110 專技高考高等考試 資訊技師 計算機數學 考古題詳解
第 一 題12 分
假設 , 皆為正整數,請證明 或 。
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核心觀念
本題考查正整數乘積與平方根的大小關係。若兩個正數都大於同一數值,兩者的乘積也會大於該數值的平方。
解題方法
採反證法。假設結論不成立,則 且 。因為 都是正數,相乘後得到
第 二 題12 分
請舉例詳述一個函數(function)以及它的定義域(domain)和對應域(range),使其符合下列條件:
(一) 一對一且映成函數(one-to-one and onto)。(6 分)
(二) 非一對一但為映成函數。(6 分)
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核心觀念
函數 包含三個要素:定義域 、對應域 ,以及把 中每個元素對應到 中唯一元素的規則。函數的值域是實際輸出的集合 ,必定包含於對應域 。
- 一對一(單射):若 ,必有 。不同輸入不會得到相同輸出。
- 映成(滿射):對應域 中每個元素,都是某個定義域元素的函數值;也就是 。
- 一對一且映成(雙射):同時滿足單射與滿射。
解題方法
題目要求舉例,關鍵是明確列出函數規則、定義域與對應域,再分別驗證單射和滿射。特別要注意:映成與否取決於「對應域」;若更改對應域,即使函數規則相同,滿射性也可能改變。
(一)一對一且映成函數
令定義域與對應域皆為整數集合 ,定義函數
驗證一對一: 若 ,則
因此 ,故 為一對一函數。
驗證映成: 任取對應域中的 ,令 。因為 ,且
所以每個 都有原像,故 為映成函數。
因此, 是一對一且映成函數。
第 三 題12 分
請問以下定理的完整歸納法(Strong Induction)證明有沒有問題?請詳述你的看法。
定理:對於每一個非負整數 ,。
證明:
起始步驟:。
推遞步驟:假設 ,。現考慮當 為小於 的自然數時,
綜合以上,對每一個非負整數 ,。
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核心觀念
本題考查完整歸納法(Strong Induction)的推遞步驟,以及數學命題的真偽。證明一個命題 對所有非負整數 成立,完整歸納法須包含:
- 起始步驟:驗證起始值,例如 。
- 推遞步驟:對任意 ,假設 全部成立,並由這些假設推導出 。
題目中的命題是 。在通常整數算術下, 並非對所有非負整數成立,例如 時 。
解題方法
起始步驟 正確,但只證明了 。
推遞步驟不成立。歸納假設是對 的整數 ,皆有 ;要完成歸納,必須從這些假設推出 。題目卻另稱 為小於 的自然數,並寫成
第 四 題16 分
八個編號為 到 的銅板中,有一個是過輕的偽幣。現給一個天平,請問最少用幾次天平就可以找出假的銅板。請用決策樹(Decision Tree)清楚描述如何找出偽幣銅板的編號。
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核心觀念
本題考查天平稱重的資訊量與決策樹。假幣已知比真幣輕,因此每次稱重只有三種結果:左盤較輕、右盤較輕、兩盤平衡。稱重 次最多可形成 種結果序列,故要辨識 枚硬幣,至少須滿足 。由於 ,至少需要 次。
解題方法與決策樹
先將硬幣分成三組:、、。
第一次稱量 對 :
- 若平衡:假幣在 。第二次稱 對 ,較輕者即為假幣。
- 若左盤較輕:假幣在左盤的 。第二次稱 對 :
- 左盤較輕,假幣是 ;
- 右盤較輕,假幣是 ;
- 平衡,假幣是 。
- 若右盤較輕:假幣在右盤的 。
第 五 題12 分
請解以下的遞迴函數:
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核心觀念
這題考查一階線性遞迴式的求解。遞迴式為
其中每一項由前一項乘上 再減去 得到。可透過平移變數消去常數項,將遞迴式化為等比型態。
解題方法
觀察遞迴式中的常數 ,令
因此 ,代入原式:
整理得
初始值為
第 六 題12 分
假設大學生中有 在打工,我們隨機選擇了五位大學生,請問至少三個(含)以上在打工的機率為何?答案採四捨五入法計算到小數點以後第三位。
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核心觀念
這題考二項分配。每位大學生打工的機率為 ,不打工的機率為 。假設五位學生的選取彼此獨立,令 為五人中打工的人數,則 。
二項分配的機率公式為:
其中 表示從 人中選出 人打工的組合數。
解題方法
「至少三人打工」包含三人、四人或五人,因此:
逐項代入二項分配公式:
第 七 題12 分
在許多的統計資料中,有人用箱形圖(Boxplot)來描述資料的分布。假設我們有資料數值 ,,這 個數皆不相同,請詳細描述在繪製此資料中的下列名詞意涵:
(一) 中位數(median,也就是第二個四分位數)。(4 分)
(二) 第三個四分位數(;Third Quartile)。(4 分)
(三) boxplot。(4 分)
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核心觀念
本題考查將一組數值排序後,以中位數、四分位數及箱形圖描述資料分布。設排序後的資料為
中位數是排序後資料的中央位置;第三個四分位數 是上半部資料的中位數;箱形圖則以中位數、四分位數與極端值摘要資料分布。題目未指定四分位數的計算慣例,以下採常見的「奇數筆資料時,計算上下半部中位數不納入整體中位數」定義。
解題方法
(一)中位數(第二個四分位數)
先將 筆資料由小到大排列。
- 若 為奇數,中位數為正中央的第 筆:
- 若 為偶數,中位數為中央兩筆的算術平均:
中位數將排序後資料分成數量大致相等的兩部分;約有一半資料不大於中位數,另一半不小於中位數。
(二)第三個四分位數
是排序後資料上半部的中位數,表示約有 的資料不大於 ,約有 的資料不小於 。
依上述慣例:
- 若 ,先排除整體中位數 ,上半部為 。其中央值為
- 若 ,上半部為 ,其中央值為
第 八 題12 分
假設資訊相關系所畢業學生的每月薪資呈 normal distribution,平均薪資為 47,750 元,標準差為 5,680 元。假使你是資訊相關系所畢業學生,找到了一個工作,老闆給的薪資是 31,000 元,你有何感想?請利用所得資訊計算出隨機找出一位資訊相關系所畢業學生,其薪資小於等於 31,000 元的機率後,再發表感想。請參考所附 Table。
附表:原卷附有表格,文字層未擷取完整。
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核心觀念
本題考查常態分配的標準化,以及利用標準常態分配累積機率表求左尾機率。若薪資 服從平均數 、標準差 的常態分配,標準分數為:
標準化後,題目所求的薪資機率可寫成標準常態分配的累積機率。
解題方法
已知平均薪資 元、標準差 元,要求薪資不超過 元的機率。先將 元標準化:
因此: