112 地方特考三等 商業行政類科 貨幣銀行學 考古題詳解

112 年・地方特考・三等・商業行政類科
試題代碼 貨幣銀行學

第 一 題25 分

假設你觀察中央銀行的資產負債表,發現某日的準備金較前一日減少 1 億元,同時,資產項中的國庫券也減少 1 億元。

請分別畫出中央銀行與銀行體系的資產負債表,並說明中央銀行透過公開市場操作進行何種操作可造成此結果?中央銀行這樣做的目的是為了要增加、減少或維持既有的貨幣供給?

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核心觀念

本題考公開市場操作對中央銀行與銀行體系資產負債表的影響。中央銀行賣出國庫券時,銀行以準備金支付,因而中央銀行持有的國庫券與銀行體系的準備金同額減少。

解題方法

題目指出中央銀行準備金負債減少 1 億元,且資產中的國庫券也減少 1 億元。這代表中央銀行出售 1 億元國庫券,銀行支付的款項由其在央行的準備金帳戶扣除。

中央銀行資產負債表變動

資產變動負債變動
國庫券−1 億元銀行準備金−1 億元

央行資產與負債各減少 1 億元,帳目平衡。

銀行體系資產負債表變動

資產變動負債與權益變動
準備金−1 億元——
國庫券+1 億元——
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第 二 題25 分

假設大眾決定減少消費占所得的比例,而提高儲蓄占所得的比例。試用 IS-LM 模型,繪圖並說明大眾此舉對所得、利率、消費、投資的短期效果。

此外,若中央銀行的政策目標為維持原本的所得水準,則中央銀行該採取哪些行動?繪圖並說明中央銀行的行動所帶來的效果與影響。

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核心觀念

本題考的是 節儉悖論(paradox of thrift)與 IS-LM 模型的財政、貨幣政策調整。

在封閉經濟中,商品市場均衡為:

Y=C+I+GY=C+I+G

若消費函數為 C=C0+c(Y−T)C=C_0+c(Y-T),則 cc 是邊際消費傾向,1−c1-c 是邊際儲蓄傾向。大眾減少消費占所得的比例,等於消費函數中的 cc 下降、儲蓄傾向上升。這使計畫支出減少,IS 曲線左移。

在 IS-LM 圖中,縱軸為利率 rr,橫軸為所得 YY。IS 曲線向右下方傾斜,LM 曲線向右上方傾斜。

解題方法

先固定貨幣政策不變,分析消費傾向下降如何影響商品市場均衡,再由 IS 與 LM 的交點判斷所得、利率的變化。接著,若央行要維持原所得,便須採取擴張性貨幣政策,使 LM 曲線移動,抵銷 IS 左移對所得的影響。

一、大眾提高儲蓄傾向的短期效果

消費傾向下降後,各利率水準下的計畫支出都減少,IS 曲線由 IS0IS_0 左移至 IS1IS_1。在 LM 曲線不變下,均衡由 E0E_0 移至 E1E_1:

利率 r
 │ LM
 │ /
 │ E₀ ●/
 │ / \
 │ E₁ ● \ IS₀
 │ / \
 │ / IS₁ \
 └──────────────── 所得 Y

因此:

  • 所得下降:均衡所得由 Y0Y_0 降至 Y1Y_1。
  • 利率下降:所得下降使貨幣需求減少,在貨幣供給不變下,利率由 r0r_0 降至 r1r_1。
  • 消費下降:消費傾向下降,加上所得減少,實際消費減少。以 C=cYC=cY 表示時,cc 與 YY 均下降。
  • 投資增加:利率下降降低投資成本,故投資增加。這是沿投資函數的變動,不代表投資自主項增加。
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第 三 題25 分

定義:

M=C+D=m×MBM=C+D=m\times MB

且

MB=C+RMB=C+R R=法定準備金+超額準備金(ER)R=\text{法定準備金}+\text{超額準備金(ER)}

其中,法定準備金為:

法定準備率(γD)×D\text{法定準備率(}\gamma_D\text{)}\times D

試推導出以法定準備率、通貨對存款比率、超額準備對存款比率表示的貨幣乘數,意即求出:

m=m(γD,CD,ERD)m=m\left(\gamma_D,\frac{C}{D},\frac{ER}{D}\right)

並分別說明法定準備率、通貨對存款比率、超額準備對存款比率提高對貨幣乘數的影響。

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核心觀念

本題考貨幣乘數的推導。貨幣供給與貨幣基數的關係為 M=m×MBM=m\times MB,其中貨幣供給 M=C+DM=C+D,貨幣基數 MB=C+RMB=C+R。準備金 RR 包含法定準備金與超額準備金,而法定準備金等於法定準備率乘以存款,即 γDD\gamma_D D。

解題方法

由定義可得:

m=MMB=C+DC+Rm=\frac{M}{MB}=\frac{C+D}{C+R}

又因為:

R=γDD+ERR=\gamma_D D+ER

將分子、分母同除以存款 DD:

m=C/D+1C/D+γD+ER/Dm =\frac{C/D+1}{C/D+\gamma_D+ER/D}

因此,以法定準備率、通貨對存款比率及超額準備對存款比率表示的貨幣乘數為:

m(γD,CD,ERD)=1+CDγD+CD+ERD\boxed{ m\left(\gamma_D,\frac{C}{D},\frac{ER}{D}\right) =\frac{1+\frac{C}{D}}{\gamma_D+\frac{C}{D}+\frac{ER}{D}} }

各變數對貨幣乘數的影響

令 c=C/Dc=C/D、e=ER/De=ER/D,則:

m=1+cγD+c+em=\frac{1+c}{\gamma_D+c+e}
  • 法定準備率 γD\gamma_D 提高:貨幣乘數下降。 分母增加、分子不變,因此 mm 下降。銀行須保留較多法定準備金,可供支持存款創造的資金減少。
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第 四 題25 分

請詳述貨幣的定義與功能。並就臺灣貨幣總計數的定義,分析當某甲將 1 萬元從活期存款帳戶提出,改存 1 萬元的定期存款,此行為對 M1A、M1B 與 M2 的影響。

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核心觀念

貨幣可依「功能」或「統計口徑」界定。依功能而言,貨幣是普遍被接受、可用來支付商品與勞務及清償債務的資產;現代經濟中的貨幣不只包括民眾持有的通貨,也包括可依貨幣總計數定義納入的存款。

貨幣的主要功能如下:

  1. 交易媒介:在買賣中充當支付工具,降低以物易物所需的交易成本。
  2. 計價單位:以共同單位表示商品、勞務與債務的價值,方便比較及記帳。
  3. 價值儲藏:把當期購買力保存至未來使用;通貨膨脹會侵蝕其實質購買力。
  4. 延期支付標準:作為貸款、賒帳等未來清償金額的衡量與支付標準。

本題的貨幣總計數採央行統計定義:

M1A=通貨淨額+支票存款+活期存款M1B=M1A+活期儲蓄存款M2=M1B+準貨幣\begin{aligned} M1A &= \text{通貨淨額}+\text{支票存款}+\text{活期存款}\\ M1B &= M1A+\text{活期儲蓄存款}\\ M2 &= M1B+\text{準貨幣} \end{aligned}

準貨幣包括定期存款、定期儲蓄存款等項目。因此,定期存款計入 M2,但不計入 M1A 或 M1B。

解題方法

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