111 地方特考四等 新聞(選試英文) 新聞學概要 考古題詳解
第 一 題20 分
「新聞自由」的具體意涵為何?(20 分)
何謂積極的新聞自由?(5 分)
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核心觀念
本題評量傳播法規與新聞理論的基礎架構,核心聚焦於「新聞自由之制度性保障」與「傳播規範理論之演進」:
- 新聞自由的法源與定位:以《中華民國憲法》第 11 條保障言論與出版自由為基礎。司法院釋字第 689 號解釋明確指出,新聞自由屬於憲法保障之基本權利,賦予新聞媒體「第四權(Fourth Estate)」角色,具監督政府、提供多元資訊、健全民主審議程序之制度性功能。
- 具體權利範疇:涵蓋「外部新聞自由」(國家或外部勢力不得干預採訪、報導、散布及消息來源保護)與「內部新聞自由」(新聞工作者對抗媒體資方商業力量之編輯室自主)。
- 積極自由與消極自由之轉向:自古典自由主義的「消極新聞自由」(Negative Press Freedom,強調免於國家事前審查與干預,即思想言論市場理論),過渡至社會責任論的「積極新聞自由」(Positive Press Freedom,源於 1947 年美國哈欽斯委員會報告,強調國家應主動創造健全傳播環境、維護多元發聲與落實民眾媒體近用權)。
- 法規基準:涉及之憲法、法律及司法院解釋,均以命題當年(民國 111 年)有效之法規與實務見解為準。
解題方法
本題為標準申論題,作答採「理論與實務並陳、體系層次化推展」之解題架構:
- 第一小題(20 分):
- 採「由總到分、由外而內」架構。先破題點出新聞自由之憲法定位與功能(民主社會之基石、第四權監察功能)。
- 將具體意涵分層拆解為新聞產製流程的四大核心環節:資訊獲取(採訪自由)、產製處理(編輯自由)、流通傳遞(散布自由)與職業保障(消息來源保密權),並補足現代傳播學極為重視的內部新聞自由(對抗資本干預),建構完整法律與新聞學系譜。
- 第二小題(5 分):
- 配分偏低,採取「定義對比+具體落實」的精鍊論述。
- 先界定古典消極自由之侷限(市場失靈、財團壟斷),再精準定義積極新聞自由之核心概念(促成實質自由、社會責任),最後列舉其制度實踐(防制媒體壟斷、公共媒體體系、民眾媒體近用權)。
選項分析
本題為非選擇題(申論題),無選項可資分析。評分焦點在於法理脈絡是否精確、理論名詞與大法官釋字引據是否扎實,以及對當代媒體生態結構性問題的論述深度。
解題技巧
- 配分與時間控管:本題共 25 分,作答時間應控制在 20 至 25 分鐘之內。第一小題配分佔 80%(20 分),篇幅需佔版面約三分之二至四分之三;第二小題(5 分)務求精準到位,切忌長篇大論反喧賓奪主。
- 關鍵字與大法官解釋引據:
- 論述採訪自由時,務必引出「司法院釋字第 689 號解釋」,說明採訪是新聞自由不可或缺之前提,並擴及一般人從事新聞採訪之保障。
- 論述積極自由時,務必連結「哈欽斯委員會(Hutchins Commission)」、「社會責任論(Social Responsibility Theory)」與「媒體近用權(Right of Access)」。
- 常見失分陷阱:
- 僅將新聞自由等同於「記者的言論自由」,忽略新聞自由屬於具組織性、制度性保障之客觀法價值。
- 僅論及對抗國家公權力(外部自由),漏未說明對抗資本市場力量與媒體雇主的自主權(內部自由)。
- 對「積極自由」僅泛泛解釋為「記者要主動挖掘真相」,混淆傳播哲學中的積極自由(國家與制度對多元環境的積極促成)與日常用語。
【答案】
一、「新聞自由」的具體意涵(20 分)
第 二 題3 分
請敘述「導言」的重要性(3 分)、構成要素(12 分)及選擇依據。(10 分)
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核心觀念
本題為新聞採訪與寫作領域的經典核心試題,檢驗考生對「新聞導言(Lead / Lede)」之理論基礎與實務運作的掌握程度。評分重點聚焦於以下核心理論:
- 倒金字塔結構(Inverted Pyramid Style):導言作為倒金字塔結構頂端的最核心位置,承載整篇新聞的最精華訊息。
- 導言之功能與定位:兼具資訊傳播、吸引閱聽人注意、引導閱讀及利於編輯作業(版面裁切、下標)等多重功能。
- 新聞六大要素(5W1H):何人(Who)、何事(What)、何時(When)、何地(Where)、何因(Why)、如何(How),為構成客觀新聞敘事的骨架。
- 新聞價值(News Values)與寫作決策:導言並非 5W1H 的機械式堆砌,而需根據新聞價值的高低(時效性、影響性、顯著性、接近性、異常性)、文體類型(硬新聞 vs. 軟新聞/特寫)及傳播載體特性進行要素取捨與形式選擇。
解題方法
本題配分標示明確:重要性(3 分)、構成要素(12 分)、選擇依據(10 分),合計 25 分。作答策略應嚴格遵循「按分分配篇幅」之原則:
- 切入架構化:直接以題目設定之三大面向分成三大主標題,標題名稱直扣題意關鍵字,方便閱卷委員迅速核對給分點。
- 第一子題(3 分):採取精練扼要的論述,聚焦於「資訊濃縮」、「吸引閱讀」與「排版編輯」三大實務功能,篇幅控制在 100 字以內,避免反客為主。
- 第二子題(12 分):為全題配分最高之重點。必須完整列出傳統新聞學的六大要素(5W1H),並逐一界定其內涵與在導言中的定位。需補充說明「導言要素重在提煉核心,而非全部塞入」之現代新聞寫作規範。
- 第三子題(10 分):從理論(新聞價值判斷)、文體(硬新聞與軟新聞之別)與受眾/媒介環境(載體特性與注意力經濟)三個維度建立分析框架,呈現出具備決策邏輯的深度論述。
選項分析
本題為申論題,無選擇題選項。此處針對各子題之評分關鍵與答題界線進行得分剖析:
- 子題一「導言的重要性(3 分)」:
- 採分要點:點出導言在「讀者接收端」與「媒體產製端」的雙重價值。
- 常見失分:過度鋪陳導言歷史或寫成通篇大論,浪費時間卻只能拿 3 分上限。
- 子題二「構成要素(12 分)」:
- 採分要點:準確寫出「5W1H」(Who, What, When, Where, Why, How)各要素之定義與新聞意義。若能補充現代新聞學常納入考量的第七要素「影響(So What / Impact)」,可展現更高層次的專業度。
- 常見失分:將「構成要素」誤答為「導言的種類」(如懸疑式導言、問答式導言),造成題意理解偏誤;或僅條列名詞而無實質內涵說明。
- 子題三「選擇依據(10 分)」:
- 採分要點:必須說明記者在動筆時「依據什麼決定哪一個要素放最前面(如 Who lead 或 What lead)」以及「依據什麼決定導言形式」。核心依據即為「新聞價值的高低」、「事件之性質(硬新聞或特寫)」及「受眾載體特性」。
- 常見失分:僅泛稱「看哪個最重要」,未帶出專業新聞學概念(顯著性、重要性、時效性等),論述流於口語。
解題技巧
- 版面配置與時間控制:
- 國家考試申論題一題滿分 25 分,建議書寫時間約 22~25 分鐘,作答長度以試卷 1.5 至 2 頁(約 700~900 字)為標準。
- 篇幅比例建議為:第一子題約佔 10%、第二子題約佔 45%、第三子題約佔 45%。
- 善用小標與條列式排版:
- 第二子題的 5W1H 與第三子題的選擇依據,一律使用條列式(一、二、三或 (一)、(二)、(三))搭配粗體關鍵詞,展現邏輯層次。
- 陷阱防範:
- 切勿混淆「構成要素(Elements)」與「導言形式(Types)」。5W1H 屬於要素;摘要式、描述式、引語式、懸疑式則屬於導言形式。形式之選擇可適度收錄於第三子題中作為文體依據之佐證。
第 三 題25 分
「垃圾新聞」(junk news)具有哪些特徵?(25 分)
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核心觀念
本題考查當代傳播學與新聞實務的核心概念——**「垃圾新聞」(Junk News)**之定義與特徵。
- 學理定義與源流:
- 廣義脈絡:源於新聞商業化與小報化(Tabloidization)歷程中對「新聞娛樂化」(Infotainment)、「快餐新聞」之批判,批評媒體產製充斥八卦、煽色腥且缺乏公共價值的破碎資訊。
- 狹義與當代脈絡:牛津大學「計算宣傳研究團隊」(Computational Propaganda Research Project, Oxford Internet Institute,代表學者如 Philip N. Howard 等)在研究社群媒體操弄與大選傳播時,將「垃圾新聞」具體界定為:缺乏專業新聞常規、高度煽情、帶有意識形態偏執,並以欺瞞或點擊為導向的低品質資訊形式。
- 與相關概念之辨析: 垃圾新聞不能直接與「假新聞/虛假訊息」(Fake News / Disinformation)劃上等號。虛假訊息強調「事實造假與主觀惡意」;而垃圾新聞除了包含不實資訊外,更多時候是指事實基礎薄弱、脈絡扭曲、煽動情緒、內容農場化或過度注重瑣碎事務,本質上是新聞品質與公共性嚴重低落的產物。
解題方法
本題為國家考試 25 分之申論題,解題切入點應避免流於生活常識之口語漫談(如僅回答「就是八卦、無聊的新聞」),必須建立在傳播學界認定的產製、形式、內容與社會影響等維度,採取**「學理指標歸納法」**作答:
- 破題界定:以牛津大學計算宣傳研究計畫的標準為骨幹,精確定義垃圾新聞的時空背景(演算法、點擊經濟與社群平台)。
- 核心特徵開展:分項論述五大關鍵特徵:
- 專業性缺失(產製面:無查證、無透明來源、無更正機制)
- 風格煽情化與點擊誘餌(形式面:標題黨、情緒化語言、引戰)
- 可信度低落與脈絡斷裂(內容面:片面拼貼、陰謀論、未經證實)
- 意識形態偏狹與極化(傳播意圖面:強烈黨派色彩、同溫層操作)
- 偽冒常規與商業剝削(生態面:形式擬真、內容農場化、流量變現)
- 結論收束:點出垃圾新聞對民主審議、公共領域與媒體公信力的侵蝕,展現全方位的新聞學宏觀視野。
選項分析
本題為申論題,無選擇題之選項。針對題目要求回答之「特徵」內涵,以下分析各核心維度於答題時的要素與評分點:
- 產製常規維度(Professionalism):
- 是否遵守查證(Fact-checking)、多方平衡採訪、標明記者署名(Byline)與機構責任。垃圾新聞完全跳過此道工序,不具備編輯自律。
- 文本呈現維度(Style):
- 是否採用誇張誇飾的語言(Hyperbole)、點擊誘餌(Clickbait)及聳動標題吸引受眾眼球,引發恐懼、憤怒等原始情緒反應。
- 事實正確維度(Credibility):
- 是否包含偽科學、陰謀論或選擇性事實(Selective Facts)。其特點不在於純粹編造,而是常將微小事實去脈絡化或惡意拼貼。
- 政治偏向維度(Bias):
- 是否具有極端的黨派意識形態,旨在深化社會分歧與政治極化,而非提供公共討論的多元論據。
- 外觀形式維度(Counterfeit):
- 是否模仿傳統新聞媒體的版面、網域名稱(URL)或播報語氣,以假亂真騙取讀者信任。
解題技巧
- 破除常識化陷阱:閱卷委員極為重視專業術語的運用。切忌只寫「很誇張」、「愛報八卦」,務必使用「點擊誘餌(Clickbait)」、「去脈絡化(Decontextualization)」、「專業常規失守」、「意識形態極化(Polarization)」、「內容農場(Content Farm)」等專業關鍵詞。
- 記憶口訣「專、風、信、偏、偽」:
- 專:專業失序(無查證與更正機制)。
- 風:風格煽情(標題黨與情緒操弄)。
- 信:信度低落(拼貼、偽科學、陰謀論)。
第 四 題5 分
「媒介化(mediatization)」理論的內涵為何?(5 分)
試說明科技和政治對「媒介化」現象的影響。(20 分)
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核心觀念
本題測驗傳播理論中近年最重要的「元典範」(meta-paradigm)之一:媒介化(Mediatization)理論,及其在數位傳播與政治傳播領域的跨制度應用。考點涵蓋:
- 媒介化(Mediatization)與媒介傳播(Mediation)的本質差異:Mediation 僅指訊息經由特定載具中介傳遞的現象;Mediatization 則指社會與文化各領域長期、深層地受到媒介邏輯滲透與形塑的歷史巨型歷程(meta-process,與全球化、個別化、商業化並列)。
- 媒介邏輯(Media Logic)與制度化:以學者 Altheide & Snow、Stig Hjarvard 為代表,指媒介成為自主制度(semi-independent institution),迫使政治、宗教、教育等其他社會制度在運作時必須內化並順應媒介的文法、節奏與產製規則。
- 科技與深度媒介化(Deep Mediatization):學者 Nick Couldry 與 Andreas Hepp 指出,數位化、演算法與平台化科技使媒介從「外部環境」轉變為社會互動的「基礎設施(infrastructure)」,媒介邏輯亦從傳統大眾媒體邏輯轉向演算法與網路邏輯。
- 政治媒介化(Mediatization of Politics)之歷程與實踐:學者 Jesper Strömbäck 提出的「政治媒介化四階段論」,論述政治行動者從被動依賴媒介,演變為主動內化媒介邏輯,衍生出「永久競選」、「公關政治」與「政治人物網紅化」等現象。
解題方法
本題為標準的「名詞概念解釋(5 分)+ 雙向度影響論述(20 分)」結構,應採「總分總」之系統化架構作答:
- 第一子題(5 分):定義精準俐落,立論一針見血
- 採「理論定義 核心特徵(媒介邏輯與制度變遷) 學理區辨(Mediatization vs. Mediation)」三段式濃縮陳述。
- 務必列出核心學者(如 Stig Hjarvard),並點出其為「雙重歷程」:媒介自身成為獨立自主之社會制度,同時各個非媒介制度日益依附於媒介邏輯。
- 第二子題(20 分):均分權重,建立理論縱深
- 科技面向(約 10 分):以「科技推力 媒介形態演進 邏輯典範移轉」為軸線。論述由傳統大眾傳播科技(廣播電視)走向數位演算法與社群平台,推動媒介化進入「深度媒介化(Deep Mediatization)」,媒介邏輯轉變為即時性、點閱導向、互動與演算法推播。
- 政治面向(約 10 分):以「制度適應 行動者行為轉變 雙向權力互動」為軸線。論述政治制度如何順應媒介化(引述 Strömbäck 政治媒介化四階段論),展現於政策包裝、公關化、表演政治;同時論述政治行動者如何主動運用媒介化鞏固統治權力(如永久競選、網紅治理)。
選項分析(申論題各子題答題架構與評分要點)
本題為申論題,無選擇題選項。依據典試委員閱卷標準,針對兩大子題之答題重點、得失分關鍵分析如下:
| 子題項目 | 配分 | 評分標準與奪分關鍵 | 常見答題缺失(失分陷阱) |
|---|---|---|---|
| 第一子題:媒介化內涵 | 5 分 | 1. 能寫出 Stig Hjarvard 的制度論觀點。<br>2. 清楚區別「Mediatization」與「Mediation」之階層差異。<br>3. 點出「媒介邏輯(Media Logic)」對非媒介制度的穿透。 | 僅將媒介化解釋為「大眾使用媒體越來越頻繁」或「生活充滿媒體」,誤將巨型社會變遷歷程降格為個別閱聽人的媒介使用習慣。 |
| 第二子題(科技面向):科技對媒介化的影響 | 10 分 | 1. 說明傳播科技由「類比廣播電視」跨入「數位網路、演算法與行動平台」。<br>2. 引進「深度媒介化(Deep Mediatization)」概念。<br>3. 論述媒介邏輯質變:網路邏輯、平台邏輯(流量變現、微型分眾、回音室)。 | 淪為純粹介紹「網路科技如何發達」之泛泛之論,未能連結回「科技如何改變或深化媒介化與社會制度之間的關係」。 |
| 第二子題(政治面向):政治對媒介化的影響 | 10 分 | 1. 引用 Jesper Strömbäck 政治媒介化四階段論。<br>2. 說明政治邏輯(制度程序、共識協商)如何退居於媒介邏輯(衝突、聲光、個人化、戲劇化)。<br>3. 論述雙向性:政治並非僅被動受害,而是主動策動公關策略、網紅化與永久競選。 | 僅抱怨「媒體抹黑政治」或「政治人物作秀」,缺乏學術理論框架(如未能點出政治邏輯與媒介邏輯的消長衝突)。 |
解題技巧
- 破題術語化:第一段破題切忌白話鋪陳,第一句即應寫出「媒介化(Mediatization)指當代社會制度與文化實踐逐漸依附並順應媒介邏輯運作的長期結構性轉變過程」,快速建立閱卷印象。
- 關鍵學者背書:適度標註關鍵學者的英文姓名,如 Stig Hjarvard(媒介化制度論)、Altheide & Snow(媒介邏輯)、Jesper Strömbäck(政治媒介化)、Nick Couldry & Andreas Hepp(深度媒介化),能顯著提高專業度與立論信度。
- 對比結構化:探討科技影響時,並列「傳統大眾媒介邏輯」與「數位平台演算法邏輯」的對比;