111 高普考高考一級 水產技術 水產資源學研究 考古題詳解

111 年・高普考・高考一級・水產技術
試題代碼 水產資源學研究

第 一 題25 分

傳統的漁業管理係根據單一魚種資源評估結果進行,近年來國際間倡議以生態系為基礎的漁業管理(ecosystem-based fishery management),請描述此兩種評估方法所需要的輸入資料及輸出結果,並比較其優缺點。另請說明目前區域性漁業組織仍採用單一魚種評估結果進行管理的理由。

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核心觀念

本題評量**水產資源評估(Fish Stock Assessment)**的演進路徑與當代國際漁業管理制度之實務運作,核心涵蓋三大面向:

  1. 單一魚種資源評估(Single-Species Stock Assessment, SS):基於族群動態學(Population Dynamics),假設物種獨立於其他生物群聚,依循生物學參數與漁業捕撈死亡,建立如剩餘生產量模型(Surplus Production Model)、年齡結構整合模型(Statistical Catch-at-Age, 如 Stock Synthesis)等,推導生物參考點(Biological Reference Points, BRPs)。
  2. 以生態系為基礎的漁業管理(Ecosystem-Based Fishery Management, EBFM):考量多物種交互作用(掠食、競爭)、食物網營養階傳遞、棲地環境變遷及氣候震盪,利用全系統模型(如 Ecopath with Ecosim [EwE]、Atlantis)進行多目標動態模擬與風險權衡。
  3. 區域性漁業管理組織(RFMOs)的治理與科學限制:國際公約法律架構(如 1995 年《聯合國魚類種群協定》UNFSA)、跨國配額分配機制、不確定性量化能力與執法可行性。

解題方法

本題為高階申論題,答題架構應分為三大主軸進行論述:

  1. 輸入資料與輸出結果的對比:採用「架構化矩陣」方式,條列 SS 與 EBFM 在資料蒐集端(漁業依賴型、非漁業依賴型、環境因子)與產出端(族群指標、生物參考點、管理工具)的差異。
  2. 優缺點剖析:從「科學不確定性」、「資料需求成本」、「整體性(Holistic approach)」與「預警原則」等維度對稱比較。
  3. RFMOs 實務運作理由之深層剖析:從「科學數據限制」、「多邊政治與配額分配制度」、「合規執法成本」三大實務瓶頸,說明為何現行國際管理仍以單一魚種評估為基石。

選項分析(申論題各子題得分要點拆解)

本題非選擇題,依題意拆解為三大評分面向深入說明其論述重點:

  • 子題一:單一魚種評估與 EBFM 之輸入資料及輸出結果
  • 單一魚種(SS):
  • 輸入側重專一性:時間序列漁獲量(CatchCatch)、努力量(EffortEffort)、單位努力漁獲量(CPUECPUE)、體長/年齡組成、生活史介量(成長參數 K,L∞K, L_\infty、自然死亡率 MM、成熟體長 L50L_{50}、生殖力)。
  • 輸出側重專一基準:當前生質量(BtB_t 或 SSBtSSB_t)、漁獲死亡率(FtF_t)、極限與目標生物參考點(FMSY,BMSY,BlimF_{MSY}, B_{MSY}, B_{lim})、Kobe 圖資源狀態判定、總可捕量(TACTAC)建議。
  • 生態系基礎(EBFM):
  • 輸入側重系統性:除上述 SS 資料外,擴及食物網胃內容物食性矩陣、營養階轉換效率、非目標混獲種(Bycatch)時空分布、海洋環境指標(SST、葉綠素-a、ENSO/PDO 指數)、棲地底質干擾度。
  • 輸出側重生態系統穩定度:多物種最大持續生產量(MMSYMMSY)、生態系參考點(Ecosystem Reference Points, ERPs)、海洋營養指數(Marine Trophic Index, MTI)、群聚體長頻度譜(Size spectra)、跨物種捕撈權衡情境(Trade-offs analysis)。
  • 子題二:兩種方法之優缺點比較
  • 單一魚種:優點在於模型數學結構嚴謹、參數易於收斂、責任明確且便於管理配額轉換;缺點在於忽視食物網反饋與環境變化,在發生體系轉變(Regime shift)時易導致評估失效。
  • EBFM:優點在於宏觀防範生態瓦解、能評估底棲環境破壞與偶捕死亡;缺點在於參數高度依賴假設、過度參數化(Over-parameterization)導致預測不確定性極大、缺乏標準化閾值。
  • 子題三:RFMOs 仍維持單一魚種評估管理的實務理由
  • 需結合國際法規(如 WCPFC、ICCAT 公約授權)與公海漁業外交現實,點出「多國利益分配需有剛性指標」、「大洋食物網採樣成本過高」及「科學建議若不確定性過高無法化為法律約束」等現實問題。

解題技巧

  1. 結構平行對比:作答時採用條列或對比表格,展現邏輯層次,避免篇幅混雜。
  2. 精確使用專業術語與符號:適度帶出 BMSYB_{MSY}、FMSYF_{MSY}、TACTAC、Kobe Plot、Ecopath with Ecosim (EwE)、Regime shift 等專有名詞,展現高階研究水平。
  3. 避免非黑即白的極端論述:說明 RFMOs 並非「完全忽視生態系」,而是採取「以單一魚種評估為骨幹,輔以外加式生態避碰措施(如忌避裝置、海鳥防避繩、禁漁區)」之漸進整合模式。

【答案】

一、單一魚種與生態系評估之輸入資料及輸出結果

(一)傳統單一魚種資源評估(Single-Species Assessment)
  1. 輸入資料(Inputs):
  • 漁業依賴型資料:連續長期的總漁獲量(CatchCatch)、捕撈努力量(EffortEffort)、標桿船隊之標準化單位努力漁獲量(Standardized CPUECPUE)、漁獲體長與體重頻度分布、年齡-體長對照表(Age-Length Key, ALK)、標識放流回收資料。
  • 非漁業依賴型資料:科研試驗船之水聲探測生質量、浮游魚卵與仔稚魚調查密度指數。
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第 二 題25 分

限制參考點(limit reference point)和目標參考點(target reference point)是兩種最常用來進行資源管理的參考點,請解釋並說明此兩者之異同。

另請具體說明採用一般及較保守的標準,如何針對漁獲死亡係數及生物量設定此兩參考點。若僅考慮生物因素應該用何種參考點?若除生物因素外還考慮經濟社會等因素,則可運用何種參考點?

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核心觀念

本題評量水產資源管理與**預警原則(Precautionary Approach)**架構下「漁業管理參考點(Reference Points, RPs)」的核心概念,涉及以下關鍵學理:

  1. 管理參考點之分類與定義:
  • 目標參考點(Target Reference Point, TRP):指資源評估與管理政策期望達成且維持的最佳資源或作業狀態(如兼顧生產力、經濟效益或生態安全之狀態)。
  • 限制參考點(Limit Reference Point, LRP):指資源狀態不可逾越的安全邊界(Threshold)。一旦跨越該邊界,資源將面臨崩潰或補充量過漁(Recruitment Overfishing)的高風險,必須採取緊急限制手段。
  1. 評估指標與計量模式:
  • 指標主要為生物量(Biomass, BB 或成熟產卵親魚量 SSBSSB)與漁獲死亡係數(Fishing Mortality Rate, FF)。
  • 模式依據包括剩餘生產模式(Schaefer, Fox 模型)、單位補充量漁獲量模式(Beverton-Holt Y/R 模型)、產卵親魚生物量比值(%SPR\%SPR)及生物經濟學模型(Gordon-Schaefer Bioeconomic Model)。
  1. 預警思維的演進:
  • 傳統漁業管理視最大持續生產量(MSYMSY)相關指標為目標(TRP);現代預警原則(如聯合國跨界魚類種群協定 UNFSA、FAO 責任漁業行為準則)已將 FMSYF_{\text{MSY}} 視為限制門檻(LRP),並追求更保守的目標設定。

解題方法

本題為典型的申論題,答題結構應拆解為三大邏輯層次:

  1. 比較層次(定義與異同):先個別定義 TRP 與 LRP,再從「管理目的」、「觸發後應對機制」、「預警風險程度」三個維度以表格化或對比方式條列異同。
  2. 參數設定層次(FF 與 BB 在一般 vs. 保守標準):
  • 區分「一般(傳統)標準」與「較保守(預警)標準」。
  • 分別就漁獲強度指標(FF)與母群規模指標(BB)列出學術與國際區域漁業管理組織(RFMOs)通用的具體數值基準(如 FMSYF_{\text{MSY}}、F0.1F_{0.1}、BMSYB_{\text{MSY}}、20%B020\% B_0 等)。
  1. 應用層次(單純生物考量 vs. 兼顧社經因素):
  • 生物考量:對應生物參考點(BRP),追求族群永續性與產卵潛能。
  • 兼顧社經考量:導入生物經濟學模型(最大經濟生產量 MEY)與最適持續生產量(Optimum Yield, OY)之管理參考點。

申論題逐層深入解析

一、限制參考點(LRP)與目標參考點(TRP)之定義與異同

1. 定義
  • 目標參考點(TRP):管理單位主動追求並希望平均維持之狀態值。當資源處於此狀態時,能在生物安全的前提下穩定獲取漁業效益。
  • 限制參考點(LRP):資源與漁撈強度的危險紅線。其目的在於保護母群避免遭受補充量過漁,管理策略須確保跨越此界限的機率維持在極低水平(通常要求小於 5%5\% 或 10%10\%)。
2. 異同分析
  • 相同點:
  • 計量基礎相同:兩者皆以資源評估模型(族群動態模式、產卵母群潛能分析)推導出的母群生物量(BB)或漁獲死亡係數(FF)作為量化基準。
  • 管理目標一致:兩者皆旨在防範資源枯竭,維持漁業資源的長遠永續利用。
  • 相異點:
  • 管理策略導向不同:TRP 為「導向目標」(Buffer / Aim),允許圍繞該點產生常態隨機波動;LRP 為「嚴格邊界」(Boundary / Constraint),嚴禁資源落入警戒區。
  • 觸發行動強度不同:偏離 TRP 時,管理系統通常僅需循序微調總可捕量(TAC)或投入量;一旦觸及或劣於 LRP,則必須觸發預設之漁獲控制規則(Harvest Control Rules, HCR),強制實施禁漁、大幅度減產等緊急停損措施。
  • 風險容忍度不同:TRP 容忍管理誤差與年級波動;LRP 則以預防性原則為底線,對不確定性採取極低風險容忍。

二、一般標準與較保守標準下 FF 及 BB 之設定基準

管理指標參考點類型一般(傳統)標準設定較保守(預警原則)標準設定
漁獲死亡係數 (FF)目標參考點 (FTRPF_{\text{TRP}})FMSYF_{\text{MSY}}(達最大持續產量之捕撈強度)或 FmaxF_{\text{max}}(單位補充量漁獲最大值)F0.1F_{0.1}(邊際增產量降為原斜率 10%10\% 之強度)、75%FMSY75\% F_{\text{MSY}} 或 F40%SPRF_{40\% \text{SPR}}
限制參考點 (FLRPF_{\text{LRP}})FcrashF_{\text{crash}}(資源崩潰之死亡率)或 FmedF_{\text{med}}(可維持歷史母群之中位數死亡率)FMSYF_{\text{MSY}}(將傳統目標改定為絕對上限)或 F30%SPRF_{30\% \text{SPR}}
資源生物量 (BB)目標參考點 (BTRPB_{\text{TRP}})BMSYB_{\text{MSY}}(常設定為未開發原始生物量 B0B_0 的 40%∼50%40\%\sim 50\%)BMEYB_{\text{MEY}}(通常約為 50%∼60%B050\%\sim 60\% B_0)或 1.2BMSY1.2 B_{\text{MSY}}
限制參考點 (BLRPB_{\text{LRP}})0.5BMSY0.5 B_{\text{MSY}} 或 20%B020\% B_0(防止補充量崩潰門檻)BpaB_{\text{pa}}(預防參考點,設為 Blim×e1.645σB_{\text{lim}} \times e^{1.645\sigma})或高標準之 30%B030\% B_0
詳細設定原理:
  1. 漁獲死亡係數(FF):
  • 一般標準:傳統上將 FMSYF_{\text{MSY}}(Schaefer 模式頂點)直接視為 TRP,容許漁獲努力量擴充至產生最大產量;LRP 則設為資源嚴重衰退的 FcrashF_{\text{crash}}。
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第 三 題25 分

近年來資料缺乏(data-limited)資源評估方法常被用來評估缺乏長期漁業資料或生物學資訊的魚種,例如混獲物種或家計型漁業捕獲魚種,請說明 catch only 模式及其優缺點。

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核心觀念

本題旨在測驗高階水產技術人員於**資料缺乏(Data-limited Methods, DLM)**情境下之資源評估學理,核心觀念涵蓋以下四項要點:

  1. 資料缺乏漁業之困境:混獲物種(Bycatch species)或家計型/小規模漁業(Artisanal fisheries)常因缺乏系統性調查、體長/年齡組成、體長頻度分布或標準化漁獲努力量(CPUE),傳統之年齡結構模式(如 VPA、SCA)或傳統剩餘生產量模式(Surplus Production Model, SPM)無法收斂或參數無法識別(Unidentifiability)。
  2. 僅利用漁獲量模式(Catch-Only Models, COMs)之定義:指在輸入資料僅有時間序列之歷史漁獲量(Catch time series),缺乏豐度指標(Abundance index)的情況下,結合外部生物學先驗資訊(Life-history priors,如來自 FishBase 之恢復力 Resilience 或自然死亡率 MM),推估資源狀態與管理參考點之評估方法。
  3. 基礎理論模型:大多建立於 Schaefer 剩餘生產量動態方程基礎上: Bt+1=Bt+rBt(1−BtK)−CtB_{t+1} = B_t + r B_t \left(1 - \frac{B_t}{K}\right) - C_t 其中 BtB_t 為第 tt 年資源生物量、rr 為內在增長率(Intrinsic growth rate)、KK 為環境容納量(Carrying capacity)、CtC_t 為年漁獲量。
  4. 代表性模式:
  • Catch-MSY(Martell & Froese, 2013)
  • CMSY / CMSY+(Froese et al., 2017)
  • DB-SRA(Depletion-Based Stock Reduction Analysis, Dick & MacCall, 2011)
  • DCAC(Depletion-Corrected Average Catch, MacCall, 2009)

解題方法

本題為高普考(高考一級)之專業申論題,解題切入點應分為兩大維度:「模式之運作機制與數理解析」與「管理實務上之優缺點批判分析」:

  1. 說明 Catch-Only 模式的運作架構:
  • 單憑漁獲量無法單獨解出 rr 與 KK(存在無窮多組參數組合皆可產生相同漁獲)。
  • COMs 採用蒙地卡羅隨機抽樣(Monte Carlo simulation)或貝氏狀態空間架構(Bayesian State-Space modeling):
  • 步驟一(給定先驗分布):由生活史特性決定 rr 之先驗區間;由歷史漁獲高峰、初期漁獲推估 KK 之可能範圍;設定評估期初、期中與期末之資源消耗程度先驗(Depletion prior, β=Bt/K\beta = B_t/K)。
  • 步驟二(軌跡模擬與篩選):隨機抽取成千上萬組 (r,K)(r, K) 組合,帶入差分方程迭代計算。剔除中途導致生物量小於 0(Bt≤0B_t \le 0)或未落在指定先驗範圍內的不可行軌跡(Rejection filtering)。
  • 步驟三(產出管理參考點):保留「可行資源軌跡(Viable trajectories)」,取其幾何平均或後驗中位數,計算最大持續生產量 MSY=rK4MSY = \frac{rK}{4}、當前資源狀態 B/BMSYB/B_{MSY} 及漁獲死亡率 F/FMSYF/F_{MSY}。
  1. 客觀剖析優點與缺點:
  • 優點側重於「門檻最低、可量化不確定性、符合預警原則、支援批次評估」。
  • 缺點側重於「高度依賴先驗主觀性、漁獲量不等於豐度趨勢(解耦現象)、參數不可識別性高、缺乏年齡結構反饋」。

選項分析

本題為申論題,並非選擇題。試卷評閱評分標準對應之答題要點拆解如下:

  • 子題一:說明 Catch-Only 模式之定義與運作機制
  • 滿分關鍵:必須寫出核心公式(Schaefer 動態)、說明需要何種輸入(Catch 時序+先驗 Priors)、以及隨機軌跡篩選流程(Viable trajectories filtering)。若僅回答「用漁獲量推算資源的模式」將無法取得高階考試標準之分數。
  • 子題二:Catch-Only 模式之優點
  • 滿分關鍵:從「資料門檻」、「管理參考點產出」、「廣泛篩檢能力」三個層次作答,需明確點出能產出 MSYMSY、B/BMSYB/B_{MSY} 等指標,支援繪製科比圖(Kobe plot)。
  • 子題三:Catch-Only 模式之缺點
  • 滿分關鍵:精準點出「對先驗設定極度敏感(Sensitivity to priors)」以及「漁獲量趨勢受市場/法規影響(Catch ≠\neq Abundance)」兩大統計與生態學盲點。

解題技巧

  1. 破題黃金關鍵字:閱卷委員尋找的核心字眼包含「Schaefer 生產量模式」、「生活史先驗資訊(Priors)」、「蒙地卡羅抽樣(Monte Carlo simulation)」、「可行生物量軌跡(Viable trajectories)」、「Catch-MSY / CMSY」、「科比圖(Kobe plot)」。
  2. 常見陷阱防範:
  • 陷阱一:誤以為 Catch-Only 模式「只吃漁獲量數字,不用其他任何資訊」。事實上,純漁獲量在數理上是不定方程,必須仰賴外生之生活史參數(rr、耐受力)與專家經驗給予的耗竭度先驗(Depletion prior),此點未寫會被大幅扣分。
  • 陷阱二:混淆 Catch-Only 與 CPUE-based 模式。CPUE 包含努力量資訊,而 Catch-only 嚴格定義為缺乏標準化努力量。
  1. 時間與版面配置:申論題採「一、模式概念與運作原理」、「二、主要優點」、「三、主要缺點與應用限制」、「四、管理實務建議」四段式標題分項列點,層次分明。

【答案】

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第 四 題25 分

請說明為何設置海洋保護區(marine protected area)是進行以生態系為基礎的漁業管理的重要手段之一。

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核心觀念

本題旨在評量考生對現代水產資源管理典範由「傳統單一魚種管理(Single-Species Management, SSM)」轉向「以生態系為基礎的漁業管理(Ecosystem-Based Fisheries Management, EBFM)」之理解深度,並考查空間管理工具——海洋保護區(Marine Protected Area, MPA)在該架構下的功能定位與生態機制。

  1. 傳統單一魚種管理之盲點: 傳統水產資源管理多奠基於剩餘生產量模式(Surplus Production Models)或動態庫存分析模式(Dynamic Pool Models),著重估算最大持續生產量(MSYMSY)、相對應之生物量水準(BMSYB_{MSY})及漁獲死亡率(FMSYF_{MSY}),並仰賴總容許漁獲量(TACTAC)、網目限制、禁漁期等手段。此法常忽略:
  • 跨物種間之掠食、競爭與食物網連鎖反應(Trophic cascades)。
  • 拖網等接觸性漁具對底層棲地結構(如珊瑚礁、海草床、海綿群聚)之物理破壞。
  • 氣候變遷、環境隨機波動及非目標物種之混獲(Bycatch)衝擊。
  1. 以生態系為基礎的漁業管理(EBFM)的核心定義: 聯合國糧農組織(FAO)及各國漁業管理機構將 EBFM 定義為:「以維持海洋生態系統之結構、多樣性、功能及生產力為核心目標,並兼顧人類社會經濟利用之全方位管理體系。」其核心特徵包括:
  • 全面性:兼顧標的魚種、非標的魚種、食物網及物理棲地。
  • 空間異質性:考量資源分布與生態過程的空間特異性。
  • 預警原則(Precautionary Principle):在科學資訊存在高度不確定性下,採取更具緩衝能力之保護措施。
  1. 海洋保護區(MPA)的生態運作機制: MPA(特別是禁止採捕之禁漁區,No-take Marine Reserves)作為空間管理的具體實踐工具,在 EBFM 框架下具備以下理論依據:
  • 關鍵棲地保護(Essential Fish Habitat, EFH):保護產卵場、孵育場與索餌場。
  • 高齡繁殖群體保護(BOFFFFs 假說,Big Old Fat Fecund Female Fish):維持產卵群體生物量(Spawning Stock Biomass, SSBSSB)及族群年齡結構的健全。
  • 溢出效應(Spillover Effect)與幼生擴散(Larval Export):保護區內部生物量積累並向鄰近漁場進行生物補充。

解題方法

本題為高考一級層級之申論題,答題架構應具備宏觀視野與微觀生態機制的雙重深度,採取「範式轉移 →\rightarrow 機制剖析 →\rightarrow 治理功能」的三層次演繹法切入:

  1. 破題對比(範式轉移):簡述由傳統單一魚種管理過渡至 EBFM 的必然性,點出 EBFM 亟需空間維度(Spatial Dimension)的管理工具,藉此引出 MPA 的核心地位。
  2. 本論開展(五大核心機制剖析):
  • 維護棲地完整性與關鍵生活史節點:棲地破壞不可逆,MPA 保護物理生境。
  • 重建族群年齡結構與繁殖潛能:闡述親魚年齡結構與繁殖力的非線性關係(如 Fecundity∝Weight∝LengthbFecundity \propto Weight \propto Length^b)。
  • 外部效益回饋(溢出與幼生輸出):論述如何直接補益商業捕撈。
  • 落實預警原則與抵禦不確定性:作為應對評估模型誤差與氣候變遷的「生態保險」。
  • 提供科學對照基準(Ecological Baselines):區分氣候變動與捕撈衝擊。
  1. 治理整合(法規與管理政策):強調 MPA 並非完全取代傳統漁業管理,而是與常規漁業限制手段(Input/Output Controls)形成互補的整合性工具。

選項分析

本題為申論題,無選擇題之選項。針對閱卷評分點,考生作答內容之關鍵面向拆解如下:

  • 若僅回答「保護魚類、避免絕種」:屬初階常識性作答,缺乏專業術語與生態模型思維,難以取得高分。
  • 若聚焦「溢出效應(Spillover)」:能切入漁民利益與外圍漁場補充,屬必要論點,但若僅寫此點則偏向資源補充,未涵蓋 EBFM「全生態系結構維護」之宏觀意涵。
  • 完整的評分滿分面向應涵蓋:
  1. 棲地與多樣性維護(棲地層次)。
  2. 食物網營養級動態與高齡親魚結構(群聚與族群層次)。
  3. 空間補充機制(生態系向漁業之回饋)。
  4. 預警避險與氣候韌性(不確定性與變遷應對)。
  5. 評估與科研基準(管理監測層次)。

解題技巧

  1. 作答結構化(由內而外法): 論述保護區功能時,建議依「區內機制(保護棲地、降低 FF、恢復群體年齡結構)」 →\rightarrow 「邊界與區外機制(成魚 Spillover、浮游幼生 Larval export)」 →\rightarrow 「全生態系機制(食物網穩定、氣候韌性、天然對照組)」層層遞進,邏輯最為嚴謹。
  2. 善用學理關鍵詞彙: 適度標註專業術語與英文縮寫,例如「關鍵魚類棲地(Essential Fish Habitat, EFH)」、「大型高齡繁育雌魚(BOFFFFs)」、「由上而下控制(Top-down control)」、「預警原則(Precautionary Principle)」,能向閱卷委員展現高階研究水平。
  3. 常見失分陷阱:
  • 陷阱一:通篇僅寫「海洋保育」,忘記題幹核心為「漁業管理」。必須論述 MPA 如何實質回饋至可持續捕撈之漁業生產(例如提供幼生補充與外圍成魚溢出)。
  • 陷阱二:主張「設立 MPA 即可取代所有管理手段」。務必在結論點明 MPA 須與傳統的總容許漁獲量(TACTAC)、漁具規格限制等手段併用,方能達到最佳的 EBFM 效果。

【答案】

請說明為何設置海洋保護區(marine protected area)是進行以生態系為基礎的漁業管理的重要手段之一。

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