109 高普考高考三級 植物病蟲害防治 植物病理學 考古題詳解

109 年・高普考・高考三級・植物病蟲害防治
試題代碼 植物病理學

第 一 題20 分

請描述下列植物病原引起的病害、感染的部位及造成的病徵。(每小題 5 分,共 20 分)

(一) Potato spindle tuber viroid

(二) Aphelenchoides besseyi

(三) Xanthomonas oryzae pv. oryzicola

(四) Tomato spotted wilt virus

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核心觀念

本題考查不同類型植物病原的辨識,以及能否把「病害名稱、主要受害部位、典型病徵」正確配對。作答時先判斷病原類群,再以最具辨識力的病徵描述受害部位:

  • 類病毒(viroid)可造成植株矮化與器官形狀異常。
  • 植物寄生線蟲可直接危害葉片或生長點。
  • 細菌性葉部病害要看病斑是否受葉脈限制,以及侵入位置。
  • 病毒性病害則留意幼葉、莖、果實的斑點、環斑與壞疽。

解題方法

每小題依序寫出「病害名稱 → 感染或主要危害部位 → 病徵」。若題目未指定寄主植物,應以該病原最具代表性的寄主與病害作答,並可補充其他重要寄主,以完整呈現病原的病害範圍。

(一)Potato spindle tuber viroid

病害: 馬鈴薯紡錘塊莖病(potato spindle tuber disease)。

感染部位及病徵: 主要危害馬鈴薯全株,地上部葉片與地下部塊莖皆可出現病徵。植株常生長矮化、直立,葉片較小、粗糙;塊莖呈細長紡錘形或形狀不規則,芽眼突出,嚴重時表皮異常或龜裂。不同品種與感染株系的病徵輕重不一,部分感染株外觀不明顯。馬鈴薯塊莖的紡錘形、芽眼突出,是本病的重要辨識特徵。加拿大食品檢驗局病害說明

(二)Aphelenchoides besseyi

病害: 水稻白尖病(rice white-tip disease);此線蟲亦可危害草莓,引起夏季矮化或皺縮病。

感染部位及病徵: 在水稻主要危害葉片,典型病徵為葉尖前端約數公分先呈白化或黃化,之後壞死;旗葉可能皺縮、扭曲,稻穗與穀粒也可能變小。作答時應指出葉尖白化是代表性病徵,不能只寫「植株矮化」。EPPO《Aphelenchoides besseyi》診斷規範

(三)Xanthomonas oryzae pv. oryzicola

病害: 水稻細菌性條斑病(bacterial leaf streak)。

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第 二 題20 分

請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 20 分)

(一) Disease pyramid

(二) Type III effectors

(三) Plant innate immunity

(四) Disease escape

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核心觀念

本題考植物病害發生的條件、病原菌操控寄主的分子機制,以及植物先天免疫的防禦層次。作答時應先給出名詞定義,再補上關鍵構成要素或作用方式,並說明其在病害發生中的意義。

解題方法

四個名詞可依「病害發生條件 → 病原致病工具 → 寄主防禦 → 病害未發生的原因」串聯作答:

  1. Disease pyramid:掌握病害發生所需的條件及其交互作用。
  2. Type III effectors:說明病原菌如何將效應蛋白送入寄主細胞並干擾防禦。
  3. Plant innate immunity:分述植物辨識病原及啟動防禦的主要層次。
  4. Disease escape:區分「寄主未感染」與「寄主具有抗病性」。

(一)Disease pyramid

核心定義: Disease pyramid(病害金字塔)是描述植物病害發生須有多項條件配合的概念模型。其基本要素包括:

  • 感病寄主(susceptible host)
  • 具致病力的病原(virulent pathogen)
  • 適合病害發生的環境(favorable environment)
  • 足夠的時間(time)

傳統的病害三角形以寄主、病原與環境為三要素;病害金字塔則將時間納入,強調病害的發生與發展必須在適當條件下持續一段時間。此模型常以立體幾何圖形呈現,但重點是各要素共同作用,而非固定的幾何形狀。

解題技巧: 作答時列出四項要素,並點明「缺少任一關鍵條件,病害便難以發生或發展」,即可完整呈現核心概念。

(二)Type III effectors

核心定義: Type III effectors(第三型效應蛋白)是許多革蘭氏陰性植物病原細菌透過第三型分泌系統,直接輸送至植物細胞內或寄主細胞周圍的效應分子。

主要作用: 效應蛋白可改變寄主細胞的生理或免疫反應,例如抑制植物防禦訊號、干擾免疫相關蛋白功能,或改變寄主細胞環境,以利細菌定殖與繁殖。植物若以免疫受體辨識特定效應蛋白,則可啟動較強的防禦反應;因此效應蛋白既是病原的致病工具,也可能成為植物辨識病原的線索。

解題技巧: 抓住「細菌藉第三型分泌系統輸送效應蛋白」及「操控或抑制寄主防禦」兩點,並補充植物辨識效應蛋白可觸發防禦,便能涵蓋其攻防雙重角色。

(三)Plant innate immunity

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第 三 題20 分

溫網室設施中的植物常發生白粉病,請描述其病原菌的寄生方式及危害植物的環境條件;並請描述白粉病菌的構造特徵,試寫出五個屬名及其危害的寄主種類。

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核心觀念

本題考查白粉病菌的營養方式與寄生位置、發病環境、形態構造,以及常見白粉病菌屬與寄主的對應。白粉病菌多屬子囊菌門白粉菌科(Erysiphaceae),是專性寄生菌,必須在活的寄主組織上生長繁殖。

解題方法

作答可依「怎麼取食 → 什麼環境容易發病 → 病菌長什麼樣 → 哪些屬危害哪些寄主」的順序,逐項涵蓋題目要求。環境條件要特別說明:白粉病常在相對濕度偏高的設施中發生,但多數白粉病菌的分生孢子萌發不需要葉面有游離水,有些種類的孢子反而會受葉面水膜抑制。

詳解

一、寄生方式

白粉病菌為專性寄生菌,菌絲多在寄主表面生長,形成白色至灰白色粉狀菌落,屬於以外生菌絲為主的寄生方式。菌絲以吸器(haustorium)伸入表皮細胞,從活細胞吸收養分;菌絲通常不深入寄主組織。

例外是 Leveillula,其菌絲可在寄主組織內生長,再由氣孔伸出產生分生孢子,呈現內生與外生並存的特徵。各種白粉病菌通常具有一定寄主專一性,不能假定一種白粉病菌可感染所有植物。

二、危害植物的環境條件

  • 適溫:多數白粉病菌在約 20–25∘C20\text{–}25^\circ\mathrm{C} 的溫暖條件下容易發病;實際適溫會因菌種與寄主而異。
  • 相對濕度偏高:夜間濕度高、日夜溫差使設施內結露或濕度升高,常有利於病害發展。
  • 葉面不必長時間有水:許多白粉病菌的分生孢子可在沒有游離水的葉面萌發;葉面持續濕潤或有水膜,對部分種類反而不利。
  • 通風不良、植株密植:空氣流通差會使棚內濕度偏高,也有利於孢子在植株間傳播。
  • 光照不足、枝葉過密及氮肥過多:易形成枝葉柔嫩、通風不佳的微環境,增加罹病風險。

溫網室的溫暖環境、密植與通風不良容易形成適合白粉病發生的條件;但「濕度高」不等於「葉面積水」是發病必要條件。

三、白粉病菌的構造特徵

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第 四 題20 分

請介紹小麥的重要病害,擇一描繪其病害環,並說明病原的傳播途徑。

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核心觀念

本題考查小麥主要病害的辨識,以及銹菌的生活史與病原傳播。作答宜先列出代表性病害,再選一種說明病原、病徵、病害環中的孢子階段與寄主轉換,最後區分田間反覆感染和跨區傳播。

小麥重要病害包括:

  • 銹病:稈銹病(黑銹病,Puccinia graminis f. sp. tritici)、葉銹病(褐銹病,P. triticina)及條銹病(黃銹病,P. striiformis f. sp. tritici)。
  • 白粉病:Blumeria graminis f. sp. tritici。
  • 赤黴病:主要由 Fusarium graminearum 引起。
  • 散黑穗病:Ustilago tritici。
  • 腥黑穗病:由 Tilletia 屬真菌引起。
  • 葉枯與葉斑病害:如 Septoria 葉枯病、tan spot(黃斑病)。
  • 病毒病害:如小麥條紋嵌紋病。

以下以小麥稈銹病為例,說明其病害環。

解題方法:以稈銹病說明病害環

小麥稈銹病病原為異主寄生、具五種孢子階段的銹菌,典型中間寄主為小檗屬植物(Berberis spp.,如歐洲小檗 B. vulgaris)。銹菌五種孢子依序為:性孢子、銹孢子、夏孢子、冬孢子及擔孢子;其中小麥上的夏孢子能重複感染,是病害在生長季迅速擴展的關鍵。

病害環

小麥病株:冬孢子堆(冬孢子,Ⅲ)
 │ 冬孢子萌發,形成擔子與擔孢子
 ▼
小檗:擔孢子感染葉片
 │
 ▼
小檗葉片:性孢子器(性孢子,Ⅳ)
 │ 異性性孢子交配、完成核配
 ▼
小檗葉片:銹孢子器(銹孢子,Ⅰ)
 │ 銹孢子感染小麥
 ▼
小麥:夏孢子堆(夏孢子,Ⅱ)
 │ 夏孢子反覆感染小麥
 └──────────► 小麥多次再感染
 │
 ▼
 後期形成冬孢子堆

病害環說明如下:

  1. 小麥後期形成冬孢子:病斑後期形成黑色冬孢子堆,冬孢子在小麥病組織上形成。
  2. 冬孢子萌發產生擔孢子:冬孢子萌發後形成擔子,並產生擔孢子;擔孢子感染小檗,而不感染小麥。
  3. 小檗上形成性孢子器:小檗感染處形成性孢子器,產生性孢子。不同交配型的性孢子交配後,形成雙核菌絲。
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第 五 題20 分

請問植物對病原的入侵會產生哪些防禦性的反應?如希望增加植物的抗病能力,可以運用哪些方法?

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核心觀念

本題考查植物與病原互動時的構成性防禦、誘導性防禦,以及如何透過栽培、育種與誘導抗病等方式提高植物抗病能力。作答宜先整理植物在病原侵入前後的防禦反應,再提出提升抗病性的實務方法。

植物防禦可分為:

  • 構成性防禦(constitutive defense):植物原本就具有的防禦,例如角質層、表皮、細胞壁、蠟質、樹皮,以及植物體內原先存在的抑菌物質。
  • 誘導性防禦(induced defense):植物辨識病原或受其侵入後,才啟動的局部或全株反應,包括加厚細胞壁、產生抗菌物質、形成過敏性反應,以及啟動系統性抗病反應。

解題方法:依防禦發生的位置與性質分類

以「病原接觸植物—進入組織—在組織內擴展」的過程為主軸,可將防禦反應分成物理與組織性反應、細胞與生化反應、局部與系統性抗性;接著提出增加抗病能力的方法,涵蓋選種育種、栽培管理、生物防治與誘導抗性。

一、植物對病原入侵的防禦反應

1. 構成性物理及組織防禦

植物表面的角質層、蠟質、表皮及堅實細胞壁,可阻止病原附著、穿透或進入。木栓層、樹皮、氣孔與皮孔等構造,也會影響病原能否侵入。

部分植物組織具有天然的物理屏障,例如較厚的細胞壁、較少或較小的氣孔,以及不利病原附著的表面構造。這些防禦在病原侵入前即已存在。

2. 誘導性的細胞及組織反應

病原侵入後,植物可在侵入點附近形成防禦屏障,例如細胞壁木質化、栓化、胼胝質沉積,或形成乳突,限制病原進入與擴展。植物也可能形成離層或木栓化組織,將受感染部位隔離。

**過敏性反應(hypersensitive response, HR)**是局部細胞快速死亡的反應,常見於不親和性互動。受感染細胞周圍的組織將病原限制在局部,降低其向外擴展的機會。

3. 生化防禦反應

植物會累積或合成具有抑菌作用的物質,包括:

  • 植物抗毒素(phytoalexins):受到病原刺激後新合成的抗微生物次級代謝物。
  • 病程相關蛋白(pathogenesis-related proteins, PR proteins):包括幾丁質酶、β-1,3-葡聚糖酶等,可破壞病原細胞壁或抑制病原生長。
  • 酚類與其他次級代謝物:可直接抑制病原,也可參與細胞壁加固。
  • 活性氧與防禦訊號:病原辨識後,植物可啟動訊號傳遞及防禦基因表現,促進上述防禦反應。

4. 局部獲得抗性與系統性抗病

感染部位附近的防禦增強稱為局部獲得抗性。某些局部感染或誘導處理,也會使遠端未感染組織的抗病能力提高,形成系統性抗性。

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