111 高普考高考三級 環保行政 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文) 考古題詳解

111 年・高普考・高考三級・環保行政
試題代碼 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)

第 1 題2 分

依現行規定,有關立法委員之選舉,下列敘述何者正確?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考立法委員選舉的選制、政黨票門檻、原住民選區及地方選區名額分配,主要依《公職人員選舉罷免法》相關規定判斷。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

逐一辨認各選項描述的制度:

  • 「票票等值」是每位選民的投票權平等,不代表不同候選人的當選得票數必須相同。
  • 不分區立委的政黨票有法定門檻。
  • 原住民立委席次包含山地原住民及平地原住民。
  • 地方選區立委名額依人口比例分配,但各縣市至少應選出一人。

依此判斷,符合規定的是 (D)。

選項分析

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第 2 題2 分

依憲法規定及司法院大法官解釋意旨,下列何者逾越立法院職權行使之界線?

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核心觀念

本題考立法院職權與權力分立的界線,尤其是立法院行使調查權、調閱卷證時,是否侵入檢察機關的犯罪偵查權或法院的審判權。

依司法院釋字第325號、第585號及第729號解釋,立法院得為行使憲法職權而取得必要資訊,但調查權只是立法院憲法職權的輔助性權力,不能取代檢察機關偵查犯罪或法院審判案件。檢察機關偵查中的卷證不得調閱;已偵查終結的卷證,也須符合與特定議案有重大關聯、調閱有必要等條件。涉及起訴案件的卷證,則與法院審判職權及司法權核心密切相關,立法院不得藉調查權調閱。

**本題以命題當年(民國111年)法規及解釋為準。**立法院職權行使法於民國113年修正後,相關權限規定經憲法法庭判決部分宣告違憲或失效;本題仍依民國111年的法規與解釋意旨判斷。

解題方法

逐項辨認立法院行使的是立法、預算監督或調查權,再判斷是否跨入其他憲法機關的核心職權。涉及偵查或審判卷證時,應區分「偵查中」、「偵查終結但不起訴或以其他方式結案」與「起訴案件」:偵查終結不代表立法院即可任意調閱,起訴案件的卷證尤其涉及司法審判程序。

選項分析

(A) 就公務員退休金制度進行修法:正確,未逾越界線。 制定、修正法律是立法院的核心職權。公務員退休金制度涉及法律制度的形成,立法院得依憲法程序進行修法;制度內容仍須符合憲法保障及其他相關原則。

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第 3 題2 分

依據憲法增修條文第 10 條第 4 項規定,國家對公營金融機構之管理應本下列何項原則?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考《憲法增修條文》第 10 條第 4 項對公營金融機構管理方式的規定。以命題當年(民國 111 年)法規為準,該項明定:「國家對於金融機構之管理,應本企業化經營之原則;其管理、預算、決算及人事等事項,應以法律定之。」

因此,題目問公營金融機構管理應依循何種原則,關鍵是辨認法條中的「企業化經營」。

解題方法

直接抓題幹中的「憲法增修條文第 10 條第 4 項」,回想其規範內容,再比對選項。題目問的是國家管理金融機構的經營原則,不是整體憲法的政治理念,也不是國家介入資本或社會政策的一般原則。

選項分析

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第 4 題2 分

依據憲法學理與實務見解,下列何種行為最不可能構成對言論自由的限制?

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核心觀念

本題考憲法第 11 條言論自由的保障範圍,以及判斷某項規範是否以限制表意行為為目的或效果。言論自由保障的不只是政治、思想等意見表達,也包括商業資訊及以行為傳達意思的表意行為;但日常行為若未承載表意內容,通常不屬於言論自由的核心保障範圍。

法規對言論或表意行為設有限制時,仍須進一步檢視其目的、手段與限制程度是否符合憲法要求。本題涉及法條者,均以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

逐一判斷各選項所管制的對象,是否是「表達、傳播資訊或傳達意思」:

  • 處罰散布謠言,直接管制資訊的傳播。
  • 要求交通用路人依標誌、標線、號誌行進,主要在規範交通秩序與道路使用方式。
  • 要求菸品容器標示成分含量,涉及業者提供商品資訊。
  • 禁止特定團體捐贈政治獻金,涉及政治參與及政治資金表達。

其中,(B) 規範的是交通行為,通常不具有表意性,因此最不可能構成對言論自由的限制。

選項分析

(A) 社會秩序維護法處罰人民散布謠言的規定:錯誤。 散布謠言是傳播資訊的行為,直接涉及言論表達。國家以處罰方式禁止或抑制該行為,會限制言論自由。

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第 5 題2 分

下列何者不涉及國家對憲法宗教信仰自由之限制?

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核心觀念

本題考憲法第 13 條保障的宗教信仰自由,以及國家對人民基本權的限制。宗教信仰自由包括內在的信仰決定,也包括外在的宗教實踐;國家若以法律、行政措施或其他公權力行為介入,便涉及基本權限制,仍須符合憲法要求。

解題時要區分「國家」與「私人」的行為。國家機關、公務員執行職務或法律規定,屬國家行為;私人公司自行訂定員工規範,原則上屬私人間關係,不是國家對宗教信仰自由的限制。

解題方法

逐項判斷限制的來源是否為國家:

  • 法律或主管機關的管制,屬國家行為。
  • 公務機關要求人民提供資料,屬國家行為。
  • 私人公司自行禁止員工從事某活動,原則上不屬國家行為。

題目問「何者不涉及國家對宗教信仰自由之限制」,因此應選出私人公司的禁令。

選項分析

(A) 法律規定宗教團體必須定期公告其財務收支報表:錯誤。 此規定以法律要求宗教團體履行公告義務,屬國家透過法律介入宗教團體的活動,涉及國家對相關自由的限制。即使管制目的在於財務透明或公共監督,仍須進一步檢驗限制是否符合憲法要求。

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第 6 題2 分

依司法院釋字第 728 號解釋意旨,有關既存祭祀公業派下員認定規約,下列何者並非較平等權更需保護之權益?

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核心觀念

本題考司法院釋字第 728 號解釋對「既存祭祀公業派下員認定規約」與平等權的衡量。祭祀公業是以祭祀祖先為目的的傳統組織;其派下員認定規約,涉及組織成員資格,也牽涉財產及既有法律關係。

解釋指出,立法者調整既存規約時,應衡量男女平等與相關權益。需要一併考量的權益包括結社自由、財產權、信賴利益及私法自治。本題問的是:**哪一項並非較平等權更需保護的權益?**依官方答案,應選信賴利益。

解題方法

先抓題幹的比較關係:不是問哪些權益受到釋字第 728 號重視,而是問哪個選項不屬於相較於平等權更需保護的權益。再依解釋對既存祭祀公業規約的權益衡量,辨認與組織存續、財產管理及規約自治直接相關的利益。

本題涉及憲法解釋,法規與解釋意旨以命題當年(民國 111 年)為準。

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第 7 題2 分

有關吊扣執業登記證及廢止執業登記,係限制計程車駕駛人何種憲法權利?

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核心觀念

本題考查憲法上的工作權。憲法第 15 條保障人民的工作權,包含選擇職業及從事職業的自由。計程車駕駛人須具備執業登記,才能合法從事計程車駕駛工作;吊扣執業登記證會暫時妨礙其執業,廢止執業登記則會使其不能繼續從事該工作,因此限制的是工作權。

本題法規判斷以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

先看措施直接影響什麼:吊扣或廢止的標的是「執業登記證」,影響的是駕駛人能否繼續提供計程車駕駛服務、取得工作收入。這是對職業從事自由的限制,應選工作權。

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第 8 題2 分

依司法院大法官解釋,有關受刑人所得主張之基本權利,下列敘述何者正確?

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核心觀念

本題考受刑人是否仍享有基本權,以及監獄管理措施對基本權的限制。受刑人因服刑而受人身自由限制,但並未因此喪失憲法保障的其他基本權;監獄基於秩序與管理需要限制基本權,仍須有正當目的並符合比例原則。

本題涉及司法院釋字第 756 號解釋。該號解釋指出,受刑人仍享有憲法保障的言論自由、隱私權及秘密通訊自由等基本權;監獄管理措施若限制這些權利,應依其限制程度接受憲法審查。涉及法規部分,以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

先排除把「受刑人」當成「不再享有基本權」的選項。接著判斷監獄對投稿內容所設的條件,是否只是維持管理秩序,或已涉及對言論內容的事前審查。要求投稿內容必須「題意正確」,是先審查言論內容再決定是否准許刊登,涉及言論事前檢查,因此 D 正確。

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第 9 題2 分

依憲法及司法院大法官解釋,下列何者權利不涉及請求國家給付之實體保障?

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核心觀念

本題考憲法上權利的性質,尤其是權利是否具有「請求國家給付」的受益權面向。受益權是人民得請求國家採取積極措施、提供服務或資源,以保障其實體利益;有些權利則主要是讓人民向國家表達意見、要求處理事項,並不因此取得請求特定實體給付的權利。

以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

先辨認四個選項各自保障的內容,再判斷人民是否能以該權利請求國家積極提供教育、健康照護或維持基本生存所需的給付。若權利重點在表達意見、促使機關依法處理,而非取得實體利益,即符合題目所問。

選項分析

(A) 請願權:正確。 憲法第 16 條保障人民請願權;請願法所定請願,主要是人民向職權所屬機關提出意見或要求,促請機關處理。請願權保障的是表達及提出請求的程序,並不使人民因此取得請求國家提供特定實體給付的權利。故本題選 (A)。

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第 10 題2 分

立法院提出總統、副總統彈劾案,經下列何者判決成立時,被彈劾人應即解職?

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核心觀念

本題考查總統、副總統的彈劾程序,以及彈劾成立後的法律效果。以命題當年(民國 111 年)法規為準,依《憲法增修條文》第 4 條第 7 項,立法院得依規定提出總統、副總統彈劾案,並聲請憲法法庭判決;憲法法庭判決彈劾成立時,被彈劾人應即解職。

解題方法

先抓題幹中的關鍵詞:「總統、副總統彈劾案」與「判決成立」。總統、副總統的彈劾由立法院提出,但作成成立與否判決的機關是憲法法庭。立法院負責提案及表決,並非最後作成彈劾成立判決的機關。

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第 11 題2 分

依司法院釋字第 419 號解釋意旨,對於行政院院長非憲法上義務之辭職,總統之處理屬學理上所稱之下列何者?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考司法院釋字第 419 號解釋對行政院院長辭職案的定性,重點在於區分「行政行為」與「統治行為」。以命題當年(民國 111 年)法規及解釋為準。

釋字第 419 號指出,行政院院長對總統提出非憲法上義務的辭職,總統對辭職的處理,屬學理上所稱的「統治行為」。這類行為涉及憲政機關間的關係與政治責任,並非一般行政事務的處理。

解題方法

先抓題幹的兩個關鍵條件:「行政院院長」與「非憲法上義務之辭職」。接著對照釋字第 419 號對總統處理這類辭職的明確定性,即可判斷為統治行為。

選項分析

  • (A) 行政行為:錯誤。 行政行為通常是行政機關在行政職權範圍內,對具體行政事項所作的處置。
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第 12 題2 分

下列敘述,何者牴觸我國關於預算案的現行憲法規範及憲法實踐?

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核心觀念

本題考查預算案的提案權、立法院審議權,以及行政院對立法院預算決議提出覆議的權限。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。

憲法第 59 條規定,行政院應提出下年度預算案於立法院;憲法第 63 條則賦予立法院議決預算案的權限。兩者分工之下,預算案由行政院提出,立法院負責審議、議決。

憲法第 70 條限制立法院對行政院所提預算案增加支出的提議。憲法增修條文第 3 條第 2 項第 2 款則明定,行政院認為立法院決議的法律案、預算案或條約案窒礙難行時,得經總統核可,移請立法院覆議。

解題方法

逐項檢查敘述是否符合憲法上的權限分工:預算案由誰提出、立法院能否增加支出或調整項目,以及行政院能否對立法院決議的預算案提出覆議。

本題關鍵在於區分「對立法院決議的預算案提出覆議」與「預算已成為法定預算後再提出覆議」。增修條文允許前者;司法院釋字第 520 號解釋指出,預算已公布成為法定預算後,行政院不得再移請覆議。

選項分析

(A) 預算案僅得由行政院提出:正確。 憲法第 59 條規定行政院提出下年度預算案;司法院釋字第 391 號解釋也指出,預算案與法律案不同,預算案僅由行政院提出。立法委員不能自行提出預算案。

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第 13 題2 分

下列何者與審判獨立無關?

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核心觀念

本題考查「審判獨立」的意義。依《中華民國憲法》第 80 條,法官須超出黨派,依據法律獨立審判,不受任何干涉;法官的職務監督也不得影響其審判時的法律見解。本題以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

判斷各選項是否涉及審判獨立的保障或限制。凡是要求法官依法審判、避免政黨干預,或限制職務監督不得介入法律見解,均與審判獨立有關;單純參與研討會、發表評論裁判的報告,則不是審判獨立的內涵。

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第 14 題2 分

下列何者非屬司法院大法官得實質審查之標的?

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核心觀念

本題考的是司法院大法官的審查權限。依命題當年(民國 111 年)《憲法》及《司法院大法官審理案件法》,大法官得審查法規範是否違憲、處理中央或地方機關間的權限爭議,也得審理政黨違憲解散案件;但政治問題爭議原則上不屬於大法官得實質審查的標的。

解題方法

先辨認各選項所描述的爭議類型,再區分「依法交由大法官處理的憲法爭議」與「政治部門間的政治問題」。前三項中,抽象法規範違憲審查、機關權限爭議及政黨違憲解散,均有大法官審理的法定依據;政治問題則受權力分立與司法自制原則限制,故選 (C)。

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第 15 題2 分

對於地方自治之本質,下列敘述何者錯誤?

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核心觀念

本題考地方自治本質的幾種學說:固有權說、承認說、住民主權說,以及制度性保障說。判斷重點在於區分地方自治權的來源,以及憲法保障地方自治的意義。

以命題當年(民國 111 年)法規為準。憲法本文與增修條文設有地方制度規範;司法院釋字第 498 號解釋亦指出,地方自治是憲法所保障的制度。

  • 固有權說:地方自治權本來就屬於地方團體,並非由國家授予。
  • 承認說(傳來說):地方自治權源於國家透過憲法或法律承認、授予。
  • 住民主權說:重視地方住民作為自治主體,應能參與並決定地方公共事務。
  • 制度性保障說:憲法保障地方自治制度,立法者雖可用法律規範其運作,但不得侵害自治制度的核心。

解題方法

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第 16 題2 分

依現行刑法之規定,下列何者屬褫奪公權之內涵?

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核心觀念

本題考《中華民國刑法》第 36 條「褫奪公權」的範圍。以命題當年(民國 111 年)法規為準,褫奪公權者,褫奪下列資格:

  1. 為公務員之資格。
  2. 為公職候選人之資格。

其中,「為公職候選人之資格」就是參選、被選舉的資格;刑法第 36 條並未將選舉權、罷免權或公投權列為褫奪公權的內容。

解題方法

直接對照刑法第 36 條列舉的資格,再看各選項是否屬於其中之一。選項中只有「被選舉權」與「為公職候選人之資格」相對應,因此選 (B)。

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第 17 題2 分

有關羅馬法的敘述,下列何者錯誤?

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核心觀念

本題考羅馬法的編纂、後世繼受與歐洲法律發展。羅馬法大全由東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編纂,是歐陸法系的重要歷史淵源;但歐陸各國法律並非全都直接源自羅馬法大全。各國法律也受日耳曼習慣法、教會法、地方傳統及本國立法影響。

解題方法

題目問「何者錯誤」,可先辨認羅馬法大全的歷史地位,再檢視各選項是否把它的影響範圍說得過於絕對。選項 (A) 使用「都源於」的全稱表述,將羅馬法說成歐陸各國法律唯一且共同的來源,與各國法律發展的多元性不符。

選項分析

  • (A) 錯誤。 羅馬法大全是歐陸法系的重要法源與法學基礎,對後世民法典及法學研究影響深遠;但不能說歐陸各國的法律「都」源於它。各國法律形成亦受日耳曼法、教會法、地方習慣及民族國家立法等因素影響。
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第 18 題2 分

關於法規範之廢止,下列敘述何者正確?

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核心觀念

本題考《中央法規標準法》的法規廢止原因與廢止權限。法規廢止可分為明示廢止與默示廢止:明示廢止是由有權機關明文廢止;默示廢止則是因新法規施行等情形,舊法規依法失效。

以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

先辨別各選項是在考「由誰廢止」或「何時失效」,再對照《中央法規標準法》第 21 條至第 23 條:

  • 第 21 條列出法規應予廢止的情形,包括同一事項已定有新法規,並公布或發布施行。
  • 第 22 條規定法規廢止的程序及公告方式。
  • 第 23 條規定法規廢止的生效時點。

選項分析

(A) 錯誤。 法律的制定、修正或廢止,須經立法院通過,並由總統公布;不是由行政院公布。行政院得依其職權提出法律案,但不負責公布法律。

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第 19 題2 分

下列何者不是占有人?

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核心觀念

本題考民法上的「占有」。民法第 940 條規定,占有人是「對於物有事實上管領之力」的人。判斷重點在於:誰在事實上直接支配物品,以及該支配是否只是受他人指示、代他人持有。

民法第 942 條另規定,受僱人、學徒或其他類似關係之人,依他人指示對物實際管領者,法律上視為該他人占有,實際管領者本人則不是占有人。此稱為「占有輔助人」。

本題以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

先確認各人對物的管領關係,再區分:

  • 占有人:自己對物有事實上管領力,或透過他人間接占有。
  • 占有輔助人:雖實際接觸、使用或保管物品,但須依他人指示行事,法律上由指示者占有。

因此,選項若是學徒依公司指示使用工作機具,應適用民法第 942 條;其餘選項則看是否屬於出租人與承租人間的直接、間接占有,或公司與董事長間的使用關係。

選項分析

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第 20 題2 分

行政罰法第 18 條規定,裁處罰鍰,應審酌違反行政法上義務行為應受責難程度、所生影響及因違反行政法上義務所得之利益,並得考量受處罰者之資力。此屬下列何種原則?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考行政罰鍰裁量與比例原則。依命題當年(民國 111 年)《行政罰法》第 18 條,裁處罰鍰時,應審酌違反行政法上義務行為的應受責難程度、所生影響及違法所得利益,並得考量受處罰者的資力。

這些因素用來衡量罰鍰是否與違規情節相當,避免處罰過輕而不足以達成行政目的,也避免處罰過重而超過必要程度,體現比例原則。

解題方法

看到法條要求依違規責任、造成的影響、取得的利益及受處罰者資力,個別衡量罰鍰數額,應掌握其核心是讓處罰輕重與個案情況相稱。依此選擇比例原則。

選項分析

  • (A) 比例原則:正確。 罰鍰須按違規情節與相關因素裁量,使處罰與違規程度相當,符合比例原則。
  • **(B) 平等原則:錯誤。
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第 21 題2 分

下列有關刑法第 135 條妨害公務罪的敘述,何者錯誤?

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核心觀念

本題考刑法第 135 條妨害公務罪的犯罪類型、行為主體,以及加重結果犯。刑法第 135 條第 1 項規定,對於公務員依法執行職務時施強暴、脅迫者,成立妨害公務罪;本罪保護的是國家公務執行的順利進行。

解題時要分清楚:成立本罪是否必須實際造成公務受阻,以及「公務員」的身分是否會擴及協助執行職務的民間人士。

解題方法

先看第 135 條第 1 項的構成要件:行為人對依法執行職務的公務員施以強暴或脅迫,並不以公務實際遭妨礙為必要。因此,若選項把「公務遭妨礙」說成本罪成立所必須的結果,即與本罪的構成要件不符。

再檢視條文其他項次:本罪沒有要求行為人具備特定身分;另有因而致公務員死亡或重傷的加重結果規定。

選項分析

(A) 本罪以所執行之公務遭妨礙為結果,屬結果犯——錯誤,為本題答案。 刑法第 135 條第 1 項的成立,以對依法執行職務的公務員施強暴、脅迫為要件,不必證明公務實際停止、延誤或無法完成。即使公務員仍完成職務,只要強暴、脅迫行為符合要件,仍可能成立本罪。因此,本罪不是以「公務遭妨礙」為必要結果的結果犯。

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第 22 題2 分

下列有關公開播送、公開演出及公開傳輸的概念,何者與我國著作權法規定有違?

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核心觀念

本題考《著作權法》第 3 條第 1 項對「公開播送」、「公開演出」及「公開傳輸」的定義,以及「再播送」與公開播送的區別。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。

解題方法

逐項比對選項與法條定義,特別留意「公開播送」的行為人是否限於原播送人。依《著作權法》第 3 條第 1 項第 7 款,原播送人以外之人,將原公開播送的聲音或影像再傳達給公眾,屬於「再公開播送」,仍受公開播送規範;選項 B 卻稱其不在規範範圍內,因此錯誤。

選項分析

(A) 正確。 這是《著作權法》第 3 條第 1 項第 7 款「公開播送」定義的內容:以公眾直接收聽或收視為目的,透過有線電、無線電或其他廣播系統,藉聲音或影像向公眾傳達著作內容。

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第 23 題2 分

關於相當因果關係理論,依我國實務見解,下列敘述何者正確?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考相當因果關係的判斷標準。依我國實務見解,相當因果關係係依「經驗法則」判斷:先確認行為與結果間有條件關係,再依一般生活經驗,判斷該行為通常是否足以發生該結果。若結果只在特殊、偶然的情況下才發生,通常不認定具有相當因果關係。

本題屬實務見解題,沒有特定法條需要適用;以下依命題當年(民國 111 年)的實務用語說明。

解題方法

抓住判斷標準即可:相當因果關係以一般經驗法則衡量行為與結果間是否具有通常性,不以行為人個人的主觀認知為準,也不是僅憑事後觀察到兩者先後發生,就認定有因果關係。因此,符合此標準的選項為 A。

選項分析

  • (A) 相當因果關係,係依經驗法則為判斷:正確。 依我國實務,相當因果關係須依一般經驗法則,判斷該行為是否通常足以引發該結果。此為本題所問的判斷依據。
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第 24 題2 分

雇主欲依勞動基準法第 84 條之 1 規定,與勞工另行約定工作時間、例假、休假、女性夜間工作,下列敘述何者錯誤?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考《勞動基準法》第 84 條之 1 的適用條件。以命題當年(民國 111 年)法規為準,經中央主管機關核定公告的工作者,雇主得與勞工另行約定工作時間、例假、休假及女性夜間工作;約定須以書面為之,並報請當地主管機關核備。條文沒有規定約定必須經工會或勞資會議同意。

解題方法

抓住第 84 條之 1 的法定要件:適用對象須經中央主管機關核定公告;約定須由勞雇雙方以書面作成,並報請當地主管機關核備。逐項對照選項,只有 D 多加了法條未規定的「工會或勞資會議同意」程序,因此是錯誤敘述。

選項分析

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第 25 題2 分

下列有關性別工作平等法適用對象之敘述,何者錯誤?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考《性別工作平等法》的適用對象。依民國 111 年法規第 2 條,該法也適用於公務人員、教育人員及軍職人員;其中公務人員與教育人員的申訴、救濟及處理程序,依各該人事法令辦理。另有關技術生及實習生的適用範圍,也有明文規定。

解題方法

逐項比對法條:先確認公務人員、教育人員與軍職人員是否適用,再核對技術生及實習生的特別規定。題目問「何者錯誤」,因此找出與法條明文相反的選項即可。

選項分析

  • (A) 正確。 公務人員與教育人員適用本法;但其申訴、救濟及處理程序,依各該人事法令規定辦理。
  • (B) 正確。 雇主依《勞動基準法》招收的技術生及準用技術生規定者,適用本法;
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第 26 題2 分

有關憲法第 13 條所保障的宗教信仰自由,下列敘述何者正確?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考憲法第 13 條宗教信仰自由的保障範圍。依司法院釋字第 490 號及第 573 號解釋,宗教信仰自由可區分為:

  • 內在信仰自由:個人形成、持有或改變信仰,以及不信仰的自由,屬於內心精神領域,應受絕對保障。
  • 宗教行為自由與宗教結社自由:信徒實踐信仰、宗教團體成立與活動的自由,可能影響他人權利、公共秩序或善良風俗,因此僅受相對保障;國家得在合憲範圍內依法限制。

以下以命題當年(民國 111 年)法規及解釋為準。

解題方法

先判斷選項是否符合「內在信仰自由絕對保障,外在宗教行為與結社自由相對保障」的區分,再核對釋字第 490 號對兵役義務的見解,以及國家中立原則對宗教團體的規範界線。依此判斷,只有(C)符合大法官解釋的明文分類。

選項分析

**(A) 錯誤。**釋字第 490 號指出,服兵役義務為保護人民、維護國家安全所必要,與憲法第 13 條宗教信仰自由並無牴觸。人民不能僅以宗教理由主張免除兵役義務。

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第 27 題2 分

下列何種情形適用我國刑法處罰?

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核心觀念

本題考刑法對「領域外犯罪」的適用範圍,也就是刑法的空間效力。以命題當年(民國 111 年)法規為準,判斷境外犯罪是否適用我國刑法,應依行為人身分、被害人身分及罪名,分別檢視刑法第 5 條、第 7 條與第 8 條:

  • 刑法第 5 條列舉特定罪名,無論行為人是否為我國人,只要在我國領域外犯列舉之罪,即適用我國刑法;其中第 9 款明列刑法第 296 條及第 296 條之 1。
  • 刑法第 7 條適用於我國人在境外犯第 5、6 條以外之罪,但該罪的最輕本刑須為三年以上有期徒刑;若依犯罪地法律不罰,則不適用。
  • 刑法第 8 條將第 7 條規定準用於外國人在境外對我國人民犯罪。因此,罪名仍須符合第 7 條的刑度門檻及犯罪地可罰性要求。

解題方法

先確認每個選項都是在我國領域外犯罪,再依序看「行為人是我國人或外國人」、「被害人是否為我國人」,最後檢查罪名是否列在第 5 條,或是否符合第 7、8 條的最輕本刑門檻。

選項分析

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第 28 題2 分

下列法律行為,何者為附解除條件之情形?

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核心觀念

本題考民法法律行為的「條件」與「期限」,以及停止條件和解除條件的區別。以命題當年(民國 111 年)法規為準,民法第 99 條規定:

  • 附停止條件的法律行為,條件成就時發生效力。
  • 附解除條件的法律行為,條件成就時失其效力。

條件是將法律行為效力的發生或消滅,繫於將來客觀上不確定的事實;若是將來確定會發生的事實,只是發生時間不確定,則屬於期限。

解題方法

判斷時先找出約定的事實,再問兩件事:

  1. 該事實在將來是否客觀上不確定?不確定才是條件。
  2. 事實成就後,法律行為是開始生效,還是失去效力?開始生效是停止條件;失去效力是解除條件。

選項分析

**(A) 錯誤。**甲向乙借款並約定每月支付利息,是借貸契約所定的給付義務,沒有將法律行為的效力繫於將來不確定的事實,不是解除條件。

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第 29 題2 分

稱普通地上權者,謂以在他人土地之上下有建築物或其他工作物為目的而使用其土地之權。關於地上權之敘述,下列何者錯誤?

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考普通地上權的定義、使用方式、拋棄及存續。依民法第832條,普通地上權是以在他人土地之上下有建築物或其他工作物為目的,而使用其土地的權利。

**以下以命題當年(民國111年)法規為準。**民法第833條之1規定,地上權未定有期限者,存續期間逾二十年,或地上權成立目的已不存在時,法院得因當事人請求,斟酌設定目的與建築物或工作物利用狀況,定其存續期間或終止之。

解題方法

逐項對照民法第833條之1、第833條之2、第834條及第838條第1項:

  • 未定期限的地上權,並非當事人得隨時終止,而是符合一定條件時,得請求法院定存續期間或終止。
  • 土地使用收益須依設定目的及約定方法。
  • 未約定支付地租者,地上權人得隨時拋棄權利。
  • 地上權不因建築物或其他工作物滅失而消滅。

選項分析

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第 30 題2 分

依民法規定,下列有關出賣人責任之敘述,何者錯誤?

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核心觀念

本題考查民法買賣中出賣人的權利瑕疵擔保與物之瑕疵擔保。權利瑕疵是第三人對標的物主張權利,或出賣的權利本身不存在;物之瑕疵則是標的物欠缺應有的品質或效用。以下以命題當年(民國 111 年)法規為準。

依民法第 349 條,出賣人應擔保第三人就買賣標的物對買受人不得主張任何權利;但買受人於契約成立時已知有權利瑕疵者,出賣人不負擔保責任(第 350 條)。出賣人出賣債權或其他權利,也應擔保其權利確係存在(第 351 條)。

至於物之瑕疵,民法第 354 條規定出賣人負瑕疵擔保責任;買受人得依第 359 條解除契約或請求減少價金,並非一律要求出賣人另行交付無瑕疵之物。

解題方法

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第 31 題2 分

We saw some irresponsible people do not care ____ dropping litter on the street.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考查動詞片語 care about 的用法。care about + 名詞/動名詞,表示「在意、關心……」;介系詞 about 後面接動名詞時,動名詞表示所關心的事情。

解題方法

空格後是動名詞片語 dropping litter on the street(在街上亂丟垃圾)。句意是:「我們看到一些不負責任的人並不在意在街上亂丟垃圾。」符合「在意某事」的搭配為 care about,因此選 about。

選項分析

  • (A) about:正確。 care about doing something 表示「在意做某事」,符合句意與文法。
  • **(B) for:錯誤。
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第 32 題2 分

Most parks have picnic tables, park benches, drinking fountains, and playground equipment such as swings, slides and monkey ____.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考遊樂場設備的英文名稱與常見搭配。monkey bars 指兒童遊樂場的「攀爬架」或「猴架」,通常由一連串橫桿組成,讓孩子用手攀爬通過。

解題方法

句中列舉公園常見設施:野餐桌、長椅、飲水台,以及像盪鞦韆、溜滑梯和「____」這類遊樂設備。swings、slides 與 monkey bars 都是常見的兒童遊樂設施,因此空格應填 bars。

選項分析

  • (A) nuts:monkey nuts 不是此處所指的遊樂設施名稱;nuts 常指堅果,也可作俚語用法,與句意不合。
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第 33 題2 分

Robert used Alice as his alibi when the police came over to question his ____ on the night of the crime.

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核心觀念

本題考英文名詞的語意與常見搭配。句中警方在犯罪當晚前來詢問 Robert 的某項資訊,而 Alice 被 Robert 當作不在場證明(alibi)。因此空格應填「行蹤、所在位置」,也就是 whereabouts。

解題方法

先看句意:「Robert 把 Alice 當作自己的不在場證明,警方前來詢問他犯罪當晚的 ____。」警方要確認的是 Robert 當晚人在何處,故應選表示「行蹤、所在位置」的名詞。

句型中的 question someone’s whereabouts,意為「詢問某人的行蹤/所在位置」;on the night of the crime 則指出警方要確認的時間。

選項分析

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第 34 題2 分

The ever declining birthrate could have pretty serious ____ for the country’s future development.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考查單字 implication 的語意與常見搭配。句意是:「持續下降的出生率,對國家的未來發展可能造成相當嚴重的__。」空格需要填入表示「影響、可能帶來的後果」的名詞。

解題方法

先看句型:have ... implications for ... 是常見搭配,意思是「對……有……影響/後果」。pretty serious(相當嚴重的)修飾空格中的名詞,因此選項應能表示出生率下降對國家未來發展造成的影響。

選項分析

  • (A) imperatives:imperative 作名詞可指「必要的事、急務」,作形容詞則是「必要的、命令式的」。
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第 35 題2 分

The tall handsome left-handed pitcher, who was thought to be a rising star in baseball, has become a ____ to his team since a severe injury in his left shoulder.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考「字義判斷與語境搭配」。句意是:這位原被看好、前途看漲的投手,在左肩嚴重受傷後,已成為球隊的某種負擔。空格應填表示「負擔、責任或不利因素」的名詞。

解題方法

先看關鍵語境:since a severe injury in his left shoulder 表示投手受傷後,對球隊的價值或作用轉為負面。又因句型是 has become a ____ to his team,空格需填能表示「成為球隊的負擔」的名詞。liability 符合此意,常見搭配為 a liability to ...。

選項分析

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第 36 題2 分

When Patricia walked out to the beach for a stroll, she could hardly open her eyes because of the ____ sunlight.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考「陽光強烈、刺眼」的英文形容詞搭配。句中 Patricia 到海邊散步,陽光強到讓她幾乎睜不開眼睛,因此空格應填表示「刺眼的、耀眼的」的 glaring。

解題方法

先看語意線索:could hardly open her eyes 表示「幾乎睜不開眼睛」,原因是陽光非常刺眼。glaring sunlight 是自然的搭配,意思是「刺眼的陽光」。

選項分析

  • (A) ejecting:eject 是「逐出、排出、噴出」;ejecting sunlight 不符合英文慣用搭配,也無法表達陽光刺眼。
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第 37 題2 分

Studies have shown that early adversity can have a profound lifelong effect on one’s coping with personal development, social relationships, and career ____.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考英文單字的語意與搭配。句意是:研究顯示,早期逆境會對個人應對其個人發展、社會關係及職涯「__」產生深遠且長期的影響。空格需要填入能與 personal development、social relationships 並列,且符合 career 語意的名詞。

解題方法

先看句子結構:personal development, social relationships, and career ____ 是三個並列項目,因此空格應是描述職涯發展或走向的名詞。再比較選項的詞義與搭配:

  • career trajectories 指「職涯軌跡、職涯發展走向」,符合句意。
  • 其他選項雖然都是名詞,但放入 career ____ 後,意思或搭配不合。

整句可譯為:「研究顯示,早期逆境會對個人應對個人發展、社會關係及職涯發展走向,產生深遠且長期的影響。」

選項分析

(A) counseling(諮商、輔導) career counseling 是「職涯諮商」,本身是自然搭配,但放入本句後,成為「應對職涯諮商」,與個人發展、社會關係並列時語意不協調;

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第 38 題2 分

New projects ____ to years of fighting among interest groups and endless political quarrels.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考「動詞語意與搭配」。句意是:「新計畫因利益團體多年爭鬥及無止盡的政治爭論而__。」空格須填入能表示「屈服於、因……而受挫」的動詞,且主詞是複數的 New projects。

解題方法

先看句型:New projects ____ to ...。空格後接 to,其後是造成計畫受挫的原因。四個選項中,succumb to 表示「屈服於、因……而不支」,可以描述計畫因政治紛爭而受阻或夭折,語意最合。

完整句意為:「新計畫因利益團體多年爭鬥及無止盡的政治爭論而受挫。」

選項分析

  • (A) capitalized:capitalize on 表示「利用、從……獲利」;通常搭配 on,語意也不符合計畫因爭鬥而受挫。
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第 39 題2 分

Many scholars have reported that a recent publication on the gender pay gap is highly ____; they particularly criticize the research team’s sampling procedure.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考形容詞的語意,以及前後文的語氣線索。句意是:「許多學者表示,近期一份關於性別薪資差距的出版品具有高度的__;他們特別批評研究團隊的抽樣程序。」後半句的 particularly criticize(特別批評)提示該出版品受到質疑,應選帶有「引發爭議」意思的形容詞。

解題方法

先看空格後的批評語氣,再比對選項含義。研究抽樣程序遭學者特別批評,表示這份出版品具有爭議性,而非受到肯定或令人信服。

選項分析

  • (A) contentious:正確。 意為「有爭議的、引起爭論的」。與學者批評研究抽樣程序的語境相符。
  • **(B) convincing:錯誤。
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第 40 題2 分

Countless lives are saved each year because ____ of blood make certain surgical procedures possible.

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考英文近義字辨析,需依句意判斷四個字各自代表的生物或醫療相關概念。句中提到「每年有無數生命獲救」,原因是某種「血液的……」使某些手術成為可能,因此空格應填入表示「輸血」的名詞 transfusions。

解題方法

先抓句子的關鍵搭配:____ of blood 是「血液的……」,後半句說這些措施使某些手術得以進行。手術中以輸血補充血液,符合「挽救生命」及「使手術成為可能」的語意,因此選 transfusions。

句意為:「每年有無數生命獲救,因為輸血使某些手術得以進行。」

選項分析

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第 41 題2 分

【題組共用題幹】

In business or in daily life, when dealing with the things we know, we can plan accordingly and expect them to go as planned. However good business or personal plans may be, they can sometimes ____ because of unexpected events or circumstances, which are often called contingencies. Success sometimes reflects the number of calculated risks we are willing to take, both personally and professionally. That is why contingency planning is so important for it allows active risk management and ____ preparation rather than reactive decisions when faced with an emergency, which can result in failure.

In business a contingency, either externally or internally, is generally negative, and it may influence the financial health, professional image, or market share of a company. ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall, for example, a giant order. Anything ____ that upsets a company’s normal operation can hurt the company regardless of the possibility that the interruption is a direct result of a windfall. It should, therefore, be a normal part of the business planning process to ____ potential threats and opportunities. Seeing to this can ensure that specific contingency plans and resources are well-prepared to deal with them.

What is the most appropriate answer for blank 41?

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核心觀念

本題考英文片語與上下文判讀。空格位於「計畫可能因意外事件而……」的語境,需選出能表達計畫未能如預期進行的片語。

go awry 表示「出差錯、出岔子、未按計畫進行」,常用於計畫、安排或事情進展不順利。

解題方法

先看空格前後:主詞是 business or personal plans,後接 because of unexpected events or circumstances,指出計畫可能因突發事件而無法照預期執行。符合此語意的是 go awry。

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第 42 題2 分

【題組共用題幹】

In business or in daily life, when dealing with the things we know, we can plan accordingly and expect them to go as planned. However good business or personal plans may be, they can sometimes ____ because of unexpected events or circumstances, which are often called contingencies. Success sometimes reflects the number of calculated risks we are willing to take, both personally and professionally. That is why contingency planning is so important for it allows active risk management and ____ preparation rather than reactive decisions when faced with an emergency, which can result in failure.

In business a contingency, either externally or internally, is generally negative, and it may influence the financial health, professional image, or market share of a company. ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall, for example, a giant order. Anything ____ that upsets a company’s normal operation can hurt the company regardless of the possibility that the interruption is a direct result of a windfall. It should, therefore, be a normal part of the business planning process to ____ potential threats and opportunities. Seeing to this can ensure that specific contingency plans and resources are well-prepared to deal with them.

What is the most appropriate answer for blank 42?

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核心觀念

本題考英文單字在語境中的意思與詞性搭配。第 42 格位於「讓事前準備取代面對緊急狀況時的被動決策」的語境中,關鍵是判斷哪個選項能表達「事先採取行動、主動準備」。

解題方法

文中指出,做好應變規劃能進行積極的風險管理,並在緊急事件發生前完成準備。空格後接名詞 preparation,需要一個能修飾「準備」的形容詞;又因為全文強調預先規劃與主動管理,應選意為「積極主動的」的 proactive。

選項分析

  • (A) discriminative:有辨別力的;有識別能力的。 通常形容能區分不同事物,與預先準備的語意不合。
  • **(B) formidable:令人敬畏的;難以應付的。
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第 43 題2 分

【題組共用題幹】

In business or in daily life, when dealing with the things we know, we can plan accordingly and expect them to go as planned. However good business or personal plans may be, they can sometimes ____ because of unexpected events or circumstances, which are often called contingencies. Success sometimes reflects the number of calculated risks we are willing to take, both personally and professionally. That is why contingency planning is so important for it allows active risk management and ____ preparation rather than reactive decisions when faced with an emergency, which can result in failure.

In business a contingency, either externally or internally, is generally negative, and it may influence the financial health, professional image, or market share of a company. ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall, for example, a giant order. Anything ____ that upsets a company’s normal operation can hurt the company regardless of the possibility that the interruption is a direct result of a windfall. It should, therefore, be a normal part of the business planning process to ____ potential threats and opportunities. Seeing to this can ensure that specific contingency plans and resources are well-prepared to deal with them.

What is the most appropriate answer for blank 43?

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核心觀念

本題考查轉折語的語意與篇章銜接。前文指出,企業突發事件通常會造成負面影響;空格後則補充,突發發展也可能帶來意外收益,例如收到巨額訂單。兩者形成「通常是負面,但也可能是正面」的轉折關係。

解題方法

先看空格前後的意思,再判斷句間關係:

In business a contingency … is generally negative … ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall …

前句說突發事件一般具有負面影響,後句則指出它也可能是意外之喜。此處需要表示轉折的連接詞,故選 Yet,意為「然而、但」。

選項分析

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第 44 題2 分

【題組共用題幹】

In business or in daily life, when dealing with the things we know, we can plan accordingly and expect them to go as planned. However good business or personal plans may be, they can sometimes ____ because of unexpected events or circumstances, which are often called contingencies. Success sometimes reflects the number of calculated risks we are willing to take, both personally and professionally. That is why contingency planning is so important for it allows active risk management and ____ preparation rather than reactive decisions when faced with an emergency, which can result in failure.

In business a contingency, either externally or internally, is generally negative, and it may influence the financial health, professional image, or market share of a company. ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall, for example, a giant order. Anything ____ that upsets a company’s normal operation can hurt the company regardless of the possibility that the interruption is a direct result of a windfall. It should, therefore, be a normal part of the business planning process to ____ potential threats and opportunities. Seeing to this can ensure that specific contingency plans and resources are well-prepared to deal with them.

What is the most appropriate answer for blank 44?

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核心觀念

本題考英文慣用語,重點是依上下文判斷片語的語意。空格所在句意為:「任何會打亂公司正常運作的、__的事情,都可能傷害公司。」

解題方法

前文指出突發事件可能帶來意外損失,也可能成為意外之財,例如突然接到大筆訂單。空格後接著說,這類事情即使是意外之財,只要打亂公司正常運作仍可能造成傷害。因此空格應表示「突然發生、出乎意料」,與前文的 unexpected development 呼應。

選項分析

  • (A) across the board:全面地、一律地。 常用來描述某種措施或影響涵蓋所有人、部門或項目,不能表達事情突然發生。
  • **(B) in due course:適時地、在適當時候;
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第 45 題2 分

【題組共用題幹】

In business or in daily life, when dealing with the things we know, we can plan accordingly and expect them to go as planned. However good business or personal plans may be, they can sometimes ____ because of unexpected events or circumstances, which are often called contingencies. Success sometimes reflects the number of calculated risks we are willing to take, both personally and professionally. That is why contingency planning is so important for it allows active risk management and ____ preparation rather than reactive decisions when faced with an emergency, which can result in failure.

In business a contingency, either externally or internally, is generally negative, and it may influence the financial health, professional image, or market share of a company. ____, such unexpected development can likewise be a surprising windfall, for example, a giant order. Anything ____ that upsets a company’s normal operation can hurt the company regardless of the possibility that the interruption is a direct result of a windfall. It should, therefore, be a normal part of the business planning process to ____ potential threats and opportunities. Seeing to this can ensure that specific contingency plans and resources are well-prepared to deal with them.

What is the most appropriate answer for blank 45?

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核心觀念

本題考英文單字在上下文中的意思與搭配。空格所在句意為:「因此,將潛在的威脅與機會納入一般商業規劃流程,應是理所當然的事。」關鍵搭配是 pinpoint potential threats and opportunities,意為「精確找出潛在威脅與機會」。

解題方法

先看空格後的受詞:potential threats and opportunities(潛在威脅與機會)。前文提到意外事件可能造成損害,也可能帶來意外收益,因此規劃時應辨識、找出可能發生的威脅與機會。選項中,能表達「精確指出、找出」的是 pinpoint。

選項分析

  • (A) downsize:縮減規模、裁員。通常用於公司縮小營運規模,不能自然地說 *downsize potential threats and op
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第 46 題2 分

【題組共用題幹】

Before there were alarm clocks, how did people wake up at a specific time they wanted to in the morning? Since the Industrial Revolution began in the 1780s, people had been finding ways to make sure they got to work on time. Back then, a knocker-up, also known as a “knocker-upper,” started as a profession to wake people up by knocking on their doors or windows.

Even though alarm clocks had been invented in 1787 by American inventor, Levi Hutchins, they were not yet available to the general public in Britain or Ireland. It was common for people in these places to hire knocker-ups to wake them up in the morning. Half a century after the invention of alarm clocks, Frenchman Antoine Redier patented an adjustable alarm clock in 1847. Still, mechanical alarm clocks were not cheap or widely available. Well into the 1920s, most workers in Britain would rather hire knocker-ups.

Knocker-ups used a variety of methods to wake up their clients. Some used a baton, or a short, heavy stick, to knock on the client’s door. Some used a long and light stick made of bamboo to reach the client’s window on a higher floor. Still others used a pea-shooter, through which small objects can be blown, to shoot dried peas at their clients’ windows. Their job was to rouse the sleeping clients, and they certainly came up with creative ways to achieve this goal. Knocker-ups would not leave a client’s door or window until they made sure that the client had been awakened.

There were large numbers of people carrying out the job, especially in large industrial towns such as Manchester. Knocker-ups were generally elderly men and women, but sometimes police officers would take on the job to earn extra income by performing the task during early morning patrols. But who woke the knocker-uppers? A tongue-twister from the time goes like this:

We had a knocker-up, and our knocker-up had a knocker-up

And our knocker-up’s knocker-up didn’t knock our knocker up

So our knocker-up didn’t knock us up

‘Cos he’s not up.

By the 1950s, knocking up had gradually died out in most places due to the widespread use of electricity and affordable alarm clocks. Today, people merely read about anecdotes regarding how knocker-ups woke up their clients creatively or a fun tongue-twister like the one above.

What is the main idea of the third paragraph?

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核心觀念

本題考查英文閱讀中的「段落主旨判斷」。作答時要掌握第三段的整體內容,而不是只選出其中一個細節。段落主旨通常能涵蓋多數句子;只提及單一工具或做法的選項,範圍通常較窄。

解題方法

第三段先列出敲門叫醒者使用的多種工具:短而重的棍棒、長而輕的竹竿,以及可吹射乾豌豆的吹射器;接著指出他們運用有創意的方法叫醒熟睡的客戶,並會確認客戶醒來才離開。

因此,段落重點是:敲門叫醒者採用多種有創意的方法完成叫醒工作。這與選項 D 的概括相符。

選項分析

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第 47 題2 分

【題組共用題幹】

Before there were alarm clocks, how did people wake up at a specific time they wanted to in the morning? Since the Industrial Revolution began in the 1780s, people had been finding ways to make sure they got to work on time. Back then, a knocker-up, also known as a “knocker-upper,” started as a profession to wake people up by knocking on their doors or windows.

Even though alarm clocks had been invented in 1787 by American inventor, Levi Hutchins, they were not yet available to the general public in Britain or Ireland. It was common for people in these places to hire knocker-ups to wake them up in the morning. Half a century after the invention of alarm clocks, Frenchman Antoine Redier patented an adjustable alarm clock in 1847. Still, mechanical alarm clocks were not cheap or widely available. Well into the 1920s, most workers in Britain would rather hire knocker-ups.

Knocker-ups used a variety of methods to wake up their clients. Some used a baton, or a short, heavy stick, to knock on the client’s door. Some used a long and light stick made of bamboo to reach the client’s window on a higher floor. Still others used a pea-shooter, through which small objects can be blown, to shoot dried peas at their clients’ windows. Their job was to rouse the sleeping clients, and they certainly came up with creative ways to achieve this goal. Knocker-ups would not leave a client’s door or window until they made sure that the client had been awakened.

There were large numbers of people carrying out the job, especially in large industrial towns such as Manchester. Knocker-ups were generally elderly men and women, but sometimes police officers would take on the job to earn extra income by performing the task during early morning patrols. But who woke the knocker-uppers? A tongue-twister from the time goes like this:

We had a knocker-up, and our knocker-up had a knocker-up

And our knocker-up’s knocker-up didn’t knock our knocker up

So our knocker-up didn’t knock us up

‘Cos he’s not up.

By the 1950s, knocking up had gradually died out in most places due to the widespread use of electricity and affordable alarm clocks. Today, people merely read about anecdotes regarding how knocker-ups woke up their clients creatively or a fun tongue-twister like the one above.

According to the passage, which of the following statements is true?

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核心觀念

本題考查英文閱讀理解,重點是從文章中找出與選項意思相符的敘述。作答時要區分「鬧鐘已經發明」與「鬧鐘已普及、價格便宜」兩件事。

解題方法

文章第二段指出,鬧鐘雖於 1787 年由美國發明家 Levi Hutchins 發明,但當時英國與愛爾蘭一般民眾還無法取得;後來的機械鬧鐘也不便宜、未廣泛普及。因此,直到 1920 年代,英國多數工人仍較願意雇用敲窗叫醒服務者(knocker-ups)。由此可知,鬧鐘發明後,人們仍持續雇用 knocker-ups。

選項分析

  • (A) 錯誤。 文章說 Levi Hutchins 在 1787 年「發明」鬧鐘,並未說他在該年取得專利。文章提及的專利是法國人 Antoine Redier 於 1847 年為可調式鬧鐘取得。
  • **(B) 正確。
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第 48 題2 分

【題組共用題幹】

Before there were alarm clocks, how did people wake up at a specific time they wanted to in the morning? Since the Industrial Revolution began in the 1780s, people had been finding ways to make sure they got to work on time. Back then, a knocker-up, also known as a “knocker-upper,” started as a profession to wake people up by knocking on their doors or windows.

Even though alarm clocks had been invented in 1787 by American inventor, Levi Hutchins, they were not yet available to the general public in Britain or Ireland. It was common for people in these places to hire knocker-ups to wake them up in the morning. Half a century after the invention of alarm clocks, Frenchman Antoine Redier patented an adjustable alarm clock in 1847. Still, mechanical alarm clocks were not cheap or widely available. Well into the 1920s, most workers in Britain would rather hire knocker-ups.

Knocker-ups used a variety of methods to wake up their clients. Some used a baton, or a short, heavy stick, to knock on the client’s door. Some used a long and light stick made of bamboo to reach the client’s window on a higher floor. Still others used a pea-shooter, through which small objects can be blown, to shoot dried peas at their clients’ windows. Their job was to rouse the sleeping clients, and they certainly came up with creative ways to achieve this goal. Knocker-ups would not leave a client’s door or window until they made sure that the client had been awakened.

There were large numbers of people carrying out the job, especially in large industrial towns such as Manchester. Knocker-ups were generally elderly men and women, but sometimes police officers would take on the job to earn extra income by performing the task during early morning patrols. But who woke the knocker-uppers? A tongue-twister from the time goes like this:

We had a knocker-up, and our knocker-up had a knocker-up

And our knocker-up’s knocker-up didn’t knock our knocker up

So our knocker-up didn’t knock us up

‘Cos he’s not up.

By the 1950s, knocking up had gradually died out in most places due to the widespread use of electricity and affordable alarm clocks. Today, people merely read about anecdotes regarding how knocker-ups woke up their clients creatively or a fun tongue-twister like the one above.

Which of the following best replaces “anecdotes” in the last paragraph?

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核心觀念

本題考英文單字的語境判讀。anecdote 是「軼事、趣聞、小故事」,指描述某件事的簡短故事。判斷時要看它在段落中的搭配與上下文意思。

解題方法

末段表示:如今,人們只能讀到關於敲門喚醒員如何創意地叫醒客戶的「__」,或讀到一段有趣的繞口令。空格所指的是這些人如何工作的趣聞,因此應選與「故事」相近的字 stories。

選項分析

  • (A) stories:正確。 story 是「故事」,可用來指敘述敲門喚醒員工作方式的趣聞,符合 anecdotes 的語意。
  • **(B) effects:錯誤。
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第 49 題2 分

【題組共用題幹】

Before there were alarm clocks, how did people wake up at a specific time they wanted to in the morning? Since the Industrial Revolution began in the 1780s, people had been finding ways to make sure they got to work on time. Back then, a knocker-up, also known as a “knocker-upper,” started as a profession to wake people up by knocking on their doors or windows.

Even though alarm clocks had been invented in 1787 by American inventor, Levi Hutchins, they were not yet available to the general public in Britain or Ireland. It was common for people in these places to hire knocker-ups to wake them up in the morning. Half a century after the invention of alarm clocks, Frenchman Antoine Redier patented an adjustable alarm clock in 1847. Still, mechanical alarm clocks were not cheap or widely available. Well into the 1920s, most workers in Britain would rather hire knocker-ups.

Knocker-ups used a variety of methods to wake up their clients. Some used a baton, or a short, heavy stick, to knock on the client’s door. Some used a long and light stick made of bamboo to reach the client’s window on a higher floor. Still others used a pea-shooter, through which small objects can be blown, to shoot dried peas at their clients’ windows. Their job was to rouse the sleeping clients, and they certainly came up with creative ways to achieve this goal. Knocker-ups would not leave a client’s door or window until they made sure that the client had been awakened.

There were large numbers of people carrying out the job, especially in large industrial towns such as Manchester. Knocker-ups were generally elderly men and women, but sometimes police officers would take on the job to earn extra income by performing the task during early morning patrols. But who woke the knocker-uppers? A tongue-twister from the time goes like this:

We had a knocker-up, and our knocker-up had a knocker-up

And our knocker-up’s knocker-up didn’t knock our knocker up

So our knocker-up didn’t knock us up

‘Cos he’s not up.

By the 1950s, knocking up had gradually died out in most places due to the widespread use of electricity and affordable alarm clocks. Today, people merely read about anecdotes regarding how knocker-ups woke up their clients creatively or a fun tongue-twister like the one above.

Which of the following best summarizes the tongue-twister mentioned in the passage?

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核心觀念

本題考查英文短文理解與代名詞指涉。解題關鍵是看懂繞口令中 knocker-up(叫醒服務員)之間的層層關係,以及誰沒有被叫醒。

解題方法

先依序整理繞口令的關係:

  • 我們有一位 knocker-up,負責叫醒我們。
  • 這位 knocker-up 也有自己的 knocker-up。
  • 他的 knocker-up 沒有叫醒他,因此我們的 knocker-up 還沒起床。
  • 因為我們的 knocker-up 沒起床,所以他也沒有來叫醒我們。

因此,造成我們沒被叫醒的直接原因,是我們的 knocker-up 的 knocker-up 沒有叫醒他。

選項分析

  • (A) Our knocker-up’s knocker-up forgot to wake us up. 錯誤。繞口令說的是最上游的 knocker-up 沒有叫醒「我們的 knocker-up」,不是忘了叫醒我們。
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第 50 題2 分

【題組共用題幹】

Before there were alarm clocks, how did people wake up at a specific time they wanted to in the morning? Since the Industrial Revolution began in the 1780s, people had been finding ways to make sure they got to work on time. Back then, a knocker-up, also known as a “knocker-upper,” started as a profession to wake people up by knocking on their doors or windows.

Even though alarm clocks had been invented in 1787 by American inventor, Levi Hutchins, they were not yet available to the general public in Britain or Ireland. It was common for people in these places to hire knocker-ups to wake them up in the morning. Half a century after the invention of alarm clocks, Frenchman Antoine Redier patented an adjustable alarm clock in 1847. Still, mechanical alarm clocks were not cheap or widely available. Well into the 1920s, most workers in Britain would rather hire knocker-ups.

Knocker-ups used a variety of methods to wake up their clients. Some used a baton, or a short, heavy stick, to knock on the client’s door. Some used a long and light stick made of bamboo to reach the client’s window on a higher floor. Still others used a pea-shooter, through which small objects can be blown, to shoot dried peas at their clients’ windows. Their job was to rouse the sleeping clients, and they certainly came up with creative ways to achieve this goal. Knocker-ups would not leave a client’s door or window until they made sure that the client had been awakened.

There were large numbers of people carrying out the job, especially in large industrial towns such as Manchester. Knocker-ups were generally elderly men and women, but sometimes police officers would take on the job to earn extra income by performing the task during early morning patrols. But who woke the knocker-uppers? A tongue-twister from the time goes like this:

We had a knocker-up, and our knocker-up had a knocker-up

And our knocker-up’s knocker-up didn’t knock our knocker up

So our knocker-up didn’t knock us up

‘Cos he’s not up.

By the 1950s, knocking up had gradually died out in most places due to the widespread use of electricity and affordable alarm clocks. Today, people merely read about anecdotes regarding how knocker-ups woke up their clients creatively or a fun tongue-twister like the one above.

Which of the following statements can be inferred from the passage?

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核心觀念

本題考英文閱讀理解中的「推論題」。答案必須根據文章已提供的線索合理推導,不能把文章未提到的內容當成事實。文中提到警察有時會在清晨巡邏時兼任 knocker-ups,藉此賺取額外收入。

解題方法

聚焦最後一段介紹 knocker-ups 的職業背景:他們通常是年長的男女,有時警察也會兼職執行這項工作,以賺取額外收入。既然警察需要透過兼職增加收入,可推論其本職薪資不高,因此選 (D)。

選項分析

  • (A) 錯誤。 文中說 knocker-ups 會敲門或敲窗,並未表示他們偏好進入客戶家中;文章反而描述他們在門外或窗外叫醒客戶。
  • **(B) 錯誤。
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