112 公務人員升官等薦任 警察行政 警察學與警察行政 考古題詳解

112 年・公務人員升官等・薦任・警察行政
試題代碼 警察學與警察行政

第 一 題25 分

請說明廣義與狹義的「警察」定義,以及積極與消極的警察任務各為何?

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核心觀念

本題考「警察」概念的廣狹區分,以及警察任務的積極、消極兩面。警察定義的廣狹,主要看是否以「維持公共秩序、保護社會安全」為界,將行政警察以外的警察活動納入;警察任務的積極、消極區分,則看警察是主動促進公共福祉,還是消除危害、維護安全與秩序。

本題所涉法規以命題當年(民國 112 年)法規為準。《警察法》第 2 條明定警察任務包括「依法維持公共秩序,保護社會安全,防止一切危害,促進人民福利」。

解題方法

先用「組織與作用的範圍」說明廣義、狹義警察,再用「任務目的」區分積極與消極警察任務。作答時要避免把兩組分類混為一談:廣義、狹義是在界定「何者屬於警察」;積極、消極則是在說明「警察執行哪些任務」。

廣義與狹義的警察

廣義的警察,是指國家為維持公共秩序、保護社會安全、預防或排除危害,依法律所設置或執行的各種警察組織與活動。除一般行政警察外,亦可涵蓋刑事警察、交通警察、消防警察、海巡等具有警察性質或執行警察任務的機關、組織與作用。其範圍較廣,著重職能與作用。

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第 二 題25 分

試論述警政社區化(Community Oriented Policing)策略的特色與優點,並說明我國何種警察勤務方式的作法,最符合此種警政策略的特色?

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核心觀念

本題考查「警政社區化」(Community Oriented Policing,亦稱社區導向警政)的基本理念、策略特色與效益,並要求連結我國警察勤務制度,指出最能體現此一理念的勤務方式。

警政社區化是以社區為警察服務與治安工作的基礎,警察與居民及社區團體建立持續、合作的夥伴關係,共同辨識並處理治安問題。警察的角色不只是在犯罪發生後執法,也包括主動預防犯罪、回應社區需求,並處理造成治安問題的根源。

解題方法

作答可依「理念—特色—優點—我國勤務對應」的順序展開:

  1. 先說明警政社區化重視警民合作與共同解決問題。
  2. 再從組織、勤務、警民關係及問題處理方式,整理其特色。
  3. 接著說明特色帶來的治安與警政效益。
  4. 最後連結我國勤務方式,指出以警勤區為基礎、由警勤區員警實施的「勤區查察」最符合其精神。

依命題當年(民國 112 年)《警察勤務條例》第 11 條,勤區查察是在警勤區內,由警勤區員警執行,以家戶訪查方式,擔任犯罪預防、為民服務及社會治安調查等任務;第 17 條並以警察勤務區為警察勤務的基本單位,由警員一人負責。此種固定區域、由員警持續經營並與居民接觸的勤務安排,能落實社區導向警政所要求的在地連結與警民合作。

警政社區化的特色

  1. 以社區為工作基礎:依社區特性與在地治安需求規劃警察工作,建立穩定的警民接觸管道。
  2. 警民建立夥伴關係:警察與居民、社區組織及其他公私部門共同維護治安,居民不只是治安服務的接受者,也能參與問題發現與預防。
  3. 重視預防與問題解決:不只處理已發生的案件,也分析問題成因、環境條件及反覆發生的治安問題,採取持續的改善措施。
  4. 強調主動、在地與持續性:透過固定區域經營、主動接觸與資訊交流,及早掌握社區狀況及民眾需求。
  5. 警察角色由單純執法擴展為服務與協力者:在依法執行職務的同時,提供服務、協調資源並促進社區自助合作。

警政社區化的優點

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第 三 題25 分

警察人員必備的核心能力有哪些?並請舉例說明之。

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核心觀念

本題考查警察人員執行警察任務所需的知識、技能與態度,重點在說明各項能力的內涵,並以具體勤務情境舉例。警察的工作兼具依法執法、維護治安、保障人民權益與提供服務等面向,因此核心能力不能只限於體能或執法技巧。

「警察人員必備的核心能力」並無單一固定的法定項目清單;作答宜採警察實務與相關研究常見的分類,並以基層員警工作所需能力加以說明。

解題方法

可依「知識—技能—態度」三個面向鋪陳,再列出警察工作最具代表性的能力項目。每項均採「能力名稱、具體內涵、勤務例子」的方式作答,讓答案兼具完整性與實務性。

建議至少涵蓋法律專業、服務與溝通、問題解決、危機應變、執勤技能,以及倫理與團隊合作。例子要能呈現員警如何運用該能力,而非只重述能力名稱。

必備核心能力及例示

一、法律專業知能

熟悉警察職權及相關法令,能判斷執法要件、遵守正當程序,並兼顧人權保障。執法是否有法律依據與程序是否完備,直接影響人民權益及警察行為的合法性。

**例:**員警受理民眾報案後,依刑事訴訟法及相關規定處理,依法蒐集證據、製作紀錄;執行身分查證時,依警察職權行使法確認法定要件,並告知必要事項,不任意限制人民自由。

二、優質服務態度與同理心

警察除執法外,也負有協助民眾、回應需求的任務。應有服務熱忱、耐心與同理心,避免傲慢、敷衍或先入為主。

**例:**處理家暴通報時,先確保被害人及子女安全,耐心了解其需求並說明可運用的保護措施,必要時協助聯繫社政或醫療單位。

三、溝通表達與協調能力

能清楚表達執法理由及處理程序,也能傾聽民眾陳述、安撫情緒並協調不同單位。良好溝通可降低誤解與衝突,增進警民合作。

**例:**處理交通事故時,向當事人說明現場處理程序與後續申請方式,分別傾聽雙方陳述,並協調交通管制及救護工作。

四、問題解決與判斷能力

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第 四 題25 分

對警察組織的了解,可以從哪些角度來觀察,又各個觀察角度所關切的重點各為何?

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核心觀念

本題考查的是「觀察警察組織的分析角度」,重點在於從不同學科觀點切入,說明各自關注的問題。作答時應先列出觀察角度,再逐一交代該角度關心的核心事項。

警察組織是警察執行公共任務的組織安排;理解它不能只看組織層級與單位編制,也要考察法律正當性、政治責任及管理績效。

解題方法與各觀察角度

可依「法律—政治—管理」三個角度作答,並以每一角度的核心問題作為記憶線索:合法嗎、回應且負責嗎、有效率有效能嗎。

  1. 法律學角度:合法性與正當性

關切警察組織的設立、職權配置與組織運作是否有法律依據,警察行為是否符合法定程序與權限。警察具有公權力,尤其涉及對人民權利的限制時,須有法律授權並符合正當法律程序;因此此角度著重組織設置的合法性,以及警察行為的正當性。

  1. 政治學角度:回應性與課責

關切警察組織如何回應民眾需求、是否接受民主監督,以及能否對其權力行使負責。可從「3R」掌握其重點:

  • 回應性(Responsiveness):警察服務與執法是否回應民眾需求。
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