107 專技高考高等考試 工礦衛生技師 工業衛生 考古題詳解

107 年・專技高考・高等考試・工礦衛生技師
試題代碼 工業衛生

第 一 題20 分

(一) 依據美國職業衛生學會定義,職業衛生工作主要為根據四大類危害,進行四大面向工作,以確保工作者健康。請以此定義,試述廚房工作者的四類職業衛生危害分別為何?(8 分)

(二) 對於前述廚房工作者四類職業衛生危害,請以職業衛生四個面向申論應進行之工作。(12 分)

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核心觀念

  1. 職業衛生之古典定義(AIHA 定義): 依據美國職業衛生學會(American Industrial Hygiene Association, AIHA)定義,職業衛生(Industrial Hygiene)是一門致力於預測(Anticipation)、認知/辨識(Recognition)、評估(Evaluation)​及控制(Control)​工作場所中可能引起工作者疾病、健康受損、極度不適或降低工作效率之環境因素或應力的科學與藝術。
  2. 四大環境危害因子分類:
  • 化學性危害(Chemical Hazards):氣狀(氣體、蒸氣)與粒狀(粉塵、燻煙、油煙、霧滴)有害物。
  • 物理性危害(Physical Hazards):極端溫度、噪音、振動、游離與非游離輻射、採光照明不足、異常氣壓等。
  • 生物性危害(Biological Hazards):細菌、真菌、病毒、寄生蟲及其代謝產物或動植物致敏原。
  • 人因工程性危害(Ergonomic Hazards):重複性動作、不當姿勢、過度施力、靜態肌力負荷及不良工作站人機配置。
  1. 相關法規依據(以民國 107 年法規為準):
  • 《職業安全衛生法》第 6 條第 1 款至第 8 款(防止溫度、化學品、生物及重複性作業引起之危害)。
  • 《勞工作業環境監測實施辦法》(物理性與化學性因子測定)。
  • 《勞工作業場所容許暴露標準》(化學品與物理性因子容許濃度)。
  • 《高溫作業勞工作息時間標準》(綜合溫度熱指數 WBGT 評估與作業作息)。
  • (現行法已修正部分作業環境監測規定與人因危害指引,但整體管理原則一致)。

解題方法

本題為典型的「觀念套用與情境推展」申論題,作答策略如下:

  1. 第 (一) 子題(8 分):採取「危害分類 →\rightarrow 廚房實務情境 →\rightarrow 代表性有害物質/暴露源 →\rightarrow 健康衝擊」之架構。四大類危害必須明確列出:化學性、物理性、生物性、人因工程性,各佔 2 分,精準點出廚房特定暴露源(如烹調油煙、熱輻射、食材病原菌、翻炒腕道症候群),不可流於泛泛之論。
  2. 第 (二) 子題(12 分):以 AIHA 之四大面向(預測、認知、評估、控制)為主軸橫向展開,各佔 3 分。內文必須將第 (一) 子題所述之廚房四類危害具體套入這四個步驟,特別是「評估」要寫出客觀定性與定量評量工具(如 WBGT、油煙採樣分析、RULA/KIM 人因檢核),「控制」要依循「控制層級(Hierarchy of Controls)」由消除、工程、行政至個人防護具(PPE)完整鋪陳。

選項分析

本題為純申論問答題,無選擇題選項。考生應以段落分明、標題層次清晰(壹、一、(一)、1.)的方式作答,嚴禁大段文字未分點分段直接陳述。


解題技巧

  1. 避免遺漏人因工程與生物性:一般考生答題時常偏重化學性(油煙)與物理性(高溫),而輕忽廚房中的「食材致病原」與「搬運/翻炒之骨骼肌肉傷病」,必須四類並重。
  2. 工程控制展現專業術語:申論控制措施時,務必寫出「局部排氣裝置(氣罩、風管、排風機)」、「綜合溫度熱指數(WBGT)」、「安全資料表(SDS)」、「腕道症候群(CTS)」等專門名詞,提高答題專業度。
  3. 矩陣式思考:將「四類危害」乘上「四個面向」在心中建構 4×44 \times 4 矩陣,在申論四個面向時,每一面向均勻涵蓋化學、物理、生物與人因,答題架構即立於不敗之地。

【答案】

(一) 廚房工作者之四類職業衛生危害

依據美國職業衛生學會(AIHA)定義,廚房工作者面臨的四類環境危害因子如下:

  1. 化學性危害(Chemical Hazards)
  • 烹調油煙與燃燒廢氣:高溫煎、炒、炸過程中,油脂裂解產生多環芳香烴(PAHs)、醛類(如丙烯醛)、揮發性有機化合物(VOCs)及細懸浮微粒;瓦斯燃燒不完全則會產生一氧化碳(CO\text{CO})及二氧化氮(NO2\text{NO}_2),長期吸入具呼吸道刺激性、心血管疾病及致癌風險。
  • 清潔與消毒劑:強酸、強鹼(如除油垢劑、燒鹼)、含氯漂白水及氨水,具有強腐蝕性及刺激性蒸氣,易造成呼吸道灼傷、接觸性皮膚炎或黏膜刺激。
  1. 物理性危害(Physical Hazards)
  • 高溫與濕熱環境:長時間鄰近爐火、烤箱、蒸籠,受高強度熱輻射及水蒸氣暴露,易造成熱中暑、熱衰竭及體液大量流失。
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第 二 題20 分

請申論溫度、濕度、採樣流量率(或面速度)和有害物濃度,在職業衛生方面有關化學性危害物質(包括:氣體、蒸氣和粉塵)之暴露評估時,如何影響樣本採集結果。

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核心觀念

本題旨在評量職業衛生技師在執行化學性危害物質採樣規劃時,對「採樣機制之物理化學干擾」與「採樣誤差校正」的專業判斷能力。涉及的核心觀念、法規與學理公式如下:

  1. 氣體與蒸氣捕集機制:
  • 固體吸附劑(Solid Sorbent):吸附為放熱之物理吸附(Physisorption),遵循吸附平衡(如 Langmuir、Freundlich 等溫線),受突破體積(Breakthrough Volume, VbV_b)與競爭吸附支配。穿透臨界標準通常定義為後段(Backup section)有害物含量達前段(Front section)之 10%10\%。
  • 被動式擴散採樣(Passive Sampling):依據菲克第一擴散定律(Fick's First Law),採樣率 SR=D⋅ALSR = D \cdot \frac{A}{L},其中擴散係數 DD 與絕對溫度成正比(D∝T1.5D \propto T^{1.5}),且受氣膜表面邊界層(面速度)之擴散阻力影響。
  • 採樣體積標準化校正:依據理想氣體方程式,現場採樣體積必須校正至常溫常壓基準(NTP:25∘C25^\circ\text{C},760 mmHg,即 298.15 K,1 atm): VNTP=Vactual×(298.15273.15+T)×(P760)V_{NTP} = V_{actual} \times \left( \frac{298.15}{273.15 + T} \right) \times \left( \frac{P}{760} \right)
  1. 粒狀有害物質(粉塵/氣膠)捕集機制:
  • 濾膜過濾力學:主要過濾機制包含慣性碰撞(Inertial Impaction)、直接攔截(Interception)、布朗擴散(Diffusion)及靜電吸引(Electrostatic Attraction),各機制效率與濾膜面速度(Face Velocity)密切相關。
  • 分徑採樣器性能:旋風分立器(Cyclone)或撞擊器(Impactor)之 50%50\% 切割粒徑(d50d_{50})高度依存於進氣流量率 QQ(關係為 d50∝Q−1/2d_{50} \propto Q^{-1/2})。
  • 質量濃度稱重法規要求:以命題當年(民國 107 年)之《勞工作業環境監測實施辦法》及勞動部勞動及職業安全衛生研究所(勞安所)作業環境空氣中有害物採樣分析建議方法為準,濾膜於採樣前後須於恆溫恆濕環境(溫濕度平衡箱)調濕 24 小時以上以排除水分干擾。

解題方法

解答申論題宜採用「因子(橫軸)×\times 物質物態機制(縱軸)」的雙維矩陣解構法。針對題目指定的四大環境與操作變因,分層剖析其對「氣體與蒸氣(吸附/擴散)」以及「粉塵(濾膜過濾/空氣動力學分離)」之微觀機制與最終採樣誤差影響:

  1. 溫度:從「吸附熱與脫附平衡」、「擴散係數變化」、「半揮發性氣膠蒸發損失」、「採樣氣體體積膨脹」四方面切入。
  2. 濕度:從「吸附位置之水氣競爭吸附」、「親水性粉塵之吸濕成長(Hygroscopic Growth)」、「濾膜吸濕稱重誤差」切入。
  3. 採樣流量率(或面速度):從「吸附劑滯留時間與破管風險」、「被動採樣器之飢餓效應(Starvation Effect)」、「旋風分立器之分徑切割曲線(d50d_{50})」、「濾膜捕集機制與壓降過載」切入。
  4. 有害物濃度:從「吸附劑飽和與破管穿透」、「共存物置換效應(Roll-up Effect)」、「濾膜粉塵負載過載(Overloading)與粒子回彈(Bounce-off)」切入。

選項分析

本題為專技高考專屬之申論題(問答題),非選擇題,故無各選項對錯分析。評分焦點在於能否條理分明地將四大因子在「氣體/蒸氣」與「粉塵」兩大領域的影響機制闡述周延,並明確指出採樣結果會「高估」、「低估」或「失效」。


解題技巧

  1. 審題關鍵防漏點:題目明文強調「化學性危害物質(包括:氣體、蒸氣和粉塵)」,申論時每個變因都必須兼顧氣體/蒸氣與粉塵,若僅回答活性碳管吸附而忽略粉塵濾膜與旋風分立器,得分將大幅折半。
  2. 記憶架構聯想:
  • 活性碳管最怕「高溫、高濕、高流量、高濃度」→\to 四高皆加速「穿透(Breakthrough)」,造成採樣低估。
  • 擴散採樣器最怕「低風速(面速度不足)」→\to 產生「飢餓效應」,造成採樣低估。
  • 旋風分立器流量與粒徑成反比 →\to 流量過大導致 d50d_{50} 偏小,可呼吸性粉塵量低估;流量過小則 d50d_{50} 偏大,粗顆粒混入導致高估。
  • 粉塵稱重最怕高濕 →\to 濾膜吸收水分未調濕平衡,導致質量濃度高估。
  1. 法規標註提示:以命題當年(民國 107 年)之法規環境為準,當時之作業環境監測與容許暴露規範已確立 NTP 校正與分徑採樣(ISO 7708/ACGIH 標準)規範;現行相關法規與技術指引亦維持此一科學架構。

【答案】

一、溫度(Temperature)對採樣結果之影響

  1. 對氣體與蒸氣之影響:
  • 固體吸附劑破裂容量縮小(導致低估):物理吸附過程為放熱反應。環境溫度升高時,吸附平衡偏向脫附,使吸附劑(如活性碳、矽膠)之吸附容量與突破體積(VbV_b)顯著降低,容易發生提早穿透(Breakthrough),造成樣品逸失而
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第 三 題20 分

某工作者同時接觸三種溶劑(甲、乙、丙),其 8 小時日時量平均容許濃度分別為 1000 ppm1000\ \mathrm{ppm}、200 ppm200\ \mathrm{ppm}、100 ppm100\ \mathrm{ppm}。如該工作者作業暴露時間為 10 小時,其暴露濃度分別為 500 ppm500\ \mathrm{ppm}、50 ppm50\ \mathrm{ppm}、20 ppm20\ \mathrm{ppm},則該工作者總暴露情形是否超過容許濃度?

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核心觀念

本題以命題當年(民國 107 年)之《勞工作業場所容許暴露標準》及工業衛生評估學理為準(現行法規架構與計算原理相同)。考核重點包含以下三項核心觀念:

  1. 混合物相加效應(Additive Effect): 空氣中同時存在兩種以上化學物質,若其毒性作用目標器官相同(如常見有機溶劑對中樞神經系統之抑制作用),應視為具有相加作用。其暴露指數(Exposure Index, II)公式為: I=∑i=1nCiPELi=C1PEL1+C2PEL2+⋯+CnPELnI = \sum_{i=1}^{n} \frac{C_i}{PEL_i} = \frac{C_1}{PEL_1} + \frac{C_2}{PEL_2} + \dots + \frac{C_n}{PEL_n}
  • 當 I>1I > 1 時,視為超過容許濃度。
  • 當 I≤1I \le 1 時,視為未超過容許濃度。
  1. 日時量平均容許濃度(PEL-TWA)之基準: 法規明定之「8 小時日時量平均容許濃度」(PEL-TWAPEL\text{-}TWA),是以勞工每日正常工作 8 小時為基準。

  2. 非傳統工時(延長工時)之暴露校正: 當作業時間超過 8 小時(本題為 10 小時),不可直接以實測濃度與 8 小時容許濃度比對,必須進行工時校正。實務與國家考試認可之處理方式有二:

  • 8 小時等效日時量平均濃度換算法(累積劑量法/OSHA 模型):將 10 小時實際累積劑量換算為 8 小時等效日時量平均濃度(TWA8TWA_8)。
  • Brief and Scala 減縮模型:依工時延長比例降低其容許濃度(PELadjPEL_{adj})。

解題方法

方法一:8 小時等效日時量平均濃度換算法(標準法規解法)

將工作者 10 小時作業所暴露之累積劑量,折算為標準 8 小時日時量平均濃度(假設其餘 14 小時暴露濃度為 0): TWA8=C×10 hr8 hr=1.25×CTWA_8 = \frac{C \times 10\ \mathrm{hr}}{8\ \mathrm{hr}} = 1.25 \times C

  1. 計算各溶劑換算後之 TWA8TWA_8:
  • 溶劑甲:TWA8,甲=500 ppm×108=625 ppmTWA_{8, 甲} = 500\ \mathrm{ppm} \times \frac{10}{8} = 625\ \mathrm{ppm}
  • 溶劑乙:TWA8,乙=50 ppm×108=62.5 ppmTWA_{8, 乙} = 50\ \mathrm{ppm} \times \frac{10}{8} = 62.5\ \mathrm{ppm}
  • 溶劑丙:TWA8,丙=20 ppm×108=25 ppmTWA_{8, 丙} = 20\ \mathrm{ppm} \times \frac{10}{8} = 25\ \mathrm{ppm}
  1. 計算混合物暴露指數 II: I=TWA8,甲PEL甲+TWA8,乙PEL乙+TWA8,丙PEL丙I = \frac{TWA_{8, 甲}}{PEL_{甲}} + \frac{TWA_{8, 乙}}{PEL_{乙}} + \frac{TWA_{8, 丙}}{PEL_{丙}} I=6251000+62.5200+25100=0.625+0.3125+0.25=1.1875I = \frac{625}{1000} + \frac{62.5}{200} + \frac{25}{100} = 0.625 + 0.3125 + 0.25 = 1.1875

  2. 判定結果: 因 I=1.1875>1I = 1.1875 > 1,總暴露情形超過容許濃度。


方法二:Brief and Scala 模型容許濃度修正(工業衛生學理法)

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第 四 題20 分

針對職場環境噪音危害因子,請以四大面向申論職業衛生的重要工作事項。

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核心觀念

本題旨在考驗考生對「職業衛生(Occupational Hygiene)核心工作架構」在「物理性危害因子——環境噪音」之系統化整合與應用能力。

  1. 職業衛生四大核心範疇:依據國際職業衛生學會(IOHA)及美國工業衛生協會(AIHA)之經典定義,職業衛生之核心工作為危害預測/認知(Anticipation / Recognition)、危害評估(Evaluation)、危害管制(Control)​及健康管理與監護(Health Surveillance)。
  2. 法規引用基準(以命題當年民國 107 年法規為準):
  • 《職業安全衛生設施規則》第 300 條(噪音作業環境防護、聽力保護計畫)。
  • 《勞工作業場所容許暴露標準》第 13 條(8 小時日時量平均音壓級容許標準為 90 dBA90\text{ dBA},五分貝減半率,暴露上限為連續性 115 dBA115\text{ dBA}、衝擊性峰值 140 dB140\text{ dB})。
  • 《勞工作業環境監測實施辦法》(噪音作業場所每六個月應實施作業環境監測一次)。
  • 《勞工健康保護規則》(噪音特殊健康檢查,純音聽力檢查與分級管理)。
  • (法規修正提醒:現行法規中,《勞工健康保護規則》與《勞工作業環境監測實施辦法》於民國 107 年後曾進行若干文字與通報制度之微調,但本題所涉之數值基準與核心骨架均無重大變動,解題仍以命題當年法規為準。)
  1. 關鍵計量公式:
  • 容許暴露時間:T=82(L−90)/5T = \frac{8}{2^{(L-90)/5}}
  • 噪音暴露劑量:D=(∑i=1nCiTi)×100%D = \left( \sum_{i=1}^{n} \frac{C_i}{T_i} \right) \times 100\%
  • 日時量平均音壓級:TWA=16.61log⁡10(D100)+90TWA = 16.61 \log_{10} \left( \frac{D}{100} \right) + 90

解題方法

本題為標準的架構性申論題,切入重點在於「將抽象的職業衛生四大面向具體套入噪音危害的實務流程」。作答結構應由外在環境循序漸進至人體健康,採取以下四個維度展開:

  1. 危害認知(Recognition):辨認音源物理性質、發聲機制與作業形態。
  2. 危害評估(Evaluation):以儀器測定現場音壓級、分析頻譜、計算累積劑量並判定法規符合性。
  3. 危害管制(Control):依控制階層(工程控制、行政管理、個人防護具)由源頭至受體逐步降低暴露。
  4. 健康管理與監護(Health Surveillance):執行勞工聽力檢查、異常追蹤分級與落實聽力保護計畫。

選項分析

本題為申論題,非選擇題,無特定選項。命題核心要求考生提出完整四大面向申論,缺一面向即會產生顯著失分;若將四大面向誤寫為管制階層中的「消除、替代、工程、管理」,則屬於未審清題旨的嚴重離題。


解題技巧

  1. 破題精準:開門見山點出「認知、評估、管制、健康監護」四大支柱,展示架構完整度。
  2. 關鍵數值牢記:作答時務必穿插法規法定數值(如 85 dBA85\text{ dBA} 行動值、90 dBA90\text{ dBA} 容許標準、115 dBA115\text{ dBA} 連續性上限、140 dB140\text{ dB} 衝擊性上限、半年監測週期),能顯著提升專業度。
  3. 防避常見陷阱:
  • 勿把「四大面向」限縮於「工程防音措施」,忽視了前端的評估監測與後端的勞工體檢。
  • 個人防護具(PPE)在撰寫時需提及「現場折減係數」(如 NRR 衰減計算),展現工礦衛生技師的專業深度。

【答案】

針對職場環境之噪音危害,職業衛生之重要工作事項依「危害認知」、「危害評估」、「危害管制」與「健康管理與監護」四大面向申論如下:

一、危害認知面向(Hazard Recognition)

危害認知為職業衛生防護之起點,其核心在於辨識作業場所內可能產生高噪音之源頭、聲音特性及暴露對象:

  1. 噪音源與機構特性辨認:
  • 機械撞擊(如沖剪機械、鍛造機、打樁機,多屬衝擊性噪音)。
  • 高速氣流流動或洩漏(如空壓機、噴槍、蒸氣閥門洩壓,屬高頻噴流噪音)。
  • 機械運轉震動與磨損(如馬達、齒輪箱、泵浦,屬中低頻連續性噪音)。
  1. 暴露型態與作業流程調查:
  • 清查暴露工作人員之動線、工作時間長短、作業週期(連續性、間歇性或變異性暴露)。
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第 五 題20 分

(一) 造成人因工程方面肌肉骨骼傷害危害因素種類繁多,請試列舉其中五項。(5 分)

(二) 試申論人因工程三大實務上作為之範圍及其內容。(15 分)

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核心觀念

本題測驗「職業性肌肉骨骼傷病(Work-related Musculoskeletal Disorders, WMSDs)」的致病機制與「人因工程危害控制階層(Hierarchy of Controls)」之實務應用。

  1. 致病危險因子:美國國家職業安全衛生研究所(NIOSH)與職業安全衛生署(OSHA)歸納之核心人因危害因子,其致病機轉源於組織負荷超過生物力學承受極限或修復能力。
  2. 控制實務階層:依據職業安全衛生法第 6 條第 2 項第 1 款及職業安全衛生設施規則第 324 條之 1(以命題當年民國 107 年法規為準),人因危害預防之實務作為依控制層級與介入對象,主要劃分為「工程控制(Engineering Controls)」、「行政管理(Administrative Controls)」與「作業實務控制(Work Practice Controls)」。

解題方法

  1. 第 (一) 小題(危害因子):
  • 採「名詞(附英文)+致病機制+典型作業實例」三段式鋪陳。切入點必須聚焦於外在工作環境與作業型態所產生的物理性危害,避免與體質、年齡等個人內在因子混淆。
  1. 第 (二) 小題(三大實務作為):
  • 以工業衛生標準之控制階層為骨幹,嚴格依照題意拆解為「範圍(介入對象、主導角色與優先順序)」與「內容(具體策略、實施手段與實例)」二維架構進行申論。
  • 文末補充工程設計生命週期之「前瞻性、矯正性與參與式人因」觀點,展現宏觀的專業廣度,確保取得滿分。

解題技巧與常見陷阱

  1. 口訣記憶:肌肉骨骼危害五大因子可記口訣「力、姿、重、靜、壓」(施力、不良姿勢、重複性、靜態負荷、接觸壓力)。
  2. 審題盲點:第 (二) 小題要求說明「範圍及其內容」,許多考生僅平鋪直敘列舉改善手段,遺漏界定該作為之「適用範圍/主導層次」,導致失分。必須明確區分工作硬體(工程)、組織制度(行政)與人為行為(作業實務)之界面。

【答案】

(一) 造成人因工程肌肉骨骼傷害之五項主要危害因素

  1. 過度施力(Forceful Exertion)
  • 機制:作業時肌肉收縮產生極大張力,超出軟組織(肌腱、韌帶、肌肉)或關節軟骨之耐受強度,導致拉傷、微創傷撕裂或椎間盤壓迫。
  • 實例:徒手搬運過重箱體、以極大握力操作夾鉗、硬拉卡死之手動閥門。
  1. 不良姿勢 / 異常姿勢(Awkward Posture)
  • 機制:關節偏離自然解剖之正中位置(Neutral Position),產生極度屈曲、伸展、旋轉或側彎,造成力偶臂縮短、肌力效率下降及局部組織受力不均。
  • 實例:彎腰駝背搬運(腰椎前屈)、高於肩膀之上舉作業(肩關節外展/屈曲)、手腕極度尺偏或背屈使用工具。
  1. 高頻率重複性動作(High Repetitiveness)
  • 機制:週期短且重複使用相同肌群,使微細組織損傷在尚未完全修復前即反覆累積,引發慢性滑囊炎、肌腱炎或腱鞘狹窄。
  • 實例:電子廠插件組裝、肉品分切作業、包裝線封箱打包。
  1. 靜態肌肉負荷(Static Muscle Loading / Sustained Posture)
  • 機制:肌肉長時間維持等長收縮(Isometric Contraction),肌肉內壓上升壓迫血管阻斷血流,代謝廢物(如乳酸)無法有效排出且養分供應受阻,引發局部肌肉缺血性疲勞與疼痛。
  • 實例:顯微鏡目檢作業、長時間維持抬臂姿勢組裝、長時間久站作業。
  1. 接觸壓力 / 局部壓迫(Contact Stress / Mechanical Stress)
  • 機制:身體局部軟組織(特別是神經、血管、肌腱)受到外在堅硬物體或工具邊緣之局部壓迫,阻礙循環並壓迫神經傳導。
  • 實例:手掌直接承受帶有銳角之工具握柄、手腕持續壓迫於工作檯硬質邊緣(易致腕隧道症候群)、作業時膝蓋持續直接跪於硬質地面。

(註:除上述五項外,全身/局部振動 Vibration 及低溫作業環境亦為常見人因危害因子。)


(二) 人因工程三大實務作為之範圍及其內容申論

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