115 警察特考三等 消防警察人員類別 中華民國憲法與消防警察專業英文 考古題詳解

核心觀念

本題考查中譯英時，如何將中文句意拆成清楚的英文資訊，並正確使用下列字詞與結構：

• 「消防部門」可譯為 fire departments。
• 「火場風險評估」可譯為 fireground risk assessment 或 risk assessment at fire scenes。
• 「從空中監測」可用 monitor ... from the air。
• 「有助於……」可用 help + 受詞 + 原形動詞，或 help + 受詞 + to + 原形動詞。
• 「擬定救災策略」可譯為 develop strategies for disaster response。

解題方法

先將原文拆成兩句：

1. 許多國家的消防部門，正積極利用無人機進行火場風險評估。
2. 無人機可以從空中監測火場情況，並有助消防人員擬定更好的救災策略。

第一句以 fire departments 為主詞，使用現在進行式 are actively using，表達「正積極利用」；「無人機」用 drones，作為 use 的受詞。「進行風險評估」可用 for risk assessment 表示用途。

第二句以 Drones 為主詞，用 can monitor 表示「可以監測」；「火場情況」譯為 conditions at fire scenes。後半句以 help firefighters develop 表達「有助消防人員擬定」，並用 better strategies for disaster response 對應「更好的救災策略」。

參考譯文

核心觀念

本題考查英文作文的組織與論述，主題是「科技在消防工作中的整合」。文章須依序回應三個要求：舉出一項新科技並說明用途、分析科技能否完全取代消防員，以及總結科技與專業判斷如何相輔相成。這是寫作題，無須援引法條或公式。

解題方法

採用「引言—例證—分析—結論」四段式，並以約 200 字為目標：

1. 引言：點出火場具有高溫、濃煙與快速變化等危險，帶出科技的價值。
2. 例證：以消防機器人為例，說明它能進入危險區域、傳回影像與溫度資訊，協助評估火勢並降低消防員暴露於風險的時間。
3. 分析：明確回答科技不能完全取代消防員，因為救災需要同理溝通、現場應變、倫理判斷及跨單位協調。
4. 結論：強調科技提供資訊與工具，專業消防員負責判讀情勢並作出決策；兩者結合才能提升安全與救災效能。

參考範文

Technology as a Helpful Tool

Firefighting is dangerous because fires can spread quickly, smoke can hide important details, and buildings may collapse without warning. New technology can help firefighters understand these risks and respond more safely.

An Example: Firefighting Robots

A firefighting robot can enter a burning building or another dangerous area before human crews do. Equipped with cameras and temperature sensors, it can send live images and information back to firefighters. This helps the team locate the fire, identify possible hazards, and decide where to direct water or other equipment. By handling some tasks in extreme heat or toxic smoke, t

核心觀念

本題考查憲法上「生命權」的保障範圍及其所保護的法益。

我國《中華民國憲法》未以明文條文直接列出「生命權」三字，但生命權屬於憲法保障的重要基本權，並可由憲法第 22 條概括基本權保障規定及人性尊嚴等憲法價值加以確認。生命權的核心，是保障人民享有生命存續的權利，國家不得任意剝奪人民生命，也負有一定的保護義務。

本題應以命題當年（民國 115 年）法規及憲法基本權理論為準。

解題方法

判斷各選項是否「直接涉及生命權」，應先確認禁止行為的主要保護法益：

1. 若主要防止國家或他人剝奪、終止人的生命，直接涉及生命權。
2. 若主要保護身體完整、人格尊嚴、社會秩序、善良風俗或動物福利，則不是本題所問的生命權核心。

「安樂死」是以積極作為或消極不作為，使患病者、受苦者的生命提前終止。因此，禁止安樂死直接涉及國家對人民生命存續的保護，符合生命權的核心內涵。

選項分析

(A) 禁止刑求行為

禁止刑求主要涉及人民的身體完整、人性尊嚴及不受酷刑或不人道待遇的權利。

刑求行為確實可能造成嚴重傷害，甚至導致死亡，因此與生命權存在關聯；但其直接侵害的核心法益，是身體自由、身體完整及人格尊嚴，而非以終止或剝奪生命為規範對象。

因此，本選項不是本題所問的「直接涉及生命權」。

(B) 禁止安樂死行為

核心觀念

本題考查立法院的憲法職權，重點在於區分：

1. 立法院得行使的職權；
2. 總統、副總統彈劾與行政院院長究竟由何機關負責；
3. 行政院移請覆議時，立法院的決議權。

依命題當年民國115年之憲法及憲法增修條文為準，立法院具有提出憲法修正案、總統及副總統彈劾案，以及對行政院移請覆議案作成決議等權限；行政院院長則不在立法院彈劾權的對象範圍內。

解題方法

判斷本題可採「逐一核對憲法權限」的方法：

• 涉及憲法修正，確認立法院是否具有提案權。
• 涉及彈劾，確認彈劾對象是總統、副總統，或一般中央公務人員。
• 涉及覆議，確認行政院移請覆議後，是否由立法院作成最終決議。

其中最容易混淆的是「彈劾」與「不信任案」：

• 立法院得對總統、副總統提出彈劾案。
• 立法院得對行政院院長提出不信任案。
• 行政院院長的彈劾，並非立法院職權。

因此，選項中將「行政院院長彈劾案」列為立法院職權者，即屬錯誤。

選項分析

(A) 提出憲法修正案

正確。

依憲法增修條文關於憲法修正程序之規定，憲法修正案由立法院提出，須符合一定的提議及決議門檻，並交由公民複決。

因此，立法院具有提出憲法修正案的權限，選項敘述正確。

(B) 提出行政院院長彈劾案

錯誤，為本題答案。

憲法上的彈劾權，應依彈劾對象及法定程序判斷。立法院對總統、副總統得提出彈劾案，並聲請司法院憲法法庭審理；但行政院院長並非立法院得提出彈劾案的對象。

立法院如對行政院院長不滿，憲法所設的政治責任機制是提出「不信任案」，而非提出彈劾案。依憲法增修條文規定，立法院得經全體立法委員三分之一以上連署，對行政院院長提出不信任案；

核心觀念

本題考「總統、副總統彈劾程序」之憲法權限配置，法源為《中華民國憲法增修條文》第 2 條第 10 項。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，總統、副總統彈劾程序如下：

1. 由立法院提出彈劾案。
2. 須經全體立法委員二分之一以上提議。
3. 須經全體立法委員三分之二以上決議。
4. 決議後，聲請司法院大法官審理。

司法院大法官組成憲法法庭，負責進行總統、副總統彈劾案件之審理與判決。

解題方法

本題只要掌握兩個判斷重點：

• 「誰提出並決議」：立法院。
• 「誰審理」：司法院大法官，即憲法法庭。

可整理為：

$$\text{立法院提議、決議} \longrightarrow \text{聲請司法院大法官審理}$$

因此，符合「立法院提出彈劾案，經決議後，聲請司法院大法官審理」者，即為正確答案。

選項分析

(A) 立法院提出彈劾案，經決議後，聲請司法院大法官審理

正確。

依《憲法增修條文》第 2 條第 10 項，總統、副總統彈劾案由立法院提出，經法定人數提議及決議後，聲請司法院大法官審理。故本選項完整符合憲法規定。

核心觀念

本題考《中華民國憲法》第 11 條言論及出版自由之保障範圍，以及司法院大法官對下列事項所建立的判斷原則：

1. 商業言論是否受言論自由保障。
2. 言論內容涉及違法交易時，國家得否加以限制。
3. 性言論、少數性文化表現是否當然不受保障。
4. 國家要求商品標示警語，對業者財產權之限制是否過度。

相關法源包括憲法第 11 條、第 15 條及第 23 條，並涉及司法院釋字第 414 號、第 577 號、第 617 號、第 623 號及第 744 號解釋。

依憲法第 23 條，人民基本權利之限制，須符合法律保留、公益目的及比例原則。對言論自由的限制，尤其是事前審查，通常應採取較嚴格的審查標準。

解題方法

本題應逐一判斷各選項所述內容，並對照大法官解釋所採取的立場：

• 涉及「事前審查」者，原則上屬對言論自由的重大干預。
• 涉及「非法活動之商業言論」者，保護程度較低，國家得為合理限制。
• 涉及「性言論」者，不能僅因內容涉及性，即全部排除於言論自由保障之外。
• 涉及「菸品容器標示」者，應判斷其對業者財產權的限制是否過度；大法官認為此種限制尚屬輕微，並未違憲。

因此，宣稱菸品標示義務對財產權限制「非屬輕微」且因此違憲的選項，即與釋字第 577 號解釋不符。

選項分析

(A) 化粧品廣告之事前審查乃對言論自由之重大干預，原則上應為違憲

此項正確。

司法院釋字第 744 號解釋認為，化粧品廣告雖屬商業言論，仍受憲法第 11 條言論自由保障。國家若要求化粧品廣告必須事前申請審查，等於在言論尚未公開前，即由行政機關預先判斷其內容能否發布，具有事前審查的性質。

事前審查會使言論能否出現於公共領域，繫於行政機關事前許可，對言論自由形成重大干預。因此，除非有特別重要的公益目的，且具有嚴格、明確及必要的程序保障，否則原則上難以通過比例原則審查。

本選項使用「原則上應為違憲」的表述，符合釋字第 744 號解釋意旨。

(B) 促使人為性交易之商業言論，因涉及非法交易活動，故可對之為合理限制

此項正確。

司法院釋字第 623 號解釋涉及性交易相關廣告。商業言論雖受憲法第 11 條保障，但其保護程度並非與政治性言論完全相同。若商業言論的內容在於促成、媒介或鼓勵違法交易活動，國家即具有防止犯罪、維護社會秩序及保護相關法益的正當公益目的。

核心觀念

本題考「國民主權原則」及其實踐方式。

依《中華民國憲法》第 2 條，主權屬於國民全體；國民行使主權的主要方式，包括：

1. 透過選舉產生民意代表。
2. 透過公民投票直接決定重大事項。
3. 行使創制權與複決權。
4. 透過罷免等政治權利監督民意代表。

《中華民國憲法》第 17 條明定，人民有選舉、罷免、創制及複決之權；第 18 條則規定人民有服公職之權。二者性質不同：

• 第 17 條屬於人民直接參與國家意思形成的政治權利。
• 第 18 條屬於人民取得公職、參與公務體系的權利，並非國民主權的直接行使方式。

本題法規判斷以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

先判斷各選項是否屬於人民行使國家主權、參與國家意思形成的政治途徑：

• 公民投票、創制、複決，都是人民直接表達國家意思的制度。
• 選舉代議士，是人民以選舉方式授權代表行使國家權力，屬於代議民主下國民主權的實踐。
• 服公職，雖然也是人民參與國家事務的方式，但其本質是擔任公務員或公職人員的資格與權利，不是直接行使主權的制度。

因此，不屬於本題所問國民主權直接實踐方式者，為「服公職」。

選項分析

(A) 公民投票

正確。公民投票是人民直接針對法律、政策或重大公共事項表達意見並作成決定的制度，屬於直接民主，也是國民主權的直接實踐方式。

公民投票的核心在於人民不透過代議士，而直接對特定事項表示同意或不同意，因此符合本題所稱的直接實踐。

(B) 選舉代議士

正確。選舉代議士是人民以投票方式選出代表，授權其代表人民行使國家權力，屬於代議民主下國民主權的實踐方式。

核心觀念

本題考查「法治原則」的內涵。法治原則要求國家權力行使必須受到法律拘束，並透過法律保留、法律明確性、基本權利保障等要求，防止國家機關恣意行使公權力。

以命題當年（民國115年）法規與憲法學理為準，法治原則的重要內涵包括：

1. 法律保留原則：重要事項，尤其涉及人民基本權利者，應由法律規定，不能僅以行政命令任意創設。
2. 法律明確性原則：法律規範的內容、目的及法律效果，應達到一般人民可以理解及預見的程度。
3. 基本權利保障：法治國家以保障人民權利、限制國家權力為核心目的。
4. 權力分立、司法救濟及比例原則：國家權力相互制衡，人民權利受到侵害時，應有有效救濟途徑。

「多元民主」主要是民主原則、民主政治及多元社會的概念，並非法治原則的直接內涵。

解題方法

本題問「並非法治原則之內涵」，應逐一檢驗各選項是否屬於法治國家的基本要求。

判斷重點在於：

• 若選項涉及「法律拘束國家權力」或「保障人民權利」，通常屬於法治原則。
• 若選項主要涉及「人民參與政治、政黨競爭、意見多元」等民主政治內容，則屬於民主原則，而非法治原則本身。

依此判斷，法律保留、基本權利保障及法律明確均與法治原則直接相關；多元民主則屬民主原則的內容，因此選擇（D）。

選項分析

(A) 法律保留——正確，屬於法治原則內涵

法律保留原則要求國家對人民自由權利作重大限制時，必須有法律依據。行政機關不得以行政命令取代法律，任意限制人民權利或增加人民法律上的義務。

法律保留的核心精神是「國家權力必須有法律依據」，正是法治原則限制國家權力的重要表現，因此本選項屬於法治原則內涵。

(B) 基本權利保障——正確，屬於法治原則內涵

核心觀念

本題考《中華民國憲法》基本國策章中有關國防與軍人身分之規範，重點在於：

1. 軍隊應超越個人、地域及黨派關係，效忠國家、愛護人民。
2. 軍人不得介入政黨政治及政治團體職務。
3. 現役軍人不得同時兼任文官，以維持軍政分立、文武職權分際及軍隊國家化原則。

依命題當年（民國115年）之法規與官方答案，本題所要判斷的是軍人不得兼任何種身分或職務。

解題方法

本題採「直接辨識憲法基本國策規範」的方法。

看到題幹出現「憲法基本國策章」及「軍人不得」時，應聯想到國防與軍人政治中立、軍政分立等概念。軍人具有特殊公權力身分，不能同時兼任一般文官職務，否則可能造成軍職與文職權限混淆，破壞軍政分立原則。

因此，四個選項中，以「兼任文官」最符合題目所考的憲法規範。

選項分析

(A) 兼任文官——正確

軍人不得同時兼任文官，這是軍政分立及軍隊國家化的具體要求。軍職人員與文官分屬不同權力體系，若同時兼任，容易造成指揮關係、責任歸屬及權限行使混淆。

因此，依官方答案及本題命題意旨，軍人不得兼任文官，故選 A。

(B) 加入政黨——錯誤

核心觀念

本題考查《中華民國憲法》對於邊疆地區各民族之國家義務規定，法源為憲法本文第 168 條。

憲法第 168 條規定：

國家對於邊疆地區各民族，應積極舉辦教育、文化、交通、水利、衛生及其他事業，並對其土地之使用，予以保障及發展。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，該條文列舉國家應積極舉辦的事業，包括：

• 教育事業
• 文化事業
• 交通事業
• 水利事業
• 衛生事業
• 其他事業

其中並未列出「國防事業」。

解題方法

本題屬於法條文字記憶與選項比對題。解題時直接將各選項與憲法第 168 條所列舉的事業逐一比對：

1. 選項若出現在條文列舉內容中，即屬憲法本文明定。
2. 選項若未出現在列舉內容中，且不屬於條文中的概括性「其他事業」，即為本題所求的「並非憲法本文明定」事項。
3. 本題選項中，交通、水利、衛生均明文列於第 168 條；國防則未被列舉。

因此，正確答案為「國防事業」。

選項分析

(A) 交通事業

核心觀念

本題考查憲法第 8 條「人身自由」的保障範圍及其核心意涵。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，憲法第 8 條明定：

• 人民身體之自由應予保障。
• 非經司法或警察機關依法定程序，不得逮捕、拘禁。
• 非由法院依法定程序，不得審問、處罰。
• 違法逮捕、拘禁時，人民得請求法院提審。

因此，人身自由的核心在於：人民不得受到國家機關非法剝奪身體自由，並須受到法律保留、法定程序及司法救濟等制度保障。

解題方法

本題問「就憲法第 8 條條文觀之」，應直接從條文列舉的保障內容判斷，而非從人身自由的廣義學理出發。

憲法第 8 條明確使用的概念包括：

1. 逮捕；
2. 拘禁；
3. 審問；
4. 處罰；
5. 依法定程序；
6. 法院提審及司法救濟。

四個選項中，只有選項（C）直接對應憲法第 8 條的條文內容，因此最接近憲法保障人身自由的核心意涵。

選項分析

（A）隨時任意前往他方或停留一定處所之自由

錯誤。

本選項所描述的是「居住及遷徙自由」，主要涉及人民選擇居住地、遷徙及往來各地的自由，屬於憲法第 10 條保障的事項。

雖然逮捕、拘禁可能同時限制人民的移動，但憲法第 8 條所保障的重點不是一般日常移動，而是國家以公權力對人民身體自由所為的逮捕、拘禁、審問及處罰。因此，本選項並非人身自由的核心定義。

（B）私人生活領域不受任意侵入之自由

錯誤。

本選項是在描述「隱私權」或「私生活不受干預的自由」，重點是保障個人生活領域、家庭生活、個人資訊及人格自主不受國家或他人任意侵入。

隱私權與人身自由均屬基本權，但保護對象不同：

• 人身自由：防止國家非法逮捕、拘禁、審問或處罰人民。
• 隱私權：防止私人生活領域受到不當侵入或揭露。

核心觀念

本題考的是戒嚴時期軍事審判與解嚴後司法救濟的憲法意旨，重點在於：

1. 非現役軍人原則上應受普通法院審判。
2. 戒嚴期間因特殊制度，部分非現役軍人刑事案件由軍事審判機關審判。
3. 解嚴後，為回復人民受憲法保障之普通法院審判權，對於此類案件，即使判決已確定，仍應提供向普通法院提起上訴之特別救濟途徑。

依司法院釋字第 272 號解釋意旨，通常情形下，戒嚴地域內非現役軍人受軍事審判之刑事案件，於解嚴後，應許其向普通法院提起上訴，以符合憲法保障訴訟權及審判權分立之意旨。

本題法規及解釋適用，以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

本題可依「身分—審判機關—解嚴後救濟方式」三步判斷：

第一，確認當事人身分為「非現役軍人」。非現役軍人原則上不是軍事審判的通常對象。

第二，確認案件是在戒嚴地域內，且由軍事審判機關審判。這表示人民原本應受普通法院審判之權利，受到戒嚴制度影響。

第三，判斷解嚴後的救濟方式。雖然案件已經確定，基於回復憲法上普通法院審判權的要求，仍應使其自解嚴翌日起，依法向普通法院提起上訴。

因此，題幹所描述的特殊情形，法律效果不是單純維持既判力，也不是僅能請求金錢補償，而是開放向普通法院提起上訴。

選項分析

(A) 得於解嚴之翌日起依法上訴於普通法院：正確

這是司法院解釋所要求的救濟方式。

戒嚴期間，非現役軍人案件由軍事審判機關審判，與憲法上人民受普通法院審判的原則有所差異。解嚴後，為實質回復人民的訴訟權與普通法院審判權，應准許當事人自解嚴翌日起，依法向普通法院提起上訴。

本選項完整掌握三個要件：

• 時間：解嚴之翌日起；
• 救濟方式：提起上訴；
• 審判機關：普通法院。

故為正確答案。

(B) 得於解嚴之翌日起依法向普通法院聲請非常上訴或再審：錯誤

本選項錯在將一般上訴程序改寫為非常上訴或再審。

核心觀念

本題考《中華民國憲法》第 11 條言論自由中的「不表意自由」，以及民法第 195 條第 1 項後段所稱「回復名譽之適當處分」的憲法界線。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，民法第 195 條第 1 項後段規定，名譽被侵害者，除得請求損害賠償外，並得請求回復名譽之適當處分。此一「適當處分」不當然等於強制被告道歉，法院仍須依個案判斷，並受憲法言論自由及不表意自由拘束。

司法院釋字第 656 號解釋指出，憲法保障的言論自由，不僅包括積極發表意見的自由，也包括人民拒絕表達特定思想、意見或立場的「不表意自由」。法院若強制加害人公開道歉，可能迫使其表示內心並未真正承認或同意的思想，因而侵害其不表意自由。

解題方法

本題應先判斷「法院強制命被告道歉」是否涉及被告的表意行為：

1. 道歉不是單純的客觀事實陳述，而是包含悔意、承認責任及價值判斷的言論。
2. 法院命被告道歉，等於以國家公權力強迫人民表達特定思想或立場。
3. 言論自由包含「說或不說」的自由，故強制道歉須受到嚴格的憲法檢驗。
4. 因此，不能直接認定法院判決命被告道歉必然符合言論自由；若強迫被告表達其不願表達的道歉內容，即可能違反不表意自由。

本題問「何者錯誤」，應找出與上述憲法原則不符的選項。

選項分析

(A) 法院依法判決命加害人道歉，符合憲法保障言論自由之意旨

錯誤。

憲法保障言論自由，除保障人民發表言論的自由，也保障人民不表達特定思想或意見的自由。法院若命加害人道歉，可能使其被迫表達悔意、承認過錯或接受特定價值判斷，構成對不表意自由的侵害。

因此，即使法院是依民法第 195 條第 1 項後段作成判決，也不能因此當然認定強制道歉符合憲法。法院必須審慎判斷回復名譽的方法，避免逾越必要程度。故本選項的概括肯定不正確。

(B) 不表意之自由係有關人民內在精神活動及自主決定權

核心觀念

本題考「受刑人基本權利受限制的程度」。受刑人雖因犯罪受刑，仍具有憲法保障之基本權利；但基於刑罰執行、監獄秩序與矯正目的，部分權利得依法限制。

相關憲法依據如下：

• 《中華民國憲法》第 10 條：人民有居住及遷徙之自由。
• 《中華民國憲法》第 11 條：人民有言論、講學、著作及出版之自由。
• 《中華民國憲法》第 12 條：人民有秘密通訊之自由。
• 《中華民國憲法》第 15 條：人民之財產權應予保障。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，受刑人基本權利並非因入監而一概消失，而是依權利性質及監獄執行必要性，受到不同程度的限制。

解題方法

判斷「保障程度最低」時，應觀察該權利是否與監禁本身直接衝突：

1. 受刑人仍保有一般基本權利。
2. 監獄得為維持秩序、確保安全及達成矯正目的，依法限制部分權利。
3. 若某項權利正是自由刑所直接剝奪的內容，其保障程度即最低。

自由刑的核心效果，就是限制受刑人的人身活動範圍，使其不得自由離開監獄、自由選擇居所及自由往來。因此，四個選項中，與監禁本質衝突最直接者為「行動自由」。

選項分析

(A) 秘密通訊自由

秘密通訊自由受到憲法第 12 條保障。受刑人仍有與外界通信、聯絡的基本權利，但基於監獄安全、防止犯罪聯繫、維持秩序等必要，通信內容、對象、方式及頻率得依法受到檢查或限制。

這種限制屬於對通信自由的個別、必要限制，並不表示受刑人完全喪失秘密通訊自由。因此，其保障程度並非四者最低。本選項錯誤。

(B) 言論自由

言論自由受到憲法第 11 條保障。受刑人在監獄內仍得表達意見、申訴、陳述意見及與他人溝通，但不得以言論妨害監獄秩序、教唆暴力或危害其他受刑人及管理人員安全。

核心觀念

本題考點為司法院釋字第 490 號解釋對「宗教自由」及「服兵役義務」的界定。

依該解釋：

1. 宗教自由包括「內在信仰自由」與「外在宗教行為自由」。
2. 內在信仰屬於個人精神活動核心，國家不得加以干預，受到絕對保障。
3. 宗教行為涉及外在行為及公共秩序，仍須受法律及必要限制，屬相對保障。
4. 人民不得僅因宗教信仰，即免除憲法及法律所規定的基本義務。
5. 兵役義務並非國家對特定宗教的限制或歧視，而是基於國家安全及國防需要所設的普遍義務。

本題依命題當年（民國 115 年）法規及司法院釋字第 490 號解釋作答。

解題方法

本題問「何者錯誤」，解題時應先掌握釋字第 490 號的兩個核心判斷：

• 內在信仰自由：絕對保障。
• 宗教行為自由：相對保障。

接著判斷宗教信仰是否可以作為免除國家基本義務的理由。釋字第 490 號明確指出，人民不得以宗教信仰為由，當然免除服兵役等基本義務。因此，主張「信仰特定宗教者可以免除基本義務」的選項，即與解釋意旨不符。

選項分析

(A) 內在信仰之自由，受絕對之保障

正確。

內在信仰自由是指個人對宗教信仰的選擇、信仰與否，以及信仰內容的決定自由。此部分屬於個人內在精神領域，國家不得強迫人民信仰特定宗教，也不得禁止人民信仰某一宗教。

因此，內在信仰自由受到絕對保障，不能任意以法律加以限制。

(B) 宗教行為之自由，受相對之保障

正確。

宗教行為自由是內在信仰透過外在行為表現，例如參加宗教儀式、傳教、祈禱或依宗教戒律從事一定行為。

核心觀念

本題考憲法第 14 條「結社自由」的保障範圍，以及其依法所受之合理限制。

依司法院釋字第 479 號、第 644 號及第 733 號解釋，結社自由不僅包括人民組織或參與團體的自由，也包括：

1. 自由選定結社目的；
2. 自由加入或不加入團體；
3. 自由退出團體；
4. 團體形成、存續及命名的自由；
5. 團體內部組織與事務自主決定的自由；
6. 團體對外活動的自由。

但結社自由並非毫無限制。依憲法第 23 條，國家得以法律在必要範圍內加以限制；特定身分之人，例如現職法官，基於司法獨立、公正及政治中立之要求，法律得對其參與特定政治性團體加以限制。

本題以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

本題應先掌握結社自由的完整內容，再檢查是否有特定身分或法律上的限制：

• 若選項是在描述一般人民結社自由的保障內容，通常可由釋字第 479 號、第 644 號、第 733 號判斷。
• 若選項使用「完全」等絕對用語，應特別注意是否存在法律限制。
• 若涉及「共產主義」的主張，應聯想到釋字第 644 號解釋，該號解釋認為僅因人民團體主張共產主義，即於成立前不予許可，違反結社自由及言論自由之保障。

因此，四個選項中，須找出將特定身分者的結社自由誤說為「完全」不受限制者。

選項分析

(A) 結社自由包括加入、退出社團之自由

正確。

結社自由不僅保障「積極結社自由」，也保障「消極結社自由」。前者是人民自由組織、加入及參與團體；後者則是人民不加入或退出團體的自由。

司法院釋字第 479 號解釋指出，結社自由包括人民參與或不參與結社團體的組成與相關事務。若人民被強迫加入某一團體，或加入後不得退出，均可能侵害其消極結社自由。

因此，加入與退出社團均屬結社自由的保障範圍，本選項正確。

(B) 現職法官亦享有完全之結社自由

錯誤，為本題答案。

現職法官雖然原則上仍是憲法第 14 條所稱的人民，享有結社自由，但其結社自由並非「完全」不受限制。

依《法官法》第 15 條第 1 項規定，法官於任職期間不得參加政黨、政治團體及其活動；任職前已參加政黨、政治團體者，應退出之。

核心觀念

本題考「平等原則」與「優惠性差別對待」的區別。

依《中華民國憲法》第 7 條，人民在法律上一律平等。但平等並非要求所有人均接受完全相同的待遇；對於社會上實際處於弱勢地位或受不利影響的群體，國家得採取較有利的措施，以實現實質平等，這類措施即屬「優惠性差別對待」，也常稱為積極平權措施。

判斷重點如下：

1. 是否對特定弱勢或受不利影響的群體給予較有利待遇。
2. 其目的是否在於消除或減輕既存的不平等。
3. 若差別待遇是基於一般性資格、公共安全、職務需求或服役適性，而非扶助弱勢群體，通常不屬優惠性差別對待。

本題應以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

逐一檢視各選項的差別待遇目的：

• 若措施是為保障原住民族、身心障礙者或低收入單親家庭等弱勢群體，屬優惠性差別對待。
• 若措施只是依個人是否符合服役體格標準，決定是否負擔兵役義務，其目的在於判斷服役適性，並非扶助弱勢群體，則不屬優惠性差別對待。

因此，應選出「並非為弱勢群體提供優惠，以實現實質平等」的選項。

選項分析

(A) 正確屬於優惠性差別對待

依《原住民族工作權保障法》及《政府採購法》相關規定，符合特定條件的政府採購得標廠商，須僱用一定比例的原住民。

此措施是針對原住民族在就業及經濟發展上可能面臨的不利處境，透過設定僱用比例，增加原住民族的就業機會。其目的不是單純依個人能力或一般市場競爭條件決定待遇，而是藉由積極措施改善原住民族的結構性不平等，因此屬於優惠性差別對待。

(B) 正確屬於優惠性差別對待

依《身心障礙者權益保障法》規定，具有身心障礙證明者搭乘大眾捷運工具得享半價優待。

該措施對身心障礙者提供較一般人優惠的交通費用，目的在於降低其交通負擔，並補正其在生活、行動及社會參與上可能遭遇的不利條件。

因此，這是國家為促進身心障礙者實質平等所採取的優惠措施，屬於優惠性差別對待。

核心觀念

本題考「財產權保障」與「正當行政程序」的具體要求。依憲法第15條及司法院大法官相關解釋，國家限制或剝奪人民財產權時，除須具備法律依據及公益目的外，行政程序也應符合：

• 事前告知，使利害關係人充分獲知資訊。
• 提供陳述意見、參與聽證的機會。
• 使人民能及時行使申請、救濟或收回權利。
• 行政機關依法調查、作成決定，並受司法審查。

本題主要涉及司法院釋字第709號、第739號、第763號及第793號解釋。

以下說明以命題當年（民國115年）法規及司法院大法官解釋意旨為準。

解題方法

判斷各選項是否符合正當行政程序，不是只看「是否由法院作成決定」，而是要確認：

1. 行政機關作成涉及重大財產權的決定前，是否提供人民有效參與機會。
2. 是否使利害關係人及時獲知必要資訊。
3. 行政機關是否得依法律授權主動調查及作成行政決定。
4. 是否仍保留司法救濟及審查機制。

A至C均是在強調資訊公開、聽證及通知義務，符合財產權保障要求；D卻將行政程序與司法程序截然對立，主張必須由法院直接決定，否定行政機關依法主動調查及處理的權限，因此錯誤。

選項分析

(A) 正確

都市更新事業計畫的核定，涉及土地所有權人及其他利害關係人之財產權、居住權及土地利用利益。

司法院釋字第709號解釋指出，都市更新事業計畫的核定，對人民財產權及居住自由影響重大，主管機關在核定前，應使利害關係人有陳述意見的機會，並應以公開方式舉行聽證，使相關人民能充分表達意見、提出資料及進行攻防。

因此，法律應要求主管機關以公開方式舉辦聽證，符合正當行政程序的要求。本選項正確。

(B) 正確

區段徵收涉及土地所有權人是否申請發給抵價地，以及其財產權實現方式。申請期限若設計不當，土地所有權人可能因不知道期限已開始、即將屆期，導致喪失申請機會。

司法院釋字第739號解釋強調，涉及申請發給抵價地的期限規定，應使利害關係人能及時知悉相關資訊，並有合理機會決定是否提出申請。

核心觀念

本題考點在於：判斷法律限制所直接涉及的基本權利類型。

以命題當年（民國115年）法規為準，《入出國及移民法》第58條第2項規定，跨國（境）婚姻媒合不得要求或期約報酬，違反者處以罰鍰。其規範重點是：

1. 限制跨國婚姻媒合業者收取報酬；
2. 防止婚姻商品化、人口販運及剝削；
3. 透過罰鍰確保規範實效。

因此，應從「報酬禁止」及「行政罰」所直接影響的權利判斷，而不是僅因涉及外國人或跨國婚姻，就認為當然涉及遷徙自由。

解題方法

本題採取「法律規範對象與直接法律效果」的判斷方法：

• 規範對象是跨國婚姻媒合業者；
• 禁止的行為是要求或約定收取報酬；
• 法律效果是限制營業活動、影響財產利益，並對違反者處以罰鍰；
• 規範本身並未限制當事人入境、出境、居住或變更住所。

因此，工作權、財產權及平等權均可與本規定發生直接或制度上的關聯；遷徙自由則不是本規定直接規範的權利。

選項分析

(A) 工作權

工作權是憲法第15條所保障的基本權利。跨國婚姻媒合業者以媒合婚姻為職業或營業，禁止其要求或期約報酬，將直接影響其營業方式、收入來源及職業活動。

雖然本條並非全面禁止從事婚姻媒合，而是禁止以跨國婚姻媒合作為收費交易，但仍會限制業者的職業自由及營業利益，因此與工作權有關。

本選項錯誤。

(B) 財產權

財產權同樣受憲法第15條保障。業者原本可能基於媒合契約取得報酬請求權，但第58條第2項禁止其要求或期約報酬，使此類契約利益受到限制；違反規定時，另須負擔罰鍰，也會造成財產上的不利益。

因此，本規定涉及業者的報酬利益、契約請求權及財產減損，與財產權有關。

本選項錯誤。

(C) 平等權

核心觀念

本題考查「法定法官原則」（gesetzlicher Richter），又稱「法定管轄法院原則」或「自然法官原則」。

其核心意旨是：案件應依事先訂定、客觀、一般性的案件分配規則，決定由哪一位法官承辦，避免法院或其他人事後任意指定法官，以確保：

• 司法公正；
• 審判獨立；
• 當事人接受公平審判的權利；
• 防止藉由挑選法官影響裁判結果。

司法院釋字第 665 號解釋理由書指出，法院透過案件分配作業決定承辦法官，與司法公正及審判獨立的落實具有密切關係，所涉及的正是法定法官原則。

本題法規與解釋內容，以命題當年（民國 115 年）法規為準。

解題方法

本題採「關鍵語句對應原則」的方式判斷。

題幹的關鍵語句是：

「法院經由案件分配作業，決定案件之承辦法官」

這表示重點不在審理方式、程序公開與否，也不在雙方攻擊防禦能力是否平等，而在於「承辦法官如何被決定」。

判斷流程如下：

1. 法院必須依事先存在的案件分配規則分案。
2. 承辦法官不得因個案因素被臨時挑選或任意更換。
3. 其目的在維護法官的獨立性與裁判的公正性。
4. 此即「法定法官原則」。

因此，正確答案為 （B）法定法官原則。

選項分析

（A）直接審理原則

直接審理原則是指承辦案件的法官，應直接接觸、調查及審理訴訟資料，例如直接聽取當事人陳述、訊問證人、調查證據，而非僅依他人製作的筆錄或間接資料裁判。

本原則著重於「法官與審判資料的直接接觸」，題幹則著重於「由何位法官承辦案件」，兩者規範重點不同，因此錯誤。

核心觀念

本題考《憲法》第18條人民「應考試、服公職」權，以及對報考、任用資格所設限制是否符合《憲法》第23條比例原則。

限制人民報考或任用公職，必須具備：

1. 追求重要公益目的；
2. 採取的手段有助於目的達成；
3. 必要性及衡量性相當；
4. 不得以過度概括、欠缺個別判斷的方式剝奪人民參與公職競爭的機會。

因此，法律或招生規則可以基於品德、忠誠、專業能力、身心條件及國家安全等因素設限，但限制不得逾越必要程度。

本題法規判斷以命題當年（民國115年）法規及司法院大法官解釋為準。

解題方法

逐一檢視各選項的限制是否具有正當目的，並判斷其限制是否過度：

• 若限制與職務本質、國家安全或專業能力有直接關聯，通常可能合憲。
• 若採取「一律禁止」方式，且不區分犯罪類型、刑度、時間經過及個案情節，容易違反比例原則。
• 本題的關鍵在於辨識「概括排除」與「基於職務特殊性所為的合理限制」之差異。

選項分析

(A) 曾受刑之宣告者，不得報考國防部預備軍士官班

此項限制違憲，為本題正確答案。

「曾受刑之宣告」範圍極為廣泛，可能包括：

• 犯罪情節輕微者；
• 與軍人職務無關的犯罪者；
• 刑罰執行完畢已久且已改過自新者；
• 犯罪類型、刑度及犯罪時間均不相同者。

若僅因曾受刑之宣告，即一律禁止報考預備軍士官班，完全未考量犯罪性質、所受刑度、距離犯罪時間、是否已完成更生及其與軍職適任性的關聯，將所有曾受刑之人作相同處理，限制過於概括。

國家固然可以基於軍人忠誠、紀律及品德要求，對軍士官報考資格設置合理限制；然而，不能以不分情節的全面禁止取代個別審查。此種規定對人民應考試、服公職權的限制逾越必要程度，與《憲法》第18條及第23條比例原則意旨不符。

須注意的是，大法官並非認為具有犯罪紀錄者永遠不得報考軍職，而是認為「曾受刑之宣告者」一律不得報考的概括限制過度。

(B) 我國籍醫師兼具外國國籍者，不得擔任以公務人員身分任用之公立醫療機構醫師

此項限制不屬於本題所指的違憲規定。

公務人員負有對國家忠誠及依法執行公務的義務。對兼具外國國籍者，法律要求其在擔任特定公職前處理外國國籍問題，主要是為避免雙重忠誠、國家安全及公務執行上的利益衝突。

核心觀念

本題考查憲法上人民義務與公職法律關係的區別，判斷重點在於「義務主體」究竟是一般人民，還是已具有特定身分的公務人員。

以命題當年（民國 115 年）法規為準：

• 憲法第 19 條：人民有依法律納稅之義務。
• 憲法第 20 條：人民有依法律服兵役之義務。
• 憲法第 18 條：人民有應考試、服公職之權。
• 全民健康保險制度依全民健康保險法採強制納保，符合要件者負有加入及繳納保險費等公法上義務。
• 公務人員一旦進入公職關係，即負有忠勤、服從、保密、依法執行職務等公務人員身分上的義務。

因此，前三者的義務對象是依法符合要件的一般人民或被保險人；「服公職」則涉及特定公務人員身分所產生的法律關係，義務主體並非一般人民。

解題方法

先判斷各選項是否屬於「一般人民所負的普遍性公法義務」，再判斷其義務主體是否須具備特定身分。

• 服兵役、繳納租稅及加入全民健康保險，均是國家基於公共利益，以法律對人民或符合要件者課予的公法上義務。
• 服公職在憲法第 18 條的定位是人民的權利，而非人民普遍負擔的憲法義務；成為公務人員後，才因公職身分負擔特殊的職務義務。

所以，「服公職」的法律關係義務主體，與其他三者不同。

選項分析

(A) 服兵役

憲法第 20 條明定，人民有依法律服兵役之義務。其義務主體是依法應服兵役的人民，通常須依兵役法規及年齡、性別、體位等條件判斷。

這是人民對國家所負的公法上義務，並非因擔任特定公職才發生。因此與繳稅、加入健保同屬人民所負的公共義務。

(B) 服公職

憲法第 18 條規定，人民有應考試、服公職之權。就憲法定位而言，「服公職」首先是人民的參政及服公務權利，不是所有人民一律負擔的義務。

核心觀念

本題考查憲法基本權利保障、人性尊嚴、國家保護義務，以及《中華民國憲法》的條文編排與大法官解釋實務。

以命題當年（民國115年）法規及司法院大法官解釋為準，判斷重點如下：

1. 憲法基本權利具有保障人民、限制國家公權力的功能。
2. 人性尊嚴是憲法基本權保障的重要核心。
3. 秘密通訊自由屬於人格權及資訊自主的重要保障。
4. 國家對兒童及少年負有特別保護義務。
5. 《中華民國憲法》的條文順序，是先規定人民權利義務，再規定中央及地方政府組織。

解題方法

本題屬於「憲法原理與大法官解釋」綜合題，宜採取以下方式判斷：

第一，檢查選項是否符合《中華民國憲法》的篇章順序。

第二，確認選項所使用的憲法概念，例如「人性尊嚴」、「秘密通訊自由」、「特別保護義務」，是否符合大法官解釋所建立的保障內容。

第三，注意選項的絕對性或制度性描述。若敘述與憲法明文架構直接相反，即可判定為錯誤。

選項分析

(A) 憲法條文先規定政府組織，再規定人民權利，以指示政府機關不應侵害人民權利

錯誤。

《中華民國憲法》的結構並非先規定政府組織，再規定人民權利。憲法在第一章「總綱」之後，第二章即規定「人民之權利義務」，第三章起才陸續規定國民大會、總統、行政、立法、司法、考試、監察等中央政府組織。

因此，憲法的條文順序是先確認人民基本權利，再設計國家機關及權力分立制度。此種制度安排具有重要意義：國家機關的設置與權力行使，均應以保障人民權利及受憲法拘束為前提。

選項將憲法的編排順序倒置，故為錯誤敘述。即使其後半段「政府機關不應侵害人民權利」符合基本權保障精神，前半段的條文順序錯誤，整體仍屬錯誤。

(B) 為保障人民得享有符合人性尊嚴之生活，國家有相應之照顧義務

正確。

人性尊嚴是憲法保障人民基本權利的重要核心。國家不僅負有消極的不侵害義務，在涉及人民最低限度生存、身心健康及基本生活條件時，也可能負有積極的保護與照顧義務。

大法官解釋一再指出，人民的人性尊嚴及人格自由發展應受憲法保障。國家對於弱勢者、兒童、身心障礙者及其他需要特別保護之人民，應依憲法要求建立相應的社會扶助與保護制度。

核心觀念

本題考點為立法委員的憲法保障，主要涉及：

1. 身分保障：憲法第74條。
2. 言論免責權：憲法第73條。
3. 任期與罷免制度：憲法第65條及公職人員選舉罷免法。
4. 不分區立法委員之婦女保障名額：憲法增修條文第4條。

以下均以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

逐一對照選項與憲法條文，注意三個常見陷阱：

• 「逮捕或拘禁」是否符合憲法原文。
• 立法委員雖有4年任期，並非完全不得罷免。
• 不分區立委婦女保障比例是二分之一，不是三分之一。

選項分析

(A) 錯誤

憲法第74條規定：

立法委員，除現行犯外，非經立法院許可，不得逮捕或拘禁。

就文字內容而言，本選項與憲法第74條高度相同，因此本選項與官方答案之間確實存在爭議。

依官方答案的判定，可能是認為選項使用「均不得」的概括表述，未完整呈現憲法上「除現行犯外」及「非經立法院許可」的例外與程序限制；但本選項實際上已明文寫出「除現行犯外」及「非經立法院之許可」，從通常文義及法律效果判斷，難以認定其與憲法第74條有實質差異。

因此，本題若嚴格依條文判讀，(A)具有高度正確性；惟本題官方答案指定為(B)，作答時仍應以官方答案為準。

(B) 正確

憲法第73條規定：

立法委員在院內所為之言論及表決，對院外不負責任。

核心觀念

本題考試院之組織、任命程序、組成人數、任期及資格要件，主要依《中華民國憲法增修條文》第 6 條及相關組織法規判斷。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，考試院由：

• 考試院院長 1 人；
• 考試院副院長 1 人；
• 考試委員 7 至 9 人；

共同組成。院長、副院長及考試委員均由總統提名，經立法院同意後任命；任期 4 年，得連任。

解題方法

本題可依序檢查四個要點：

1. 任命機關是誰提名、由哪個機關同意；
2. 任期及能否連任；
3. 「考試委員」人數與是否包含院長、副院長；
4. 院長、副院長與考試委員的資格要件是否完全相同。

其中最容易出現的陷阱，是把監察院與立法院混淆，以及把「考試委員 7 至 9 人」誤解為考試院全體人數。

選項分析

(A) 由總統提名，經監察院同意任命之

錯誤。

考試院院長、副院長及考試委員，雖然都是由總統提名，但須經立法院同意後任命，而不是經監察院同意。

因此，本選項將「立法院同意」誤寫為「監察院同意」。

(B) 任期 4 年，無連任次數之限制

正確。

考試院院長、副院長及考試委員之任期均為 4 年，且法律規定得連任。規範並未設定連任次數上限，因此可解讀為沒有明文限制連任次數。

本選項完整掌握考試委員的任期及連任規定，為正確答案。

核心觀念

本題考查監察院依現行憲法及憲法增修條文所保有的監察權限，並區分「監察院本身行使的職權」與「其他機關對監察院人事所行使的同意權」。

以命題當年（民國115年）法規為準，監察院目前仍具有：

• 調查權
• 糾正權
• 彈劾權
• 糾舉權
• 審計權

但是，監察院已不再具有一般性的人事同意權。現行制度下，監察院院長、副院長及監察委員，係由總統提名，經立法院同意後任命；同意權由立法院行使，而非監察院行使。

解題方法

本題採「逐一核對現行監察院職權」的方法：

1. 先確認調查、糾正、彈劾是否仍屬監察院職權。
2. 再判斷人事同意權目前由何機關行使。
3. 注意不要將憲法早期制度或其他機關對監察院人事的同意權，誤認為監察院本身的人事同意權。

憲法增修條文第7條明定，監察院為國家最高監察機關，行使彈劾、糾舉及審計權；憲法第95條、第96條及第97條則分別涉及監察院的調查、調閱與糾正等權限。至於監察院人事，現行制度改由立法院行使同意權。

選項分析

(A) 調查權：錯誤選項

監察院仍具有調查權。

依憲法第95條，監察院為行使監察權，得向行政院及其各部會調閱其所發布的命令及各種有關文件。憲法第96條也規定，監察院得依行政院及其各部會的工作，分設委員會，調查一切設施。

司法院釋字第325號解釋亦肯認監察院具有調查權，但其行使仍須以監察權的法定職掌為範圍，不得逾越憲法所賦予的權限。因此，調查權仍是監察院的職權。

(B) 人事同意權：正確答案

核心觀念

本題考《中華民國憲法》及《憲法增修條文》對國民健康、全民健保、原住民族與離島醫療保障，以及藥物廣告事前審查的規範。

以命題當年（民國115年）法規為準，相關法源包括：

• 《憲法》第157條：國家為增進民族健康，應普遍推行衛生保健事業及公醫制度。
• 《憲法增修條文》第10條：國家應推行全民健康保險，促進現代及傳統醫藥研究發展，並保障、扶助原住民族及離島地區人民之衛生醫療。
• 《憲法》第11條：人民有言論及出版自由。涉及藥物廣告事前審查時，須兼顧國民健康與言論自由。

解題方法

本題屬於「法條文字比對題」。解題時應將各選項分別與憲法及增修條文的規定比對，特別注意：

1. 選項是否完整、正確重述法條。
2. 是否將法條沒有規定的內容自行加上。
3. 是否把「憲法原則上允許」誤寫成「特定制度當然合憲」。

其中，最關鍵的是《憲法》第157條只規定國家應推行衛生保健事業及公醫制度，並沒有「其支出應優先編列」的文字。因此，增加該段內容的選項即屬錯誤。

選項分析

(A) 正確

《憲法增修條文》第10條規定，國家對於原住民族之衛生醫療，應予以保障、扶助並促進其發展；對於離島地區人民，亦應提供相應的保障扶助。

因此，選項所稱：

針對原住民族及離島地區人民之衛生醫療，國家應予以保障扶助並促進其發展

符合憲法增修條文的規範意旨，敘述正確。

(B) 正確

《憲法增修條文》第10條明定：

國家應推行全民健康保險，並促進現代及傳統醫藥之研究發展。

選項幾乎是法條原文重述，並未增加法條沒有的限制或要件，因此正確。

(C) 錯誤

《憲法》第157條規定：

國家為增進民族健康，應普遍推行衛生保健事業及公醫制度。

核心觀念

本題考查三個憲法教育基本原則：

1. 大學自治：大學基於學術自由及大學自治，對教學、研究、課程、學生入學及畢業資格等事項，得在法律規範範圍內訂定規章。
2. 大學自治並非不受法律拘束：大學自治屬於制度性保障，仍須遵守法律、法律授權及一般憲法原則。
3. 教育平等與私人興學自由：憲法保障人民受教育及公平接受教育的機會；私人興學亦須受國家法律規範與監督。

本題涉及憲法第 159 條、第 162 條，以及司法院釋字第 380 號、第 563 號等解釋意旨。以下均以命題當年（民國 115 年）法規為準。

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解題方法

判斷本題的關鍵，在於區分：

• 「大學自治」是否包含訂定畢業條件；
• 「大學自治」是否等於完全不受法律拘束；
• 國家資源有限是否會否定教育平等；
• 私立學校是否完全排除國家監督。

其中，選項若出現「不受法律監督」等絕對用語，通常與大學自治及私人興學自由的憲法定位不符。大學自治與私人興學自由都是在法律及憲法秩序內受到保障，而非形成法律外的特別領域。

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選項分析

(A) 大學基於大學自治，得自訂學生之畢業條件

正確。

司法院釋字第 380 號及第 563 號解釋肯認，大學自治的核心內容包括教學、研究、課程設計、學生入學及畢業資格等事項。大學為維護教學品質及學術標準，得依其專業判斷訂定學生修業、考試及畢業條件。

因此，大學得在法律及相關規範的框架內，透過校規、學則或其他自治規章訂定畢業門檻，例如修畢一定學分、通過必要考試或完成特定學業要求。

但此項自治權並非毫無限制。大學所訂畢業條件仍須符合：

• 法律及法律授權命令；
• 平等原則；
• 比例原則；
• 正當法律程序；
• 明確性及合理性要求。

選項只表示大學基於大學自治得自訂畢業條件，並未主張大學可以任意或違法訂定，因此符合憲法及大法官解釋意旨。

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(B) 憲法保障大學自治，故大學不受法律之監督

錯誤。

大學自治並不表示大學完全脫離國家法秩序。大學自治是憲法保障的制度，但仍須在法律規範下運作。國家得以法律規範大學組織、教育品質、學位授予、學生權益及公共安全等事項。

核心觀念

本題考憲法第 22 條所保障之婚姻自由，以及司法院大法官對婚姻制度、家庭制度與配偶忠誠義務的解釋。

依司法院釋字第 362 號、第 552 號及第 791 號解釋意旨：

1. 婚姻與家庭受憲法制度性保障。
2. 適婚人民之結婚自由，包括「是否結婚」及「與何人結婚」。
3. 婚姻自由也包括婚姻關係中雙方共同形成、經營婚姻生活的權利。
4. 國家雖得為維護婚姻制度而制定規範，但其規範仍須符合比例原則，不得以婚姻制度為由過度限制個人之人格自主與性自主。

本題的關鍵在於：大法官對於「配偶忠誠義務」並非一概尊重立法機關的價值判斷及形成自由。釋字第 791 號已認定刑法第 239 條通姦罪違反憲法保障之性自主、人格權及比例原則，宣告失效。

解題方法

本題屬於單選題，應逐一檢驗各選項是否符合大法官對婚姻自由的定義及限制標準。

判斷順序如下：

1. 先確認選項是否承認婚姻與家庭具有憲法保障。
2. 再確認選項對婚姻自由的內容描述是否完整。
3. 最後檢查選項是否錯誤地將立法機關的形成自由描述為毫無限制，尤其要注意釋字第 791 號對配偶忠誠義務與刑事制裁的限制。

選項分析

(A) 婚姻與家庭均受憲法之保障，國家得制定相關規範確保婚姻制度之存續與圓滿

正確。

依釋字第 554 號解釋意旨，婚姻與家庭是社會形成與發展的基礎，受憲法制度性保障。婚姻制度除涉及個人自由，也具有維護人倫秩序、男女平等及養育子女等社會功能。

因此，國家為維護婚姻制度及家庭制度，得制定相關法律規範。不過，國家所採取的限制仍須符合比例原則，不能因婚姻制度具有制度性保障，就無限制地干預個人婚姻自由。

選項所稱國家得制定相關規範，基本上符合大法官解釋意旨，故為正確敘述。

(B) 關於立法維護婚姻關係中雙方互負忠誠義務，大法官尊重立法機關之價值判斷與形成自由

錯誤，為本題答案。

婚姻關係中的忠誠義務，固然具有維護婚姻制度的功能，國家也可以透過民事責任或其他適當方式加以規範。然而，立法機關的形成自由並非毫無界限，仍須受到基本權保障及比例原則的拘束。

核心觀念

本題考查憲法第 22 條「概括基本權」的功能，以及其與憲法第 23 條法律保留、比例原則的關係。

憲法第 22 條規定：

凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障。

本條具有三項重要功能：

1. 作為「未經憲法逐一列舉之基本權」的憲法依據。
2. 保障人民基於人格尊嚴及個人自主所形成的一般人格發展自由。
3. 雖屬概括保障條款，仍受憲法第 23 條限制基本權之規範拘束，並不排除法律保留原則。

本題應以命題當年（民國 115 年）法規及司法院大法官解釋為準。

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解題方法

本題判斷重點在於辨識第 22 條的法律性質：

• 第 22 條是「基本權保障條款」，不是免除法律規範的特別豁免條款。
• 第 22 條所保障的權利，仍屬憲法上的基本權。
• 基本權受到國家限制時，原則上應符合憲法第 23 條，包括法律依據、公益目的及比例原則。
• 因此，凡是使用「不適用法律保留原則」這種絕對化表述，均屬錯誤。

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選項分析

(A) 為非明文基本權之依據——正確

憲法第 22 條具有概括基本權保障功能，可以作為非憲法明文列舉基本權的憲法依據。

司法院大法官解釋曾依第 22 條發展出多項非明文基本權，例如：

• 一般人格權
• 人格自主權
• 隱私權
• 資訊自主權
• 生活及身體活動自由等

因此，第 22 條並非僅保障憲法未明文列舉的「其他自由」而已，也包括其他具有基本權性質的權利。選項所述正確。

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(B) 為一般人格發展自由之憲法依據——正確

一般人格發展自由係指人民得依其人格、意願及生活選擇，自主形成並發展人格，不受國家無正當理由干預的自由。

此種自由並未在憲法本文中以完整、明確的條文逐一列舉，因此主要以憲法第 22 條作為憲法依據。

一般人格發展自由的核心，在於：

• 個人自主決定生活方式；
• 形成個人身分與人格；
• 進行與人格發展有關的選擇；
• 免受國家過度干預。

因此，第 22 條確實是一般人格發展自由的重要憲法基礎，選項正確。

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(C) 憲法第 22 條權利之限制，仍須符合第 23 條之比例原則——正確

第 22 條所保障的權利雖未逐一列舉，但仍屬憲法保障的基本權。國家如欲限制該等權利，仍應符合憲法第 23 條。

憲法第 23 條要求基本權限制必須：

核心觀念

本題考查憲法第 22 條所保障的「行動自由」，以及司法院大法官對警察臨檢、駕駛執照限制所作的解釋。

行動自由不僅是人民「能否離開某處」或「能否前往他處」，也包括：

1. 自由前往、離開或停留於特定處所。
2. 選擇前往一定處所之交通方式。
3. 不受國家機關無正當理由限制其身體移動與交通選擇。

因此，國家限制人民使用特定交通工具，仍可能構成對行動自由的限制；是否違憲，另須依法律保留、正當目的、必要性及比例原則判斷。

本題法源以命題當年（民國 115 年）法規及司法院大法官解釋為準。

解題方法

判斷本題的關鍵，是區分：

• 「是否涉及行動自由」：看國家措施是否影響人民移動、前往或交通工具選擇。
• 「是否違憲」：進一步檢驗限制是否有法律依據、正當目的及符合比例原則。

選項 C 將「不能駕駛汽車」解釋成「不涉及行動自由」，把「是否構成基本權限制」與「限制是否合憲」混為一談，因此錯誤。

選項分析

(A) 指人民有隨時任意前往他方或停留一定處所之自由

正確。

行動自由的基本內容，就是人民得依其意願自由移動，包括前往其他地方、離開原所在處所，以及停留於一定處所的自由。司法院大法官解釋所稱行動自由，正是保障人民身體活動與空間移動不受國家不當干預。

但「隨時任意」並非表示行動自由毫無限制。法律基於公共安全、交通秩序、刑事偵查或其他重大公益，於符合憲法要求時，仍得對行動自由加以限制。

(B) 警察實施臨檢涉及對人民行動自由之限制

正確。

依司法院釋字第 535 號解釋，警察臨檢可能涉及人民行動自由、財產權及隱私權等基本權利。警察要求人民停留、接受詢問或查驗身分，會使人民不能立即自由離去，因此已構成對行動自由的限制。

核心觀念

本題考查地方自治團體制定自治條例時，能否限制人民基本權利，以及地方自治與法律保留原則的關係。

以命題當年（民國115年）法規為準，依《地方制度法》第25條，直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市）得就其自治事項，或依法律及上級法規之授權，制定自治法規。其中，經地方立法機關通過、由地方行政機關公布者，稱為自治條例。

地方自治條例並非當然不得涉及人民權利。只要是在地方自治事項範圍內，且不牴觸憲法、法律及中央與地方權限劃分規範，即可能對人民權利造成一定程度的限制。

但地方自治條例限制基本權利，仍須受下列原則拘束：

1. 憲法保障基本權利及法律保留原則。
2. 比例原則。
3. 平等原則。
4. 正當法律程序。
5. 中央與地方權限劃分。
6. 不得牴觸法律及上級法規。

解題方法

本題應先判斷選項是否採取「一律禁止」或「一律要求中央特別授權」的絕對說法。

地方自治條例具有地方議會通過的民主正當性，並非僅是行政機關自行發布的行政規則。因此，地方自治條例在自治權限範圍內，並非絕對不得限制人民權利。

判斷重點可整理如下：

$$地方自治條例限制人民權利 = 自治權限範圍 + 不牴觸憲法、法律及權限劃分 + 符合比例原則等基本原則$$

因此，選項中只要主張「一律不得限制」或「一律須經中央特別授權」，均與地方自治制度不符。

選項分析

（A）正確

地方自治條例得在自治事項範圍內限制人民基本權利，但不得牴觸憲法有關中央與地方權限劃分的規定。

地方自治團體對於其自治事項，具有一定規範形成權。自治條例只要是在地方自治權限內制定，即可能對人民的使用、營業、管理、秩序維護等事項加以規範，因而產生權利限制效果。

然而，地方自治並非地方政府可以自行擴張權限的依據。地方自治條例不得侵入中央專屬權限，也不得違反憲法、法律及上級法規。例如，涉及國防、外交、國籍、刑事犯罪等中央核心事項，地方自治團體不得藉由自治條例自行規範。

故本選項掌握「自治條例可以限制權利，但必須受憲法與權限劃分拘束」的基本原則，為正確答案。

（B）錯誤

本選項有兩個錯誤：

第一，地方自治條例並非絕對不得限制人民基本權利。只要地方自治團體是在其自治事項範圍內，依適當法定程序制定自治條例，即可能對人民權利加以必要限制。

核心觀念

本題考《中華民國憲法》第 43 條及《憲法增修條文》第 2 條第 3 項關於「總統發布緊急命令」的制度變更。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，憲法增修條文第 2 條第 3 項規定：

1. 總統為避免國家或人民遭遇緊急危難，或應付財政經濟上重大變故，得經行政院會議之決議發布緊急命令。
2. 緊急命令發布後，須於 10 日內提交立法院追認。
3. 立法院不同意時，該緊急命令立即失效。
4. 此項規定不受憲法第 43 條原有「立法院休會期間」限制。

因此，修憲後的重點並非取消立法院追認，而是取消總統只能在立法院休會期間發布緊急命令的限制。

解題方法

本題可採「逐項對照憲法增修條文」方式判斷：

• 是否仍須立法院追認？
• 總統發布緊急命令是否限於立法院休會期間？
• 立法院不同意後，緊急命令的效力如何？
• 緊急命令是否具有暫時替代或變更法律的效力？

其中，看到「不須立法院追認」時，應立即與增修條文所定「發布後 10 日內提交立法院追認」比較，即可判斷其錯誤。

選項分析

(A) 總統發布緊急命令已不須立法院追認

錯誤。

憲法增修條文第 2 條第 3 項明定，總統發布緊急命令後，須於發布命令後 10 日內提交立法院追認。

修憲後雖然放寬總統發布緊急命令的時機，不再限於立法院休會期間，但並未取消立法院的事後追認權。因此，「已不須立法院追認」與法條明文不符。

(B) 即使在立法院開會期間，總統亦可即時發布緊急命令

正確。

憲法第 43 條原本規定，總統發布緊急命令的前提之一，是「於立法院休會期間」。

憲法增修條文第 2 條第 3 項明定，總統發布緊急命令「不受憲法第四十三條之限制」。其中即包含不再受「立法院休會期間」的限制。

核心觀念

本題考查行政院與立法院間的憲政互動，包括：

1. 行政院對立法院決議案之覆議權。
2. 行政院向立法院提出施政方針及施政報告之義務。
3. 立法院審議預算及監督政府財政之權限。
4. 行政院、監察院與立法院在決算程序中的權限分工。

以下均以命題當年，即民國 115 年法規為準。

解題方法

本題的關鍵在於辨認各機關的憲法職權，尤其是「覆議程序」與「決算程序」。

判斷決算相關敘述時，應依序確認：

$$行政院提出決算 \longrightarrow 監察院審核 \longrightarrow 立法院取得審核報告並行使相關監督$$

因此，若選項將「提出決算」或「完成決算審核」的機關寫成立法院，即屬錯誤。

選項分析

(A) 正確

依《中華民國憲法增修條文》第 3 條規定，立法院決議之法律案、預算案及條約案，行政院如認為有窒礙難行時，得經總統核可，於該決議案送達行政院 10 日內，移請立法院覆議。

因此，本選項所述：

• 行政院認為立法院決議案有窒礙難行；
• 須經總統核可；
• 應於決議案送達行政院 10 日內提出；
• 移請立法院覆議；

均符合憲法增修條文的規定。

(B) 正確

依《中華民國憲法》第 57 條及相關國會運作規定，行政院於立法院開會時，應向立法院提出施政方針及施政報告。

行政院院長提出施政報告後，立法委員得對其施政內容提出口頭或書面質詢。這是立法院行使政治監督及問政權的重要方式。

因此，本選項所述行政院提出施政方針、施政報告，以及立法委員得提出口頭或書面質詢，均屬正確。

(C) 正確

預算制度兼具行政與立法兩方面功能：

核心觀念

本題考查我國考試權之分配，以及各類考試的法定主管機關。

依憲法第83條，考試院掌理考試事項；但並非所有具有「考試」名稱的國家考試，都由考試院舉辦。判斷關鍵在於：

1. 該考試是否屬於考試院依法辦理的公務人員考試。
2. 該考試是否屬於考試院依法辦理的專門職業及技術人員考試。
3. 該考試是否由其他中央主管機關依特別法律辦理。

本題依命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

逐一確認各選項的考試性質及主管機關：

• 公務人員考試、專門職業及技術人員考試，原則上屬考試院依法舉辦的考試。
• 教師資格考試則是依教師教育相關法規，由教育主管機關辦理，並非考試院舉辦。

因此，本題應找出「雖然是國家考試，但並非考試院依法舉辦」的選項。

選項分析

(A) 高等考試營養師考試：錯誤選項

營養師屬於專門職業及技術人員。其考試係依《專門職業及技術人員考試法》及相關考試規則辦理，屬考試院依法舉辦的專門職業及技術人員考試。

因此，A確屬考試院依法舉辦的考試，不是本題答案。

(B) 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試：正確選項

教師資格考試係依《師資培育法》及相關規定辦理，由中央教育主管機關辦理，並非考試院舉辦的公務人員考試或專門職業及技術人員考試。

核心觀念

本題考查《憲法訴訟法》關於下列制度：

1. 暫時處分之效力期間。
2. 人民聲請法規範憲法審查及變更判決。
3. 法規範宣告「定期失效」對繫屬案件之效力。
4. 總統、副總統彈劾案件之審理期間。

解題時應精確辨認法律所規定的期間及法律效果，不能僅依一般程序法理推論。

解題方法

逐一比對各選項與《憲法訴訟法》的制度設計：

• 選項涉及「3 個月」或「6 個月」者，核對法定期間。
• 選項涉及「變更判決」者，確認是否屬法律明文允許的特殊救濟程序。
• 選項涉及「定期失效」者，區分法規範在失效前的效力，以及繫屬案件是否當然停止審理。
• 選項涉及總統、副總統彈劾者，分別檢查立法院提議、決議門檻及憲法法庭裁判期限。

選項分析

(A) 錯誤

暫時處分並非一律於裁定後逾 3 個月即失其效力。

依《憲法訴訟法》關於暫時處分的規定，暫時處分原則上於本案裁判宣示或公告時失其效力；若本案尚未終結，暫時處分的效力期間有法定上限，並非本選項所稱的「3 個月」。

因此，選項將暫時處分的失效期間錯誤記載為 3 個月，敘述不正確。

(B) 正確

人民對於已經司法院解釋或憲法法庭判決宣告「未違憲」的法規範，原則上不能僅因不服原判斷而反覆聲請審查。

但若相關法規範嗣後有所修正，致使原先的憲法判斷基礎發生變動，人民認為有重新認定與判斷的必要時，法律允許其依法聲請憲法法庭為變更之判決。

本選項完整符合《憲法訴訟法》所定的特殊程序：

• 對象是已經宣告未違憲的法規範。
• 必須有相關法規範修正的事實。
• 必須認為有重新認定與判斷的必要。
• 聲請的結果是請求憲法法庭作成變更判決。

因此，本選項正確。

核心觀念

本題考《中華民國憲法》第107條「中央專屬立法並執行事項」的內容，以及「國營經濟事業」與「公營事業」用語上的區別。

依民國115年命題當年法規，憲法第107條規定，左列事項由中央立法並執行，其中包括：

• 刑事、民事法律
• 國幣及國家銀行
• 度量衡
• 國營經濟事業

因此，判斷本題的關鍵，是確認選項是否屬於憲法第107條明文列舉的中央專屬事項。

解題方法

逐一將各選項與憲法第107條的文字比對：

1. 若選項屬於憲法明文列舉事項，即非本題答案。
2. 若選項並非憲法第107條所列，且僅是其他憲法規定的政策原則或一般性用語，即屬於「並非中央專屬立法並執行事項」。

本題中，憲法第107條使用的文字是「國營經濟事業」，並非「公營事業」。因此，依官方答案及考試的法條文字判斷，應選C。

選項分析

(A) 幣制：錯誤

憲法第107條明定「國幣及國家銀行」由中央立法並執行。幣制涉及國家貨幣制度、貨幣發行及金融秩序，具有全國一致性，不能由地方各自規定。

因此，「幣制」屬於中央專屬立法並執行事項，並非本題所問的答案。

(B) 度量衡：錯誤

憲法第107條明定「度量衡」由中央立法並執行。

度量衡必須全國統一，否則同一重量、長度或容量在不同地區採用不同標準，將妨礙交易安全與社會運作。因此，度量衡屬於中央專屬事項。

(C) 公營事業：正確

核心觀念

本題考查私立國民中學與學生間法律關係的性質，以及「公法上教育決定」與「私法上契約、費用爭議」的區分。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，判斷救濟途徑時，應先區分：

• 學籍、錄取、懲處等事項：涉及學生身分、受教資格及學校教育管理權，具有公法上教育決定的性質，原則上循行政救濟途徑處理。
• 制服、餐點費用：涉及學校提供商品或服務，以及學生繳費義務，屬契約上金錢給付爭議，原則上循民事途徑救濟。

解題方法

本題的判斷關鍵不是「學校是否為私立」，而是爭議內容屬於哪一類法律關係：

1. 若爭議關於學生能否入學、是否具有學籍、是否受到學校身分上的處分，核心是教育行政與學生身分管理，屬公法性質。
2. 若爭議關於制服、餐點等實際費用的收取、返還或負擔，核心是契約及金錢給付關係，屬私法性質。
3. 公法爭議原則上循行政訴訟等行政救濟程序；私法爭議則向普通法院提起民事訴訟。

因此，本題應選擇涉及費用及契約關係的選項。

選項分析

(A) 確定學籍

確定學籍是學校對學生是否具有正式學生身分所作的教育管理決定，涉及學生的受教資格、在學身分及學校管理秩序。

此類爭議並非單純的契約債務爭議，而是具有公法上教育決定的性質。學生如認為學校違法否定或變更其學籍，應循行政救濟途徑處理，不以一般民事訴訟作為主要救濟方式。

因此，(A) 錯誤。

(B) 懲處

懲處是學校基於教育及校務管理權，對違反校規或影響校園秩序的學生所作成的身分上或教育上的不利益決定。

核心觀念

本題考查我國總統職權在歷次憲法增修條文前後的變化，重點在於比較下列四項制度：

1. 總統統率三軍之權。
2. 總統產生方式。
3. 總統任命行政院院長是否須經立法院同意。
4. 總統是否具有解散立法院之權。

以下均以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

判斷關鍵在於回溯各項總統職權是否曾因憲法增修而變動：

• 若原憲法即有，且歷次修憲未改變，便是正確答案。
• 若總統的產生方式或權力範圍曾因修憲而調整，即不符合題意。

其中，總統統率三軍、總統直接民選、總統獨立任命行政院院長，以及總統解散立法院，分別涉及不同時期的憲政變革。

選項分析

(A) 總統享有三軍統帥權——正確

憲法第36條規定：「總統統率全國陸海空軍。」

總統統率國軍的權力，原本即存在於憲法本文，歷次憲法增修條文並未改變總統作為國家最高軍事統帥的基本地位。因此，三軍統帥權並非修憲後新增加或被改變的權力。

選項所稱「三軍統帥權」，即是憲法第36條「統率全國陸海空軍」的通俗表述，意義相同。

(B) 總統經全民直接選舉產生——錯誤

原憲法規定，總統、副總統由國民大會選舉產生，並非由人民直接選舉。

核心觀念

本題考查司法院大法官對「獨立行政機關」之定位，以及憲法第 56 條與獨立行政機關人事任命權的關係，主要涉及司法院釋字第 613 號解釋。

獨立行政機關係指依法獨立行使職權，作成決定時不受行政院或其他上級機關一般性指揮監督的行政機關。其設置涉及行政權、立法權及責任政治，並非立法者可以完全自由決定，仍須受憲法權力分立原則及司法審查拘束。

憲法第 56 條規定：

行政院各部會之首長，均由行政院院長提請總統任命之。

司法院釋字第 613 號解釋認為，憲法第 56 條所稱「行政院各部會首長」，係指行政院所屬一般部會首長，並不包括具有特殊組織及職權設計的獨立行政機關首長。因此，獨立行政機關之組織及人事任命，得由法律作特別規定。

解題方法

本題應先確認各選項是否正確掌握三個判斷基準：

1. 獨立行政機關的設置是否完全屬於立法形成自由。
2. 獨立行政機關是否一律必須採委員合議制。
3. 法律對其成員資格或黨籍比例所作限制，是否當然侵害行政院的人事決定權。
4. 憲法第 56 條是否當然適用於獨立行政機關。

其中，第四點正是本題官方答案所要測驗的核心。依司法院釋字第 613 號解釋，憲法第 56 條的規範對象是行政院各部會首長，不及於獨立行政機關，故選項 D 正確。

選項分析

(A) 錯誤

獨立行政機關的設置雖屬立法政策及制度形成的一環，但立法形成自由並非毫無界限。

獨立行政機關涉及：

• 行政權的統一與責任政治；
• 行政院院長對行政部門的指揮監督權；
• 權力分立原則；
• 人民權利保障及行政機關獨立行使職權的正當性。

因此，立法者設置獨立行政機關時，仍須符合憲法規範，不能以「立法形成自由」為由排除司法審查。若相關規定侵害行政權核心、違反權力分立或逾越憲法界限，司法機關仍得審查其合憲性。

所以，A 將「立法形成自由」誤解為「司法不得審查」，結論錯誤。

(B) 錯誤

獨立行政機關通常採委員合議制，以降低單一首長決策的政治或個人控制，並增加決策的專業性與多元性。然而，這只是常見的制度設計，並非憲法要求所有獨立行政機關一律採取委員合議制。

核心觀念

本題考點是《中華民國憲法》對於立法院與其他中央政府機關間之權力互動，包括：

1. 立法院臨時會之召集權。
2. 法律案覆議權之歸屬。
3. 關係院院長列席立法院會議陳述意見之權。
4. 立法院質詢權之對象。

以下以命題當年（民國115年）法規為準。

解題方法

判斷本題應直接對照《憲法》相關規定，確認各項權力是由何機關行使，以及行使對象為何：

• 臨時會由總統咨請或立法委員達一定比例請求召集。
• 覆議權原則上屬於行政院。
• 關係院院長得列席立法院會議陳述意見。
• 立法院質詢權主要針對行政院院長及行政院各部會首長。

因此，只要確認司法院院長是否具有上述權限，即可判斷各選項。

選項分析

(A) 司法院院長得咨請立法院召開臨時會

錯誤。

依《憲法》第69條，立法院遇有下列情形之一時，得召開臨時會：

• 總統之咨請；
• 立法委員四分之一以上之請求。

可提出咨請者是總統，而非司法院院長。司法院院長並無咨請立法院召開臨時會之權。

(B) 司法院院長若認為立法院所通過之法律違憲時，得提出覆議

錯誤。

覆議制度是行政院對立法院決議或法律案所行使之權力。依《憲法》及《憲法增修條文》規定，行政院如認為立法院通過之法律案、預算案或條約案窒礙難行，得經總統核可後，移請立法院覆議。

核心觀念

本題考查我國「司法獨立」的具體內涵，應從下列三個面向判斷：

1. 法官身分保障：避免法官因裁判結果遭受不當的人事制裁。
2. 司法機關制度保障：例如司法預算及司法行政的自主性。
3. 審判獨立：法官須超出黨派，以法律為依據獨立審判，不受外部干涉。

以命題當年（民國 115 年）法規為準，相關法源包括《中華民國憲法》第 80 條、第 81 條、《中華民國憲法增修條文》第 5 條第 6 項、 《預算法》第 93 條及《憲法訴訟法》第 55 條。

解題方法

本題問「非屬」司法獨立的內涵，應逐一檢視各選項是否屬於：

• 法官身分保障；
• 司法機關的制度性保障；
• 法官審判時的獨立性。

若選項涉及「法官可否自行否定法律效力」，則須進一步區分：

• 法官依法律獨立審判；
• 法官是否具有宣告法律違憲、拒絕適用法律的權限。

我國採取憲法法庭進行法規範憲法審查的制度。法官認為裁判上所應適用的法律有違憲疑義時，原則上應依《憲法訴訟法》第 55 條聲請憲法法庭宣告違憲，並非由承審法官逕行拒絕適用。

選項分析

(A) 法官非依法律，不得停職、轉任或減俸之保障

正確，屬於司法獨立中的「法官身分保障」。

《中華民國憲法》第 81 條規定，法官為終身職，非依法律不得停職、轉任或減俸。其目的在於防止行政機關、司法行政機關或其他政治力量，因法官的裁判內容不合期待，即任意調職、停職或減少待遇。

法官若欠缺身分保障，審判獨立即可能受到實質壓力，因此法官身分保障是司法獨立的重要基礎。

(B) 年度司法概算編製的獨立

正確，屬於司法獨立中的「司法機關制度保障」。

《中華民國憲法增修條文》第 5 條第 6 項規定，司法院所提出的年度司法概算，行政院不得刪減，但得加註意見，編入中央政府總預算案，送立法院審議。

《預算法》第 93 條亦規定，司法院得獨立編列司法概算；行政院只能加註意見，不得逕行刪減。此制度是為避免行政機關透過預算控制司法運作，確保司法機關具有必要的財政自主性。

核心觀念

本題考查火災動力學中的 flow path（流動路徑）。

火災會使燃燒室內氣體受熱膨脹，形成相對高壓區；氣體、熱煙與火焰會經由門、窗、通風口等開口，向壓力較低的區域流動。這種由高壓區通往低壓區的氣流通道，即稱為 flow path。

題幹關鍵語句為：

Fires generate pressure that moves from high-pressure zones toward low-pressure areas, creating what firefighters call a ____.

意思是：「火災產生的壓力由高壓區移向低壓區，形成消防人員所稱的何種現象？」

其中「由高壓區流向低壓區」以及「opening」均直接指向火災現場的流動路徑。

解題方法

判斷本題可掌握兩個重點：

1. 火災現場的熱氣體與煙氣會因壓力差而流動。
2. 高壓區與低壓區之間，透過門、窗等開口形成的氣流通道，稱為 flow path。

可簡化表示為：

$$\text{高壓區} \longrightarrow \text{開口／通道} \longrightarrow \text{低壓區}$$

因此，題幹所描述的不是溫度狀態、浮力狀態或停滯區域，而是火災氣流的「流動路徑」。

選項分析

(A) neutral buoyancy

指「中性浮力」，表示物體或氣團的密度與周圍流體相近，既不上升也不下沉，處於相對平衡狀態。

核心觀念

本題考查消防安全情境中的英文單字辨析，以及動詞與受詞的語意搭配。

句意為：

了解消防安全預防措施是建立安全環境的基礎，因此需要一套能夠 ____ 危害意識、預防措施、設備操作熟練度，以及有效緊急應變計畫制定的策略。

空格後接四個並列名詞：

• hazard awareness：危害意識
• preventive measures：預防措施
• equipment proficiency：設備熟練度
• the formulation of efficient emergency response plans：有效緊急應變計畫的制定

因此，空格中的動詞必須表達「包含、涵蓋」全部項目的意思。

解題方法

先掌握句型：

a strategy that will ____ A, B, C, and D

此處的主詞是 a strategy，空格後的受詞是四項消防安全內容。語意上，這套策略應該「涵蓋」危害意識、預防措施、設備熟練度及應變計畫制定。

四個選項中，只有 encompass 具有「包含、涵蓋」之意，能與後面的多項名詞形成自然搭配：

a strategy that will encompass hazard awareness, preventive measures, equipment proficiency, and the formulation of efficient emergency response plans

全句意為：

這套策略將涵蓋危害意識、預防措施、設備熟練度，以及有效緊急應變計畫的制定。

選項分析

(A) circumscribe

circumscribe 意為「限制、限定範圍；畫界線」。

例如：

The law circumscribes the authority of public officials. 該法律限制公務人員的權限。

若代入本題，會變成「策略限制危害意識、預防措施、設備熟練度及應變計畫的制定」，語意與建立完整消防安全策略的目的不符，因此錯誤。

(B) circumvent

circumvent 意為「規避、避開；繞過」。

例如：

核心觀念

本題考查消防救援情境中的字義辨析與動詞搭配。句意為：消防員圍在一張部分拆解的按摩椅旁，試圖將受困的貓輕輕地「移動／引導」出來，但反而使貓痛苦地叫得更厲害。

關鍵片語是：

• maneuver A out：設法移動、操控 A 脫離某處
• dispose of A：處理、處置 A
• rectify A：矯正、改正 A
• scuttle：快速奔走；使船沉沒

空格後接代名詞 it，且前面有副詞 gently，需要填入能表達「輕柔地將按摩椅或貓移動出來」的動詞。

解題方法

先從語意判斷。句中有三個重要線索：

1. firefighters crowded around a partly dismantled massage chair 表示消防員正在狹窄、複雜的環境中進行救援。

2. gently ____ it out 表示要小心、輕柔地把某物移出來，應選「移動、操控」相關動詞。

3. only exacerbated the animal’s painful cries 表示救援動作反而加劇貓的痛苦叫聲，與「嘗試將受困物體移出」的情境相符。

因此，maneuver 最符合「小心調整方向、設法移動脫困」的語意。

選項分析

(A) maneuver

maneuver 作動詞時，意為「巧妙地移動、操控、使某物通過狹窄或困難位置」。

句中：

gently maneuver it out

可理解為「輕輕地設法把它移出來」。消防員在部分拆解的按摩椅周圍救援受困的貓，必須小心調整物體位置，因此語意與搭配都正確。

(B) dispose

核心觀念

本題考查形容詞與介系詞的固定搭配，以及字義判斷。

句意為：臺灣容易受到地震、颱風、大雨、乾旱、土石流及堰塞湖溢流的影響，而這些災害都嚴重危及生命與財產。

關鍵搭配為：

be susceptible to + 名詞 容易受到……影響；易受……傷害；對……敏感

因此，空格後接一連串自然災害時，應選擇表示「容易遭受」的 susceptible to。

解題方法

先觀察句意：

Taiwan is ____ earthquakes, typhoons, heavy rains, droughts, mudslides, and overflows of barrier lakes.

主詞 Taiwan 後面接的是各種可能造成災害的自然現象。句子要表達「臺灣容易遭受這些災害」，故需要具有「易受……影響」之意的形容詞片語。

完整句子為：

Taiwan is susceptible to earthquakes, typhoons, heavy rains, droughts, mudslides, and overflows of barrier lakes.

其中：

• susceptible：易受影響的、易受傷害的
• to：與 susceptible 固定搭配的介系詞
• all of which：指前面所列的所有自然災害

選項分析

(A) stagnant with

stagnant 表示「停滯的、不流動的」，常用來描述水、空氣、經濟或發展，例如：

• stagnant water：死水
• a stagnant economy：停滯的經濟

stagnant with 並不是表示「容易遭受」的自然搭配。若填入句中，會變成「臺灣因地震、颱風等而停滯」，語意及搭配均不通，因此錯誤。

(B) exempt from

核心觀念

本題考查英文複合形容詞與語意判斷：

• hands-on：親自操作的、實作的、實務性的。
• virtual：虛擬的、線上的。
• hand-up：舉手；通常不作為修飾 practice 的形容詞。
• hand-on：不是標準慣用語，正確形式為 hands-on。

句意為：消防局辦理召回訓練，目的在確保後備役役男獲得可能遺漏的重要知識，並以「實作練習」取代傳統講授與觀看影片。

解題方法

先判斷空格後的名詞 practice 需要由形容詞修飾，再依照句意選擇最符合訓練方式的字詞。

句中有兩種傳統方式：

• traditional lectures：傳統講授
• video-watching：觀看影片

題目表示要以另一種訓練方式取代上述被動學習，因此最合理的是強調「親自動手操作」的 hands-on practice，意思是「實作練習」。

完整句意：

Organized by the Fire Bureau, the recall training aims to ensure that reservist draftees acquire essential knowledge they may have missed and to replace traditional lectures and video-watching with hands-on practice.

翻譯為：

消防局所辦理的召回訓練，旨在確保後備役役男取得可能遺漏的重要知識，並以實作練習取代傳統講授與觀看影片。

選項分析

(A) hand-on

核心觀念

本題考查英文單字辨析與上下文語意判斷，並結合現在完成式被動語態：

The fire truck ... has been ____ over centuries to meet the exigencies of the modern firefighting community.

關鍵片語為：

• refine：改良、精進、使更加完善
• over centuries：歷經數個世紀
• meet the exigencies of...：因應……的迫切需求

消防車歷經數百年的發展，為了符合現代消防工作的需求，應是「持續改良、精進」，因此選 refined。

句型結構為：

$$\text{主詞}+\text{has been}+\text{過去分詞}$$

此處是現在完成式被動語態，表示消防車在過去長時間中持續被改良，且改良成果延續至今。

解題方法

先觀察語意：

a high-tech, high-powered machine that has been ____ over centuries

主詞是 The fire truck，搭配 has been，空格須填入過去分詞。再依據後半句：

to meet the exigencies of the modern firefighting community

意思是「為了符合現代消防界的迫切需求」。能與「歷經數百年」及「符合現代需求」自然搭配的動詞，應是表示逐步改善、精進的 refined。

完整句意為：

二十一世紀的消防車是一種高科技、高性能的機器，歷經數百年的改良，以因應現代消防界的迫切需求。

選項分析

(A) curtailed

Curtail 意為「縮減、削減、限制」，例如：

• curtail expenses：削減支出
• curtail one’s freedom：限制某人的自由

核心觀念

本題考查消防安全中「防火區劃」（fire compartmentation）與「防火門」（fire-rated doors）的基本功能。

防火門與防火區劃的主要目的，是在火災發生時利用具耐火性能的門、牆及樓板，將火焰、高溫與煙氣限制在一定區域內，延緩火勢向建築物其他部分延燒，爭取人員避難與消防搶救時間。

題幹中的關鍵語句為：

ensuring the blaze does not spread to other sections of the building

意為「確保火勢不會蔓延至建築物的其他區域」。因此，空格應填入「限制、侷限火勢」之意的 confining the fire。

解題方法

先抓住題幹對防火門與防火區劃功能的描述：防止火勢擴散至建築物其他部分。

再將各選項代入句意：

The primary goal of installing fire-rated doors and compartments is confining the fire, ensuring the blaze does not spread to other sections of the building.

意思是：

安裝防火門及設置防火區劃的主要目的，是限制火勢，確保火災不會蔓延至建築物的其他區域。

語意完整，且符合消防工程中「區劃防止延燒」的基本原理，因此選 B。

選項分析

(A) eliminating oxygen：消除氧氣

此選項錯誤。消除氧氣屬於滅火原理中的「窒息法」，例如使用二氧化碳、泡沫或其他方式降低燃燒區域的氧氣濃度。防火門與防火區劃的主要作用不是消除建築物內的氧氣，而是阻隔火焰、熱及煙氣的擴散。

(B) confining the fire：限制火勢

核心觀念

本題考查大量傷患事件（mass casualty incident, MCI）中的急救醫療術語，以及字義判讀。

在大量傷患事件中，傷患人數可能超過現場醫療資源的處理能力，因此必須依據傷勢嚴重程度、存活機率與救治急迫性，對患者進行分類並安排處置優先順序。這項工作稱為 triage（檢傷分類、檢傷分流）。

題幹中的關鍵語句是：

prioritizing patients based on the severity of their injuries 根據傷勢嚴重程度排列患者的處理優先順序

這正是 triage 的定義。

解題方法

先判斷空格所需的語意。題幹表示：

AI-integrated software can assist in ____.

其中 assist in 表示「協助進行……」，後面可接名詞或動名詞。空格內容必須符合「依傷勢嚴重程度為患者排序」的醫療工作。

大量傷患事件中，醫療人員會先進行檢傷分類，例如區分為立即處理、延後處理、輕傷處理及無法救治等類別，再分配有限的救護資源。因此正確答案為 triage。

完整句意為：

在大量傷患事件中，整合人工智慧的軟體可以協助進行檢傷分類，依據患者傷勢的嚴重程度排列處理優先順序。

選項分析

(A) recruitment 招募

核心觀念

本題考查消防警察專業英文中的「運輸安全」與危險物品相關字彙。句意為：

運輸 ____ 需要嚴格遵守國際安全規範，以防止意外洩漏或爆炸。

句中關鍵線索是 accidental leaks or explosions（意外洩漏或爆炸）。能因運輸不當而造成洩漏、爆炸，且須遵守國際安全規範的物品，應為「危險物質」。

解題方法

先觀察空格後的動詞片語：

• requires strict adherence to international safety protocols：需要嚴格遵守國際安全規範
• to prevent accidental leaks or explosions：以防止意外洩漏或爆炸

再將各選項代入句中判斷語意。與「洩漏或爆炸」具有直接關聯，且通常受到國際運輸安全規範管制的物品，就是 hazardous materials。

完整句意為：

運輸危險物質需要嚴格遵守國際安全規範，以防止意外洩漏或爆炸。

選項分析

(A) perishable goods：易腐敗商品

指容易腐壞、變質的商品，例如生鮮食品、乳製品及部分藥品。此類物品的運輸重點通常是冷藏、冷凍、保存期限及衛生條件，與「洩漏或爆炸」不相符，因此錯誤。

(B) office stationery：辦公文具

核心觀念

本題考查消防專業英文中火災現象與火災特性名詞的定義，重點包括：

• Flashover：閃燃
• Backdraft：回燃
• Thermal layering：熱分層
• Fire load：火載量

其中前三者是火災發展或煙熱流動現象；fire load 則是建築物或空間內可燃物所具有的潛在燃燒能量，與消防人員人數無關。

解題方法

本題問的是 incorrect，也就是找出錯誤敘述。解題時應逐一比對各選項中的專業術語與其定義：

1. 判斷是否符合消防學上的標準定義。
2. 特別注意容易混淆的專業名詞。
3. 找出將術語解釋成完全不同概念的選項。

A 至 C 分別符合閃燃、回燃及熱分層的基本定義；D 將 fire load 誤解為消防人員數量，因此為錯誤選項。

選項分析

(A) 正確

Flashover 是指火災發展過程中的「閃燃」現象。當封閉空間內的溫度持續上升，天花板附近聚集高溫煙氣與熱氣層，熱輻射使室內可燃物表面同時達到引燃條件，導致空間內多數可燃物在極短時間內幾乎同時燃燒。

題幹中的：

the transition phase in which all combustible materials in an enclosed area ignite nearly simultaneously

即為閃燃的典型描述，因此 A 正確。

(B) 正確

Backdraft 是「回燃」或「轟燃回燃」現象。火災在缺氧環境中持續悶燒時，會產生大量高溫、可燃性熱氣體。當門窗突然開啟或其他因素使新鮮空氣進入，氧氣與高溫可燃氣體混合後，可能迅速燃燒並產生爆炸性火焰噴出或壓力效應。

題幹所述：

accumulated hot gases in an oxygen-deprived space ignite explosively after fresh air is introduced

符合回燃的基本特徵，因此 B 正確。

核心觀念

本題考查急救與緊急醫療服務（Emergency Medical Services, EMS）情境中的專業字彙與語意判讀，重點是辨識動詞 perform 後面所搭配的名詞，以及依上下文判斷最符合急救流程的字義。

句中：

they must quickly perform an initial ____ to identify life-threatening conditions.

意思是：「他們必須迅速進行初步的____，以辨識危及生命的狀況。」

EMS 人員抵達現場後，第一步通常是進行「初步評估」，確認患者是否有呼吸道阻塞、呼吸異常、嚴重出血或心肺停止等危急問題。因此空格應填 assessment。

解題方法

先觀察固定搭配：

• perform an assessment：進行評估
• initial assessment：初步評估
• identify life-threatening conditions：辨識危及生命的狀況

「初步評估」正是急救人員到達現場後的重要程序。完成評估後，才能依患者狀況採取 airway management（呼吸道處置）、bleeding control（止血）或 CPR（心肺復甦術）等治療技能。

完整句意為：

When EMS personnel arrive at a scene, they must quickly perform an initial assessment to identify life-threatening conditions.

「當緊急醫療服務人員抵達現場時，必須迅速進行初步評估，以辨識危及生命的狀況。」

選項分析

(A) procrastination

procrastination 是「拖延、延宕」，通常指故意把應做的事情延後。

• perform an initial procrastination：進行初步拖延
• 此搭配不符合英文慣用語，也與 EMS 必須迅速處置的情境相反。

核心觀念

本題考查消防、急救情境中的專業字彙，以及名詞與語境的搭配。第 52 題句子為：

Modern ambulances are equipped with advanced medical ____, including oxygen systems and monitoring devices.

句意為：現代救護車配備先進的醫療＿＿，包括氧氣系統與監測裝置。

空格後方列舉的 oxygen systems、monitoring devices，都是供醫療救護使用的「器材、設備」，因此應選表示「器械、設備、裝置」的 apparatus。

解題方法

先判斷句意與詞性：

• 空格位於 medical 之後，應填入名詞。
• 後方的 including oxygen systems and monitoring devices 是對空格內容的具體舉例。
• 整句強調救護車內的醫療器材，而非建築、庫存或裝飾。

因此，最符合語意與專業情境的答案是 apparatus。

apparatus 可表示「器械、設備、裝置」，特別常用於醫療、科學、技術與消防救護等語境。例如：

• medical apparatus：醫療器械
• breathing apparatus：呼吸器具
• firefighting apparatus：消防器材
• monitoring apparatus：監測裝置

選項分析

(A) apparatus：器械、設備、裝置

正確。medical apparatus 表示「醫療器材、醫療設備」，可涵蓋氧氣系統、生命徵象監測器等救護設備，與句中 oxygen systems and monitoring devices 的列舉完全相符。

(B) ornamentation：裝飾、裝飾品

核心觀念

本題考「語意判斷」與「固定搭配」。

句子為：

Clear instructions and cooperation help reduce the risk of ____ and improve efficiency.

關鍵搭配是：

• reduce the risk of ...：降低……的風險
• miscommunication：溝通不良、錯誤溝通、訊息傳達錯誤

前文提到「communication and teamwork」，後文又說「Clear instructions and cooperation」，語意集中在團隊溝通是否清楚。因此，空格應填入會因溝通不清而產生的負面結果。

解題方法

先判斷詞性。介系詞 of 後面通常接名詞或動名詞，四個選項皆可作名詞，因此本題不能只靠詞性排除，必須進一步判斷語意與上下文。

再觀察句意：

清楚的指示與合作有助於降低「____」的風險，並提升效率。

在緊急救護現場，若指示不清、團隊合作不佳，最直接的問題就是「溝通錯誤」。因此：

reduce the risk of miscommunication

意為「降低溝通不良的風險」，與全文的 communication、clear instructions、cooperation 完全呼應。

選項分析

(A) clarity 清晰、明確

錯誤。clarity 是正面概念，表示表達或理解上的清楚程度。一般會說：

• improve clarity：提升清晰度
• ensure clarity：確保清楚明確

不會自然地說「降低清晰的風險」；而且清楚的指示本身正是為了增加 clarity，並非降低它。

(B) complacency 自滿、掉以輕心

錯誤。complacency 指因過度自信或缺乏警覺而產生的自滿、鬆懈態度。

核心觀念

本題考英文單字詞義與語意判斷，重點在於依據上下文選出最符合句意的形容詞。

題幹指出，若缺乏適當技能與設備，緊急醫療照護會變得「較無效且更加＿＿」。因此空格應填入具有「危險、不穩定、不安全」意義的形容詞，與前文所述的急救情境相呼應。

解題方法

關鍵句為：

Without proper skills and equipment, emergency care may become less effective and more ____.

句意是：

如果沒有適當的技能與設備，緊急照護可能會變得較無效，也更加＿＿。

空格前有比較級 more，後面需要填入可描述醫療處置風險或安全性的形容詞。急救工作涉及病患生命，缺乏訓練與設備會提高處置風險，因此應選擇表示「危險、不穩定」的 precarious。

選項分析

• (A) precarious

意為「危險的、不穩定的、岌岌可危的」。 more precarious 表示「更加危險、更加不穩定」，符合缺乏技能與設備時，緊急照護品質下降且風險提高的語意。

• (B) methodical

核心觀念

本題考查消防警察專業英文中「醫療急救與院前救護」的字義辨識，以及形容詞與名詞搭配。關鍵在最後一句：

maintain high standards of ____ care

前文反覆描述救護人員在病患送達醫院前，於事故現場或救護車內提供的緊急處置，因此空格應填表示「院前的」之 prehospital，形成固定概念 prehospital care，即「院前照護／院前醫療」。

解題方法

先掌握文章主旨與時間、地點線索：

• EMS personnel arrive at a scene：救護人員抵達現場。
• before reaching the hospital：尚未抵達醫院前。
• During transport：運送病患途中。
• emergency care：緊急照護。

這些線索共同指向「醫院外、送醫前」的醫療服務。英文中：

• pre- 表示「在……之前」；
• hospital 表示「醫院」；
• prehospital 即「醫院前的、院前的」。

因此 prehospital care 是符合全文語意與專業用語的搭配。

選項分析

(A) palliative

意為「緩和性的、安寧照護的」，通常用於減輕末期病人或重症病人的疼痛與症狀，例如：

• palliative care：緩和醫療、安寧照護

本段重點是現場急救、氣道處置、止血、CPR 及送醫前監測，並非末期疾病的症狀緩解，因此不符合語境。

(B) remedial

意為「補救性的、矯正性的、改善問題的」，常見於：

• remedial treatment：補救性治療
• remedial education：補救教育

此字著重於彌補缺失或改善既有問題，並非表示「院前」的空間或醫療階段，不能構成本文所需的專業概念。

(C) prehospital

核心觀念

本題考查英文閱讀理解，重點在於掌握文章中「含明礬與醋的防火方法」之歷史發展順序，以及辨識各地區的使用目的。

文章明確指出：

1. 這種防火方法最早在中國使用。
2. 方法是先以醋與明礬塗覆木材，再以黏土包覆。
3. 數百年後，羅馬人仿效此方法，用來保護船隻。
4. 英國劇院直到約 16 世紀仍使用類似方法，以防止舞台帷幕起火。

因此，正確順序為：

$$\text{中國首創} \rightarrow \text{羅馬人保護船隻} \rightarrow \text{英國劇院防止帷幕起火}$$

解題方法

本題應抓住第一段的時間與地點提示：

• “was first used in China” 表示「最早在中國使用」。
• “many centuries later, be replicated by the Romans” 表示「許多世紀後由羅馬人仿效」。
• “theatres in the UK used a similar method” 表示「英國劇院也使用類似方法」。
• “to protect their boats” 羅馬人使用的目的為保護船隻。
• “to prevent stage curtains from setting alight” 英國劇院使用的目的為避免舞台帷幕起火。

選項 B 完整涵蓋「中國首創、羅馬用於海事防護、英國劇院用於舞台安全」三個階段，與原文完全一致。

選項分析

(A) It was invented by the Romans and later adopted by Chinese shipbuilders.

錯誤。原文使用 “was first used in China”，明確表示此方法最早在中國出現，並非由羅馬人發明。文章也未提到中國造船者後來採用羅馬人的方法；相反地，是羅馬人後來仿效中國的方法來保護船隻。

(B) It was a Chinese innovation later utilized by Romans for maritime protection and UK theatres for stage safety.

正確。此選項完整對應文章內容：

核心觀念

本題考查英文閱讀理解中的「根據文章內容推論」。解題重點在於掌握：

1. 時間線索：asbestos 約自 1930 年代開始使用，1960 年代以後特別普遍。
2. 用途線索：石綿曾用於住宅建材、保護衣物及其他建築材料。
3. 因果關係：由於過去大量使用，英國後來形成專門移除及安全處理石綿的產業。

因此，住宅若是在石綿大量使用的年代興建或翻修，含有石綿的機率較高。

解題方法

文章第三段指出：

Asbestos was used from around the 1930s and was a particularly popular choice from the 1960s onwards, making it common in homes built or refurbished at this time.

意思是：石綿約自 1930 年代開始使用，且自 1960 年代起特別普遍，因此在這段期間興建或翻修的住宅中相當常見。

選項 C 所稱的「Properties renovated or constructed after 1950」雖然不是文章逐字出現的年份，但「1950 年以後」涵蓋石綿在 1960 年代以後大量使用的時期，與文章所描述的住宅石綿普遍情形相符，因此是四個選項中最符合文章推論者。

選項分析

(A) It is most likely to be found in homes constructed immediately after the 1999 ban.

錯誤。文章指出英國在 1999 年禁用石綿，表示 1999 年後石綿的使用受到禁止，不是最可能出現在禁令後新建的住宅中。石綿較可能存在於禁令前興建或翻修的老舊住宅。

核心觀念

本題考查消防材料的英文閱讀理解，重點是辨識文章明確指出的「目前仍廣泛使用的吸熱材料（endothermic materials）」。

• endothermic material：吸熱材料，能在受熱時吸收熱能，延緩溫度升高或火勢延燒。
• 文章關鍵句為：

While asbestos is no longer deemed a suitable option, endothermic materials such as gypsum are still widely used.

意思是：「石綿已不再被認為是合適的選擇，但石膏等吸熱材料目前仍被廣泛使用。」

因此，題目所問的材料就是 gypsum（石膏）。

解題方法

採取「定位關鍵字」的閱讀策略：

1. 先找出題目中的關鍵詞 endothermic material。
2. 回到文章尋找同一詞或其後的具體例子。
3. 文章直接以 gypsum 作為 endothermic materials 的例子。
4. 其他選項雖然也與防火、消防材料有關，但文章沒有將其歸類為 endothermic material。

所以正確選項為 (D) Gypsum。

選項分析

(A) Borosilicate glass

錯誤。文章指出，防火門的窗戶使用 borosilicate glass（硼矽酸鹽玻璃） 或陶瓷玻璃，因為其耐火性高於普通玻璃。

核心觀念

本題考查英文閱讀理解中的「主旨推論」與「跨段落整合」。關鍵在於掌握文章對 alum（明礬）歷史使用情形的描述：

• 古代中國曾以明礬塗覆木材，作為防火處理的一部分。
• 羅馬人後來仿效此方法，用於保護船隻。
• 英國劇院直到約 1500 年代仍使用類似方法，防止舞台布幕著火。
• 現代化學與油類滅火器仍使用明礬。

因此，文章強調明礬具有長久歷史、跨文明採用，且至今仍有實際用途。

解題方法

題幹問：

The passage implies that alum has maintained relevance across history primarily because

意思是：「本文暗示，明礬之所以能在歷史上持續具有重要性，主要是因為什麼？」

解題時應回到第一段，整理明礬的時間線與使用範圍：

$$\text{中國古代使用} \rightarrow \text{羅馬人仿效} \rightarrow \text{英國劇院使用} \rightarrow \text{現代滅火器仍使用}$$

這條線索顯示，明礬之所以歷久不衰，是因為其防火效果受到不同文明採用，並且延續至現代仍具實用價值。故選擇能同時涵蓋「多個文明採用」與「現代仍在使用」的選項。

【答案】B

選項分析

(A) it was the only fire-resistant material available until the 20th century.

錯誤。文章只說明礬在不同時代被使用，並未表示它是 20 世紀以前唯一可用的防火材料。題文開頭即提到以醋、明礬、黏土等方式處理木材，後文也提到石綿、石膏、鋼材、鋁材及耐火玻璃等材料，無法推出明礬具有「唯一性」。

(B) it proved effective enough to be adopted by multiple civilizations and remains in use today.

正確。此選項完整概括文章內容：

核心觀念

本題考查英文閱讀理解中的「細節辨識」與「比較關係」。題目詢問：文章如何區分防火門窗玻璃與一般玻璃的組成。

文章最後指出：

Fire door windows are made from borosilicate or ceramic glass, which provides higher fire resistance than regular glass.

意思是：防火門窗使用硼矽酸鹽玻璃或陶瓷玻璃製成，這類玻璃比一般玻璃具有更高的耐火性。

因此，解答須掌握兩個重點：

1. 防火門窗玻璃的材料是 borosilicate glass 或 ceramic glass。
2. 其耐火性能高於 regular glass。

解題方法

本題直接定位文章最後一句，將題目中的關鍵詞與原文比對：

• 題目：fire door windows
• 原文：Fire door windows are made from borosilicate or ceramic glass
• 題目：standard glass
• 原文：higher fire resistance than regular glass

選項 A 同時完整對應「材料」與「較高耐熱／耐火性能」兩項資訊，因此為正確答案。

選項分析

（A）They utilize ceramic or borosilicate glass to achieve superior thermal resistance.

正確。防火門窗使用 ceramic glass（陶瓷玻璃）或 borosilicate glass（硼矽酸鹽玻璃），且文章明確說明這些材料比一般玻璃具有更高的 fire resistance。選項中的 superior thermal resistance 與原文的 higher fire resistance 意義相符。