108 高普考普通考試 漁業技術 漁具漁法學概要 考古題詳解

核心觀念

本題旨在測驗「漁具材料學」中對漁業用纖維材料物化特性之要求。漁具長期於嚴苛的海洋環境（高鹽度、波浪剪應力、紫外線輻射、微生物侵蝕）中運作，並承受魚群掙扎與機械啟閉之動態負載。答題關鍵在於掌握「水下作業環境」、「捕撈力學作用」與「魚類生理視覺」三大面向，對應出纖維在物理機械、化學耐久與水力光學等層面應具備之特性與其成因。

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解題方法

本題屬標準申論題，採系統化構面分類法作答最容易獲取高分。若僅雜亂條列單一特徵，難以展現體系感。解題切入點分為三大主軸：

1. 力學與物理性質：著眼於漁具承受拉力、磨耗、形變衝擊及下沉／漂浮能力。
2. 化學與環境耐久性質：著眼於海水浸泡、日照紫外線曝曬、微生物分解之抵抗力。
3. 作業與光學水阻性質：著眼於編網操作、海流阻力及降低魚類視覺察覺（提高漁獲效率）。

各項性質之論述必須嚴格落實​「性質名稱＋要求標準＋作業原因」​之雙向因果鏈，避免僅寫性質而遺漏成因說明。

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選項分析

本題為公職申論題，無選項設計。考場評分標準側重於要點涵蓋的完整度（物理、化學、水力與生物學考量）及對實際漁撈作業情境說理的深入度。

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解題技巧

1. 答題結構錨定「物性、化性、水力/光學」：記憶口訣為「強、韌、耐、沉、隱、順」——強（強力與結節強力）、韌（彈性與抗衝擊）、耐（耐磨、耐光、耐腐蝕）、沉（比重適當）、隱（透明度或隱密性）、順（柔軟、水阻小）。
2. 答題常見陷阱：

• 混淆「乾拉伸強度」與「結節強度」：漁網是由網目打結或編織而成，受力弱點常在節子處，若只提抗拉強度而未強調「結節強度（Knot Strength）」會造成嚴重失分。
• 誤認「伸長率越低越好」：伸長率太高會使網目變形跑魚，但若無適度伸長率則缺乏吸收突發衝擊之韌性，應強調「適度之彈性與伸長率」。
• 誤認「比重越大越好」：比重須視漁具種類而定，底棲漁具（如底拖網、沈刺網）需高比重以加速沉降；表層漁具（如圍網浮領、浮刺網）需小比重以維持水面漂浮。

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【答案】

漁業用纖維材料為構築各類網具、繩索及釣線之基石，為適應海洋惡劣環境並確保捕撈效能，應具備之性質及其原因如下：

一、 機械與物理力學性質

1. 高抗拉強度與優異之結節強度（Tensile and Knot Strength）

• 原因：漁具在海中需承受水流阻力、網內漁獲重力、起網機械牽引力及大型魚類掙扎衝擊。網線打結處應力集中，易顯著降強，故必須兼具高強度與高結節強力，以減小線徑、減輕網具總重並防止破網逃逸。

2. 適度之伸長率與高彈性回復率（Moderate Elongation and Elastic Recovery）

本題為民國 108 年公務人員普通考試「漁業技術」類科《漁具漁法學概要》之經典核心申論題。以下為標準參考書等級之詳解。

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核心觀念

1. 漁具選擇性（Gear Selectivity）定義： 漁獲選擇性指特定漁具在作業時，對不同體長（或年齡、物種）個體具有不同的留獲機率。通常以留獲率（Retention rate 或 Selectivity, $S(L)$，範圍介於 $0 \sim 1$ 或 $0\% \sim 100\%$）對魚體長（Body length, $L$）作圖。
2. 三種漁具之留獲機制與曲線型態：

• 刺網（Gillnet）：利用魚體穿入網目後被「刺（Gilling）」或「纏（Tangling）」的機制。過小個體穿網而過，過大個體無法刺入，僅最適體長附近之留獲率最高，呈常態分佈型／鐘形曲線（Bell-shaped curve）。其選擇性模型常以高斯常態分佈表示： $S(L) = \exp\left( - \frac{(L - L_0)^2}{2\sigma^2} \right)$ 其中 $L_0$ 為最適留獲體長，$\sigma$ 為選擇寬度參數。
• 拖網（Trawl）：主要取決於袋網（Codend）網目大小。小於網目的幼魚容易逃逸，大於網目的成魚則全部留獲，呈羅吉斯曲線／S型曲線（Logistic / Sigmoid curve）： $S(L) = \frac{1}{1 + \exp\left( -k(L - L_{50}) \right)}$ 其中 $L_{50}$ 為 50% 留獲體長（50% retention length），$k$ 為選擇性斜率。
• 籠具（Pots / Traps）：
• 若純論網目／逃脫孔（Escape vent）​的逃逸效應，其物理選擇性為S型曲線；
• 若論及整體籠具作業特性，因受限於入籠漏斗（Funnel entrance）之物理口徑上限，大魚無法進入，且小魚可自網目逃脫，整體曲線呈現單峰鐘形（Dome-shaped / Bell-shaped）​或截平型曲線。在漁具學理論中，一般答題應兼顧其「網目逃脫（左側S型）」與「入口限制（右側下降）」之特性。

3. 法規依據： 依據《漁業法》第 44 條第 1 項第 2 款（以命題當年民國 108 年法規為準），主管機關得對水產動植物之採捕或水產動植物之繁殖器具、漁具、漁法加以限制或禁止。

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解題方法

本題為「作圖題」結合「申論政策分析題」，答題架構分為兩大主軸：

1. 作圖與特徵說明：

• 繪製直角坐標圖：橫軸為魚體長（$L$），縱軸為留獲率（$S(L)$，標示 $0$ 至 $1.0$ 或 $100\%$）。
• 分別描繪刺網（鐘形）、拖網（S形）、籠具（網目S形與整體鐘形）之曲線，並標出關鍵特徵點（如 $L_{50}$、最適體長 $L_0$）。
• 逐一針對各漁具的漁獲作用物理原理說明為何呈現該曲線形狀。

2. 困難處剖析： 從「生態特徵（多魚種混獲）」、「產業經濟（漁民衝擊與重置成本）」、「執法稽查（海上登檢與弊端）」及「科學數據（基礎生物學資料缺乏）」四個維度，系統性條列我國推行網目限制之瓶頸。

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選項分析

本題屬申論題型，無選項。考生在審題時須將題目拆解為兩個獨立子題：

• 子題一：繪出刺網、拖網與籠具之漁獲選擇性曲線（配分約 12～15 分）。
• 子題二：說明我國實施網目限制之困難處（配分約 10～13 分）。

兩者缺一不可，若只繪圖未論述機制，或只寫困難處未完整作圖，均會失分。

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解題技巧

1. 圖表規範化：

• 作圖時必須標示座標軸名稱與單位：橫軸標明「體長（Body Length, $L$）」，縱軸標明「留獲率／選擇性（Retention Rate, $S(L)$）」。
• 拖網圖務必點出 $L_{25}, L_{50}, L_{75}$ 與選擇範圍（$SR = L_{75} - L_{25}$），展現專業深度。

2. 籠具陷阱突破：

• 許多考生將籠具與刺網或拖網混淆。記住口訣：「拖網看袋網（S型），刺網看目大（鐘型），籠具看網目加入口（網目具S型特徵，加入口則為鐘型）」。兩者皆於圖文加以說明，可得滿分。

3. 政策題論述維度：

• 探討台灣政策困難切忌單純回答「漁民不守法」。必須強調台灣屬於「亞熱帶熱帶海域、多魚種共棲（Multispecies fisheries）」的生態本質，這是實施單一網目限制最根本的科學障礙。

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【答案】

一、刺網、拖網與籠具之漁獲選擇性曲線

核心觀念

本題旨在測驗水產公職考試中「水產電子儀器與漁具探測」的核心基礎。本科目之命題重點在於考生能否清楚區分「垂直式回聲探測儀（魚探機）」與「全方位水平掃描聲納（探魚聲納）」在物理機制、探測向度、波束操控以及作業搭配上的本質差異。

1. 基本水聲測距原理： 兩者皆利用超音波在海水中的傳播與目標反射特性，藉由量測聲波發射至接收回波的往返時間（Round-trip travel time）$t$，配合海水中平均聲速 $c$（約 $1500\text{ m/s}$），計算目標距換能器的斜距 $R$： $R = \frac{c \cdot t}{2}$

2. 幾何探測向度與波束特性：

• 魚探機（Fish Finder / Echo Sounder）：屬於「垂直向」單向或雙向探測，換能器（Transducer）固定安裝於船底，波束朝垂直正下方呈錐狀（Conical beam）發射。
• 聲納（Scanning Sonar）：屬於「水平／斜向全方位」立體探測，換能器具備旋轉與俯仰機構（或採用電子相位陣列 Multi-beam），波束可在水平方位角 $0^\circ \sim 360^\circ$ 與俯仰角（Tilt angle）$+5^\circ \sim -90^\circ$ 間自由偏轉掃描。

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解題方法

本題為標準的「比較型申論題」，作答時應避免雜亂無章的純文字敘述，建議採取「三大維度切入法」：

1. 性能差別：由「探測幾何與向度」、「換能器結構與聲束控制」、「顯示方式」、「海洋環境適應性（溫躍層影響）」等維度進行系統化對比，並輔以清晰的對照表。
2. 適用漁業：依據「魚群棲息層（底棲 vs. 表中層）」與「捕撈作業動態（垂直過頂被動探測 vs. 遠距追蹤主動包圍）」分別闡述兩者最適合搭配的漁業種類及其戰術功能。
3. 結論歸納：點出兩者在現代漁船上並非互斥，而是「互補合作（聲納先期搜索定位，魚探過頂精確判斷密度與水深）」之關係。

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選項分析

本題為申論題，非選擇題。評分關鍵在於以下要點之掌握：

• 完整性：若僅寫出「魚探看垂直、聲納看四周」，無法取得高分；必須寫出換能器運動性、顯示介面（Echogram vs. PPI）與聲波折射特性之差別。
• 漁業匹配合理性：適用漁業不可胡亂填寫，必須說明「為何」該漁業適用該儀器（例如圍網作業需要預判魚群移動速度與包圍半徑，故聲納不可或缺；底拖網著重防止掛網與辨識海底底質，故高度仰賴垂直魚探）。

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解題技巧

1. 記憶口訣：

• 「魚探看深點，聲納看廣面；魚探定底質，聲納追群圈。」

2. 常見陷阱：

• 陷阱一：誤以為聲納只能探測水平方向。事實上現代聲納具備俯仰控制（Tilt control），可從水平面朝下壓至 $-90^\circ$（正下方），兼具部分垂直探測功能。
• 陷阱二：忽略海洋環境影響。聲納為斜向傳播，聲線極易受海水「溫躍層（Thermocline）」造成的聲速梯度影響而向下彎曲產生陰影區（Shadow zone）；魚探機垂直入射，受折射影響極小。

3. 版面配置： 申論題作答務必「先表後文」，先給出對比表格建立骨架，再依項次詳細申論，能大幅提升閱卷評分效率。

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【答案】

一、聲納與魚探之性能差別

比較項目	魚探機（Echo Sounder / Fish Finder）	探魚聲納（Scanning Sonar）

核心觀念

本題旨在測驗考生對於​「漁撈物理學與魚類行動學」​在漁具漁法中之實際應用能力，核心在於利用物理刺激（音響）改變魚群行動，達成​「集群於特定狹小水域」​以利漁具圍捕或釣捕之目的。

1. 魚類的聽覺與側線生理特性： 魚類藉由內耳的耳石器官（感知高頻聲波）與側線系統（感知低頻振動與水流變動），對水下聲音具有高度敏銳的定向感知能力。
2. 音響誘集（Acoustic Attraction）： 利用具有誘引性質之音響（如餌料魚在水面跳躍拍打聲、同種魚類索餌攝食聲、音響馴化之特定頻率連續音），激發魚類之「正趨音性」或「索餌興奮」，引誘魚群自主游向音源狹小區域。
3. 音響驅集（Acoustic Driving / Herding）： 利用突發性、高強度之衝擊性音響（如金屬敲擊音、拍水聲、爆破震動），誘發魚類之「恐慌逃避反應（Startle and flight response）」或「負趨音性」，迫使魚群朝特定方向逃竄，藉此驅趕並壓縮魚群進入狹窄水域或袋網中。

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解題方法

本題為標準的實務應用申論題，答題切入點應緊扣​「漁業種類名稱」、「發聲工具與操作方式」、「魚類行為與作用機制」​及​「如何達到聚集狹小水域之成果」​四個維度，不可僅寫抽象理論，必須提出精確之漁具漁法實例：

1. 誘集實例（1 例）：挑選最具代表性且公認度最高之​「鰹竿釣（鰹一本釣）漁業之撒水作業」（或海洋牧場之音響馴化投餌）。詳述其如何藉由水花拍擊聲模擬餌料魚群擾動，達到集魚於舷側的效果。
2. 驅集實例（2 例）：

• 實例一（主動驅趕入網）：選擇傳統且結構鮮明的​「追入網（驅入網）漁業」，說明敲管或拍水如何迫使礁岩魚類驅集入囊網。
• 實例二（阻隔防逃驅集）：選擇現代主力漁法​「圍網（巾著網）漁業」​之束底防逃作業，說明投擲驚魚器或敲舷造音如何阻止魚群下潛逃逸，將魚群封鎖並驅壓於網圈中央。

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選項分析

本題為申論問答題，非選擇題，故無各選項分析。針對本題要求之「1 例誘集作業」與「2 例驅集作業」，其代表性漁業之機制剖析如下：

1. 音響誘集作業候選實例剖析（鰹竿釣漁業）：

• 作業名稱：鰹竿釣漁業（Skipjack Pole-and-Line Fishery）之「撒水誘集」。
• 機制論證：作業船舷外側裝設密集噴水嘴，向海面高壓加壓噴水。水珠高速連續敲擊海面所產生的聲響頻率，能精確模擬沙丁魚等小型群游餌料魚跳躍、激濺海面之聲音。此音響能迅速誘發鰹魚群強烈的索餌狂熱（Feeding frenzy），將分散於廣大海域的魚群高度誘集並穩定於船舷旁的狹小水域，隨後以無餌擬餌鉤高速起釣。

2. 音響驅集作業候選實例一剖析（追入網漁業）：

• 作業名稱：追入網漁業（Drive-in Net Fishery，如沿近海之驅魚袋網）。
• 機制論證：預先將袋網（囊網）及翼網固定於珊瑚礁通道或斜坡水流處，數名漁民手持金屬棒敲擊鐵管（敲管），或以長竹竿繫白布、鐵鍊劇烈拍打水面。金屬撞擊產生的水下尖銳脈衝音波及強烈壓力波，引發底層或礁岩魚類（如烏尾冬、鸚哥魚）的極度驚恐，形成定向逃竄行為，順利將魚群壓迫、驅趕並集中封鎖於袋網底部的狹小水域。

3. 音響驅集作業候選實例二剖析（圍網漁業之束底防逃）：

• 作業名稱：圍網（巾著網，Purse Seine）作業之「投擲驚魚棒或敲舷防逃」。
• 機制論證：圍網完成環繞投網後、下綱（沉子綱）完全束緊之前，網底與兩翼開口處存有極大的逃逸空間。

核心觀念

本題測驗「刺網類漁具之構造、配備與海上作業實務」，核心涵蓋以下概念與原理：

1. 定置底刺網（Bottom set gill net）之錨碇與定位機制：定置底刺網係利用兩端錨（碇）將沉子弦固定於海床作業。由於整具網具沒入水下，必須藉由與錨（碇）相連的浮標繩（Buoy line）將水面標誌物引至海面，以維持水上與水下結構的連結。
2. 水上標誌物（Marker buoy / Flag buoy）之雙重功能：對內作為漁船尋具、掌握網位及起網起點；對外作為海上避碰警示、宣示漁具作業範圍及漁具實名標示。
3. 浮標繩長度之水力與海洋環境平衡：浮標繩長度並非單純等於水深，必須克服潮差變化、海流衝擊引起的繩索傾斜（流壓阻力）、波浪抬升等物理動態，以防止標誌物沒入水中（滅頂）或錨碇遭扯動移位。

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解題方法

本題為標準的申論型問答題，切入點應按題目要求的邏輯脈絡，拆解為三個獨立且互相呼應的答題軸線：

1. 標誌物用途：由「漁撈作業自身需求（對內）」與「海上航行與漁業管理規範（對外）」兩個層面切入，論述其定位、起網、避碰及法規管理功能。
2. 標誌物一般組成：由上而下、由核心至附屬構件進行系統化說明（標桿、浮體、配重、日間信號、夜間信號、電波信號構件）。
3. 浮標繩投放長度：先說明影響長度的客觀環境因子（水深、潮差、海流、風浪），再給出公認的工程與實務經驗倍率公式（水深的 $1.2 \sim 1.5$ 倍），並論述過長與過短之負面影響以突顯原理掌握度。

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選項分析

本題為申論題（非選擇題），無選項分析。在國家考試閱卷標準中，本題子題配分與評分關鍵架構如下：

• 第一要點：標誌物用途（約佔 $30\%$ 分數）
• 應答重點：必須答出「指示網具敷設端點位置與方向」、「便利起網作業（作業船沿浮標繩揚起錨碇與網具）」、「警戒他船避碰，防止絞網或破壞漁具」，以及符合「漁具實名制標示要求」。
• 第二要點：標誌物一般組成（約佔 $40\%$ 分數）
• 應答重點：不可僅寫「浮標加旗子」。應完整條列：(1) 標桿（主幹）、(2) 浮子／浮筒（提供浮力）、(3) 壓鐵／重錘（穩定重心直立）、(4) 標誌旗（日間視覺）、(5) 閃光燈／信號燈（夜間視覺）、(6) 雷達反射器或反光標記（遠距或不良天候識別）。
• 第三要點：浮標繩投放長度（約佔 $30\%$ 分數）
• 應答重點：明確寫出經驗倍率（通常為水深的 $1.2 \sim 1.5$ 倍）；並嚴密推導其理由（海流流壓造成繩索傾斜、滿潮與乾潮之潮位落差、波浪起伏）。

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解題技巧

1. 結構圖像化記憶：記憶標誌物組成時，在腦中由上而下畫出浮標旗：

• 頂端：雷達反射器、日間旗幟、夜間閃光燈。
• 中間：貫穿竹竿／玻纖桿、浮筒（發泡塑膠）。
• 底端：配重重錘（使標桿吃水垂直直立）、卸扣／環首結繩處。

2. 常見陷阱與扣分盲點：

• 陷阱一：浮標繩長度寫成「等於水深」。此為嚴重錯誤，因漲潮或流急時，水平流壓阻力會使繩索呈現懸鏈線傾斜，若長度等於水深，浮標必遭拖入水下沉沒失去功能。
• 陷阱二：浮標繩長度寫「越長越好」。過長會導致標誌物旋轉半徑過大，造成網位標定失真、浮標繩過度鬆弛而容易與本網纏繞，或增加被往來船隻螺旋槳絞入之風險。

核心觀念 本題測驗「魚類行為學與漁具漁法相互關係」之核心學理，考生須掌握：

1. 魚類逃避行動（Avoidance/Escape Behavior）的生理與行為機制：包括感官受器（側線系統、視覺、聽覺）察覺威脅、驚嚇反應（Startle response / C-start 反應）、爆發游速（Burst speed）及定向逃竄。
2. 行為學於漁法設計之原理：分為「積極利用（利用驚嚇驅趕導引魚群入網）」與「消極防範（降低漁具刺激、截斷逃逸路徑）」。
3. 飛魚追逐網（Drive-in net）作業原理：掌握驅魚具（驅魚繩/嚇魚繩）、翼網導向、袋網截留與飛魚趨光／表層受驚逃逸特性的實務結合。

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解題方法 申論題應採取「學理定義 $\to$ 漁法關聯（通論） $\to$ 專題案例（實務）」的三段式結構展開：

1. 第一部分（定義與特徵）：界定魚類逃避行動之誘發因素、反應階段（警戒 $\to$ 轉向爆發 $\to$ 疲勞）及其逃竄方向性（背離刺激源、群聚趨勢）。
2. 第二部分（漁法之關係）：從「積極誘導驅集」與「消極防止逃逸」兩大面向，分析網具構造與操作如何配合或克制此行為。
3. 第三部分（實例說明）：以「飛魚追逐網」為例，具體剖析「作業配置 $\to$ 刺激施加（驅魚） $\to$ 魚群定向逃避 $\to$ 捕獲」的完整流程。

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選項分析 本題為專業申論題，評分重點與各段作答要素分析如下：

• 逃避行動機制（占分約 30%）：若僅寫「魚遇到危險會游走」無法獲取高分；必須精確寫出感官刺激來源、反應模式（爆發游速與方向性）及耐力限制。
• 與漁法之關係（占分約 35%）：切忌只答單一漁法。應歸納出「順應利用（驅捕）」與「逆向圍堵（圍網、拖網防逃）」兩大系統性架構。
• 飛魚追逐網實例（占分約 35%）：關鍵在於清楚描述網具組成（翼網、袋網）與作業動作（佈網、驅魚、截捕）如何與飛魚表層逃避特性完全契合。

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解題技巧

1. 答題關鍵字運用：側線水流感知、視覺刺激、C型逃避反射（C-start response）、爆發游速（Burst swimming speed）、背刺激性逃逸、驅網漁業（Drive-in net）、白羽繩（驅魚繩）、翼網截引。
2. 應試常見陷阱：

• 陷阱一：誤以為飛魚追逐網是靠船隻高速在後方追逐。實際上是先在下風/水流處預置網具，再利用附有布條或棕葉之驅魚繩進行「拍擊／驅趕」，迫使其依預定逃逸方向入網。
• 陷阱二：只描述飛魚的「滑翔飛行」行為，忽略其在水中的逃避游動路徑與視覺驚嚇反應。

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【答案】

一、魚類之逃避行動及其生理行為特徵

魚類的逃避行動（Avoidance Behavior）是指魚類個體或群體在感知到潛在敵害、異常物理化學變異或人工漁具之威脅時，所誘發的一連串防禦性位移反射。其主要行為機制如下：

1. 刺激感知與反應歷程：

• 感官感知：魚類主要透過側線系統（感知水流波動與次聲波震動）、視覺（察覺陰影、外物形體與光影劇變）及聽覺（捕捉異常聲響）偵測外在威脅。
• C型逃避反射（C-start response）：當接受急性刺激時，神經中樞之毛特納氏細胞（Mauthner cells）引發軀幹肌肉單側強烈收縮，魚體迅速彎折成「C」字型並轉向，接著藉尾鰭快速拍擊產生初速。

2. 運動特性與時效：