114 地方特考三等 化學工程類科 化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析) 考古題詳解
第 一 題20 分
某一硫酸工廠使用連續進料的攪拌槽,將 (w/w)的硫酸水溶液及溫度為 的水溶液,與溫度為 的水混合,產生 (w/w)、溫度為 的稀硫酸水溶液,應用於金屬表面處理製程。請計算:
(一) 磅重初始硫酸水溶液需多少磅重的純水與其混合?(6 分)
(二) 若每小時需產製 磅重的硫酸水溶液,則此混合之每小時反應熱為何?(請利用下圖資訊計算)(14 分)
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核心觀念
本題考硫酸水溶液的質量衡算與穩態能量衡算。混合前後硫酸質量守恆;能量部分則由題附的硫酸水溶液焓-濃度圖讀取各物流焓值,計算混合的焓變。
(一)每磅 85 wt% 硫酸溶液所需純水
以 、 硫酸溶液為基準,其中硫酸為 。加入純水後,硫酸占最終溶液的 ,故:
(二)每小時混合熱
先由硫酸質量衡算求進料量。每小時產品為 ,其中硫酸為:
因此, 硫酸溶液進料量及純水進料量分別為:
依題附圖估讀焓值,取:
- 硫酸溶液、:
第 二 題20 分
某光電科技公司致力於生產高效率矽晶太陽能電池,製程中涉及矽晶片的蝕刻、清洗與薄膜沉積等步驟,並需使用到如氫氟酸(HF)等高腐蝕性化學品。
(一) 請詳述矽晶太陽能電池製程中,化學蝕刻(Chemical Etching)的主要目的及原理。(6 分)
(二) 製程中會用到氫氟酸(HF)。從工業安全角度,請試述氫氟酸洩漏或接觸對人體的危害機制與緊急應變措施,並從污染防治角度說明含氟廢水處理程序與原理。(14 分)
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核心觀念
本題考查矽晶太陽能電池製程中的化學蝕刻,以及氫氟酸的危害、緊急應變與含氟廢水處理。作答時可分成三部分:先說明蝕刻的目的與原理,再依暴露途徑交代 HF 的危害及急救,最後用反應式說明石灰沉澱除氟與固液分離。
(一)化學蝕刻的目的及原理
1. 主要目的
矽晶太陽能電池製程中的化學蝕刻,主要用於移除矽晶片表面的材料,並改變表面形貌或清潔度,以利後續製程。常見目的包括:
- 去除切割損傷層:晶圓切片與研磨會在表面留下受損、缺陷較多的矽層;蝕刻可移除該層,降低表面復合。
- 形成表面織構:藉由控制蝕刻速率與晶向差異,使表面形成微結構,降低光反射、增加光在電池中的有效吸收。
- 去除污染物或不需要的薄層:清除表面氧化物、殘留物或製程副產物,使表面適合後續清洗、擴散或薄膜沉積。
- 調整表面與邊緣:依製程設計移除特定區域材料,改善後續接面或電極製作的條件。
2. 蝕刻原理
化學蝕刻是利用蝕刻液與矽或其表面化合物發生化學反應,將固體表面轉化為可溶性或可帶離的反應產物,再由溶液沖洗移除。蝕刻深度與均勻度受蝕刻液組成、濃度、溫度、時間、攪拌與晶體取向等因素影響。
HF 常用於去除矽表面的二氧化矽;其反應可概略表示為:
生成的含氟矽物種可進入溶液,因而移除氧化層。若要蝕刻矽本體,通常需使用含氧化劑與 HF 的配方:氧化劑先使矽表面氧化,再由 HF 溶解除去氧化層,兩步反覆進行而使矽逐步溶蝕。不同晶向或表面狀態的反應速率不同,可用以形成織構。
(二)氫氟酸危害、緊急應變與含氟廢水處理
1. 危害機制
HF 可經由皮膚接觸、眼睛接觸、吸入或吞食造成傷害。其危害不只在於酸性腐蝕:
- 氫離子造成腐蝕性灼傷:破壞皮膚、眼睛及呼吸道組織。
- 氟離子穿透組織並造成深層傷害:可進入較深部組織,造成細胞損傷、肌肉或骨骼傷害;疼痛或明顯病灶可能延遲出現。
- 全身性電解質異常:氟離子與鈣、鎂等離子作用,可能導致低血鈣、低血鎂及高血鉀,嚴重時引發心律不整、心跳停止甚至死亡。
- 吸入傷害:可刺激或灼傷呼吸道,造成肺部損傷、呼吸困難或肺水腫。
因此,HF 接觸事件須視為緊急醫療事件,不可因初期疼痛輕微或皮膚外觀不嚴重而延誤就醫。
2. 洩漏與接觸的緊急應變
洩漏現場處置:
- 立即警報、疏散人員並隔離污染區,避免未受訓人員進入。
- 由受訓應變人員穿戴適當耐酸化學防護具及呼吸防護具處理;須依場所應變程序與安全資料表操作。
- 防止液體進入排水系統或擴散至其他區域;由受訓人員以相容吸收材料圍堵、收集,並將污染物交由合規程序處理。
- 不可徒手處理,也不可在未評估風險與防護條件時直接清理洩漏物。
人體接觸處置:
第 三 題20 分
某未知含氯固體樣品約 公克,將此樣品溶於水中後,加入足量硝酸銀(,分子量 )溶液,使氯離子完全以 形式沉澱。再經過濾、洗滌與烘乾後,得到純乾燥的 沉澱物 公克。已知原子量:,。
(一) 請寫出沉澱反應的離子反應式。(3 分)
(二) 請計算樣品中 的重量百分比(w/w%)。(7 分)
(三) 若此未知樣品理論上應為純氯化鈉(;原子量 ),請計算此樣品中「氯化鈉 的純度」(請以重量百分比表示)。(10 分)
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核心觀念
本題考定量沉澱分析:氯離子與銀離子以 莫耳比形成氯化銀沉澱,因此可由乾燥 的質量求得氯離子的莫耳數,再換算氯離子質量百分比。若樣品中的氯全來自 ,則 與 的莫耳數相同,可進一步求得氯化鈉純度。
解題方法
(一)沉澱反應的離子反應式
硝酸銀提供 ,與樣品中的 生成難溶的氯化銀:
此反應中銀離子與氯離子以 莫耳比反應。
(二)樣品中 的重量百分比
先計算氯化銀的莫耳質量:
氯化銀沉澱的莫耳數為:
由反應莫耳比 :
氯離子的質量為:
因此,樣品中氯離子的重量百分比為:
(三)樣品中 的純度
假設樣品中的氯全部來自 ,則:
第 四 題20 分
A 廠商購買一批原料,只知原料中可能含有 (分子量為 )、(分子量為 )及 (分子量為 )。以雙指示劑滴定法分析,使用 的 溶液為滴定液。
取試樣 g 溶於 水中,當滴定達到酚酞(phenolphthalein)終點時,須使用 溶液 。
另取試樣 g 溶於 水中,當滴定達到溴甲酚綠(bromocresol green)終點時,須使用 溶液 。(指示劑變色範圍:酚酞 pH –,溴甲酚綠 pH –。)
(一) 請說明此藥品中的組成為何?(6 分)
(二) 請計算各成分的組成百分率為何?(10 分)
(三) 以溴甲酚綠為指示劑,溶液從藍色變成黃色而達到滴定終點。在到達滴定終點前溶液呈現綠色時,須將溶液加熱至沸騰,待冷卻後再繼續滴定至滴定終點。當溶液加熱至沸騰後呈現藍色,請說明溶液呈現藍色的原因。(4 分)
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核心觀念
此題考「雙指示劑酸鹼滴定」分析碳酸鈉、碳酸氫鈉與氫氧化鈉的混合物。酚酞終點約在 pH 8.3–10.0,滴定到此處時,碳酸根 已轉成碳酸氫根 ;溴甲酚綠終點約在 pH 3.8–5.4,碳酸氫根則進一步被滴定成碳酸。氫氧化鈉在兩個終點都已被中和。
令試樣中的 、、 莫耳數依序為 、、。
解題方法
(一)判斷組成
HCl 在酚酞終點的用量為 ,在溴甲酚綠終點的用量為 。後者大於前者,符合含有碳酸氫鈉的情形:到達酚酞終點時,原有的碳酸氫根尚未被中和;繼續滴定至溴甲酚綠終點時,還要消耗酸。
若混合物含有 與 ,酚酞終點耗酸量為 ,總耗酸量為 ,故總耗酸量不會小於酚酞終點耗酸量。題目兩個終點的酸量差符合含有 ,而酚酞終點有耗酸量則表示另含能在該終點前消耗酸的成分。因此組成為 與 ,不含 。
(二)計算各成分組成百分率
題目分別取相同質量的試樣,故可直接使用每克試樣的耗酸量。酚酞終點耗酸莫耳數為
溴甲酚綠終點總耗酸莫耳數為
對僅含 與 的試樣:
- 到酚酞終點,每莫耳 消耗 莫耳 HCl,因此
- 到溴甲酚綠終點,每莫耳 消耗 莫耳 HCl,每莫耳 消耗 莫耳 HCl,因此
第 五 題20 分
使用紫外光/可見光光譜儀分析 溶液。在波長為 時, 的莫耳吸光係數(molar absorptivity)為 ,使用透光路徑為 公分的樣品槽,測得未知 溶液之吸光度(absorbance)為 。
(一) 請計算此 溶液的濃度為何?(5 分)
(二) 請計算此 溶液的穿透度(transmittance)為何?(5 分)
(三) 常見的樣品槽材質為玻璃及石英。紫外光區波長範圍為 –,可見光區波長範圍為 –。請分別說明上述 種樣品槽材質適用的波長範圍。(6 分)
(四) 苯()在紫外光範圍的最大吸收波長()為 ,苯胺()的 為 。請說明苯胺 往紅光位移的原因。(4 分)
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核心觀念
本題考查比耳–朗伯定律、吸光度與穿透度的換算,以及樣品槽材質的透光範圍和助色基對吸收光譜的影響。
吸光度與濃度的關係為:
其中 為吸光度, 為莫耳吸光係數, 為光徑長度, 為溶液濃度。穿透度定義為透射光強度與入射光強度之比:
解題方法
(一)計算濃度
由比耳–朗伯定律整理:
代入 、、:
因此, 溶液濃度為 。
(二)計算穿透度
由 得:
若以百分率表示:
(三)樣品槽材質適用範圍
玻璃會吸收紫外光,通常只適用於可見光區;石英對紫外光與可見光均有良好透光性。因此: