113 地方特考三等 社會行政 社會學 考古題詳解

核心觀念

本題要求運用兩種犯罪社會學觀點，解釋青少年偏差行為如何形成及延續：

• 差別結合理論（differential association theory）：犯罪學者薩瑟蘭（Edwin H. Sutherland）提出，偏差行為是透過與他人互動而學習的。個人會學到偏差行為的技術，也會學到支持或合理化偏差行為的動機與態度。
• 標籤論（labelling theory）：偏差不只取決於行為本身，也受到社會如何定義、反應與處置行為者的影響。被貼上「問題少年」「犯罪者」等標籤後，可能引發排斥、自我認同改變與偏差行為延續。

兩者切入點不同：差別結合理論著重偏差行為如何被學會；標籤論著重社會反應如何使偏差身分形成並延續。

解題方法

作答可依「形成—加深」的順序組織：

1. 先用差別結合理論說明青少年如何在家庭、同儕或其他群體中學到偏差行為。
2. 再用標籤論說明偏差行為被發現後，家庭、學校、媒體、警政或司法機關的反應，如何使青少年受到污名、遭到排斥，甚至進一步陷入偏差生涯。
3. 最後點出兩理論的互補性：前者說明偏差行為的社會學習，後者說明社會反應對偏差行為後續發展的影響。

理論分析

一、差別結合理論：偏差是互動中學來的

差別結合理論認為，犯罪行為並非單由個人天性或經濟匱乏造成，而是在與重要他人持續互動的過程中學習而來。青少年常與同儕密切相處，因此若經常接觸認同偷竊、鬥毆、販售毒品或逃學等行為的朋友，便可能學到：

• 行為技術：例如如何躲避查緝、如何分工或如何取得非法物品。
• 動機與態度：例如認為暴力是解決衝突的有效方式，或相信偷竊只是「拿回自己應得的東西」。
• 合理化偏差行為的語言：例如淡化被害者受損、否認行為嚴重性，或把責任歸咎於他人。

偏差學習的影響程度，與交往關係的頻率、持續時間、優先性及強度有關。交往越頻繁、維持越久、越早開始，或對青少年越重要，該群體所傳遞的行為模式與規範就越可能產生影響。因此，青少年若長期身處偏差同儕團體，且群體規範肯定犯罪、否定守法，偏差行為就較容易形成。

核心觀念

本題考查「健康的社會決定因素」及其在離島地區的具體運用。健康不只由個人生理狀況或醫療服務決定，也深受一個人出生、成長、生活、工作及老化的條件影響。世界衛生組織將這些影響健康的生活條件及其背後的權力、資源分配方式，稱為健康的社會決定因素（social determinants of health）。

分析時可分為兩個層次：

1. 結構性決定因素：社會經濟與政治制度、治理及政策、社會階層，以及所得、教育、職業、性別、族群等社會位置。這些因素影響個人取得資源、承受風險及維護健康的能力。
2. 中介性決定因素：物質生活條件、心理社會因素、行為與生物因素，以及醫療照護的可近性與品質。結構性因素會透過這些日常條件，轉化為健康差異。

因此，健康不平等不是單純的個人選擇差異；若差異可避免，且由不公平的社會條件造成，便涉及健康不公平。

解題方法

先概括影響健康的社會決定因素，再把離島健康不平等的成因，對應到可介入的政策層次。答題時須同時處理「醫療服務是否取得」與「造成健康風險的生活條件」，並指出離島居民並非同質群體，偏鄉、老人、身心障礙者、低所得者及原住民族等可能面臨交疊的不利處境。

影響健康的社會決定因素

• 所得與財富：影響飲食、居住、交通、照護及預防保健的選擇；經濟不穩定也會增加心理壓力。
• 教育與健康識能：影響理解健康資訊、辨識疾病、使用醫療服務及參與健康決策的能力。
• 就業與勞動條件：工作安全、工時、薪資、職業風險及失業狀況均會影響身心健康。
• 居住與物質環境：住宅品質、飲水、衛生、交通、空氣、食品供應及公共空間會構成健康資源或風險。
• 社會支持與社會關係：家庭支持、社區連結、歧視與社會排除，影響心理健康、照護取得及面對疾病的能力。
• 性別、年齡、族群與身心狀況：制度與環境若未回應不同群體的需要，易產生照護障礙及風險累積。
• 醫療照護體系：服務的可近性、可負擔性、連續性、適切性與品質，影響預防、診斷、治療及復健。
• 政策與資源分配：中央及地方的財政、交通、教育、住宅、社福與醫療政策，決定健康資源如何分布，並塑造上述生活條件。

降低離島健康不平等

核心觀念

社會階層化是指社會成員依據某些具有社會價值的資源或條件，被區分為高低不同的層級，並形成持續且制度化的不平等結構。這些資源可能包括財富、權力、聲望、教育與職業機會。階層化不只是個人間的差異，也會影響群體取得資源與生活機會的多寡，並可能代代延續。

本題重點在比較馬克思與韋伯如何解釋階層形成及其不平等基礎。

解題方法

作答時先界定社會階層化，再分別說明兩位學者的分析基礎，最後點出兩者差異：

1. 馬克思：以生產關係與階級為核心。
2. 韋伯：以階級、地位與政黨三個面向分析。

這樣安排能清楚呈現兩套理論的核心概念，也避免把韋伯簡化成只以財富劃分階層。

馬克思：以生產關係界定階級

馬克思認為，理解階層化的關鍵在於生產資料的所有權及人們在生產關係中的位置。在資本主義社會中，主要可區分為：

• 資產階級：擁有工廠、土地、機器與資本等生產資料，並透過雇用勞工取得利潤。
• 無產階級：不擁有主要生產資料，必須出售勞動力以維持生活。

兩者因生產資料占有狀況不同，具有根本的利益衝突。資產階級藉由控制生產與占有剩餘價值，取得經濟優勢；無產階級則承受剝削。階級關係因此不只是收入高低的差別，也是一種建立在生產關係上的權力與剝削關係。

馬克思並指出，階級地位會影響人們的社會意識與政治行動。當處於相近客觀位置的勞工認識到共同利益，形成階級意識並採取集體行動時，便可能挑戰既有階級結構。

韋伯：階級、地位與政黨

韋伯將社會分層視為多面向現象，提出三種相互關聯、但不能彼此化約的分層面向：

• 階級（class）：指個人在市場中的位置，以及由此取得財貨、收入與生活機會的可能性。財產、技能與專業資格都會影響市場機會。因此，韋伯的階級分析不限於生產資料所有權，也重視個人在市場上的處境。

核心觀念

本題考查人口遷移的推拉理論，以及人口外流對婚姻與家庭結構的影響。推拉理論指出，人口遷移通常是原居地的不利條件形成「推力」，與目的地的有利條件形成「拉力」交互作用的結果；個人也會衡量遷移成本、家庭責任及其他阻礙因素，最後決定是否遷移。

「偏鄉或離島人才外流」是人口由原居地移往都市或其他就業機會較多地區的遷移現象。分析時應從外流地的推力、目的地的拉力，以及人口外流後留下來的家庭與人口結構變化三方面作答。

解題方法

先分別列出偏鄉或離島的推力，以及都市或其他地區的拉力，再說明兩者如何促成人才遷移。接著，將外流對婚姻與家庭的影響分為「婚姻機會與婚姻型態」及「家庭結構與照顧功能」兩層，並補充影響並非每個家庭都完全相同，會受性別、年齡、就業型態及是否攜家遷移等因素影響。

由推拉理論解釋人才外流

一、偏鄉或離島的推力

1. 就業機會不足：產業類型較少、職缺有限，工作選擇與職涯發展空間較小，青年與專業人才較難找到符合專長的工作。
2. 薪資與勞動條件較弱：薪資水準、升遷機會或工作穩定性不如都市，降低留在原居地工作的誘因。
3. 教育與專業資源不足：高等教育機構、專業訓練、醫療照護及文化設施較少，人才在求學或職涯發展階段容易離開。
4. 交通與生活服務不便：偏遠交通、醫療、托育及公共服務的可近性較低，增加居住與家庭生活的成本。
5. 人口與產業規模有限：市場小、專業社群較弱，較難形成多元的工作網絡或支持系統，進一步降低人才留下的吸引力。

二、都市或其他地區的拉力

1. 工作選擇較多：產業集中、職缺多元，求職者較容易找到與學歷、專長相符的工作。
2. 收入及職涯發展機會較佳：較高薪資、較多升遷管道與專業交流機會，吸引青年及專業人才移入。
3. 教育與生活資源集中：大專院校、醫療院所、托育服務、文化設施及公共服務較集中，有利於個人發展與家庭生活。
4. 社會網絡與生活機能較完整：交通便利、社交及消費選擇較多，也有利於建立工作與生活上的人際連結。

因此，當原居地的推力強、目的地的拉力大，且遷移成本與家庭責任等阻礙因素不足以阻止遷移時，人才就較容易離開偏鄉或離島。這也可能形成正回饋：人才外流使地方勞動力、專業服務與產業發展能力下降，進一步加深就業與生活資源不足，使後續人口更傾向外移。

人口外流對婚姻與家庭結構的影響

一、婚姻機會與婚姻型態