109 高普考高考三級 電力工程 電子學 考古題詳解
第 一、 題20 分
下圖為一串級放大器之等效模型。試求串級放大器之:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(一) 輸入阻抗 。(5 分)
(二) 輸出阻抗 。(5 分)
(三) 電壓增益 。(10 分,需標註正、負號,全對計分。)
圖中各級等效模型參數如下:
- 輸入端電壓源為 ,經 串聯至節點,該節點接有 至接地,支路電流為 。
- 第二級由受控電流源 、、 與 組成,輸入電壓為 。
- 第三級由受控電流源 與 組成,輸出電壓為 。
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核心觀念
輸入阻抗是由輸入端向放大器內看見的等效電阻;輸出阻抗則將獨立輸入訊號設為零,再由輸出端向內看。串級電壓增益可分級求出,並將各級增益相乘。
解題方法
(一)輸入阻抗
依圖中輸入端往右看, 與接地的 串聯,因此
(二)輸出阻抗
將輸入訊號設為零,則 ,受控電流源 為零。由輸出端看入,只剩 電阻接地:
(三)電壓增益
先由輸入回路求 :
第二級輸入節點對地有兩條電阻路徑:一條為 ,另一條為 ,等效為 。設該節點電壓為 ,受控電流源方向向下,因此
第 二、 題20 分
下圖為一串級放大器。 與 為差動信號。若所有電晶體皆操作在飽和區,且電晶體之寬長比如下:
電晶體之轉導值為:
電晶體之輸出阻抗為:
且:
試求:
(一) 之低頻增益。(需標註正、負號,全對計分。)
(二) 之主極點頻率(Dominant pole frequency)。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考差動放大器的小訊號分析,以及輸出端跨接電容所形成的主極點。先將輸入寫成純差動訊號:
圖中的第一級為 NMOS 差動對 搭配 PMOS 電流鏡負載 ;第一級兩個輸出節點分別驅動第二級 。第二級輸出端各有一個 的 NMOS 與一個 的 PMOS,因此每端的低頻輸出電阻為 。
解題方法
令 為 的汲極節點, 為 的汲極節點。
對 而言, 的小訊號汲極電流為 ; 為二極體接法,故其小訊號電阻近似為 。因此:
在 節點, 電流減少與 電流鏡電流增加,兩者對輸出節點的變化相加。此節點電阻為 ,所以:
第二級每端的輸出電阻為:
輸出差動電壓由三部分小訊號電流造成:
- 的差動電流為 。
- 的差動電流為 。
第 三、 題20 分
下圖電路中,若電晶體 至 皆操作於飽和區,且電晶體之轉導值 皆為 ,電晶體之輸出阻抗 皆為 。若:
試求:
(一) 之直流小信號增益。(需標註正、負號,全對計分。)
(二) 之 頻率 。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
這題考 CMOS 反相器的小信號模型、兩個節點間的電阻耦合,以及單一電容形成的高頻極點。每級的 NMOS、PMOS 轉導相加,等效轉導為
每個節點各有兩顆電晶體的輸出電阻接至交流地,因此等效輸出電導為
令 為 的共用汲極,也是 的閘極電壓;並令 。
解題方法
小信號分析時, 為交流地。電容在直流分析中開路;求頻率響應時,保留其導納 。
在 節點寫 KCL:
在 節點寫 KCL。第二級反相器的受控電流與電阻支路合併後為:
聯立可得整體傳遞函數:
(一)直流小信號增益
令 ,代入 、、:
第 四、 題20 分
下圖為一振盪器。若:
的初始值為 , 的初始值為邏輯 。若:
求 在穩態時之輸出:
(一) 頻率。
(二) 責任週期(Duty cycle)。
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核心觀念
這是由兩個比較器與 正反器控制的電容鬆弛振盪器。電容電壓 在 與 之間往返變化:
- 時, 對電容充電, 上升至 。
- 到達 後,正反器切換為 ;此時 使電容放電, 下降至 。
- 到達 後,正反器切回 ,開始下一週期。
電容以定電流充放電時,所需時間為
解題方法
電容每次充、放電的電壓變化量相同:
時以 充電,低電位時間為
時以 放電,高電位時間為
第 五、 題20 分
分析下圖之整流器電路(Rectifier)。若二極體 至 之導通電壓皆為 ,輸入信號為:
且:
試求:
(一) 之峰值(Peak value)。(10 分)
(二) 電阻 之平均功耗。(10 分)
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核心觀念
本題考全波橋式整流器與負載平均功耗。變壓器匝數比為 ,因此次級電壓振幅是一次側的兩倍。橋式整流器每半週均有兩顆二極體串聯導通,所以負載電壓要扣除兩個導通壓降。
平均功耗應由瞬時功率 對一週期取平均,也就是使用負載電壓的均方值除以電阻。
解題方法
一次側輸入為
次級電壓為
橋式整流後,輸出為正向全波波形。每次導通需經過兩顆二極體,總壓降為 ,因此
(一) 之峰值
次級電壓峰值為 ,扣除兩顆導通二極體的壓降:
(二)電阻 之平均功耗
令 ,二極體開始導通的角度滿足