110 高普考普通考試 經建行政 國際經濟學概要 考古題詳解

110 年・高普考・普通考試・經建行政
試題代碼 國際經濟學概要

第 一 題25 分

北美自由貿易協議(North American Free Trade Agreement,NAFTA)對美國高級技術人才比較有利,還是初級技術人才?請以哈克雪-歐林(Heckscher-Ohlin)理論解釋分析。

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核心觀念

本題考驗哈克雪-歐林(Heckscher–Ohlin, H–O)理論如何判斷貿易對不同生產要素所得的影響。NAFTA 降低美國、加拿大與墨西哥之間的貿易障礙後,美國會擴大較具比較利益產業的生產,並進口較密集使用本國相對稀少要素的產品。

H–O 理論的基本命題是:一國出口密集使用其相對豐裕生產要素的商品,進口密集使用其相對稀少生產要素的商品。依美國與墨西哥間的要素稟賦差異,美國的高級技術人才相對豐裕,初級技術人才相對稀少;墨西哥則相對具有較多初級技術勞動力。

解題方法

先判斷美國的相對要素稟賦,再推論貿易開放後各類商品的相對價格與生產變化,最後依斯托爾珀-薩繆爾森定理(Stolper–Samuelson theorem)判斷不同要素的實質報酬變化。

在兩國生產要素充分流動於國內產業、商品市場競爭等標準假設下,開放貿易會提高美國出口品的相對價格。美國出口品較密集使用高級技術人才,因此該類商品生產擴張,對高級技術人才的需求與報酬上升。

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第 二 題25 分

假設某一小國製造業勞動者的薪資比其他產業的勞動薪資來得低,如果對製造業產品課徵大幅的進口關稅,將如何影響這個國家的實質所得分配?

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核心觀念

本題考查小國課徵進口關稅對國內所得分配的影響,關鍵是比較各產業勞動者的工資。小國面對世界市場價格,無法影響國際價格;進口關稅會提高受保護製造業產品的國內價格,促使資源移向製造業,並提高該產業勞動者的相對需求與工資。

題目已指出製造業勞動者的工資低於其他產業勞動者。因此,關稅帶來的製造業工資上升,會使低薪勞動者受益;其他產業則因資源轉出、相對需求下降而承受調整壓力。題目問的是「實質所得分配」,重點在不同群體的相對所得變化,而非國家總所得是否增加。

解題方法

先辨認政策效果,再依勞動者原本的薪資高低判斷分配方向:

  1. 製造業產品課徵進口關稅,國內製造業產品價格上升。
  2. 製造業生產擴張,對製造業勞動的需求增加,製造業工資相對上升。
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第 三 題25 分

一個國家的中央銀行如果採取比較寬鬆的貨幣政策,對於該國的幣值以及利率水準的可能影響是什麼?

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核心觀念

本題考查寬鬆貨幣政策對利率與匯率的短期影響。中央銀行增加貨幣供給、降低政策利率或放寬信用條件,會使市場資金較充裕,通常帶動利率下降;利差縮小也會降低本國資產對外資的吸引力,使本國貨幣面臨貶值壓力。

解題方法

以貨幣市場與外匯市場的連動來判斷:

  1. **利率效果:**貨幣供給增加,在其他條件不變下,市場利率下降。
  2. **匯率效果:**利率下降使本國資產的相對報酬降低,資金可能流出,外匯需求增加,本國貨幣因而貶值。
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第 四 題25 分

減少政府預算赤字會減少貿易帳赤字嗎?試利用國民所得恆等式中,民間儲蓄、政府預算赤字與國內投資之間的關係分析說明。

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核心觀念

本題考查開放經濟體的國民所得恆等式,以及「雙赤字」之間的會計關係。國民儲蓄等於民間儲蓄加政府儲蓄;政府預算赤字是政府支出超過稅收的部分。

令 YY 為國民所得、CC 為民間消費、II 為國內投資、GG 為政府支出、TT 為稅收、NXNX 為淨出口(此處視為貿易帳餘額),則:

Y=C+I+G+NXY=C+I+G+NX

民間儲蓄為 Sp=Y−T−CS_p=Y-T-C,政府儲蓄為 Sg=T−GS_g=T-G。政府預算赤字定義為 D=G−T=−SgD=G-T=-S_g。因此,國民儲蓄為:

S=Sp+Sg=Sp−DS=S_p+S_g=S_p-D

解題方法

將所得恆等式移項,可得:

NX=Y−C−G−INX=Y-C-G-I

由 Sp=Y−T−CS_p=Y-T-C 及 D=G−TD=G-T,整理後得到:

NX=Sp−I−DNX=S_p-I-D

等價地:

D−NX=Sp−ID-NX=S_p-I
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