108 高普考普通考試 林業技術 育林學概要 考古題詳解

108 年・高普考・普通考試・林業技術
試題代碼 育林學概要

第 一 題25 分

試詳細說明當前保安林公私協力發展過程,其育林採伐造林與撫育作業應注意事項。

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核心觀念

本題測驗核心為保安林之永續經營管理與育林學作業實務之結合,重點聚焦於政策發展(公私協力機制)與育林技術(採伐、造林、撫育)之規範與操作細節。

  1. 法源與技術規範(以命題當年民國 108 年法規為準,主管機關當時為「行政院農業委員會林務局」,現行已改制為「農業部林業及自然保育署」):
  • 《森林法》第 22 條至第 31 條:保安林編入、解除、管理與採伐限制。
  • 《保安林經營準則》及《保安林施業方法》:明定各類保安林之施業方式、採伐面積限制與造林規定。
  1. 公私協力(Public-Private Partnership, PPP)發展過程:由早期由上而下(Top-down)之嚴格法規管制與編定,演進為結合企業認養、非政府組織(NGO)、社區林業與在地部落夥伴之共管、巡護及在地命名,強化社會連結與土地認同。
  2. 育林技術原則:保安林首重公益機能(水源涵養、土砂捍止、防風、崩塌防止等),作業須嚴格遵守「維持林地恆常覆蓋(Continuous Cover)」、「低衝擊整地」、「複層混交林營造」與「適地適木原生樹種」之原則。

解題方法

本題採「政策與治理層面」結合「育林技術實務」之結構化解法,邏輯推導如下:

  1. 第一部分:公私協力發展過程
  • 梳理發展脈絡:分為「早期政府單向管制期」、「中期社區林業與企業認養期」、「近期在地共管與認同深化期(含命名活動)」。
  • 點出協力核心:政府提供公有林地與技術輔導,民間出資(企業 CSR/ESG)或出力(在地社區自主巡護、環境教育)。
  1. 第二部分:育林作業注意事項(採伐、造林、撫育)
  • 採伐作業:重點在於採伐方式(嚴格限制皆伐、優先採擇伐)、採伐率控制、採伐帶設置與水土保持。
  • 造林作業:重點在於樹種選配(深根性、耐逆境之本土原生樹種)、混交與複層配置、低擾動整地(穴整地、保留既有植被)。
  • 撫育作業:重點在於幼林割草與除蔓(避免全刈)、疏伐與修枝強度(維持冠層連續度與透光率)、水土保全與病蟲害監控。

選項分析

本題為申論題,無選擇題選項。依公職閱卷評分標準,配分通常按題意拆解為:

  1. 公私協力發展過程(約佔 30%∼40%30\% \sim 40\%):須完整點出政策演進、民間參與模式(社區、企業、NGO)及社會效益。
  2. 採伐、造林、撫育作業注意事項(約佔 60%∼70%60\% \sim 70\%):須依序按「採伐」、「造林」、「撫育」三大育林環節獨立列項,條列技術要點與法規限制。

解題技巧

  1. 切題層次分明:申論題版面務必採用「大標、中標、條列要點」之編排,切忌混成一大段散文。
  2. 育林本位原則:不可過度偏向行政法規或公關宣傳,通篇必須立足於「育林學」專業(立地條件、光生長環境、林冠鬱閉度、根系固土機能等)。
  3. 避開常見陷阱:
  • 誤以為保安林「完全不可採伐」(錯誤:除特定脆弱地外,多數保安林在符合規範下可進行撫育性擇伐或微型帶狀伐採以更新林分)。
  • 遺漏私有林或民間認養林作業時的「專業監管」(公私協力必須在林政機關審核與輔導下施作,不可任由企業隨意栽植外來景觀園藝種)。

【答案】

一、當前保安林公私協力之發展過程

臺灣保安林制度歷經百年,近年來逐步由傳統封閉式管理邁向公私協力治理,其演進歷程可歸納為三個主要階段:

  1. 早期單向管制期(由上而下管制):
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第 二 題25 分

試詳細說明馬尾松種子的成熟期、採集後如何處理及儲藏、休眠特性及發芽促進法為何?

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核心觀念 本題考查林木種子學與苗圃經營實務的核心環節,涵蓋​「毬果物候與成熟判定」、「種子調製程序(乾燥、脫粒、除翼、淨種)」、「種子儲藏生理行為(正儲型種子)」、「種子休眠機制」​與​「播前催芽(發芽促進)技術」。本題以松科(Pinaceae)松屬的代表樹種馬尾松(Pinus massoniana Lamb.)為對象,測驗考生對雙子葉針葉樹種子生活史特性與繁育操作之掌握度。


解題方法 本題為標準的實務申論題,題旨包含五個明確的子問項。答題切入點採用​「苗木繁育生命週期時序法」,依序展開:

  1. 成熟期判定:以開花歷程(跨年成熟特性)及外部形態變化(毬果色澤)界定採收期。
  2. 採集後處理:依調製作業標準程序說明乾燥脫粒、除翼脫翅、選種淨種及含水率控制。
  3. 儲藏方式:依據其生理特性定性為「正儲型(耐乾型)種子」,闡述適當的含水率與溫濕度管理條件。
  4. 休眠特性:明確歸類其休眠強度與機制(淺度生理休眠/發芽遲緩特性)。
  5. 發芽促進法:提供物理性(浸種吸脹)、生理性(低溫層積)及化學性(生長調節劑)三種實務催芽作法。

選項分析 本題為公職專門科目之申論題(非選擇題),無固定選項。評分重點在於答題架構是否完整呼應五大題旨,專業專有名詞(如:正儲型種子、除翼、低溫層積、吉貝素)是否精準,以及數據(月份、溫度、含水率)是否具體合理。


解題技巧

  1. 口訣記憶法:松屬植物種子特性可統整為八字心法——「隔年成熟、日曬脫粒、去翅乾藏、冷層催芽」。此通性適用於馬尾松、二葉松、黑松等大部分二針松類。
  2. 常見陷阱與扣分點:
  • 採集時機盲點:若寫成「待毬果完全張開裂開時採集」為嚴重錯誤,因種子具翅,毬鱗完全張開時種子已隨風飛散;正確採集點為「鱗片微裂或顏色由青綠轉黃褐、即將開裂前」。
  • 儲藏類型誤判:誤寫為「濕藏法」或「埋藏法」。馬尾松為典型的「正儲型種子(Orthodox seeds)」,必須乾藏,高濕常溫環境極易發霉喪失發芽力。
  • 休眠程度混淆:不可答成「深休眠(Deep dormancy)」,否則與後續短期層積的發芽促進法自相矛盾。

【答案】

馬尾松(Pinus massoniana Lamb.)為松科常綠喬木,其種子自毬果發育、採收調製、儲藏至發芽促進之詳細說明如下:

一、種子成熟期

  1. 物候發育歷程:馬尾松自春季(3~4月)授粉開花受精後,幼毬果發育緩慢,需經歷「翌年秋季」方能成熟,整個發育歷程長達約 18~20 個月。
  2. 成熟季節:主要成熟期落於第二年的秋末至初冬(約 10 月中旬至 12 月)。
  3. 成熟徵兆與採收指標:外觀上毬果由青綠色轉為黃褐色或青褐色,毬果表面水分降低、質地變硬,果鱗先端微顯開裂縫隙但尚未充分張開散播之際,為最佳採集期。

二、採集後之處理(調製作業)

  1. 防熱攤晾:鮮採毬果含水率高且呼吸旺盛,運回後嚴禁緊密堆置(防止發熱霉變),應立即置於通風乾燥場所薄層攤開。
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第 三 題25 分

試詳細說明檢測苗木形態品質的指標項目及內容。

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核心觀念

本題評量育林學中「苗木品質評估(Seedling Quality Assessment)」之核心範疇。在苗木出圃造林前,必須評估其對造林地逆境的耐受性與成活潛力。苗木品質主要區分為兩大系統:

  1. 生理品質(Physiological Quality):無法直接由外觀觀察,須以儀器檢測(如水勢、葉綠素螢光、根生長潛力 RGP、抗寒/耐旱度、非構造性碳水化合物含量等)。
  2. 形態品質(Morphological Quality):可透過直觀觀察、幾何量測或物理稱重獲得的外觀特徵與生物量配置指標,具備檢測迅速、非破壞性(部分指標除外)且成本低廉之特性。

本題的核心在於全盤掌握苗木形態品質的單一維度指標(苗高、地徑、根系、頂芽、生物量)與複合/綜合指標(高徑比、莖根比、Dickson品質指數)之定義、測定方式、生態意涵及評估判準。


解題方法

回答本題宜採取「總分架構」與「層級遞進」之切入點:

  1. 前言定義:簡述形態品質的定義與目的(評估苗木出圃規格、抗逆境能力與生長潛力)。
  2. 第一層級(單一形態指標):依「地上部 →\rightarrow 地下部 →\rightarrow 全株生物量」分類說明,列出苗高、地徑、根系發育、頂芽健全度及各部位乾重。
  3. 第二層級(複合/綜合形態指標):說明為彌補單一指標容易失真的缺點,所發展出的比例指標與綜合指數,包含高徑比(壯苗度)、莖根比(S/RS/R)以及迪克森品質指數(Dickson's Quality Index, QIQI),並明確列出計算公式。
  4. 結論結語:強調形態指標應與生理指標(如 RGP)相輔相成,方能精準預測造林成活率。

選項分析

本題為國家考試之申論問答題,非選擇題,故無個別選項。然而,考生在作答時最常見的致命失誤在於「混淆形態品質與生理品質」。評分時若出現以下內容,將被視為答非所問或觀念不清:

  • 切勿納入生理品質指標:如水勢(Water potential)、根生長潛力(Root Growth Potential, RGP)、耐凍性(Frost hardiness)、電導度漏出率(Electrolyte leakage)、光合作用速率、碳水化合物儲存量等,此類指標皆屬於「生理品質」,非「形態品質」。
  • 必須區分破壞性與非破壞性量測:苗高與地徑為非破壞性量測;乾重與莖根比需烘乾稱重,屬於破壞性檢測,答題時若能順帶點出取樣代表性,可展現專業深度。

解題技巧

  1. 記憶口訣與答題骨架:「高、徑、根、芽、重;比、比、指數通」。
  • 單一項目:苗高、地徑、根系、頂芽、乾重。
  • 複合項目:高徑比(壯苗度)、莖根比(S/RS/R)、QIQI 指數。
  1. 公式必須精準且標明單位:
  • 壯苗度(高徑比):苗高單位常用 cm\text{cm},地徑常用 mm\text{mm},數值一般以小於 60∼8060 \sim 80 為佳(依樹種而異)。
  • 乾重測定:指在 70∘C∼85∘C70^\circ\text{C} \sim 85^\circ\text{C} 恆溫烘箱中烘至恆重(通常 48 小時以上),非秤鮮重。
  1. 闡明生態生理意涵:每個項目不可只寫定義,務必附帶「過高或過低代表什麼問題」(如高徑比過高代表苗木徒長、易風折;莖根比過高代表地上蒸散旺盛而根系吸水不足,易乾枯)。

【答案】

檢測苗木形態品質(Morphological Quality)係藉由直觀檢查、物理量測及生物量分配比例,評估苗木出圃造林之適應性與抗逆力。其檢測項目與內容分述如下:

一、單一形態指標項目及內容

  1. 苗高(Height, HH)
  • 檢測內容:以直尺量測自根頸(地際部)至頂芽基部或主莖頂端生長點的長度,單位為公分(cm\text{cm})。
  • 評估意義:反映苗木在苗圃之生長受光能力與規格大小。但單獨依賴苗高容易失真,苗高過高常為密植所致的徒長苗,抗風力與耐旱性較差;過矮則造林後易受雜草雜灌壓抑。
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第 四 題25 分

試詳細說明對於現有高林分密度的國有人工針葉林,應如何進行育林改良?

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核心觀念

本題測驗核心為人工林撫育管理(Tending of Plantations)​與林分結構轉型(Stand Conversion),融合了森林生態學與育林學實務,主要涵蓋以下學理概念與經營目標:

  1. 林分密度與自稀疏現象(Self-thinning):林分過密時,立木間對光照、水分與土壤養分的競爭加劇,導致個體直徑生長停滯、冠幅萎縮、高徑比(H/DH/D 值)過大,林木抗風抗災能力下降,且易引發病蟲害與落葉堆積引致火災。
  2. 疏伐(Thinning)與光環境調控:疏伐為降低林分密度的核心手段。透過破除林冠鬱閉,增加林床透光率,改善微氣候,刺激保留木之肥大生長,並營造林下植物萌生之環境。
  3. 近自然林業與林分轉化(Close-to-nature Silviculture):將過去追求單一木材生產的「同齡、單層、針葉純林」,轉化為結構穩定、抗逆力高且兼顧生物多樣性的「複層、異齡、針闊葉混淆林」。
  4. 目標樹施業(Crop Tree Management):打破傳統齊頭式撫育,以選定優良將來木為核心,集中資源釋放其冠層空間。
  5. 法規與政策指引:依據民國 108 年時公私有林經營政策及《森林法》相關水土保持與森林保護規範,國有林經營以國土保安、水源涵養及生態保育為先,木材生產為輔。

解題方法

回答本題應採​「問題診斷 →\to 空間調整(疏伐) →\to 結構改造(林下更新與混淆化) →\to 作業與環境配套 →\to 成效監測」​的系統化程序。

  1. 診斷與分區:非全林採單一標準施作,須先依立地級、坡度、水土敏感性與經營目標劃分作業單元。
  2. 疏伐技術的選擇與操作:詳述疏伐方法(下層疏伐、定性疏伐、目標樹疏伐)與強度控制,避免過強疏伐引發風倒與土壤沖蝕。
  3. 促進下層植群演替:結合林下栽植耐陰原生闊葉樹或人工促進天然下種,形成針闊混淆林或複層林。
  4. 低衝擊配套措施:兼顧坡地水土保持、集材道開設與剩餘資材利用。

選項分析

本題為申論題,無選項分析。考生作答時應將各育林技術項目分列大標題與子要點,層次展開,切忌寫成無分段的長篇論述。


解題技巧

  1. 破題點出「過密針葉純林」的弊害:簡短點出高高徑比、易風倒、林下植被貧乏、水土保持不良等問題,凸顯後續改良措施的必要性與邏輯關聯。
  2. 切忌「通篇只寫疏伐」:疏伐僅是改良的第一步,必須向上延伸到「目標樹選定」,向下延伸到「混淆林營造」與「生態監測」,方能取得高分(20 分以上)。
  3. 專業術語精準呈現:適當帶出關鍵名詞,如「高徑比(H/DH/D)」、「將來木(Crop tree)」、「孔隙更新(Gap dynamics)」、「針闊葉混淆林」、「林下更新(Underplanting)」。
  4. 留意台灣地理氣候陷阱:台灣山區多颱風與暴雨,切忌建議一次性「高強度強疏伐」或「全面皆伐」,應強調「少量、漸進、分期」的原則,以防風倒木與坡地崩塌。

【答案】

臺灣過去營造之國有人工針葉林(如柳杉、杉木、臺灣杉等),歷經長期保林政策及缺乏持續撫育,多數面臨林分密度過高、光照不足、樹冠狹窄、高徑比(H/DH/D 值)偏高、林下缺乏地表植被及生物多

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