規定見《民法》第 514 條之 5、第 514 條之 9、第 514 條之 10 及第 514 條之 11。
解題方法
逐一比對選項與法條:特別留意旅遊營業人變更行程的限制,以及旅客終止契約時的權利義務。若選項把受限制的行為說成「隨時得」為之,即與法條原則不符。
選項分析
(A) 正確。《民法》第 514 條之 11 規定,旅遊營業人安排旅客在特定場所購物,所購物品有瑕疵時,旅客得於受領物品後一個月內,請求旅遊營業人協助處理。選項敘述符合條文。
第 30 題2 分
依法律規定、習慣或法律行為,成一公同關係之數人,基於其公同關係,而共有一物者,為公同共有人。下列何者並非公同關係?
核心觀念
本題考《民法》第 827 條的公同共有。依該條,數人基於法律規定、習慣或法律行為成立公同關係,並基於該關係共有一物者,為公同共有人。判斷重點是:數人之間是否存在足以形成公同共有的共同關係,而非僅有身分或親屬上的連結。
本題以命題當年(民國 111 年)法規為準。
解題方法
依序檢視各選項是否屬於法律承認的公同關係:祭祀公業、繼承及合夥均可因其特定法律關係成立公同共有;單純親屬關係則不會使親屬間當然形成公同共有。
選項分析
第 31 題2 分
The government wants to create an _____ to defend freedom, safety, human rights, and democracy.
核心觀念
本題考英文單字的詞義辨析與固定搭配。句意為:「政府想要建立一個 _____,以捍衛自由、安全、人權與民主。」空格需要填入可表示「聯盟、同盟」的名詞,與後面的目的不定詞片語 to defend... 相接。
解題方法
先由句意判斷,政府要建立的是能共同守護自由、安全、人權與民主的組織或合作關係,因此選表示「聯盟」的 alliance。常見搭配為 form/create an alliance,即「組成/建立聯盟」。
選項分析
- (A) adaptation:適應、改編。常見於 adaptation to change(適應改變)或 film adaptation(電影改編),不表示共同合作的聯盟。
第 32 題2 分
Tim has booked a ticket to Chicago and _____ a single room at the hotel.
核心觀念
本題考「訂房」的英文搭配詞。reserve 作動詞時有「預訂、保留」之意,常用於訂房、訂位或預留座位,例如 reserve a room(預訂房間)。
解題方法
句意是:「Tim 已經訂了去芝加哥的車票,並且在飯店__一間單人房。」前半句提到旅行安排,後半句自然接「預訂一間單人房」,因此應選表示「預訂」的動詞 reserved。
句中的 has booked 與空格後的 reserved 由 and 連接,都是現在完成式的過去分詞用法:has booked … and reserved …。
選項分析
- (A) deserved:deserve 是「值得、應得」,例如 deserve praise(值得稱讚);不能表示預訂房間。
第 33 題2 分
After she graduates from college next year, she will _____ as an elementary school teacher.
核心觀念
本題考英文動詞 qualify 的常見用法。qualify as + 職業或身分 表示「取得資格成為……」;句意是她明年大學畢業後,將取得成為小學教師的資格。
解題方法
先看空格後的 as an elementary school teacher。動詞若能自然搭配 as + 身分,並符合「畢業後成為教師」的語意,即可選出答案:
After she graduates from college next year, she will qualify as an elementary school teacher. 她明年大學畢業後,將取得成為小學教師的資格。
選項分析
第 34 題2 分
It is _____ that an ancient artifact shows wear and tear after thousands of years.
核心觀念
本題考形容詞的語意與句意搭配。句子意思是:「一件古代文物經過數千年後出現磨損是 _____ 的。」空格應填入能表示「不可避免的、必然的」形容詞。
解題方法
先抓句中的時間與因果線索:文物經過「數千年」後出現磨損,是長時間自然作用的結果,因此適合用 inevitable,表示「不可避免的、必然發生的」。
句型為 It is + 形容詞 + that 子句,用形容詞描述「古代文物經過數千年後出現磨損」這件事。
選項分析
第 35 題2 分
Durian has such a _____ smell that, in most cases, people love it or hate it.
核心觀念
本題考形容詞的語意與搭配。句意是:「榴槤有一種如此__的氣味,以致大多數人不是喜歡它,就是討厭它。」空格應填入能形容榴槤氣味鮮明、容易辨認的詞。
解題方法
後半句的 people love it or hate it 表示榴槤的氣味特別鮮明,讓人容易產生強烈好惡。因此,空格應選表示「明顯的、獨特的」形容詞。distinct 可形容氣味具有鮮明特色,符合句意。
選項分析
- (A) generous 慷慨的;豐富的:常形容人的付出或數量充足,例如 a generous person(慷慨的人)、a generous amount(大量)。不適合形容此處的氣味。
第 36 題2 分
John drank a lot of beer and whisky and got completely drunk last night because all the alcoholic drinks in the hotel room are _____.
核心觀念
本題考「旅館房內免費提供的飲品」相關字彙。形容飲品或服務免費提供、無須另外付費,可用 complimentary,例如 complimentary drinks(免費招待的飲料)。
解題方法
先看句意:John 喝了很多啤酒和威士忌,因為旅館房間裡的酒類飲品是某種性質。能合理說明他為何喝很多的,是「免費提供、不需額外付費」,因此選 complimentary。
選項分析
- (A) complimentary:正確。 作形容詞時可表示「免費提供的、招待的」,符合房內酒類飲品免費供應的語意。
第 37 題2 分
Mrs. Wong _____ her new-born baby very much, so she already made many plans for its future.
核心觀念
本題考查動詞的詞義,以及能否依前後文判斷最合適的字。句意是:「王太太非常_____她剛出生的寶寶,所以已經為牠的未來做了許多計畫。」後半句提到為寶寶規劃未來,呈現出疼愛、珍視寶寶的語境。
解題方法
先判斷空格需要的詞義,再比較各選項:
- adore:非常喜愛、疼愛、崇拜。
- overlook:忽略、沒注意到;也可指寬恕。
- perceive:察覺、感知、理解。
- spot:看見、認出、發現。
只有 adored 能表達王太太疼愛寶寶,並與她為寶寶未來做計畫的情境相呼應。句中 already made many plans for its future 是判斷情感方向的重要線索。
選項分析
第 38 題2 分
This shrine is _____ to the memory of soldiers killed in the defense of the country.
核心觀念
本題考「字義辨析」與常見搭配詞。句意是:「這座紀念堂是為了紀念在保衛國家時陣亡的士兵而設立的。」空格後接 to the memory of,表示「為紀念……」,常見搭配為 be dedicated to the memory of ...。
解題方法
先從句意判斷:主詞 This shrine(這座紀念堂)與士兵的記憶之間,應是「奉獻、致力於紀念」的關係;再確認選項中哪個動詞能自然搭配 to the memory of。符合句意與搭配的是 dedicated。
選項分析
- (A) dedicated:意為「奉獻、獻給、專為……設立」。be dedicated to the memory of ... 是「為紀念……而設立/獻給……」的固定搭配,符合題意。
第 39 題2 分
A person with a(n) _____ attitude often feels a task is too difficult to complete before actually giving it a try.
核心觀念
本題考英文形容詞的字義與語境判讀。句意是:「具有某種態度的人,常在真正嘗試之前,就覺得一項任務太難而無法完成。」關鍵線索是尚未嘗試就先認為事情做不到,表示態度偏向悲觀、消極。
解題方法
先抓住句中的 before actually giving it a try(在真正嘗試之前)與 too difficult to complete(太難而無法完成)。這描述的是對成功抱持負面預期,因此空格應填表示「悲觀的」的 pessimistic。
選項分析
第 40 題2 分
Some women suffering from _____ violence choose to remain silent because of their children.
核心觀念
本題考「家庭暴力」的英文搭配詞。domestic violence 是固定用語,意思是「家庭暴力」,常指家庭或親密關係中的暴力。
解題方法
句意是:「有些遭受 _____ 暴力的女性,因為孩子而選擇保持沉默。」依語意,空格應填能與 violence 搭配、表示家庭中的暴力的形容詞 domestic。
選項分析
- (A) domestic:意為「家庭的、國內的」。
domestic violence是「家庭暴力」,符合句意,為正確答案。 - (B) dramatic:意為「戲劇性的、引人注目的」。
第 41 題2 分
【題組共用題幹】
Communication is crucial for a social species and particularly for human infants who are dependent on others for years.
When children start to learn language, they first learn to ____ words (as well as emotional tones, etc.) and only later produce words or the signs of sign language. There is no good way to ____ exactly what an infant understands, so almost all of the research has been about what words children produce. As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. These efforts are known as babbling, and similar practice takes place in the hand movements of children learning signed languages. ____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. At the beginning, the learning is slower, more like ten words per week. With these early words, the child is able to name her experiences and communicate with her caregivers.
When children start to learn language, they first learn to ____ words. Which word best fits the blank?
核心觀念
本題考查英文常見動詞的語意與上下文判讀。句子指出,兒童學習語言時,先接收、辨識詞語,之後才開始說出詞語或使用手語手勢;因此空格應填表示「辨認、識別」的動詞 recognize。
解題方法
先看前後句的對比:空格所在句說明兒童「先學會某件事」,接著提到「只有之後才會產出(produce)詞語或手語」。因此空格要與後面的「產出」形成「先理解或辨認、再表達」的順序。
句意為:「兒童開始學習語言時,首先學會辨認詞語(以及情緒語調等),之後才會說出詞語或使用手語。」
選項分析
第 42 題2 分
【題組共用題幹】
Communication is crucial for a social species and particularly for human infants who are dependent on others for years.
When children start to learn language, they first learn to ____ words (as well as emotional tones, etc.) and only later produce words or the signs of sign language. There is no good way to ____ exactly what an infant understands, so almost all of the research has been about what words children produce. As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. These efforts are known as babbling, and similar practice takes place in the hand movements of children learning signed languages. ____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. At the beginning, the learning is slower, more like ten words per week. With these early words, the child is able to name her experiences and communicate with her caregivers.
There is no good way to ____ exactly what an infant understands. Which word best fits the blank?
核心觀念
本題考英文單字的語意與句型搭配。句子要表達的是:研究者沒有好方法能「判斷」嬰兒究竟理解了什麼,因此研究多半觀察孩子實際說出的詞語。空格需要填入表示「判斷、弄清楚」的動詞。
解題方法
原句為:There is no good way to ____ exactly what an infant understands.
空格後接 exactly what an infant understands,即「嬰兒確切理解什麼」這個間接問句。填入 tell 可構成 tell what ...,表示「辨別/判斷出……是什麼」;全句意為「沒有好方法能確切判斷嬰兒理解了什麼」。
選項分析
- (A) hear:意為「聽見」。hear what an infant understands 是「聽見嬰兒理解什麼」,語意不通;聽見的是嬰兒說出的聲音或詞語,不能直接聽見其理解內容。
- (B) plan:意為「計畫」。
第 43 題2 分
【題組共用題幹】
Communication is crucial for a social species and particularly for human infants who are dependent on others for years.
When children start to learn language, they first learn to ____ words (as well as emotional tones, etc.) and only later produce words or the signs of sign language. There is no good way to ____ exactly what an infant understands, so almost all of the research has been about what words children produce. As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. These efforts are known as babbling, and similar practice takes place in the hand movements of children learning signed languages. ____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. At the beginning, the learning is slower, more like ten words per week. With these early words, the child is able to name her experiences and communicate with her caregivers.
As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. Which word best fits the blank?
核心觀念
本題考關係代名詞的用法。空格所在子句為「____ she already can perceive」,修飾前面的名詞片語 the sounds of her language。此處要用關係代名詞作為 perceive 的受詞,並引導形容詞子句修飾先行詞。
解題方法
先找出空格子句中的動詞 perceive(感知、聽辨)。句子可還原為:
She already can perceive the sounds of her language.
「the sounds of her language」是 perceive 的受詞,因此關係子句需要一個能指代前述事物、並在子句中作受詞的關係代名詞。指代事物的關係代名詞 which 符合條件。
全句意為:「作為學習語言的重要第一步,孩子必須學會發出其語言中的聲音,而這些聲音她已經能夠感知。」
選項分析
第 44 題2 分
【題組共用題幹】
Communication is crucial for a social species and particularly for human infants who are dependent on others for years.
When children start to learn language, they first learn to ____ words (as well as emotional tones, etc.) and only later produce words or the signs of sign language. There is no good way to ____ exactly what an infant understands, so almost all of the research has been about what words children produce. As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. These efforts are known as babbling, and similar practice takes place in the hand movements of children learning signed languages. ____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. At the beginning, the learning is slower, more like ten words per week. With these early words, the child is able to name her experiences and communicate with her caregivers.
____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. Which word best fits the blank?
核心觀念
本題考 once 表示「一旦……就……」的用法。句子描述孩子的語言發展:孩子一旦能發出足夠的基本音素,就開始說出詞語。
句型為:
Once + 主詞 + 動詞,主詞 + 動詞 一旦……,就……
解題方法
先看前後子句的時間與因果關係:前半句說孩子能發出足夠的基本音素,後半句說詞語的產出隨即開始。因此空格應表示「達到某個條件後,接著發生下一件事」,符合 once 的用法。
選項分析
第 45 題2 分
【題組共用題幹】
Communication is crucial for a social species and particularly for human infants who are dependent on others for years.
When children start to learn language, they first learn to ____ words (as well as emotional tones, etc.) and only later produce words or the signs of sign language. There is no good way to ____ exactly what an infant understands, so almost all of the research has been about what words children produce. As an important first step in producing language, a child must learn to produce the sounds of her language, ____ she already can perceive. These efforts are known as babbling, and similar practice takes place in the hand movements of children learning signed languages. ____ the child can produce enough of the basic phonemes of her language, the production of words starts and there is no looking back. The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. At the beginning, the learning is slower, more like ten words per week. With these early words, the child is able to name her experiences and communicate with her caregivers.
The generally accepted ____ is that a child learns an average of ten new words a day between the ages of 2 and 12. Which word best fits the blank?
核心觀念
本題考英文單字在語境中的搭配。句子中的 The generally accepted ____ is that... 意為「普遍接受的__是……」,空格應填入能表示「估計、估算」的名詞,才能自然引出兒童平均每天學會十個新單字的說法。
解題方法
先看句意:作者要提出一項關於幼兒詞彙學習速度的普遍看法或數值估計。英文常用 estimate 表示「估計、估算」,因此 The generally accepted estimate is that... 可譯為「普遍接受的估計是……」,語意通順。
選項分析
第 46 題2 分
【題組共用題幹】
Cheese is a dairy product, derived from milk and produced in wide ranges of flavors, textures, and forms. There are hundreds of different types of cheese around the world, and they are made mostly from the milk of cows but also other mammals, including sheep, goats, buffalo, reindeer, camels, and yaks. Cheese also contains water. A soft cheese, like Brie, contains more water than a hard cheese, like Parmesan. Since it contains vitamins and protein, cheese is nutritious, which can be used both as a food itself and in many different types of cooking. Cheese is produced through a process called “fermentation.” The process of making cheese was probably discovered by chance. Ancient people used to make bags, using the skin from an animal’s stomach. When they used these skin bags to carry milk, bacteria from the animal’s skin reacted with the milk. Then the milk was fermented, and the result was cheese. Around 4,000 years ago, people started to breed animals and process their milk. Today, cheese making is a very scientific process. First, the milk that will be used is pasteurized, which means that it is heated to remove all bacteria. Then specially cultivated bacteria, called “cultures,” are added to the milk. The milk is kept fairly warm during this period to help the cultures grow. As they grow, the cultures sometimes release bubbles of carbon dioxide. These bubbles help make the holes in Swiss cheese. Next, as the milk ripens, it forms a solid substance. This substance is called “curd.” The curd is removed, and the water is drained from it. The curd forms the basis of the cheese and may be treated in different ways. Finally, once it is matured and dried, the cheese is ready.
Which of the following is the best title for the passage?
核心觀念
本題考英文閱讀理解中的「主旨與標題判斷」。標題應概括全文主要內容,而不是只呈現其中一項細節。
解題方法
先抓文章的主要脈絡:文章介紹起司的種類與基本成分,接著說明起司的早期起源,最後詳述現代製作流程,包括牛奶殺菌、加入菌種、凝乳、排水及熟成。全文重心是起司的由來與製作發展,因此應選能涵蓋這條主軸的標題。
選項分析
- (A) The Culture of Cheese(起司文化):文章提到起司種類繁多,也介紹製作時加入的菌種(cultures),但沒有深入討論起司的文化、習俗或社會意義,範圍不符。
第 47 題2 分
【題組共用題幹】
Cheese is a dairy product, derived from milk and produced in wide ranges of flavors, textures, and forms. There are hundreds of different types of cheese around the world, and they are made mostly from the milk of cows but also other mammals, including sheep, goats, buffalo, reindeer, camels, and yaks. Cheese also contains water. A soft cheese, like Brie, contains more water than a hard cheese, like Parmesan. Since it contains vitamins and protein, cheese is nutritious, which can be used both as a food itself and in many different types of cooking. Cheese is produced through a process called “fermentation.” The process of making cheese was probably discovered by chance. Ancient people used to make bags, using the skin from an animal’s stomach. When they used these skin bags to carry milk, bacteria from the animal’s skin reacted with the milk. Then the milk was fermented, and the result was cheese. Around 4,000 years ago, people started to breed animals and process their milk. Today, cheese making is a very scientific process. First, the milk that will be used is pasteurized, which means that it is heated to remove all bacteria. Then specially cultivated bacteria, called “cultures,” are added to the milk. The milk is kept fairly warm during this period to help the cultures grow. As they grow, the cultures sometimes release bubbles of carbon dioxide. These bubbles help make the holes in Swiss cheese. Next, as the milk ripens, it forms a solid substance. This substance is called “curd.” The curd is removed, and the water is drained from it. The curd forms the basis of the cheese and may be treated in different ways. Finally, once it is matured and dried, the cheese is ready.
Which of the following is closest in meaning to “drained”?
核心觀念
本題考英文單字在上下文中的意思。drain 作動詞時,常指「排出、瀝掉液體」;本段描述製作起司時,凝乳(curd)形成後,水分會從凝乳中排出。
解題方法
定位原句:「The curd is removed, and the water is drained from it.」意思是「凝乳被取出,水分則從凝乳中瀝出」。因此 drained 在此指水分被排掉、除去,最接近 gotten rid of(去除)。
選項分析
第 48 題2 分
【題組共用題幹】
Cheese is a dairy product, derived from milk and produced in wide ranges of flavors, textures, and forms. There are hundreds of different types of cheese around the world, and they are made mostly from the milk of cows but also other mammals, including sheep, goats, buffalo, reindeer, camels, and yaks. Cheese also contains water. A soft cheese, like Brie, contains more water than a hard cheese, like Parmesan. Since it contains vitamins and protein, cheese is nutritious, which can be used both as a food itself and in many different types of cooking. Cheese is produced through a process called “fermentation.” The process of making cheese was probably discovered by chance. Ancient people used to make bags, using the skin from an animal’s stomach. When they used these skin bags to carry milk, bacteria from the animal’s skin reacted with the milk. Then the milk was fermented, and the result was cheese. Around 4,000 years ago, people started to breed animals and process their milk. Today, cheese making is a very scientific process. First, the milk that will be used is pasteurized, which means that it is heated to remove all bacteria. Then specially cultivated bacteria, called “cultures,” are added to the milk. The milk is kept fairly warm during this period to help the cultures grow. As they grow, the cultures sometimes release bubbles of carbon dioxide. These bubbles help make the holes in Swiss cheese. Next, as the milk ripens, it forms a solid substance. This substance is called “curd.” The curd is removed, and the water is drained from it. The curd forms the basis of the cheese and may be treated in different ways. Finally, once it is matured and dried, the cheese is ready.
According to the passage, which of the following is necessary to the process of “fermentation”?
核心觀念
本題考閱讀理解,重點是依文章內容判斷製作起司的「發酵」(fermentation)過程需要什麼。作答時應以文中對製作流程的描述為依據,不必依靠額外的自然科學知識。
解題方法
文章說明,現代製作起司時,會先將牛奶加熱殺菌,再加入特別培養的細菌,稱為 cultures。這些菌種在牛奶中生長,協助後續的發酵與凝乳形成。因此,cultures 是文中所述製作過程所需的要素。
選項分析
- (A) Cultures.(菌種)正確。 文中指出,殺菌後要將特別培養的細菌,也就是 cultures,加入牛奶中;這是製作起司流程中的必要步驟。
- **(B) Texture.(質地)錯誤。
第 49 題2 分
【題組共用題幹】
Cheese is a dairy product, derived from milk and produced in wide ranges of flavors, textures, and forms. There are hundreds of different types of cheese around the world, and they are made mostly from the milk of cows but also other mammals, including sheep, goats, buffalo, reindeer, camels, and yaks. Cheese also contains water. A soft cheese, like Brie, contains more water than a hard cheese, like Parmesan. Since it contains vitamins and protein, cheese is nutritious, which can be used both as a food itself and in many different types of cooking. Cheese is produced through a process called “fermentation.” The process of making cheese was probably discovered by chance. Ancient people used to make bags, using the skin from an animal’s stomach. When they used these skin bags to carry milk, bacteria from the animal’s skin reacted with the milk. Then the milk was fermented, and the result was cheese. Around 4,000 years ago, people started to breed animals and process their milk. Today, cheese making is a very scientific process. First, the milk that will be used is pasteurized, which means that it is heated to remove all bacteria. Then specially cultivated bacteria, called “cultures,” are added to the milk. The milk is kept fairly warm during this period to help the cultures grow. As they grow, the cultures sometimes release bubbles of carbon dioxide. These bubbles help make the holes in Swiss cheese. Next, as the milk ripens, it forms a solid substance. This substance is called “curd.” The curd is removed, and the water is drained from it. The curd forms the basis of the cheese and may be treated in different ways. Finally, once it is matured and dried, the cheese is ready.
According to the passage, which of the following does pasteurization require?
核心觀念
本題測驗的是英文閱讀理解,重點在於辨認文章對專有名詞的直接定義。文章說明,巴氏殺菌(pasteurization)是加熱牛奶以去除所有細菌的處理方式。
解題方法
先定位文章中首次介紹 pasteurized 的句子:「it is heated to remove all bacteria」。題目詢問巴氏殺菌需要什麼,將這句話與選項比對,即可找到「去除所有細菌」。
選項分析
- (A) Adding cultures.(加入菌種):錯誤。文章指出,牛奶經巴氏殺菌後,才加入特別培養的菌種(cultures)。
第 50 題2 分
【題組共用題幹】
Cheese is a dairy product, derived from milk and produced in wide ranges of flavors, textures, and forms. There are hundreds of different types of cheese around the world, and they are made mostly from the milk of cows but also other mammals, including sheep, goats, buffalo, reindeer, camels, and yaks. Cheese also contains water. A soft cheese, like Brie, contains more water than a hard cheese, like Parmesan. Since it contains vitamins and protein, cheese is nutritious, which can be used both as a food itself and in many different types of cooking. Cheese is produced through a process called “fermentation.” The process of making cheese was probably discovered by chance. Ancient people used to make bags, using the skin from an animal’s stomach. When they used these skin bags to carry milk, bacteria from the animal’s skin reacted with the milk. Then the milk was fermented, and the result was cheese. Around 4,000 years ago, people started to breed animals and process their milk. Today, cheese making is a very scientific process. First, the milk that will be used is pasteurized, which means that it is heated to remove all bacteria. Then specially cultivated bacteria, called “cultures,” are added to the milk. The milk is kept fairly warm during this period to help the cultures grow. As they grow, the cultures sometimes release bubbles of carbon dioxide. These bubbles help make the holes in Swiss cheese. Next, as the milk ripens, it forms a solid substance. This substance is called “curd.” The curd is removed, and the water is drained from it. The curd forms the basis of the cheese and may be treated in different ways. Finally, once it is matured and dried, the cheese is ready.
Which of the following is true according to the passage?
核心觀念
本題考閱讀理解,重點是從文章中找出與選項相符的資訊,並留意比較、時間與因果關係是否被選項改寫。
解題方法
依序比對文章對起司製作過程的敘述:牛奶經培養菌作用後成熟,形成凝乳(curd);凝乳還須取出、瀝水,並經不同處理,最後熟成、乾燥後才成為可食用的起司。文章也明確說明,培養菌釋出的二氧化碳氣泡會形成瑞士起司中的孔洞。
選項分析
- (A) 錯誤。 成熟的牛奶形成凝乳,但凝乳是起司製作的基礎,尚須取出、瀝水、處理、熟成及乾燥;文章沒有說凝乳已可直接食用。
- **(B) 錯誤。