109 地方特考四等 漁業技術 漁具漁法學概要 考古題詳解
第 一 題20 分
拖網漁船的網具規模、浮子與沉子之選擇條件為何?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題測驗拖網漁具設計與配網工程學的核心原理,涉及流體力學、材料力學與水動力學平衡,主要涵蓋三個核心觀念:
- 拖曳阻力與漁船推力平衡(網具規模匹配):拖網作業時,整具網具在特定曳網速度 下所產生的總流體阻力 ,必須小於或等於漁船在該速度下所能提供的最大有效拖曳力 (即 )。網具總阻力與網具總表面積(網片線面積)、剪切器(網板)及曳綱阻力成正比,通常遵循水動力公式: 其中 為阻力係數、 為海水密度、 為網具投影面積或線面積、 為曳網速度。
- 網口垂直張開度與浮沉力平衡(浮子與沉子功能):網口垂直開口高度取決於浮子產生的總垂直向上浮力 、沉子產生的水中有效重量 、以及網片擴展張力與水動力下壓/上揚力之力矩平衡。
- 作業環境耐受性:浮子需承受靜水壓力 (隨水深每增加 10 公尺約增加 1 個大氣壓),沉子則需配合海底地形與底質特性(岩礁、沙泥)避免掛網或異常磨損。
解題方法
本題為標準的國家考試申論題(問答題),作答時應以「系統工程與水動力平衡」為切入點,將題目拆解為三大邏輯層次分別論述:
- 網具規模之選擇:從「主機動力限制(推力)」出發,結合「目標魚種生態習性(曳網速度與逃逸能力)」、「甲板機械負荷」及「海洋環境條件」,論述決定網具大小的約束條件。
- 浮子之選擇:從「浮力需求(網口高度展開)」、「耐水壓強度(作業深度)」、「流體形狀阻力」與「材料耐用度」四大面向切入。
- 沉子之選擇:從「沈降力與接地穩定度」、「底質適應與防掛網設計」、「材料比重」及「浮沉比平衡」四大面向切入。
選項分析
本題為四等公職考試之申論題(非選擇題),無選項供選配。評分著眼於考生能否條理分明地列出工程要件與實務考量,各子題作答論述要點如下:
- 子題一:網具規模選擇——不可僅答「船大網大」,必須寫出「主機連續最大馬力(BHP)與拖力限制」、「曳網速度需求」、「目標魚種泳速」、「作業甲板與捲網機容量」。
- 子題二:浮子選擇——不可僅答「浮力夠大」,必須論及「靜水壓耐壓極限(深度防壓扁)」、「流線外型減少阻力」與「抗衝擊防脆裂」。
- 子題三:沉子選擇——不可僅答「重量夠重」,必須強調「水中重量(沈降力)與浮子浮力配比」、「底綱保護(如滾輪底綱 Rockhopper 防礁岩卡死)」及「耐磨損性」。
解題技巧
- 答題結構口訣化:
- 網具規模看「馬力、速度、魚種、甲板設備」。
- 浮子條件看「浮力、耐壓、低阻、耐磨」。
- 沉子條件看「水中重、底質適應、耐磨、平衡操作」。
- 常見失分陷阱:
- 忽略「水深對浮子的壓裂效應」:深海拖網浮子若耐壓不足會被壓扁失浮,此點為閱卷給分核心關鍵。
- 忽略「沈降力不等於空中重量」:沉子在海水中受到阿基米德浮力,有效沈降力為 ,故材料比重愈大愈能以小體積換取大沉力,降低水阻。
第 二 題20 分
自然或合成物質中,凡是長度為直徑百倍以上的細長物體,總稱為纖維。試就所知,漁業上各種漁具纖維構成的基本形式有哪幾種?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題測驗「漁具材料學」中關於纖維構成基本形態(Basic Forms of Netting Yarns / Fibers)的基礎分類與定義。 纖維是構成漁線、網線、繩索乃至整具漁具的最基礎單元。在紡織與漁具工程定義中,長度與直徑之比(長徑比)大於 的細長物質統稱為纖維。在漁業實務與材料製造上,無論是天然纖維(如棉、麻)或合成纖維(如聚醯胺 PA、聚乙烯 PE、聚酯 PES 等),依其生產工藝、外觀形態及結構單元,主要區分為單絲、複絲、短纖維及**裂膜纖維(扁絲)**四大基本形式。
解題方法
本題屬記憶與原理並重的申論題。解題切入點應從「紡絲與加工製程」及「微觀/外觀物理構造」出發,針對每一種基本形式採取**「名稱與定義 構造與物性特徵 漁具應用實例」**三層次論述,條理清晰地展現專業性:
- 單絲(Monofilament)
- 定義:由單孔噴絲板直接擠出、經冷卻延伸定型而成的一根獨立、連續且直徑較粗的長纖維。
- 特性:斷面多為圓形,直徑一般介於 以上;表面光滑、水阻小、耐磨性佳、吸水率低且具一定剛性(硬挺度高),入水後透明隱形度高。
- 應用:刺網(單絲刺網透明度高、罹網率佳)、延繩釣(幹繩與支繩)、手釣釣線等。
- 複絲/連續長絲(Multifilament / Continuous Filament)
- 定義:由多孔噴絲板同時擠出數十至數百根極細的微細連續長絲(單根長絲直徑通常 ),集束成股(可經弱撚或不加撚)之纖維束。
- 特性:柔軟度極佳、彎曲疲勞壽命長、斷裂伸長率適中且抗張強度高;入水後易吸附水分,柔韌性使其易於結節。
- 應用:圍網、拖網網衣、三層刺網內網衣、定置網袋網等主要捕撈網具。
- 短纖維/紡紗纖維(Staple Fiber / Spun Yarn)
- 定義:長度有限(通常約數公分至十餘公分)的天然纖維(棉、麻),或將合成長絲束切斷後,經梳理、牽伸及加撚紡製成連續紗線的纖維形態。
- 特性:表面具有毛茸(毛羽),手感柔軟,握持摩擦力大,打結後「結節防滑性」極佳(結節強力保持率高);但相對水阻較大、耐磨損性較長絲略遜。
- 應用:延繩釣防滑結節支線、手釣綁鉤線、早期天然纖維網具及特定需要高摩擦防滑之繩索。
- 裂膜纖維與扁絲(Split Film Fiber / Tape Yarn)
- 定義:將熱塑性聚合物(主要為聚乙烯 PE 或聚丙烯 PP)擠出或吹塑成薄膜,經高倍率單向拉伸使其分子定向,再藉由機械刀切成扁平帶狀(扁絲,Tape),或經針輪劈裂成網狀分枝纖維(裂膜纖維
第 三 題20 分
探魚是漁法三大要素之一。試從海洋物理或化學環境的觀點,說明哪些因子可作為探魚的指針?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
- 漁法三大要素之定義:漁法之運作由「探魚(尋找魚群)」、「集魚(誘集或包圍魚群)」及「捕魚(收穫魚群)」三大環節構成。探魚為漁撈作業的首要前置步驟,其成效直接決定作業成本與捕獲效率。
- 環境指標與漁場學原理:魚類為變溫動物,其生長、索餌、產卵與洄游行為高度受制於周遭海洋環境。海洋中物理與化學因子的空間分佈與時間變動,直接影響魚類的生理代謝與適應區間,並間接透過「初級生產力(浮游生物)」的消長控制餌料生物群的分佈。因此,特定的水文與化學邊界(如潮目、躍層、湧升流區)可作為預測魚群聚集的「環境探魚指針」。
解題方法
本題為標準的申論型題型,作答切入點宜採「分類並陳、機制並重」之邏輯鋪陳:
- 結構劃分:嚴格依題意將探魚指針區分為「海洋物理環境因子」與「海洋化學環境因子」兩大主軸,結構均衡,避免偏廢其一。
- 論述層次:各因子不可僅列出名詞,必須交代「該因子的物理/化學特徵」「對魚類生理或餌料生物的影響」「在漁業探魚上的具體應用(如指向何種魚群或漁場)」。
- 因果串聯:將物理因子(水溫、海流、地形)帶動化學因子(營養鹽、溶氧)垂直翻升,進而形成富饒漁場的動態關係整合說明,展現高分考生具備的系統性視野。
選項分析(題旨與申論論點檢驗)
本題為申論題,非選擇題。試卷評閱時針對考點內容之檢視要點如下:
- 海洋物理因子論點檢核:
- 水溫與水溫躍層(Thermocline):必須提及魚類「適溫範圍(Optimum temperature)」與水塊交界,躍層常為魚群游動之上下邊界。
- 海流與潮境/潮目(Current rips / Ocean fronts):寒暖流交會或流速剪切處,餌料生物受阻聚集,為表層中層魚類最顯著指針。
- 海底地形與湧升流(Upwelling):海山、大陸棚斜坡及島嶼後方易引發湧升流,為底棲與洄游魚群匯聚指標。
- 水色與透明度(Water color & Transparency):表徵浮游植物密度與光穿透深度,指示不同透光層之棲息魚種。
- 鹽度(Salinity):河口沿岸水與大洋高鹽水之交界,常為降海或溯河性魚類之屏障與路徑指針。
- 海洋化學因子論點檢核:
- 溶氧量(Dissolved Oxygen, DO):魚類呼吸之生存極限;貧氧水塊常驅使魚群緊縮於表層或躍層上方。
- 營養鹽(Nutrients,如硝酸鹽 、磷酸鹽 、矽酸鹽 ):雖非魚類直接攝食對象,但為浮游植物生長基礎,營養鹽高濃度區往往預示數日或數週後之索餌漁場形成。
- 失分盲點:切忌混淆「探魚儀器(如魚探機、聲納、雷達)」與「海洋環境指針」;本題考查核心為海洋環境水文觀測,而非電子儀器硬體原理。
解題技巧
- 口訣記憶法:
- 物理因子記「溫、流、形、光、鹽」(水溫與躍層、海流與潮境、海山地形、水色光照、鹽度水塊)。
- 化學因子記「氧、鹽、酸」(溶氧量、無機營養鹽、酸鹼度)。
- 圖表輔助加分:申論作答時若時間允許,可快速手繪簡圖(例如水溫垂直剖面圖標示「水溫躍層」及「魚群滯留深度」,或冷暖水塊交匯之「潮境」斷面),閱卷委員一目了然。
- 結論收束技術:最後一段結合「現代衛星遙測(SST、海面高度計、葉綠素濃度甲)」,將傳統水文觀測延伸至現代科技漁業,能顯著拉開與一般考生的分數差距。
【答案】
擬答:
第 四 題20 分
在進行延繩釣漁法作業時,船長或漁撈長會考量哪些要點決定作業地點?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題測驗「延繩釣漁業之漁場形成機制與作業決策能力」。延繩釣(Longline fishing)屬於被動性受動漁具,漁獲成效高度依賴目標魚種主動索餌,且漁具投放範圍廣大(公海鮪延繩釣幹繩常長達數十至上百公里)、漂流時間長。因此,船長或漁撈長在決定作業地點時,必須綜合評估「水文環境與水溫躍層」、「目標魚生物生態與餌料分佈」、「氣象與海象作業安全」、「航行與運營成本」,以及「國際漁業法規與配額限制」等五大面向。
解題方法
本題為申論題,答題切入點應採「系統化分類法」,從自然客觀條件(海洋物理/水文)過渡至生物生態條件,再延伸至人為作業、安全與法規限制。答題架構如下:
- 水文與物理環境:水溫(最適水溫層與躍溫層深度)、海流(流向、流速、潮境與湧升流)、海底地形。
- 生物與生態因子:目標魚種洄游特性、餌料生物(魚群、魷類)聚集程度與海鳥蹤跡。
- 氣象與海象條件:風力、風向、波浪,評估投繩與揚繩之安全性及漁具漂流位移。
- 法律與國際規範:專屬經濟海域(EEZ)、區域漁業管理組織(RFMOs)規定之作業海域、禁漁區與配額。
- 營運效益與作業協調:基地港距離、油耗經濟性、鄰近友船漁況情報與防止纏線衝突。
選項分析
本題為申論問答題,無選擇題選項。國家考試閱卷評分著重於分類層次是否清晰、專業名詞運用是否精確。考生若僅列出「看有沒有魚、看天氣」,分數僅具及格邊緣;若能依「水文海況、生物餌料、安全氣象、法規權限、作業經濟」分項論述,並精準點出「躍溫層(Thermocline)」、「潮境(Front)」及「RFMOs 管轄」等專業考點,方能獲取高分。
解題技巧
- 答題口訣:「水、生、氣、法、工」(水文、生物、氣象、法規、工藝與營運)。
- 避開常見陷阱:
- 延繩釣非定置網或拖網,其漁具隨海流漂流,不可忽略「海流對漁具漂流軌跡、斷繩及纏線」的影響。
- 鮪延繩釣屬於高度國際化之遠洋或近海漁業,切勿遺漏「國際漁業法規、外國 EEZ 邊界及配額管理」。
- 篇幅配置原則:重點項目(水文、生物)詳述,周邊項目(法規、經濟)簡明扼要,條列分明,使閱卷委員一目了然。
【答案】
在進行延繩釣漁法作業時,船長或漁撈長評估與決定作業地點之主要考量要點如下:
一、 海洋環境與水文條件(主要物理機制)
- 海溫與躍溫層(Thermocline)深度:
- 目標魚種(如大目鮪、黃鰭鮪、長鰭鮪等)皆具特定的最適棲息與攝食水溫範圍。
第 五 題20 分
刺網漁法是我國沿近海漁業重要漁法之一。試就所知,有哪些友善的作法可以降低混獲海龜的情形發生?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查漁具漁法學中「負責任漁業(Responsible Fisheries)」與「混獲減少技術(Bycatch Reduction Techniques, BRTs)」在刺網漁業上的實務應用,核心聚焦於減少受威脅或保育類海洋爬蟲類(海龜)之誤捕與死亡率。
- 刺網漁具與混獲機制:刺網(Gillnet)以網目阻攔、刺入或纏絡(entangling)魚類為主。海龜為肺呼吸型海洋爬蟲類,一旦於水中纏網受困,若浸水時間過長無法浮出水面換氣,極易缺氧窒息溺斃。
- 法規基準(以命題當年民國 109 年為準):
- 依《野生動物保育法》,台灣周邊海域常見之 5 種海龜(綠蠵龜、赤蠵龜、玳瑁、欖蠵龜、革龜)皆屬瀕臨絕種或珍貴稀有保育類野生動物,依法不得騷擾、虐待、獵捕、宰殺。
- 行政院農業委員會(現已改制為農業部)訂定之《刺網漁業漁船編裝作業規範》與各縣市刺網管理辦法,並自民國 106 年起推展《沿近海刺網漁業採行原則》與刺網實名制標示規範,管制刺網作業水域與漁具管理。
- 海洋委員會海洋保育署於民國 108 年成立「海洋保育類野生動物救援組織網(MARN)」,明定誤捕海龜之通報、收容與活存釋放程序。(現行法規已陸續強化刺網實名制裁罰及禁漁區規範,但解題仍以命題當年架構為準)。
解題方法
本題為專業問答題,切入點應涵蓋「事前漁具改良」、「事中作業管理」、「事後處置與活存」以及「制度法規管理」四大維度,展現系統性的漁具漁法與漁業管理知識:
- 漁具結構與物理技術改良(Gear Modification):從光學、聲學、網具尺寸與張力著手,提高海龜感官警覺或降低纏網機率。
- 漁撈操作與時空避讓(Operational & Spatio-temporal Management):透過縮短作業時間與避開活動熱點,減少相遇機率與窒息風險。
- 現場解纏與復甦技術(Safe Handling and Release):誤捕發生時的正確除網、急救排水與釋放標準作業程序。
- 管理政策與監控(Governance & Reporting):結合刺網實名制、觀察員計畫與救援通報機制。
選項分析
本題為國家考試申論(問答)題,非選擇題,無固定選項。評閱重點在於考生能否條理分明地列出具科學實證與實務可行性的友善措施,各面向的答題要點剖析如下:
- 漁具改良面向(核心得分點):必須精確寫出「網燈照明(Net illumination)」與「低姿態網型(Low-profile nets)」,不可僅模糊寫「改用大網目」或「不要下網」。
- 作業操作面向(實務關鍵點):必須點出海龜「需浮出水面呼吸」的生理特性,強調「縮短浸水時間(Soak time)」與「避開繁殖產卵熱區」。
- 處置急救面向(保育規範點):不可僅寫「丟回海裡」,必須說明「剪網工具解纏」與「昏迷昏睡個體之排水復甦(Resuscitation)」。
- 行政管理面向(政策背景點):結合主管機關推動之「刺網實名制」與「救援通報機制」,補足政策完整度。
解題技巧
- 結構口訣化:「具(漁具改良)、操(作業操作)、救(現場急救)、管(制度通報)」,四個段落各分配 2~3 個要點,版面層次分明。