111 地方特考四等 環境檢驗 環境微生物學概要 考古題詳解
第 一 題25 分
請試述「大腸桿菌群」及「大腸桿菌」的定義及在環境監測上的差異。
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核心觀念
本題旨在測驗環境檢驗與環境微生物學中最重要的「水質微生物衛生指標菌(Indicator Organisms)」基本理論。核心觀念涵蓋:
- 指示生物之分類與生理生化定義:革蘭氏陰性無內生孢子桿菌、乳糖發酵能力、發酵溫度條件( 與 )以及專一性水解酵素(-半乳糖苷酶與 -葡萄糖醛酸酶)。
- 環境指標意義與致病風險關聯:總大腸桿菌群(Total Coliforms, TC)與大腸桿菌(Escherichia coli, E. coli)在自然界的分佈來源、環境耐受與增殖能力、對近期人畜糞便污染與水媒病原體之指示專一性差異。
- 環境法規與監測應用實務:以命題當年(民國 111 年)法規為準之《飲用水水質標準》、《地面水體分類及水質標準》與《放流水標準》中兩者的監測目的與管制角色(註:主管機關行政院環境保護署已於民國 112 年改制升格為環境部,法規實質精神不變)。
解題方法
本題為標準的申論對比題型,切入點應採「並列定義 逐項對比差異 實務監測定位歸納」之層次開展:
- 定義界定:分別從「傳統培養生化特性」與「現代分子/酵素基質法」精確寫出大腸桿菌群與大腸桿菌的標準學術與檢驗定義。
- 多維度比較環境監測差異:
- 污染專一性:區分「廣義水質處理效能指標」與「專一性近期糞便污染指標」。
- 環境賦存特性:分析兩者在自然環境中(土壤、植被、生物被膜)是否具繁殖生存能力。
- 監測實務與管制目的:說明在自來水、休閒遊憩水體、廢水放流水等不同水體監測時的法規任務分配。
- 表格整合:於論述後輔以綜合比較表,以條列式強化閱卷委員評分印象。
選項分析(申論題答題架構剖析)
本題為申論題,答題時需將題目所問之兩大實體進行系統化拆解:
- 「大腸桿菌群」論述要點:
- 包含屬別廣泛(Escherichia、Klebsiella、Enterobacter、Citrobacter 等)。
- 普遍存在於自然環境(土壤、腐敗植被)及溫血動物腸道。
- 檢出代表:水處理消毒失效、管網滲漏、再繁衍或外來有機污染,但不必然代表直接糞便污染。
- 「大腸桿菌」論述要點:
- 單一特定細菌種(Escherichia coli),屬大腸桿菌群的一員。
- 絕對源自溫血動物與人類之腸道常在菌,於自然環境中極難長期自力增殖。
- 檢出代表:水體受到「直接、近期之人畜糞便污染」,水媒傳染病致病菌(如傷寒桿菌、痢疾桿菌等)與病毒存在風險極高。
解題技巧
- 生化定義標準句型記憶法:
- 大腸桿菌群必備關鍵字:革蘭氏陰性、無內生孢子、桿狀、 下發酵乳糖產酸產氣、具 -半乳糖苷酶(-galactosidase)。
- 大腸桿菌必備關鍵字:耐熱性、 發酵乳糖、IMViC 試驗為 、具 -葡萄糖醛酸酶(-glucuronidase)。
- 避免常見陷阱:
- 誤將「大腸桿菌群」直接等同於「糞便污染」:大腸桿菌群包含非糞便來源之環境土源菌種(如 Enterobacter),不得直接推論為受糞便污染。
- 混淆糞便大腸桿菌群(Fecal coliforms)與大腸桿菌(E. coli):糞便大腸桿菌群是以 培養定義的群體,E. coli 是該群體中最具糞便專一性的單一菌種。
【答案】
一、大腸桿菌群與大腸桿菌之定義
1. 大腸桿菌群(Coliform Group, Total Coliforms)
- 生理生化定義:指一群革蘭氏陰性(Gram-negative)、無內生孢子(non-sporeforming)、在好氧或兼性厭氧環境下,能於 培養 小時內,發酵乳糖(lactose)並產酸產氣之桿狀細菌。
- 分子與酵素法定義:在酵素受質檢驗法中,指細胞內具有 -半乳糖苷酶(-galactosidase),能水解呈色受質(如 ONPG)產生黃色反應之細菌群。
第 二 題25 分
某生以塗抹法檢測水樣 A 中總生菌數,每盤塗抹 ,二重複的培養結果如下表所示,請選擇最佳稀釋倍數並計算水樣 A 中原始的總生菌數為多少?
註:TNTC 表示菌落太多,無法計數。
| 稀釋倍數 | 每盤中總菌落數 |
|---|---|
| TNTC、TNTC | |
| 976、892 | |
| 227、261 | |
| 32、26 | |
| 0、2 |
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核心觀念
- 平板計數法之最適計數範圍(Countable Range) 依據我國環境部(前行政院環境保護署)檢驗標準方法(如 NIEA 水質檢測相關規範)及美國水質檢驗標準方法(Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater, SMEWW 9215),平板計數(Pour plate 或 Spread plate)之菌落數應落在 之間:
- 若菌落數大於 300:菌落過於密集擁擠(Overcrowding),容易發生重疊、養分競爭或抑制物質累積,導致計數嚴重低估。
- 若菌落數小於 30:隨機取樣誤差(Poisson error)過大,不具統計代表性。
- 塗抹法(Spread Plate Method)之原始菌數計算公式 總生菌數通常以每毫升所含菌落形成單位()表示,計算式如下: 其中:
- :符合最適計數範圍之培養盤平均菌落數()
- :每盤塗抹接種之樣品體積(,本題為 )
- 稀釋倍數(Dilution Factor, ):樣品稀釋之倍數(本題表列為 )
解題方法
步驟一:選擇最佳稀釋倍數
檢視各稀釋倍數下兩重複培養盤之菌落數,判斷是否落於標準之 區間:
- 稀釋倍數之兩盤菌落數分別為 與 ,兩者皆介於 之間,符合最適計數規範。
- 因此,最佳稀釋倍數為 (即稀釋 100 倍)。
步驟二:計算平均菌落數()
計算 稀釋倍數下二重複培養盤之算術平均值:
步驟三:計算原始水樣總生菌數
將平均菌落數 、接種體積 、稀釋倍數 代入公式:
第 三 題25 分
請問「濾膜法」、「多管發酵法」或「塗抹法」哪一種最適合用於高濁度水樣中大腸桿菌濃度檢驗?請詳述其原因。
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核心觀念
本題評量環境微生物水質檢驗中,**水樣基質特性(濁度/懸浮固體)**對不同大腸桿菌定量培養技術之限制與適用性。涉及的核心觀念包含:
- 法規與標準方法規範:依據環境部(前行政院環境保護署)檢驗標準方法(如 NIEA E201 多管發酵法、NIEA E202 濾膜法),水質微生物檢驗法之選擇取決於水樣濁度、懸浮固體(SS)及預期之菌體濃度。
- 微生物定量原理與物理限制:
- 濾膜法(Membrane Filter Method, MF):利用 微孔濾膜物理攔截菌體,需依賴樣品順暢通過孔隙,並於膜表面形成獨立菌落。
- 多管發酵法(Multiple-Tube Fermentation, MTF / MPN 法):利用液態選擇性肉湯培養基,配合十倍連續稀釋與統計學最大可能數(Most Probable Number, MPN)推算濃度。
- 塗抹法(Spread Plate Method):將微量水樣(通常 )直接塗抹於固態瓊脂培養基表面計數。
解題方法
評估高濁度水樣之最佳檢驗方法,應從「樣品處理可行性」、「物理阻塞干擾」、「菌落判讀正確性」及「法規偵測極限」四個維度切入評估:
- 物理耐受性評估:高濁度水樣富含懸浮顆粒、膠體與有機碎屑。液態培養系統(多管發酵法)可直接進行連續稀釋,不受顆粒阻塞影響;固態表面過濾(濾膜法)則會遭遇嚴重的濾孔堵塞。
- 判讀特異性評估:顆粒物沉積於固態表面會覆蓋菌體或吸附染料,遮蔽典型菌落形態;液態發酵管則以「混濁產酸」及「杜蘭氏管(Durham tube)收集產氣」為判定依據,不受外來懸浮顆粒顏色或型態干擾。
- 靈敏度與取樣量分析:水質檢驗之標準通報單位常為 或 。塗抹法取樣量過小(僅約 ),偵測極限極差,不適用於水質大腸桿菌檢測。
方法比較與適用性分析
1. 多管發酵法(最適合)
- 原理:採用液態選擇性培養基(如月桂基硫酸鹽肉湯 LST、EC 肉湯),利用一系列連續稀釋度(通常為 3 組或 5 組發酵管)進行三階段試驗(推定期、確認期、完成期),依產氣與產酸反應由 MPN 表查出大腸桿菌濃度。
- 高濁度適用原因:
- 不具濾孔阻塞問題:高濁度水樣可直接取樣或經由無菌緩衝液進行十倍連續稀釋後接種於液態肉湯中,顆粒物隨樣品均勻分散於大體積液體中,不會阻礙操作。
- 產氣判讀不受濁度干擾:陽性反應依據為倒置杜蘭氏管內是否產生氣泡(發酵乳糖產氣),水樣本身的濁度完全不影響氣體收集與判讀。
第 四 題25 分
微生物培養時可依照其生長曲線分為四個時期(階段),請詳述此四時期(階段)中「活菌」的數量變化。
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核心觀念
本題評量環境微生物學中封閉系統(分批培養,Batch Culture)下**微生物典型生長曲線(Bacterial Growth Curve)**的基本特徵與動力學概念。
- 生長曲線定義:指將定量微生物接種至有限體積的液體培養基中,在特定環境(溫度、pH、溶氧等)下,細胞數量隨時間變化的動態關係(通常以培養時間為橫軸 ,活菌數對數值為縱軸 作圖)。
- 活菌(Viable Cells)觀念:題目明確限定探討**「活菌」**數量變化,而非「總菌數(Total cell count)」或「光學密度/濁度(OD值)」。活菌特指具備代謝活性與分裂繁殖能力的細胞(通常以平板計數法 CFU/mL 測定)。
- 生長動力學關鍵指標:
- 細胞分裂速率(Growth rate, 或 比生長速率 )
- 細胞死亡速率(Death rate, )
- 淨增長速率:
解題方法
本題為典型申論題,答題策略應採取「定義先行、分期論述、機制補充」的三段式架構:
- 切入點:依時間序列依序說明四個標準時期(遲緩期 對數生長期 平衡期 衰亡期)。
- 核心扣題:針對每一時期,必須明確寫出「活菌數量的定量趨勢(不變、指數增加、恆定、指數減少)」以及背後的「分裂速率 vs. 死亡速率之動態消長關係」,並簡要說明其環境生理成因(如酵素誘導、養分消耗、二次代謝物累積),以展現答題深度。
選項分析
本題為申論題,非選擇題,無選項可供分析。考生應將作答重點集中於四個生長階段的完整性、層次分明的小標題,以及專業名詞之中英對照。
解題技巧
- 破題關鍵詞:各階段必備專業術語為:
- 遲緩期:活菌數維持恆定(不增不減)、適應環境、合成酵素。
- 對數期:活菌數呈對數(指數)急遽上升、二分裂法、最大比生長速率 、倍增時間最短。
- 平衡期:活菌數達到最大值並維持恆定、動態平衡(分裂速率 死亡速率)、營養耗竭、毒性代謝物累積。
- 衰亡期:活菌數呈對數(指數)急遽下降、死亡速率 分裂速率、自體溶解。
- 避開常見陷阱:
- 陷阱一(混淆活菌數與濁度/總菌數):在「平衡期」與「衰亡期」,總菌數(含死菌)或濁度並不會立即歸零,但活菌數在衰亡期會呈現指數下降。閱卷老師特別看重考生是否明確區分「活菌」。