112 高普考高考二級 農業機械 高等農機設計學 考古題詳解

112 年・高普考・高考二級・農業機械
試題代碼 高等農機設計學

第 一 題25 分

聯合收穫機(Combine harvester)是一種用於收穫各種穀物的機器。聯合收穫機可收穫的作物包括水稻、小麥、燕麥、黑麥、大麥、玉米、高粱、小米等作物。

(一)聯合收穫機為何稱之為「聯合」?它聯合了哪些作業?

(二)請參照圖一說明聯合收穫機的運作原理,包括收割、輸送、脫粒和分離、清選與集糧等作業。可依圖一標示的號碼輔助說明運作原理,並指出其相對應的元件或裝置名稱與功能。

圖一:聯合收穫機示意圖

🖼️ 本題原卷含圖表。基於試題來源之版權考量,本站不轉載原卷影像; 題目文字已完整轉錄,圖表請自行參閱考選部公告之試題原檔。

登入後即可作答並保存紀錄。

這一題的完整詳解

核心觀念

聯合收穫機的「聯合」,是指將穀物收穫的數項作業整合在同一部機械中,讓作物從田間植株到可收集的穀粒,能在機器行進時連續完成。主要作業包括:

  1. 收割:切下作物。
  2. 輸送:將割下的作物送入機內。
  3. 脫粒:使穀粒與穗部或果穗分離。
  4. 分離:使穀粒從秸稈、莖稈等殘餘物中分出。
  5. 清選:利用風力與篩面去除穀粒中的稻草、穎殼及雜質。
  6. 集糧:將清選後的穀粒輸送至穀粒箱,再卸出。

題目要掌握的是作物在機內的流動順序,並把每一階段對應到圖中的裝置及功能。

解題方法

依照作物進入機器後的路徑作答:先說明割台如何切割與集送作物,再說明脫粒、分離、清選,最後交代穀粒與秸稈各自的出口。這樣能同時呈現聯合收穫機的作業整合方式,以及各主要裝置的功能。

(一)「聯合」所指的作業

聯合收穫機把收割、輸送、脫粒、分離、清選與集糧連續整合在同一部機器內。作物經割台切下後進入機身,穀粒在機內與穗部脫離、從秸稈中分出,再經清選後輸送至穀粒箱;秸稈及雜餘物則由機後排出。

(二)依圖說明運作原理、元件與功能

1. 收割與輸送

  • 撥禾輪(1):將作物扶持並撥向切割部,使作物順利進入割台。
  • 切割器(2):切斷作物莖稈,完成收割。
  • 割台螺旋輸送器(3):將割下的作物集中並送往割台中央。
  • 輸送槽及其鏈板輸送裝置(4):將作物由割台送入機身內的脫粒裝置。

2. 脫粒與分離

  • 脫粒滾筒(6)與凹板(5、7):滾筒使作物穗部受到打擊、摩擦,穀粒因而脫離;凹板讓穀粒及較小的雜餘物穿落至下方,同時使較長的秸稈繼續往後移動。
  • 分離部(8):接續處理脫粒後的秸稈,讓殘留在秸稈中的穀粒落下,秸稈則向機尾輸送。
🔒

後續完整解題步驟與【答案】

免費註冊,享 3 天全站完整詳解閱覽。

免費註冊

第 二 題25 分

一飛輪如圖二所示,當飛輪吸收能量時,它的速度會增加;當飛輪釋出能量時,它的速度會降低。

(一)請問飛輪的主要功能為何?(5 分)

(二)嘗試設計一飛輪來儲存能量。為了簡化計算,可將飛輪當作一個實心圓盤,如圖三所示。其半徑為 RR(Radius, m)、厚度為 tt(Thickness, m)、質量為 mm(Mass, kg)、飛輪材料密度為 ρ\rho(Density of flywheel material, kg/m3^3)、角速度為 ω\omega(Angular speed, rad/s)。請問此圓盤飛輪的轉動慣量 II(Moment of inertia)為何?動能為何?(5 分)

(三)當飛輪轉速從 ω1\omega_1 變化到 ω2\omega_2 時,能量的變化量為何?(5 分)

(四)如果飛輪轉速從 262.5 rad/s262.5\ \mathrm{rad/s} 變化到 237.5 rad/s237.5\ \mathrm{rad/s},其能量的變化量為 400 N⋅m400\ \mathrm{N\cdot m},請找出合適的飛輪慣量值。(10 分)

圖二:飛輪

圖三:簡化的圓盤式飛輪

🖼️ 本題原卷含圖表。基於試題來源之版權考量,本站不轉載原卷影像; 題目文字已完整轉錄,圖表請自行參閱考選部公告之試題原檔。

登入後即可作答並保存紀錄。

這一題的完整詳解

核心觀念

飛輪利用旋轉動能儲存能量。當機械輸入能量大於負載需求時,飛輪吸收能量、轉速上升;當負載需求大於輸入能量時,飛輪釋出能量、轉速下降。其主要功能是調節機械系統的能量供需與轉速波動。

解題方法與公式

將飛輪視為半徑 RR、厚度 tt、質量 mm 的均勻實心圓盤。圓盤的質量分布相對於旋轉軸決定轉動慣量;轉動慣量再代入轉動動能公式。

圓盤質量為

m=ρV=ρπR2tm=\rho V=\rho\pi R^2t

(二)轉動慣量與動能

實心圓盤繞中心軸的轉動慣量為

I=12mR2=12ρπR2t⋅R2=12ρπtR4I=\frac{1}{2}mR^2 =\frac{1}{2}\rho\pi R^2t\cdot R^2 =\frac{1}{2}\rho\pi tR^4

飛輪的轉動動能為

E=12Iω2=14mR2ω2=14ρπtR4ω2E=\frac{1}{2}I\omega^2 =\frac{1}{4}mR^2\omega^2 =\frac{1}{4}\rho\pi tR^4\omega^2

(三)轉速改變時的能量變化

轉速由 ω1\omega_1 變為 ω2\omega_2 時,能量變化量為末態能量減初態能量:

ΔE=E2−E1=12I(ω22−ω12)\Delta E=E_2-E_1 =\frac{1}{2}I\left(\omega_2^2-\omega_1^2\right)

若 ΔE>0\Delta E>0,飛輪吸收能量;若 ΔE<0\Delta E<0,飛輪釋出能量。

(四)求飛輪慣量

🔒

後續完整解題步驟與【答案】

免費註冊,享 3 天全站完整詳解閱覽。

免費註冊

第 三 題25 分

水稻插秧機(圖四)上的插植機構(秧爪手機構,橢圓標示區域)之設計,因設計理念的不同,結構上有些許不同,但其基本功能與流程大致相同,主要目的在模擬人手插植水稻秧苗時的動作。

試設計一插植機構,隨著動力之驅動,從秧盤上逐次分格夾取秧苗、植插入土、放秧等一系列的週期迴圈中作有規律的動作,即實現有規律的取秧、插秧與放秧、張開與閉合等動作,達到插植機構之秧爪手順著規劃的軌跡移動,並說明其整體運作原理。(25 分)

圖四:水稻插秧機

🖼️ 本題原卷含圖表。基於試題來源之版權考量,本站不轉載原卷影像; 題目文字已完整轉錄,圖表請自行參閱考選部公告之試題原檔。

登入後即可作答並保存紀錄。

這一題的完整詳解

核心觀念

本題考查的是插植機構的軌跡生成、秧爪開閉時序,以及插植頻率與機具前進速度的同步。設計時要讓秧爪尖端每一循環依序到達取秧位置、入土位置與放秧位置,完成取秧、插秧、放秧及空爪返回。

以下採用一種可行方案:行星齒輪式插植臂搭配固定凸輪控制秧爪開閉。行星齒輪與插植臂負責形成封閉插植軌跡;凸輪、從動件及推桿負責控制秧爪夾放。實際尺寸與齒輪比須依秧盤位置、插植深度及所需株距進行運動合成。

解題方法與機構配置

  1. 動力傳入 由插秧機動力源經傳動箱、鏈條或齒輪,帶動插植機構的中心軸及行星架旋轉。各插植單元由共同傳動軸同步驅動,使各行的插植動作保持一致。

  2. 行星齒輪生成秧爪軌跡 在插植箱內設固定中心齒輪,輸入軸帶動行星架旋轉;行星齒輪與中心齒輪嚙合,並帶動與行星輪軸固結的插植臂轉動。秧爪裝在插植臂端部,因此同時隨行星架公轉並相對行星架自轉,形成一條閉合曲線。

可用簡化的運動式表示秧爪尖端位置:

x(θ)=ecos⁡θ+lcos⁡(θ+ϕ(θ))x(\theta)=e\cos\theta+l\cos\bigl(\theta+\phi(\theta)\bigr)

y(θ)=esin⁡θ+lsin⁡(θ+ϕ(θ))y(\theta)=e\sin\theta+l\sin\bigl(\theta+\phi(\theta)\bigr)

其中,ee 為中心軸至行星軸的偏距,ll 為行星軸至秧爪尖端的臂長,θ\theta 為行星架轉角,ϕ(θ)\phi(\theta) 為行星齒輪傳動造成的相對轉角。改變偏距、臂長及齒輪比,即可調整軌跡的形狀、入土段位置與回程高度。

軌跡須符合三項條件:秧爪在秧盤側能伸入秧苗毯取秧;入土段方向適當且插入深度足夠;放秧後能離土返回,避免拖曳秧苗或碰撞田面。

  1. 凸輪控制秧爪開閉 在插植箱上固定一個凸輪,插植臂轉動時,凸輪從動件沿凸輪輪廓移動,經搖臂或連桿帶動推秧桿與秧爪。凸輪輪廓按插植循環設計,使秧爪在取秧段張開、取到秧苗後閉合夾持,在入土放秧段再次張開;離土返回前再回到適合下一循環的狀態。彈簧可提供復位或維持接觸力。

  2. 秧盤與機具行進同步 秧盤橫向送秧機構與插植頻率配合,使每次秧爪到達取秧位置時,都有新的秧苗區段供夾取。各插植單元之間的橫向位置決定行距;機具前進速度與插植頻率共同決定株距。

一個插植循環的運作原理

🔒

後續完整解題步驟與【答案】

免費註冊,享 3 天全站完整詳解閱覽。

免費註冊

第 四 題25 分

設計一總傳動比(Overall train ratio)為 29:129:1 的複合正齒輪傳動系(Compound, spur-gear train)。

在所有級中均使用模數(Module)為 3 mm3\ \mathrm{mm}、壓力角(Pressure angle)為 25∘25^\circ 的齒輪。假設任一齒輪組中的最大傳動比(Largest train ratio)限制在 10:110:1 左右,且任何小齒輪(Pinion)上的最小齒數為 1212。(25 分)

登入後即可作答並保存紀錄。

這一題的完整詳解

核心觀念

複合正齒輪傳動系由多級齒輪組成,其中同軸固定的齒輪以相同角速度轉動。每一級的傳動比為從動齒輪齒數除以主動小齒輪齒數;各級傳動比相乘,即為總傳動比:

i總=∏ik=∏N從動N主動i_{\text{總}}=\prod i_k =\prod\frac{N_{\text{從動}}}{N_{\text{主動}}}

本題要求總傳動比為 29:129:1,且每一級傳動比約不超過 10:110:1,小齒輪至少有 1212 齒。設計時可將 2929 分配為兩級傳動比,使兩級皆符合限制,並讓每級齒數為整數。

解題方法

採用兩級複合齒輪傳動。第一級取傳動比 3:13:1,則第二級所需傳動比為:

i2=293=923≈9.667i_2=\frac{29}{3}=9\frac{2}{3}\approx 9.667

兩級傳動比皆不超過 10:110:1。選取齒數如下:

級數主動小齒輪齒數從動齒輪齒數該級傳動比
第一級121236363612=3\dfrac{36}{12}=3
第二級181817417417418=293≈9.667\dfrac{174}{18}=\dfrac{29}{3}\approx 9.667

第一級從動齒輪與第二級主動小齒輪固定在同一中間軸上,因此兩級傳動比相乘:

i總=3612×17418=3×293=29i_{\text{總}} =\frac{36}{12}\times\frac{174}{18} =3\times\frac{29}{3} =29
🔒

後續完整解題步驟與【答案】

免費註冊,享 3 天全站完整詳解閱覽。

免費註冊

其他考古題