111 原住民特考三等 林業技術 森林生態學（包括保育） 考古題詳解

核心觀念

本題考查自然保留區的設置目的，以及民國 111 年文資法公告的珍貴稀有植物及其分布。題幹所述「自然文化景觀」及其三類分類，屬文資法早期制度；後續修法已將相關制度調整為「自然地景」及「自然紀念物」。以下以命題當年（民國 111 年）法規與公告名錄為準。

依當時《文化資產保存法施行細則》對自然保留區的定義，區域須具有代表性生態體系、獨特地形或地質意義，或具有基因保存、永久觀察、教育及研究價值。文資法第 86 條並規定，自然保留區禁止改變或破壞其原有自然狀態；非經主管機關許可，不得任意進入。

解題方法

（一）先用施行細則所列的設置價值，說明「為何劃設」；再以文資法第 86 條補充「設置後如何保護」。答案須同時涵蓋保護對象、學術價值及管理目的。

（二）依命題當年有效的公告名錄列出植物，再按物種分布區域作答。108 年公告解除臺灣油杉指定後，名錄為四種；不可將早期公告的 11 種全數照列。

（一）自然保留區設置目的（15 分）

自然保留區的設置，在於保存具有重要自然價值的區域，避免其原有自然狀態遭到改變或破壞，具體目的如下：

1. 保存代表性生態體系：維護具代表性的森林、濕地或其他自然生態系及其生物群落，使其自然組成與生態作用得以延續。
2. 保存獨特地形、地質景觀：保護具有特殊地形或地質意義的區域及其自然形成過程。
3. 保存基因資源：維護重要物種及其族群的遺傳資源，保留自然演化與適應的基礎。
4. 提供長期觀察與研究場域：讓研究者得以觀察自然環境及生態系變化，累積長期科學資料。
5. 發揮教育功能：作為自然保育與環境教育的場域，增進社會對自然資源及生態系的認識。

為落實上述目的，依法禁止改變或破壞保留區原有自然狀態，並限制任意進入，以維持生態完整性及自然演替過程。

核心觀念

本題考查森林火災的燃燒條件、火災發展階段與滅火原理。作答時可依序從「火如何開始」、「火如何發展」、「如何使燃燒中斷」三個層次說明。

林火燃燒需有可燃物、熱源與氧氣，三者常稱為「燃燒三要素」或「燃燒三角」。森林中的可燃物包括枯枝落葉、草本植物、灌木、倒木及林木；熱源可來自雷擊或人為用火；氧氣則主要來自空氣。

解題方法

（一）發生火燒的基本條件（6 分）

說明燃燒三要素，並補充森林環境如何影響火災是否容易發生：

1. 可燃物：林地中的枯枝落葉、乾草、灌木及林木等，提供燃料。可燃物的種類、含水率、數量與分布會影響引燃難易及火勢。
2. 熱源：使可燃物升溫至可燃狀態的能量來源，例如雷擊、焚燒、菸蒂、營火或機具火花。
3. 氧氣：燃燒所需的助燃物，通常由空氣提供。
4. 適宜的環境條件：乾旱與低濕度會使可燃物含水率下降；高溫、強風及地形等條件則會增加引燃或助長火勢的機會。

作答重點是先明列三要素，再補充可燃物乾燥、天候與地形如何改變火災風險。乾旱、高溫與強風是重要的火險因子，但不是取代燃燒三要素的另一套必要條件。

（二）森林火燒發生過程的 3 個階段（9 分）

1. 預熱與乾燥階段：熱源使鄰近可燃物升溫，水分蒸發；可燃物進一步受熱並釋出可燃氣體。
2. 燃燒階段：可燃氣體與氧氣作用，出現火焰；燃燒放出的熱又傳給周圍可燃物，使火勢延燒。
3. 炭化與灰化階段：可燃物中的揮發性成分逐漸耗盡，剩餘物質持續燃燒、炭化，最後形成灰燼；

核心觀念

本題考查熱帶雨林在全球尺度下的生態功能與人類價值。熱帶雨林多分布於赤道兩側高溫多雨地區，具有高生物量、豐富物種與複雜的垂直層次；其重要性不只在木材等資源，也包括維持生物多樣性、調節氣候與水文、固定碳，以及提供人類生活所需的生態系服務。

解題方法

以「生物多樣性—氣候與碳循環—水文與土壤—資源與人類福祉」為主軸，分層說明熱帶雨林的重要性。作答時宜兼顧全球性功能與在地價值，並指出雨林受破壞後的生態影響，避免只列舉木材、藥用植物等經濟用途。

熱帶雨林的重要性

一、維持豐富的生物多樣性

熱帶雨林擁有極高的物種豐富度與生態棲位多樣性，是大量植物、動物、真菌及微生物的棲地。森林的多層結構，包括林冠、亞層與林下層，提供不同的光照、溫濕度與食物條件，使各類生物能在其中生活、繁殖並形成複雜的食物網。

許多物種具有高度棲地專一性，森林一旦遭到大規模砍伐或破碎化，局部族群便可能快速衰退，甚至滅絕。因此，熱帶雨林是全球生物多樣性保育與維持生態系穩定的重要核心。

二、調節全球氣候並參與碳循環

雨林植物透過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，將碳儲存在樹木、其他植物與土壤之中，有助於調節大氣碳濃度。森林遭砍伐、焚燒或退化時，原先儲存的碳會以二氧化碳等形式釋出，並因植被減少而降低後續吸碳能力，進一步加劇氣候變遷。

此外，雨林透過蒸散作用將水分送回大氣，影響局部及區域的溫度、濕度與降雨。其大面積的植被與蒸散作用，也使雨林成為全球氣候系統中不可忽視的調節者。

三、維持水文循環與調節洪旱

雨林冠層可截留部分降雨，林地枯枝落葉與土壤則能促進水分入滲及暫存，減緩地表逕流。森林蒸散作用亦將水分輸送至大氣，促進降雨形成與水分循環。

核心觀念

本題考查臺灣植物區系與生物地理環境，重點是說明臺灣如何藉由地理位置、地形氣候、棲地差異、地史演變與物種交流，形成高維管束植物物種多樣性。物種多樣性可從物種數及其組成來理解；臺灣同時具有豐富的原生植物、特有植物及不同區系成分。

解題方法

可依「區位與區系來源 → 地形氣候梯度 → 棲地與微環境 → 地史演化與隔離」的脈絡作答。每項因素都要說明它如何增加可利用的生態棲位、帶來不同植物區系，或促成物種分化與特有種形成。

臺灣維管束植物多樣性高的因素

一、位處植物區系交會地帶

臺灣位於東亞大陸邊緣及西太平洋島弧，介於熱帶、亞熱帶區域，亦接近溫帶植物分布範圍。植物區系受到中國大陸、日本、琉球、菲律賓及東南亞等地影響，南北不同來源的植物得以在臺灣交會，增加植物種類與區系成分。

二、緯度範圍與季風氣候帶來氣候差異

臺灣南北跨越不同緯度，且受東北季風、西南季風及海洋環境影響。各地在溫度、降雨量、季節性及乾濕程度上有所差異，從而形成適合不同植物生長的氣候條件。北部與東北部較濕潤，西南部部分地區較乾燥，東部則受地形與迎風、背風效應影響，均增加植被類型及物種組成的差異。

三、山地高聳，形成顯著的垂直氣候帶

臺灣山地面積廣大，中央山脈及其他高山由低地延伸至高海拔。隨海拔上升，氣溫下降，降水、風力、日照與生長季長度亦改變，形成由低地森林、山地闊葉林、針葉林至高山植群等不同生態帶。植物可沿海拔梯度分布，不同海拔的環境篩選作用也使各地植物組成不同。

四、地形崎嶇，棲地型態多樣且彼此鑲嵌