114 高普考高考三級 國際文教行政(選試日文) 包括作文、翻譯與應用文；兼試基礎英文，占30% 考古題詳解

核心觀念

本題為日譯中，重點是理解句子脈絡、日文慣用語及省略的語意，並以自然、準確的中文表達。兩句都不宜逐字硬譯：

• 「始末が悪い」指難以處理、棘手。
• 「身を粉にして働く」是慣用語，形容不辭辛勞、竭盡全力工作。
• 「身の保全」指保住自身地位或工作，並非單指身體安全。

解題方法

先確認每句的因果或對比關係，再辨認固定用語。翻譯時保留原文的論述重點，同時調整語序，使中文讀起來自然。

（1）句意分析

「プラスチック製品は燃やせば有毒ガスが出るので」說明塑膠製品燃燒會產生有毒氣體；「これもまた始末が悪い」指出這也是一項難以處理的問題。「これが、便利を生んだ科学技術の一面である」則總結說，這是創造便利的科學技術所呈現的一面。

參考譯文： 塑膠製品一旦燃燒就會釋出有毒氣體，因此也很難處理。這正是創造便利的科學技術所呈現的一面。

（2）句意分析

核心觀念

本題考查中譯日的語意拆解，以及「從……可以看出……」的日語表達。翻譯時要掌握「媒體報導」的來源、「該國」的指稱，以及「經濟狀況極為嚴峻」的程度。

解題方法

先依語意切分句子：

• 「從最近的媒體報導中」：最近のメディア報道から
• 「可以看出」：……ことが分かる
• 「該國的經濟狀況極為嚴峻」：その国の経済状況が非常に深刻である

核心觀念

本題考查日文應用文的書信格式、敬語與「です・ます」文體，也要求完整表達「詢問臺灣縣市政府能否與日本文化博物館合作舉辦文物展覽」的目的。題目沒有指定特定法條或文化機構名稱，作答重點是語氣得體、目的明確，並以「〇〇〇」署名。

解題方法

書信依序安排「稱謂、問候、寫信目的、合作提案、詢問可行性與後續安排、結語、署名」。先用「突然のご連絡失礼いたします」表明冒昧來信，再說明希望與臺灣地方政府合作舉辦文物展，並以「可能でしょうか」禮貌詢問是否可行。全篇使用「です・ます」體，避免使用「だ・である」等常體。

解題技巧

• 收信對象使用「日本文化博物館 ご担当者様」，稱謂清楚而得體。
• 「台湾の県市政府」可表達臺灣的縣市政府；「共同で展示会を開催する」則明確表達合作辦展。
• 詢問時使用「可能でしょうか」「ご教示いただけますと幸いです」等客氣句型，避免直接命令或過度口語。

核心觀念

本題考查以日文提出教育政策建議的論述能力，重點包括主張是否明確、理由是否充分、建議是否具體，以及能否使用「である・する」文體。題目沒有指定特定政策方向，因此可自行選擇一項臺灣教育面臨的議題，提出可實行的改善方案。這是作文題，沒有選項或須套用的法條、公式。

解題方法

採用「指出課題—分析影響—提出措施—說明預期效果」的結構。本文以教育資源落差為主軸：先指出城鄉與家庭背景造成學習機會不同，再提出改善數位資源、強化教師支持及提供補救教學等措施，最後說明政策目標是保障所有學生的學習權。這樣安排能使建議與問題直接對應，也能在約三百字內完成有起承轉合的論述。

參考作文（日文，約三百字）

台湾の教育政策への提言

台湾では、都市と地方、家庭の経済状況によって、子どもが得られる教育資源に差がある。教育機会の不平等は、学力だけでなく、将来の進学や就職にも影響するため、国はすべての子どもが安心して学べる環境を整えるべきである。

核心觀念

本題考查中譯英，重點是把中文的因果與轉折關係、人口統計用語，以及教育招生情境，譯成自然、正式的英文。全文可分為四個語意單位：少子化是已開發國家的潛在危機、臺灣高等教育的招生困境、生育率低於人口替代水準與人口負成長的關係，以及少子化對學校競爭和社會變遷的影響。

解題方法

翻譯時先保留原文的邏輯，再處理詞彙搭配。「少子化」可譯為 declining birth rates 或 low birth rates；「人口替代水準」是 the replacement level；「總生育率」則是 the total fertility rate。涉及生育率時，以 children per couple 表示每對夫婦的生育數，以 children per woman 表示總生育率的慣用統計單位，避免混淆。

參考譯文

For most developed countries, declining birth rates have become a widespread and latent crisis. Taiwan’s higher education system is also facing serious challenges in recruiting students. According to statistics from the Ministry of the Interior, as early as 2021, the fertility rate in Taiwan had already fallen to fewer than one child per couple. When a country’s total fertility rate falls below the replacement level of 2.1 children per woman, its population begins to decline. Declining birth rates have led schools to compete for a limited pool of prospecti

核心觀念

本題是英譯中，主要考驗長句理解、名詞片語的翻譯，以及關係子句和分詞片語的句構判讀。翻譯時須掌握全文主旨：介紹比特幣的性質、支付特色、公開時間與發展影響。

解題方法

先按句意切分，再找出各句主詞、動詞與修飾語，最後調整為自然的中文語序。

1. Bitcoin is a cryptocurrency (a virtual currency) designed to act as money. 主詞是 Bitcoin，核心敘述是「是一種加密貨幣」；括號中的 a virtual currency 是補充說明，designed to act as money 則修飾 cryptocurrency，表示其設計用途是作為貨幣。 可譯為：「比特幣是一種加密貨幣（虛擬貨幣），設計用途是作為貨幣。」

2. It is also a form of payment outside the control of any one person, group, or entity. outside the control of... 修飾支付方式，意為「不受任何單一個人、團體或實體控制」。 可譯為：「它也是一種不受任何單一個人、團體或機構控制的支付方式。」

3. This feature removes the need for trusted third-party involvement, like a bank, in financial transactions. 主詞 This feature 指前句所述「不受單一主體控制」的特色；removes the need for... 是「免除……的必要性」；like a bank 舉例說明可信任的第三方。 可譯為：「這項特色使金融交易不再需要銀行等可信任第三方介入。」

4. Bitcoin was introduced to the public in 2008 by an anonymous developer or group of developers using the name Satoshi Nakamoto. 本句為被動語態，was introduced to the public 是「向大眾公開」；using the name Satoshi Nakamoto 修飾開發者，表示其使用該名稱。