112 國際經濟商務人員三等 國際經濟商務人員西班牙文組 外國文(西班牙文) 考古題詳解

核心觀念

本題考查西班牙文新聞語篇的中譯，重點在於辨識轉折與讓步關係、掌握能源與經濟領域詞彙，並把西班牙文較長的句子譯成自然、通順的繁體中文。翻譯時應保留原文的資訊與語氣，不必拘泥於逐字對應。

解題方法

先依句意分段，再確認各句的邏輯關係：

• Aunque parezca un contrasentido 是讓步語氣，可譯為「儘管看來自相矛盾」。
• según la Agencia Internacional de la Energía (AIE) 表示消息來源，譯為「根據國際能源總署（AIE）」。
• aunque antes de que termine esta década la tendencia va a revertirse 表示「不過，在本 दशक結束前，趨勢將會逆轉」；逆轉原因由 a medida que 引出，意為「隨著……」。
• el oro negro 是「黑金」，此處指石油；hacer girar los motores 是帶有比喻色彩的表達，指石油持續推動國際經濟運轉。
• al 2028 在此表示截至 2028 年；cerca de una cuarta parte de esa oferta adicional 指新增供給中近四分之一。
• 最後一句以問句引出三個國家，並以 en menor medida 說明阿根廷的參與程度較小。

參考譯文

核心觀念

本題測驗中譯西的基本功：掌握新聞報導語氣、外交與經貿合作用語，以及西班牙文的時態、介系詞和代名詞指涉。翻譯時須保留原文的時間、人物、合作事項及其因果關係，並採用自然的西班牙文表達。

解題方法

先將原文拆成「會面與目的」、「會議中的表態」、「五年計畫的作用」及「合作領域與投資興趣」四個語意單位，再逐句翻譯。敘述已發生的會面與表態用簡單過去時；說明計畫目前持續發揮的作用時，用現在進行式。西班牙文常以介系詞或子句表達中文的修飾關係，避免逐字直譯。

參考譯文

El 12 de julio, la ministra de Economía de Taiwán, Wang Mei-hua, se reunió en el Ministerio de Economía con el presidente de Paraguay, Santiago Peña Palacios, y su delegación para tratar asuntos relacionados con el fortalecimiento de la cooperación económica e industrial. Durante la reunión, Wang expresó los objetivos establecidos en la carta de intención sobre cooperación en materia de política industrial, firmada durante la reunión de cooperación económica entre Taiwán y Paraguay de 2022, y se comprometió a trabajar con firmeza para alcanzarlos.

La ministra señaló que el plan de implementación de cinco años de la carta de intención está ayudando a Paraguay a reforzar sus estrategias de desarrollo pertinentes y a promover una amplia cooperación. Entre los ámbitos específicos de cooperación, se prestó especial atención al procesamiento de alimentos, los textiles y las nuevas energías. Wang explicó que ya se habían organizado seminarios para explorar posibles oportunidades de negocio y que varias empresas taiwanesas habían expresado interés en invertir.

解題技巧

• **「與……會面」**可用 reunirse con；其後接會面地點時用 en，會面對象則用 con。

核心觀念

本題是西班牙文短文寫作，主題為「對人工智慧的反思」，並要求約 200 字。評量重點包括切題程度、段落組織、論點發展、文法與詞彙運用。題目沒有唯一標準答案，作答時應提出明確觀點，並用理由或例子支持。

解題方法

可採「引言—利弊分析—結論」三段式，讓文章結構完整：

1. 引言：說明人工智慧已進入日常生活，並點出它帶來的改變。
2. 利弊分析：先談便利與效率，再說明失業、隱私或錯誤資訊等風險。
3. 結論：提出負責任使用的立場，並以教育、規範或人類監督作為具體方向。

下列範文約 200 個西班牙文字詞，立場為「人工智慧有助於社會發展，但須負責任地使用」。

參考範文

Reflexión sobre la inteligencia artificial

En los últimos años, la inteligencia artificial ha pasado de ser un tema de ciencia ficción a formar parte de nuestra vida cotidiana. La utilizamos para traducir textos, buscar información, recibir recomendaciones e incluso organizar nuestro trabajo. Gracias a estas herramientas, muchas tareas se realizan con más rapidez y algunas personas pueden acceder a servicios que antes eran difíciles de obtener.

Sin embargo, el progreso tecnológico también plantea preguntas importantes. Si las empresas dependen demasiado de sistemas automáticos, ciertos empleos podrían desaparecer o transformarse. Además, los programas pueden cometer errores, reproducir prejuicios presentes en sus datos o utilizar información personal sin suficiente transparencia. Por eso, no debemos considerar que toda respuesta generada por una máquina es necesariamente correcta.

核心觀念

本題考查西班牙文的虛擬式現在式（presente de subjuntivo）。表示遺憾、可惜等主觀情感的句型「Es una pena que + 子句」中，que 後的子句通常使用虛擬式。

解題方法

先辨認主句 Es una pena（「真可惜」）是在表達說話者的情感，而非陳述客觀事實，因此 que 引導的子句動詞 dedicar 要用虛擬式現在式。

主詞是第三人稱複數 mucha gente。雖然 gente 是集合名詞，文法上作單數使用，但本句中的 mucha gente 是題目所設定的複數意義主詞；依選項及動詞搭配，應選虛擬式第三人稱複數 dediquen。不過，題幹提供的四個選項中沒有 dediquen，而 dedique 是單數形式。

選項分析

核心觀念

本題考查「推測」的表達方式，以及西班牙文直陳式與虛擬式的選擇。igual 放在句中表示「也許、大概」，常用直陳式表達說話者對某種情況的推測。

解題方法

句意是：「帕科沒有來上班，大概生病了。現在很多人得流感。」

前句 Paco no ha venido a trabajar 說明帕科沒來上班；後句 Ahora hay mucha gente con gripe 提供「很多人得流感」這項推測依據。因此以 igual 表示「大概」，後接直陳式現在時 está，描述帕科目前的狀態：

Paco no ha venido a trabajar, igual está enfermo.

選項分析

核心觀念

1. 時間標記與時態呼應（Marcadores temporales y correlación de tiempos）： 句中從屬子句出現明確、且已完全結束的過去時間副詞「el sábado pasado」（上週六），在西班牙文語法中必須搭配簡單過去式（Pretérito Indefinite / Pretérito Perfecto Simple），用以表達在過去特定時間點已完成之動作。
2. 反身動詞變位與母音弱化規則（Verbos pronominales e irregularidad vocálica）： 動詞原形為反身動詞 divertirse（玩得開心、享受），此處主詞為第三人稱單數「Andrés」（él）。在第三類動詞（-ir 結尾）的簡單過去式變位中，若動詞字幹母音為 $e$，其第三人稱單數及複數會發生母音弱化規則（$e \to i$），故第三人稱單數形式為 se divirtió。

解題方法

1. 語法結構與時態判定：

• 全句結構為主要子句「Andrés dice...」（現在式）引導從屬名詞子句「que el sábado pasado ____ mucho en casa de Amparo」。
• 主要子句使用現在式，並不強制要求從屬子句進行過去時態移轉（如未完成過去式）；從屬子句的時態完全取決於其自身所帶的時間標記。
• 子句中標明「el sábado pasado」（上週六），屬封閉且已結束之過去時間，因此空格處必須選用簡單過去式。

2. 動詞人稱變位確認：

• 主詞為 Andrés（第三人稱單數，代名詞為 él）。
• divertirse 在簡單過去式直陳式的六個人稱變位如下：
• yo me divertí
• tú te divertiste
• él / ella / usted se divirtió（母音 $e \to i$）
• nosotros / nosotras nos divertimos
• vosotros / vosotras os divertisteis

核心觀念

本題考西班牙文的詞義辨析與語境判讀。句子以對比方式描寫一男一女面對災難時各自掛念的事物：

• 男子即使自己的房子倒塌，仍擔心「宇宙」。
• 女子即使宇宙崩塌，仍擔心自己的「＿＿」。

空格應填入能與前句的「家」形成呼應、並符合全句對比效果的詞。

解題方法

先看句型中的兩個讓步子句：aunque su casa se derrumbe（即使他的房子倒塌）與 aunque el Universo se derrumbe（即使宇宙崩塌）。前句把個人的房屋與廣大的宇宙對照，後句則把宇宙與女子所掛念的事物對照。

su 是物主形容詞，意為「他的／她的」；preocupado 是陽性形式，指前句的 un hombre，preocupada 是陰性形式，指後句的 una mujer。從語意看，女子掛念的是自己的家園，因此應填 hogar。

選項分析

核心觀念

本題考查西班牙文形容詞的性數一致與詞義辨析。形容詞用來描述主詞時，通常須配合主詞的性別與單複數變化。

句中主詞是 Camino，此處作女性名字使用；salió 是動詞 salir 的簡單過去時第三人稱單數，意為「脫身、平安離開」。空格要填入描述 Camino 脫險狀況的形容詞。

解題方法

先依語意判斷：Camino 當時搭乘一列出軌的火車，後句的 pero afortunadamente（但幸運的是）帶出好結果；因此她是「毫髮無傷地脫身」。

西班牙文 ileso/ilesa 表示「未受傷的、安然無恙的」。主詞 Camino 為女性單數，因此使用陰性單數 ilesa。

選項分析

• (A) ilesa：正確。 ilesa 是 ileso 的陰性單數形式，意為「未受傷的」。與女性單數主詞 Camino 一致，也符合「幸運地脫身」的語意。

核心觀念

本題考查西班牙文的肯定命令式、代名詞附著，以及動詞 olvidarse de 的介系詞搭配。

olvidarse de algo 表示「忘掉某事」；其中 de 不可省略。代名詞 ello 可指前文提到的事情，因此「忘掉那件事」可說 olvidarse de ello。對 tú 的肯定命令式是 olvídate，附上反身代名詞 te 後須加重音符號，以維持原本的重音位置。

解題方法

句子是對 tú 說的指令：「大聲哭一次，接著照鏡子看看自己，然後忘掉那件事！」空格要填與 olvidarse de ello 相符的肯定命令式：

選項分析

• (A) olvídatelo：錯。這種寫法把 te 和直接受詞代名詞 lo 接在 olvida 後，但本題要表達「忘掉那件事」，採用的結構是 **olvidarse

核心觀念

本題考連接詞的語意與句子間的邏輯關係。空格前說「法律尚未獲得通過」，空格後說「多個非政府組織向議員提出不同意見」，兩者呈現的是「雖然尚未通過，但仍提出意見」的轉折關係。

解題方法

先把四個選項代入句中，確認連接詞能否表達前後子句的邏輯：

La ley aún no fue aprobada, ____ diversas ONG presentaron a los diputados diversos reparos. 法律尚未獲得通過，____ 多個非政府組織向議員提出不同意見。

句中需要的是轉折語意；四個選項都不表示轉折，因此逐一判斷後，正確答案是能表達原因的 dado que：非政府組織提出意見，是因為法律尚未獲得通過。

選項分析

核心觀念

本題考西班牙文介系詞搭配，以及關係代名詞如何承接先行詞。本句的核心結構是：

• gozar de algo：享有某物，動詞 gozar 表示「享有」時，通常接介系詞 de。
• tener derecho a algo：對某事物有權利，固定搭配為 tener derecho a。
• prerrogativas 是陰性複數名詞，因此可用 las que 代替前文的 prerrogativas；由於關係子句中的 tener derecho 要求介系詞 a，所以寫作 a las que。

解題方法

先分別判斷兩個空格：

1. gozar 後接「享有的事物」，應用 de：gozar de unas prerrogativas。
2. no tienen derecho 後面補出「對哪些事物沒有權利」，依固定搭配 tener derecho a algo，需要 a。先行詞 prerrogativas 由陰性複數的關係代名詞 las que 代替，合併為 a las que。

填入後，句意是：「有些人認為，因為自己所任的職位，就可以享有一些他們實際上並無權享有的特權。」

選項分析

核心觀念

本題考兩個西班牙文文法重點：

1. 過去分詞作形容詞時須與所修飾的名詞在性、數上配合。「她們」是陰性複數，故應使用陰性複數形式。
2. **表示「出院、康復後獲准離院」的固定片語是 dar de alta。**被動式 ser dado/a de alta 中，dado 仍須配合接受動作的人。

解題方法

先看第一格：ingresar（住院、入院）的過去分詞是 ingresado。此處與陰性複數主詞 ellas 呼應，應寫成 ingresadas。

再看第二格：題意是「幾天後，她們獲准出院」。固定搭配為 dar de alta，用被動式時是 ser dadas de alta。因此，只有 (B) 同時符合分詞配合與固定片語用法。

選項分析

• (A) ingresados — han sido dadas por alta：錯誤。ingresados 是陽性複數，不能與陰性複數的 ellas 配合；此外，固定搭配是 de alta，不是 por alta。

核心觀念

本題考 UNICEF（聯合國兒童基金會）的使命敘述，重點是理解上下文詞義，以及辨認不定詞目的子句中的動詞形式。句意為：促進某群體權利的保障、協助滿足其基本需求，並增加提供給他們的機會，使他們能充分實現自身潛能。

解題方法

先由 UNICEF 的工作對象判斷空格一：其使命核心是保障兒童權利、滿足兒童基本需求，並促進兒童發展，因此應填 niños（兒童）。

再看第二空。句型為 para que + 主詞 + 虛擬式現在式，表示目的：「為了讓他們……」。主詞 se les 指前面的兒童；動詞應採第三人稱複數虛擬式。alcancen 是 alcanzar 的現在虛擬式第三人稱複數，搭配 alcanzar plenamente sus potencialidades，意為「充分實現其潛能」。

選項分析

• (A) niños — alcancen：正確。 niños 符合 UNICEF 的服務對象；alcancen 符合 para que 引導的目的子句所需的虛擬式，整句語意與文法皆通順。
• (B) indígenas — realizan：錯誤。 indígenas 意為「原住民」，不符合此處 UNICEF 使命敘述所指的兒童。

核心觀念

本題考西班牙文的語境判讀、動詞搭配，以及副動詞（gerundio）的用法。前句描述公司股價大幅上漲；後句說其市值超過一兆美元，結果成為全球最有價值的企業之一。兩個空格都要符合上下文的正面語意與句法。

解題方法

先由數字判斷第一空：公司股價今年上漲超過 180%，而半導體指數上漲 41%，因此應填表示「飆升、暴漲」的 dispararse。此處與助動詞 se han 搭配，使用過去分詞 disparado，構成現在完成式 se han disparado。

第二空接在逗號後，補充市值突破一兆美元所帶來的結果：公司「成為」全球最有價值的企業之一。用副動詞 convirtiéndose 表示伴隨前述結果而發生的變化，且 convertirse en 是「成為」的固定搭配。

選項分析

• (A) lanzado — y se hizo：錯誤。 lanzarse 常指「投身、發起」等，不能自然表示股價上漲；hacerse una de las empresas 也不是此處表達「成為企業之一」的恰當搭配。

核心觀念

本題考西班牙文諺語的語意，以及不定詞片語的平行結構。

諺語「Agua que no has de beber, déjala correr」字面意思是「你不打算喝的水，就讓它流走」，引申為：與自己無關的事情，不要干涉，讓事情依自然發展。

題幹空格接在「lo mejor es」（最好的做法是）之後，適合接由兩個並列不定詞構成的片語：no inmiscuirse y dejar que las cosas sigan（不插手，讓事情繼續發展）。

解題方法

先依諺語意思找出「不干涉、讓事情自然發展」的表達，再檢查選項的語法：

• 「不干涉」應為不定詞 no inmiscuirse。
• 「讓事情繼續發展」可說 dejar que las cosas sigan。在 dejar que + 子句 結構中，子句動詞使用虛擬式；sigan 是 seguir 的現在虛擬式第三人稱複數，與 las cosas 一致。

兩個不定詞片語由 y 並列，接在 lo mejor es 之後，語法與語意都完整。

選項分析

• (A) que no se involucra y deja que las aguas siguen：錯誤。前半句 que no se involucra 是帶有變位動詞的子句，與題幹「lo mejor es」後面所需的不定詞片語不相配；

核心觀念

本題考西班牙語慣用語 darle muchas vueltas a algo。字面上是「對某件事轉很多圈」，實際意思是「反覆思考某件事、仔細琢磨」。

句中的 le 指代前面的事情 lo tuyo；he dado 是動詞 dar 的現在完成式。整句 le he dado muchas vueltas 即「我已經反覆想了很多」。

解題方法

先依上下文判斷語意：

No sé qué hacer con lo tuyo：我不知道你的事情該怎麼處理。 y eso que le he dado muchas vueltas：而且我已經為這件事想了很久。 pero nada, chico, no se me ocurre：但還是想不出辦法，老兄。

前後文都圍繞「思考如何處理事情」，因此此處的慣用語是「想了很多、反覆思考」，不是計算、測量或詢問他人。

核心觀念

本題考查西班牙文中 gustar 型動詞的與格代名詞，以及 關係代名詞 的搭配。這類句子的語法主詞是「發生的事情」，感受或遭遇事情的人則用與格代名詞表示。

句子的基本結構是：

A alguien le ocurrió algo. 某人發生了某事／某人遭遇了某事。

其中 ocurrir 的過去簡單式第三人稱單數為 ocurrió；真正的主詞是後面的 el accidente，所以動詞用單數。

解題方法

空格後已有 ellas，因此前面的介系詞必須是 a，組成強調或明示對象的結構 A ellas。由於 ellas 是女性複數，後面應以相應的與格代名詞 les 呼應：

A ellas les ocurrió el accidente ayer. 她們昨天發生了那場意外。

選項須能補成文法正確的句子。選項 D 填入 Fue a — a las que，整句成為：

Fue a ellas a las que les ocurrió el accidente ayer.

這是強調句，意為「昨天發生意外的是她們」。其中 Fue a ellas a las que… 是「就是她們」的強調結構，後面的 les ocurrió 則保留原句的與格代名詞。

選項分析

• (A) Fueron a — a quienes 填入後為 Fueron a ellas a quienes les ocurrió el accidente ayer. Fueron 與強調結構中的被強調對象不相合；

核心觀念

本題考西班牙文動詞的語意與固定搭配。句子談的是國際足球總會（FIFA）和主辦國如何分配收益；主詞是兩個並列的單位，因此空格要填能表示「分配、分享」的複數動詞。

解題方法

先看句意：「FIFA 與主辦國____收益。」這裡要表達雙方分配收益，西班牙文常用 repartir ganancias，意為「分配收益」。主詞 La FIFA y el país anfitrión 是複數，因此動詞用第三人稱複數 reparten。

選項分析

• (A) reparten：正確。 repartir 有分配、分派之意；reparten ganancias 即「分配收益」，語意與上下文相符。

核心觀念

本題測驗同根衍生詞（Familia léxica）的詞性判斷與語意辨析，以及名詞與主詞補語之間的語意呼應（Concordancia semántica）：

1. 同根字辨析：區分以動詞 beneficiar（使受惠、獲益）為核心所衍生的抽象名詞（beneficio）、分詞名詞化之受惠主體（beneficiado）、性質形容詞（beneficioso）以及施事名詞（benefactor）。
2. 句型與主體對應：繫詞句結構為「El mayor [名詞] es la FIFA...」（最大的……是國際足總）。補語「la FIFA」為特定組織機構（法人實體），主詞位置必須是能指涉「實體／獲利主體」的名詞，而非抽象概念。

解題方法

1. 分析句法結構： 空缺處位於定冠詞與最高級形容詞「El mayor」之後、繫動詞「es」之前，語法功能為句子之主詞核心名詞。後方述語直接銜接「es la FIFA」，說明主詞所指涉的對象即為 FIFA（國際足球總會）。
2. 釐清篇章邏輯與語意角色：

• 前句指出「FIFA 與主辦國分配利潤（... ganancias）」。
• 後句進一步說明利潤分配的比例：「合約明定活動收益的 95% 歸其所有，主辦國僅得 5%」。
• 由此可知，FIFA 在這場合約關係中是「拿走絕大部分利潤的最大獲益方／受惠者」。

3. 比對詞彙語意： 動詞 beneficiar 的過去分詞轉名詞 beneficiado，表示「獲得利益的人／受惠實體」，代入句中為「El mayor beneficiado es la FIFA」（最大的獲益者是 FIFA），完全契合句法結構與篇章文意。

選項分析

• (A) beneficio（錯誤） 陽性名詞，意為「利益、利潤、好處」。

核心觀念

本題考關係代名詞與介系詞的搭配。句中需填入的部分是 la forma ____ se distribuyen las ganancias，意思是「利潤分配的方式」。先找出 se distribuyen 所需表達的關係，再判斷介系詞是否符合句意。

解題方法

La forma en que... 是常見搭配，表示「……的方式」。此處 en que se distribuyen las ganancias 修飾 la forma，意思是「利潤被分配的方式」，因此應填 en que。

整句相關部分可譯為：「最大的受益者是 FIFA，原因來自利潤分配的方式：……」

選項分析

核心觀念

本題考查西班牙文動詞的語意與「動詞＋受詞」搭配。ganancias 是「收益、利潤」，句子需要表示「產生收益」的動詞。generar ganancias 即「產生收益」。

解題方法

先看空格後的受詞 ganancias，再判斷各動詞能否自然表達「產生收益」：

generar 表示「產生、造成」，可搭配 ganancias，因此應選 (D)。

須留意主詞是 La FIFA y el país anfitrión，由兩者並列而成，屬複數主詞；依西班牙文主詞與動詞一致的規則，句中動詞應使用複數形式 generan。題目選項列的是原形變位形式 genera，選項意在考查的詞仍是 generar。

選項分析

核心觀念

本題考西班牙文固定搭配與上下文詞義。arcas 是 arca 的複數，常見搭配 entrar en las arcas de alguien，意為「進入某人的金庫／庫房」，引申為「成為某方的收入」。

解題方法

句中說，世界盃活動收入的 95% 依合約進入 FIFA 的「……」，另外 5% 歸主辦方。空格需要填入能表示財庫、收入來源的名詞；與 entrar a sus 搭配後，sus arcas 正好表示「進入其金庫」。

選項分析

核心觀念

本題考西班牙文的句意理解與代名詞、介系詞的語意判讀。題幹說明國際足總（FIFA）與主辦國如何分配收益，並指出收益大多進入 FIFA 的帳戶，少部分歸主辦方。第 20 題要找出這個段落所指的 5% 收益歸屬者。

解題方法

先看題幹末句：

el 95% de lo que genera el evento entra a sus arcas y el 5% de las ganancias es para ____.

其中，lo que genera el evento 指「賽事所產生的收益」；sus arcas 是「其金庫／財庫」，依前文最近且主要的受益者 la FIFA，指 FIFA 的財庫。句意是：賽事收益的 95% 歸 FIFA，剩下 5% 歸空格所指的對象。

再對照前句 La FIFA y el país anfitrión（FIFA 與主辦國）及 El mayor beneficiario es la FIFA（最大的受益者是 FIFA），可知 5% 的收益歸主辦國。

選項分析