112 高普考普通考試 技藝 基本設計 考古題詳解

核心觀念

本題分為兩部分：

1. 說明視覺識別系統設計（Visual Identity System, VIS）。
2. 將「點、線、面」三種基本造形要素，運用於茶飲包裝盒的造形與視覺設計。

企業識別系統（CIS）通常包括：

• 理念識別（MI）：企業經營理念、價值觀與發展方向。
• 行為識別（BI）：企業內外部行為、服務方式與活動規範。
• 視覺識別（VI）：將企業理念透過標誌、標準字、標準色、造形、包裝及應用物等視覺形式呈現。

視覺識別系統設計，是依據企業的經營理念與品牌定位，建立統一、明確且具有辨識性的視覺符號系統，並將其應用於產品、包裝、廣告、制服、招牌、文具及各種傳播媒介，使消費者能迅速辨識企業形象，形成一致的品牌印象。

其主要功能包括：

• 建立企業或產品的獨特辨識性。
• 統一各種傳播媒介的視覺形象。
• 傳達企業理念與產品性格。
• 增加品牌記憶度與市場競爭力。
• 維持視覺形象的一致性與延續性。

設計時應注意標誌、字體、色彩、圖形、比例、版面及包裝結構的統一，並兼顧美觀、辨識性、功能性與製作成本。

解題方法：包裝盒尺寸與結構

依題圖，茶飲包裝盒為正方形立體盒，尺寸如下：

• 底面長：$7$ 公分
• 底面寬：$7$ 公分
• 盒身高度：$19$ 公分
• 上方結構分為兩段，每段：$2$ 公分

因此，包裝盒由下列部分組成：

1. 正方形盒底：$7 \times 7$ 公分。
2. 四個側面：每面寬 $7$ 公分、高 $19$ 公分。
3. 上方第一段折合結構：高 $2$ 公分。
4. 上方第二段封口結構：高 $2$ 公分。

盒體由底部至最高處的總高度為：

四個側面展開後，主要盒身長度為：

因此，平面展開圖可安排為：

• 四個連續的 $7\times19$ 公分長方形側板。
• 一側增加黏貼襯邊。
• 側板下方接合 $7\times7$ 公分底板。
• 側板上方設計兩層、各高 $2$ 公分的折線與封口板。

實際製作時，折線須標示清楚，黏貼襯邊不可計入產品正面展示面，以避免成品尺寸超出題目規定。

點、線、面構成設計

一、點的運用

以大小不同、疏密有別的圓點或茶葉小點作為基本圖形，象徵茶葉、茶香與茶湯分子。

設計方式如下：

• 在盒身下方以較密集的點排列，表現茶葉聚集。
• 點由下而上逐漸疏散，形成茶香向上飄散的感覺。
• 使用大小不同的點，產生遠近、輕重與層次。
• 以點的聚散形成視覺焦點，使消費者先注意品牌標誌或產品名稱。

點的排列可採規則排列，也可由密至疏形成漸層，增加包裝的節奏感。

二、線的運用

以流動曲線表現茶水、茶香及自然氣流，並以垂直線強化盒體修長的比例。

設計方式如下：

• 使用由下向上延伸的曲線，表現茶香上升。
• 以流線穿過四個側面，使包裝各面產生連續的整體感。
• 以細線描繪茶葉輪廓，增加產品的精緻感。
• 以垂直線強調盒身高度 $19$ 公分，使包裝呈現修長、清爽的視覺效果。
• 盒體的外輪廓、折線及結構線則使用較明確的線條，兼具造形與功能。

核心觀念

本題考查「美的形式原理」在傳統圖案設計上的應用，重點包括：

• 統一與變化：以相同的雲紋造形統一畫面，再透過大小、方向與疏密產生變化。
• 均衡與對稱：使圖案在圓盤內分布穩定，避免視覺重量集中於一側。
• 反覆與節奏：重複雲紋單元，使視線沿圓周產生規律的律動。
• 比例與尺度：圖案大小須配合圓盤尺寸，保留適當留白。
• 動勢與連續：利用雲紋的曲線、旋轉方向與相互銜接，形成流動感。
• 對比：以粗細、黑白、大小及疏密對比，避免畫面過於呆板。

圓盤直徑為 $12$ 公分，因此半徑為：

設計時應將圖案控制在半徑 $6$ 公分的圓形範圍內，並預留外圍邊框或留白，以免雲紋過於接近盤緣。

解題方法

一、確定構圖方式

採用「中心主紋加放射式連續副紋」的圓形構圖：

1. 先繪製直徑 $12$ 公分的圓盤。
2. 以圓心為構圖中心，繪製一組較大的主雲紋。
3. 在主雲紋四周配置四至六組較小的雲紋。
4. 各組雲紋依圓心作等角度旋轉，使圖案沿圓周均勻分布。
5. 雲紋的尾部朝向鄰近雲紋，形成視覺上的連續與流動。
6. 圖案外緣距離圓周約 $0.8$ 至 $1$ 公分，形成穩定的留白。

若採用六組副雲紋，則可將圓周分成六等分，每組間隔角度為：

如此可形成明確的放射性節奏與圓形均衡。

二、設計雲紋單元

雲紋以流線形曲線構成，基本單元可包含：

• 圓弧形雲頭；
• 捲曲形雲尾；
• 大小不一的連續雲朵；
• 粗細相間的輪廓線；
• 局部實黑與留白。

主雲紋可置於圓心附近，尺寸約為直徑 $3.5$ 至 $4$ 公分；副雲紋尺寸約為直徑 $1.5$ 至 $2.5$ 公分。各單元不可完全相同，應作適度旋轉、縮放或簡化，使整體具有變化。

三、建立黑白與疏密關係

構圖可採「中心較密、外圍較疏」的安排：

• 中心主紋使用較完整、較厚重的雲紋；
• 外圍副紋逐漸縮小，並增加雲紋間的留白；
• 以粗線表現主要輪廓，以細線表現內部裝飾；
• 黑色面積集中於局部雲頭，避免整個圓盤填滿黑色。

這樣能形成視覺焦點，也使圓盤具有層次感。

使用的形式原理及設計理念

1. 統一與變化

核心觀念

本題考查「造型的分割與構成」及「色彩設計」的綜合運用。應將圖中的七巧板元素視為基本造形單位，透過分割、重組、比例、方向、重複與對稱，構成具有「雙十」意象的國慶日主視覺。

設計重點包括：

1. 保留七巧板的幾何特徵，如三角形、正方形、平行四邊形及斜線切割。
2. 將七個單元重新排列，形成兩組「十」字造形，象徵十月十日。
3. 使用中華民國國旗的紅、白、藍作為主要色彩，建立國慶識別性。
4. 透過色相對比、明度對比及面積比例，形成清楚的視覺層級。
5. 兼顧圖形與背景的正負形，使主視覺在遠距離仍能辨識。

解題方法

一、建立基本構成

先以題圖外框作為整體設計範圍，將七巧板各片視為獨立造形。設計時不任意破壞各片的輪廓，而是利用旋轉、平移、翻轉及重新組合，將部分斜邊安排成「十」字的橫畫與直畫。

可採用左右並置的構成方式：

• 左側七巧板單元組成第一個「十」。
• 右側七巧板單元組成第二個「十」。
• 兩組「十」保持相近大小，形成均衡的雙核心構圖。
• 中央保留適度間距，使兩個「十」清楚分離，又具有整體連續性。

若以幾何方式表達，每一個「十」可由兩條互相垂直的主要軸線構成：

七巧板中的三角形、正方形與平行四邊形，則配置於橫、直構件的端部或交接處，形成具節奏感的幾何圖案。

二、安排視覺層級

雙十是主題，因此兩個「十」應成為畫面的最大視覺焦點。外框及次要分割線降低對比，避免搶奪主體。

構圖層級可安排為：

1. 第一層：兩個鮮明的「十」字主圖形。
2. 第二層：七巧板各片的色彩區隔及斜向線條。
3. 第三層：外框、留白及背景色。

兩個「十」可採左右對稱或近似對稱，但不必完全相同；透過色彩及方向的微小變化，可避免畫面過於呆板。

色彩設計

一、色彩配置

採用國旗色系作為主色：

• 紅色：作為主要主體色，象徵熱情、光明、團結及國慶喜氣。
• 藍色：配置於部分七巧板單元，形成穩定、理性及深度。
• 白色：作為留白、分隔或高明度強調色，使圖形清楚。
• 深色線條：用於外框及必要的分割線，線寬一致，以維持幾何秩序。

核心觀念

本題考查「永續設計」的定義，以及能否把設計理念落實到具體案例。永續設計是以滿足當代需求為目標，同時兼顧環境保護、社會福祉與經濟可行性，降低產品、服務或空間在整個生命週期中對環境造成的負擔，並避免損害後代滿足其需求的能力。

永續設計不是單純使用「環保材料」，而是從原料取得、製造、運輸、使用、維修到回收或處置，整體考量資源與能源消耗、污染排放、耐用性及使用者需求。常以「環境、社會、經濟」三個面向作為分析架構。

解題方法

作答時先界定永續設計的目的與範圍，再用生命週期觀點說明設計如何減少環境負擔；最後舉例，具體指出設計措施及其永續效益。案例可從產品、建築、服務或公共空間中擇一，並清楚連結到環境、社會或經濟面向。

舉例說明：可拆解維修的節能照明

以公共空間的照明設備為例，設計者可採用高效率燈具、耐用且可替換的光源，並以螺絲等可拆解方式組裝，使故障時只需更換零件，不必丟棄整組設備。