112 高普考普通考試 漁業技術 漁具漁法學概要 考古題詳解

核心觀念

漁具可依捕撈作業中的作用分為主漁具、副漁具與輔助漁具：

• 主漁具：直接接觸、捕獲漁獲物的器具。遠洋魷釣的釣線、釣鉤及假餌屬於主漁具。
• 副漁具：配合主漁具使用，協助其操作或提高作業效率的器具。
• 輔助漁具：支援漁撈作業環境或漁船作業的器具，例如協助集魚、探測或維持船舶作業狀態的設備。

海錨與尾帆都不直接捕捉魷魚，也不是釣線、釣鉤等主漁具的操作機械；它們是為了在魷釣作業時控制漁船漂移、維持作業狀態，因此屬於輔助漁具。

解題方法

先看器具是否直接完成捕撈，再看它是否直接操作主漁具。海錨與尾帆的作用對象是漁船及其漂流狀態，而非魷魚或釣具本身，因此歸入輔助漁具。作答時再分別交代兩者如何配合，說明它們如何讓漁船適合進行魷釣。

海錨與尾帆的功能

核心觀念

網地重量可由網地所需網線的總長度乘以線密度求得：

$$W=L_{\text{總線長}}\times \rho$$

其中 $\rho$ 為每單位長度網線的重量。本題以「掛目數 × 每掛目網腳數」求出網地內的網腳數，再加上各網腳與結節所用線長，計算網線總長。

解題方法

假設「120 掛目」表示網地寬度方向有 $120$ 個網目；每一網目有 $2$ 個網腳，因此網腳數為：

$$N_{\text{網腳}}=120\times 2=240\text{ 個}$$

每個網腳長 $0.8\ \mathrm{cm}$，網腳總長為：

$$L_{\text{網腳}}=240\times 0.8=192\ \mathrm{cm}$$

每個網目有一個結節，結節數為 $120$ 個；每個結節使用線長 $0.4\ \mathrm{cm}$，故結節用線總長為：

$$L_{\text{結節}}=120\times 0.4=48\ \mathrm{cm}$$

因此每一排網目所需網線長為：

$$L_{\text{每排}}=192+48=240\ \mathrm{cm}=2.4\ \mathrm{m}$$

核心觀念

棒受網屬於燈火敷網類漁具，漁船先以集魚燈誘集漁獲對象，再將預先張開的網具敷設於魚群下方，利用收網、起網等方式捕獲。漁具的共同構造包括船側橫桿（棒）、浮子及浮綱、網片、沉子及沉綱，以及締括繩、網具支撐與揚網設備。

本題重點在於比較兩種漁業的網具配置、網片形狀與作業尺度：遠洋秋刀魚棒受網使用大型網具，船側以浮棒及推竿等構件支撐；近海鎖管棒受網則以船側橫桿張開網具，搭配集魚燈與滾筒式揚網機。以下以漁具結構為主，不需詳述誘魚及捕撈流程。

解題方法與示意圖

先畫出兩種漁具共同的基本配置，再標明各自特徵。考場作圖不必按比例，但要標示船體、棒（橫桿）、網具、浮緣、沉緣及揚網設備，並在圖旁指出差異。

一、遠洋秋刀魚棒受網

俯視及網具示意：

 網具張開區
 ┌──────────────────────────┐
 │ │
 │ 身網、網片 │
 │ │
 └──────────────────────────┘
 浮緣／浮子 沉緣／沉子
 ↑ ↓
船側 ──推竿──浮棒══════════════════════
 │ 船側作業舷
 │ 漁船
 │
 └──網具由船側向外張開；另有締括繩、網綱及揚網設備

秋刀魚棒受網的網具規模較大，作業時在船側以浮棒、推竿等構件支撐並張開網具。網片上緣以浮子及浮綱維持浮力，下緣設沉子及沉綱，使網具形成敷網面；並配有締括繩、前綱、緣綱及其他網具繫結構件，以控制網具形狀、收網及起網。大型遠洋漁船另配合機械揚網設備。

二、近海鎖管棒受網

船側及網具示意：

 集魚燈
 ● ● ● ●
 ┌─────────────────┐
 │ 近海漁船 │
 └─────────────────┘──橫桿（伸出船側）
 ╲
 ╲ 浮緣／浮子
 ╲┌──────────┐
 │ 網片／身網 │
 │ │
 └──────────┘
 沉緣／沉子
 │
 滾筒式揚網機

核心觀念

本題考查依「漁獲法的積極性」分類漁具。判斷關鍵在於：捕獲過程主要是漁具主動追逐、驅趕或圍捕魚群，還是漁具設置後等待魚群自行接近並遭捕獲。

• 主動漁具（active fishing gears）：漁具或漁船在作業時主動移動，追逐、驅趕、包圍或以其他方式促使魚群進入漁具，再加以捕獲。
• 被動漁具（passive fishing gears）：漁具設置後，主要依靠魚類游動、洄游或其他自然活動，使魚自行接觸漁具而被捕獲；漁具不以主動追逐魚群為主要捕獲方式。

分類重點是捕魚的作用方式，不是漁具或漁船有沒有移動。漁具即使會隨水流漂動，只要捕獲主要仰賴魚游向漁具，仍可屬被動漁具。

解題方法

先看刺網作業中，魚獲是如何進網：

1. 若把網具設置在水中或水域某處，等魚游來接觸網目，因魚體卡網、纏網或陷入網中而被捕，屬被動漁法。
2. 若漁船操縱網具追逐、包圍魚群，並以網具移動或驅魚方式使魚進入網中，屬主動漁法。

因此，刺網不會只因網具名稱相同，就一律被分在同一類；應依實際操作方式判斷。

核心觀念

本題考查魚類的視覺攝食反應，以及漁具如何利用擬餌、操作動作和水中阻力來誘魚、控制釣具深度。食餌或擬餌的視覺吸引力，主要來自魚能否看見並辨認它像可捕食的餌料；關鍵線索包括大小、形狀、色彩與明暗對比、光澤閃光，以及移動方式。

解題方法

依題目分成三個情境說明：先歸納食餌的視覺特徵；再解釋鰹竿釣空鉤如何藉由作業動態和周遭水面反應誘魚；最後說明潛水板如何利用水流作用使擬餌下潛。作答時須區分「吸引魚來攻擊」與「使釣具到達適當水層」兩種功能。

一、食餌的視覺吸引力

1. 大小與形狀：食餌外形、體型若近似目的魚日常捕食的餌料生物，較容易被辨認為可攝取的獵物。
2. 色彩與明暗對比：食餌須能在周遭水色與背景中形成可辨識的色彩或明暗差異。魚在水中實際看到的色彩會受水深、光線、水質及水中粒子影響，因此顯眼與否須看環境條件。
3. 光澤與閃光：具有反光或亮面效果的食餌，隨水流或操作而反射光線，可模擬小魚鱗片的閃光，增加魚發現食餌的機會。
4. 移動與姿態：食餌在水中呈現的游動、擺動、翻轉或不規則運動，可模仿活餌或受傷餌魚，誘發掠食魚追逐、攻擊。
5. 輪廓與可見性：食餌與背景形成清楚輪廓，有助魚辨識其位置及形狀；水體混濁、光線不足或釣具所在水層較深時，視覺誘引效果會受到限制。

因此，食餌的視覺作用不是單靠鮮豔顏色，而是藉由「看得見、像餌料、看起來會動」等線索，促使目的魚接近並捕食。

核心觀念

本題考查底拖網的漁獲原理與漁具漁獲效率。漁獲效率是漁具在一定作業條件下，接觸並捕獲目標生物的能力；它受網具構造、底部接觸、目標生物受驚後的反應，以及拖曳作業狀態共同影響。

底棲蝦常伏於海床或淺埋於底質中，因此底拖網不能只靠網口「經過」蝦群，還須以適當的底具擾動蝦體，使牠們離底進入網口，再由網身導入囊網。拖網漁獲量也可概念化表示為：

$$C \propto D \times W_{\mathrm{eff}} \times q$$

其中 $C$ 為漁獲量，$D$ 為拖曳距離，$W_{\mathrm{eff}}$ 為有效掃掠寬度，$q$ 為漁具對目標生物的捕獲效率。漁具因素會影響有效掃掠範圍、蝦進入網口的比例，以及蝦進網後的逃逸率。

解題方法

依序比較兩種網具的網口如何張開、如何擾動底棲蝦、如何把蝦導入囊網，再將影響效率的因素按「網具展開、底部接觸、蝦的驚起與導入、網內留存」整理。最後提出與這些因素一一對應的強化方法。

一、漁獲原理

（一）桁拖網

桁拖網以橫桁或剛性框架維持網口的左右展開，兩端的滑板或支架支撐網具並控制其貼底狀態。拖曳時，桁架、底綱及其附屬底具沿海床前進；底綱或擾動鏈等配件擾動泥沙與蝦體，使伏底或淺埋的蝦受驚離底，隨水流進入網口。蝦再沿網身逐漸收束，最後進入囊網。

桁拖網的網口寬度主要由桁架決定，作業時展開較穩定；其掃掠區域大致取決於網口寬度與拖曳距離。相較於網板底拖網，桁拖網通常較少依賴網板、曳綱與掃綱在網前大範圍驅集生物，因此底具接觸與擾動對漁獲尤其重要。

（二）單船網板底拖網

單船網板底拖網由一艘漁船拖曳，兩側網板利用水動力向外張開，使網口左右展開；網口上下則由上綱浮力與底綱重量、構造及底部接觸共同維持。網板後方連接掃綱與曳綱，再接網翼、網身及囊網。

拖行時，網板、掃綱及底具形成的擾動會使底棲蝦受驚，並將蝦導向網口；進入網口的蝦隨水流沿網身後移，集中於囊網。其有效掃掠範圍除網翼間的網口寬度外，也會受網板與掃綱的驅集作用影響。

二、影響漁獲效能的主要漁具因素

1. 網口展開與有效掃掠寬度

桁拖網的桁架長度、支架構造與拖曳時的穩定性，會影響實際網口寬度。網板底拖網則受網板形狀、面積、攻角、重量及拖曳狀態影響；網板展開力不足或左右不對稱，都會使網口縮小、偏斜或不穩。

網板底拖網的掃綱長度與配置也會影響驅集範圍：掃掠範圍過小，導蝦效果不足；配置不當，則可能增加阻力，或使蝦受驚後逃離網口。

2. 網口高度與網具形狀

網口過低，蝦不易進入；過高則可能降低近底捕捉能力，讓貼底或淺埋的蝦從網具下方或網口附近逃逸。上綱浮具、網口高度、網翼形狀及網身的收束情形，都會影響蝦進網與沿網身移動的順暢度。

3. 底綱與底具的接觸、重量及擾動方式