110 高普考普通考試 氣象 大氣測計學概要 考古題詳解

110 年・高普考・普通考試・氣象
試題代碼 大氣測計學概要

第 一 題20 分

針對溫度、溼度、風、降雨、氣壓這五大項目氣象觀測,列出中央氣象局綜觀氣象站新一代觀測系統所採用的觀測儀器、查核儀器、觀測物理量之解析度及單位。

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核心觀念

本題考查中央氣象局綜觀氣象站「新一代觀測系統」的五類地面氣象觀測:溫度、濕度、風、降雨與氣壓。作答需分清楚三件事:實際觀測儀器、查核儀器或標準器,以及觀測量的解析度與單位。解析度是儀器或系統可辨識的最小刻度,不等同於量測準確度。

解題方法

依五項觀測要素逐項整理;風須拆成風向與風速,濕度則以相對濕度表示。查核儀器應寫出用來比對或校驗觀測儀器的標準器或查核設備,不可把觀測感應器本身重複填入查核欄。

觀測項目觀測儀器查核儀器/查核設備觀測物理量解析度與單位
溫度電阻式溫度感應器(白金電阻)標準溫度計/標準電阻溫度計氣溫:0.1 ∘C0.1\,^\circ\mathrm{C}
濕度電容式相對濕度感應器阿斯曼通風乾溼球溫度計相對濕度:1%1\%
風風向風速感應器(風向標及風速感應器)風洞及標準風速計;風向以角度基準查核風向:1∘1^\circ;風速:0.1 m/s0.1\,\mathrm{m/s}
降雨傾斗式雨量計雨量計校驗用滴定裝置/標準雨量查核設備降水量:0.1 mm0.1\,\mathrm{mm}
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第 二 題20 分

觀測降水量所需注意的五個環境條件為何?降水量的誤差依照世界氣象組織評估,哪一項的影響最大?應該如何改善?

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核心觀念

本題考查雨量器的場址選擇與暴露條件,以及影響降水量量測的主要誤差。雨量器測得的水量應代表落在集水口水平投影面積上的降水;然而風會改變雨滴軌跡,也會使雨量器周圍氣流變形,因此實測雨量常低於實際降水量。

解題方法:五項環境條件

設置雨量器時,應兼顧地形、遮蔽物、地面、集水口高度與水平狀態:

  1. 地勢平坦、地面水平:避免陡坡、凹地或周圍地勢急劇變化處,以免局部地形改變風場或造成積水。
  2. 避免附近有突兀遮蔽物:遠離建築物、樹木、牆面等;遮蔽物會改變氣流並攔截降水。一般以遮蔽物高出雨量器集水口的高度為基準,距離至少為其高度的兩倍,最好達四倍。
  3. 周圍地表宜為短草、土壤或碎石:避免水泥等堅硬平面,以減少雨滴濺入或濺出集水口造成的誤差;草木也應維持低矮。
  4. 集水口高度應低而適當:降低高度可減少風速對集水的影響,但仍須避免地面濺水、積水進入雨量器。常見設置高度約為地面以上 0.3 m0.3\ \text{m};積雪或積水風險較高時,須依環境調整。
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第 三 題20 分

氣壓量測設備安置於中央氣象局所屬氣象站、移動式氣象塔及無線電探空儀上時,分別放置的位置為何?(15 分)

此考量主要是為了避免何種誤差來源?(5 分)

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核心觀念

本題考的是氣壓量測的安裝位置與暴露條件。氣壓計應感受當地大氣的靜壓;若儀器受風吹、日照、局部加熱或震動影響,讀值可能偏離環境靜壓。

氣流若直接衝擊感壓部位,會疊加動壓,其量級可表示為:

q=12ρV2q=\frac{1}{2}\rho V^2

其中 ρ\rho 為空氣密度、VV 為氣流速度。風吹造成的壓力擾動因此可能形成風壓(動壓)誤差。

解題方法與配置

依測量情境判斷安置方式:地面站要讓氣壓計處於穩定、通風且避開外界干擾的室內環境;移動塔要避免塔身受風造成的局部壓力擾動;探空儀則須讓感壓部位能感受周圍大氣壓力。

  1. **中央氣象局所屬氣象站:**氣壓量測設備置於氣壓室(氣壓表室)內,與室外大氣保持連通,並避免陽光直射、熱源與穿堂風等干擾。

  2. **移動式氣象塔:**氣壓感測器設於塔底的儀器箱或防護箱內,避免直接裝在塔身高處、暴露於塔體周圍受擾動的氣流中。

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第 四 題20 分

測風氣球釋放沒多久,便會呈現接近等速運動上升。請說明此上升過程中,包含幾種作用力的平衡?(10 分)

但實際上,上升運動並不完全等速,原因為何?(10 分)

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核心觀念

本題考測風氣球上升時的垂直受力平衡,以及實際上升速度為何隨高度改變。以氣球、升力氣體及懸掛的探空儀視為一個整體,主要受三種垂直作用力:

  1. 浮力:周圍空氣對氣球的向上作用力,依阿基米德原理為 FB=ρaVgF_B=\rho_a Vg 其中 ρa\rho_a 為環境空氣密度,VV 為氣球排開的空氣體積,gg 為重力加速度。

  2. 重力:氣球、升力氣體及探空儀總重量,方向向下: W=mgW=mg

  3. 空氣阻力:氣球上升時,空氣對其運動的阻力,方向向下。常用近似式表示為 D=12CDρaAv2D=\frac{1}{2}C_D\rho_a A v^2 其中 CDC_D 為阻力係數,AA 為迎風面積,vv 為氣球相對於周圍空氣的上升速度。

解題方法

氣球釋放後先有向上的合力,因而加速上升;速度增加時,向下的空氣阻力也隨之增加。當上升速度接近穩定時,加速度近似為零,依牛頓第二運動定律,垂直方向的合力近似為零:

FB−W−D≈0F_B-W-D\approx 0

因此,上升接近等速時,是浮力、重力與空氣阻力三種力的平衡,也可寫成:

FB≈W+DF_B\approx W+D

這裡的「等速」是指三力作用下的近似終端速度狀態;並非浮力單獨等於重力,而是浮力要平衡總重量與阻力。

上升速度不完全等速的原因

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第 五 題20 分

天氣現象中,日暈(Solar Halo)、日華(Solar Corona)、虹(Rainbow)的天氣符號、成因及在觀測時應如何分辨?

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核心觀念

本題考查三種大氣光象的觀測符號、光學成因,以及如何依據形成介質、光線作用、位置與角尺度、色彩排列加以區分。日暈、日華與虹都與陽光和大氣中的水或冰粒子作用有關,但形成機制不同。

天氣符號與成因

光象國際氣象符號主要成因與外觀
日暈(Solar Halo)⊕\oplus陽光通過高空雲中的六角形冰晶,經折射及色散形成。常見的 22∘22^\circ 暈呈以太陽為中心的大圓環,紅色在內側、藍紫色在外側,色彩通常較淡。
日華(Solar Corona)⊙\odot陽光通過雲中細小水滴,因繞射形成。光環緊貼太陽,角半徑遠小於日暈,常見一圈或數圈彩色光環;通常藍色較靠內、紅色較靠外。
虹(Rainbow)∩\cap陽光進入雨滴後折射、色散,並在滴內反射,再折射出射,形成位於與太陽相反方向的彩色圓弧。主虹以紅色在外、紫色在內,觀測角約為 42∘42^\circ。

上列符號為氣象觀測使用的傳統國際天氣符號;符號字形在不同教材或印刷資料中可能略有差異,作答時應將符號與名稱一併標示清楚。

解題方法與觀測辨別

先看光象相對於太陽的位置,再看環的大小、色彩和當時天氣:

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