108 高普考高考三級 生物多樣性 生物多樣性概論 考古題詳解

108 年・高普考・高考三級・生物多樣性
試題代碼 生物多樣性概論

第 一 題25 分

請解釋「生物多樣性公約」對「生物多樣性」(biological diversity)的定義。與生物多樣性其他定義相比,公約此定義有何獨特之處?

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核心觀念

本題考《生物多樣性公約》(Convention on Biological Diversity, CBD)第 2 條「用語」所定義的生物多樣性,並要求說明此一定義相較於其他常見定義的特色。作答時應指出:公約採取的是涵蓋生物、其變異及所處生態系的廣義定義,並明列三個常見層次:種內、種間與生態系多樣性。

解題方法

先抓住公約定義中的三個部分:

  1. 範圍:「所有來源」的生物,包括陸域、海洋及其他水域生態系中的生物,也包括它們所屬的生態複合體。
  2. 核心:​生物多樣性指生物之間的「變異性」。
  3. 層次:​明確包含種內多樣性、種間多樣性與生態系多樣性。

種內多樣性包括同一物種內個體、族群或基因的差異;種間多樣性關注不同物種的差異;生態系多樣性則涵蓋不同生態系及其生物群聚與環境組合。

公約定義的獨特之處

與一些僅以「生物種類的豐富程度」或物種數量描述多樣性的定義相比,CBD 的定義有以下特色:

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第 二 題25 分

請說明全世界目前已命名的物種數目約有多少?近年有哪些機構或專家對全世界在最近一萬年已滅絕的物種數目做出估計?請說明其主要推估依據及原則。

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核心觀念

本題考查兩件事:已被科學命名的物種數,以及全新世(約最近一萬年)物種滅絕數的估計方法與限制。

「已命名物種」是已經由分類學家正式描述、命名並納入分類紀錄的物種;它不等於地球上實際存在或曾經存在的物種總數。由於許多生物尚未被發現或描述,已命名數只能代表目前已知的部分。

全新世滅絕數則不是完整的名冊統計。物種消失時若未被科學記錄、未留下可辨識化石,或滅絕時間無法確定,就難以納入統計。因此,估計結果取決於採用的時間範圍、分類群、證據與推估方法。

解題方法

作答時先給出已命名物種數的概略量級,再把全新世滅絕估計分成兩類:一是直接記錄到的滅絕,二是根據化石、歷史資料或滅絕率模型所作的外推估計。最後說明這些數字代表的證據強度不同,不可把已記錄的滅絕數當成全部實際滅絕數。

已命名物種數

全球已正式命名的物種約 180 萬至 200 萬種。此數字會隨新種發現、分類修訂及同物異名整理而變動。地球實際物種總數遠高於已命名數,尤其大量無脊椎動物、真菌及微生物仍未完整調查。

全新世滅絕數的估計者與推估依據

1. IUCN 等機構:依已確認或疑似滅絕紀錄統計

世界自然保育聯盟(IUCN)的《瀕危物種紅皮書》整理已評估物種的保育狀態,包含「滅絕」(EX)及「野外滅絕」(EW)等類別。這種方法以可查證的物種紀錄、最後觀察時間、調查資料及專家評估為依據,適合提供已知滅絕的最低數量。

但其數字會低估實際滅絕:許多物種未曾被正式描述便已消失;對偏遠地區及資料不足類群的調查也不完整;而確認一個物種已滅絕,往往需要長期搜尋後仍未發現存活個體。

2. IPBES:彙整近代可觀測的滅絕資料

生物多樣性與生態系服務政府間科學政策平台(IPBES)在全球評估中指出,自十六世紀以來至少有 680 種脊椎動物因人類活動而滅絕。這是根據已記錄的滅絕事件與現有資料彙整的近代估計,並非對最近一萬年所有生物滅絕總數的完整盤點。

這項數字主要反映有較多調查資料的脊椎動物,不能直接代表植物、無脊椎動物、真菌或未描述物種的滅絕情形。

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第 三 題25 分

2010 年國際生物多樣性公約第十屆締約國大會,提出「里山倡議(Satoyama Initiative)」,請說明此里山倡議的目標與具體作法,及臺灣落實里山倡議的可能挑戰。

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核心觀念

里山倡議(Satoyama Initiative)由日本環境省與聯合國大學高等研究所共同推動,於 2010 年《生物多樣性公約》第十屆締約方大會(COP10)獲得認可。此倡議以日本「里山」為概念起點,但適用於世界各地類似的社會—生態—生產地景與海景(SEPLS):人類長期與自然互動形成的農田、聚落、森林、河川、濕地及沿海環境等複合地景。

本題考查如何在有人類利用的生產地景中,兼顧生物多樣性保育、生態系服務、在地生計與永續資源利用。里山倡議不是單純把土地劃為禁用的保護區,而是強調透過妥善管理,使人與自然和諧共生。

解題方法

依序說明「倡議目標—實踐方法—臺灣挑戰」:

  1. 先交代願景及核心目標,說明里山倡議要保全與活化的地景類型。
  2. 再用「三摺法」概括實踐方法,並列出五項關鍵行動面向。
  3. 最後把原則套用到臺灣的農村、山村及海岸環境,指出推動時的社會、經濟與治理障礙。

里山倡議的目標

里山倡議的願景是實現人類社會與自然和諧共處。其目標在於保全、活化及重建社會—生態—生產地景與海景,使其持續提供生物多樣性與生態系服務,同時支持在地居民的生活與生計。

這類地景具有多種生態系統與土地利用方式交錯鑲嵌的特性。透過農業、林業、漁業及聚落活動的適當管理,可維持棲地異質性,提供食物、木材、水源涵養、土壤保育與文化價值等,也能讓居民持續從自然資源中獲益。

具體作法:三摺法與五項行動

里山倡議以「願景—方法—行動」的三摺法推動:

一、願景:​實現人類社會與自然和諧共處。

二、方法:

  • 維持並提升多樣的生態系服務與價值。
  • 結合傳統知識與現代科學、技術。
  • 建立新型態的共同管理制度,促進政府、社區、學界、民間團體及企業等多方合作。

三、五項關鍵行動面向:

  1. 資源利用不超過環境承載量與恢復力:​依地方環境條件規劃利用強度,避免資源耗竭、土壤劣化及棲地破壞。
  2. 循環利用自然資源:​促進資源循環與多元土地利用,例如農林混作、輪作、複合式農業及剩餘資源再利用。
  3. 重視在地傳統與文化:​保存並運用地方累積的生態知識、生活方式及文化實踐。
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第 四 題25 分

請解釋何謂生物多樣性公開資料(biodiversity open data),請列舉並說明二個國際性及二個臺灣生物多樣性公開資料平台。

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核心觀念

「生物多樣性公開資料」(biodiversity open data)是以可供公眾取得、查詢、下載及再利用的方式,分享生物多樣性相關資料。資料內容可包括物種名稱與分類、物種出現紀錄、採集或觀測時間與地點、標本資訊、調查方法及環境資料等。

公開資料不只是把資訊放上網;資料還應盡可能具備清楚的來源與授權、可供機器讀取的格式、描述完整的詮釋資料,以及可互通的標準,才能讓不同機構的資料整合應用。常見用途包括生物多樣性研究、物種分布分析、保育規劃、環境影響評估及政策制定。開放也不代表所有資料都不設限制;涉及敏感物種位置或個人隱私的資料,應依規範遮蔽或限制提供。

本題未要求特定法條或計算公式,作答重點是說明「公開資料」的意義,並舉出符合國際性與臺灣範圍的平台,說清楚各平台的資料範圍與功能。

解題方法

可用「定義+國際平台二例+臺灣平台二例」作答。選平台時,先辨認它的涵蓋範圍與資料特色:國際平台可從全球性、海洋專門性等角度舉例;臺灣平台則可選擇整合及推廣資料的入口,以及提供臺灣物種分布查詢的服務。

平台舉例與說明

國際性平台

一、全球生物多樣性資訊機構(Global Biodiversity Information Facility, GBIF)

GBIF 是由各國及相關機構共同參與的國際生物多樣性資料網絡與基礎設施,提供全球各類生物資料的開放查詢與使用。其資料來源包括博物館及標本館收藏、調查研究與公民科學觀察等;透過共同資料標準整合物種出現紀錄,使使用者可查詢物種在何時、何地被記錄,並將資料用於研究、保育及決策。

二、海洋生物地理資訊系統(Ocean Biodiversity Information System, OBIS)

OBIS 是以海洋生物多樣性為核心的國際資料整合平台,彙集不同資料集中的海洋生物出現紀錄,提供搜尋、查詢及分析所需的標準化資料。

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