112 專技高考高等考試 建築師 建築環境控制 考古題詳解

核心觀念

本題考查玻璃的熱工性能與光學性能如何共同影響室內熱得、都市光害及自然採光。選玻璃不能只看「隔熱」或「透光」單一指標，而要比較太陽能量與可見光在玻璃上的透射、反射、吸收，以及玻璃內外的熱傳。

玻璃對某一波段的入射能量，可用下式表示：

其中，$\tau$ 為透射率、$\rho$ 為反射率、$\alpha$ 為吸收率。這三者會隨波長而變，因此玻璃可能呈現「可見光透射高、太陽熱得低」的選擇性透光性能。

解題方法

將題目拆成三個設計目標，逐一對應玻璃物理指標：

1. 減少室內熱得：看太陽熱能有多少穿透或進入室內，以及玻璃傳熱能力。
2. 減少都市光害：看外表面反射可見光，以及夜間室內照明向外透出的情形。
3. 維持自然採光：看可見光透射能力，並與太陽熱得性能一併比較。

作答時，應明確寫出各指標的意義及數值大小代表的性能方向；不能把所有指標都寫成「越大越好」或「越小越好」。

一、減少室內熱得：太陽光學與熱傳指標

1. 太陽得熱係數（SHGC）

SHGC（Solar Heat Gain Coefficient，太陽得熱係數）表示入射太陽輻射最後造成室內得熱的比例，包括：

• 直接透過玻璃進入室內的太陽輻射；
• 被玻璃吸收後，再向室內側傳入的熱量。

因此，SHGC 越低，抑制太陽輻射造成室內熱得的能力越好。在冷房負荷較高的氣候或立面上，通常優先選用較低 SHGC 的玻璃，並配合外遮陽降低日射。

2. 太陽光透射率（$\tau_e$ 或太陽能直接透射率）

這項指標表示入射太陽能直接穿過玻璃的比例。數值越低，直接透入室內的太陽能越少，有助於減少日射熱得。

但它與 SHGC 不完全相同：玻璃即使吸收了不少太陽能，被吸收的熱仍有一部分會傳向室內，因此評估整體室內得熱應以 SHGC 為主要指標，不能只看太陽光透射率。

3. 太陽光吸收率與反射率（$\alpha_e$、$\rho_e$）

太陽能可被玻璃吸收、反射或透射。提高太陽反射率或吸收率，通常會降低直接透射量；然而，吸收的能量可能再向室內傳熱，因此「吸收率高」不等於「隔熱一定好」。判斷室內熱得仍須一併看 SHGC，並考慮玻璃的構造與遮陽方式。

4. 熱貫流率（$U$ 值）

U 值表示內外溫差下，熱量穿過玻璃系統的能力，常用單位為 $\mathrm{W/(m^2\cdot K)}$。它主要反映溫差造成的傳導、對流及長波輻射傳熱，不等同於太陽輻射得熱。

U 值越低，保溫隔熱性能越好，透過玻璃的溫差傳熱越少。中空玻璃、低放射率玻璃等構造可降低 U 值；但只降低 U 值，不代表日射得熱也一定低，仍需檢視 SHGC。

5. 放射率（$\varepsilon$）與低放射率玻璃

放射率表示表面放射長波熱輻射的能力。放射率越低，長波輻射交換越少，有助降低玻璃系統的熱傳，常見於低放射率鍍膜玻璃。放射率主要影響 U 值及長波輻射傳熱，不應直接當成 SHGC 的替代指標。

二、減少都市光害：可見光反射與夜間透光

核心觀念

本題考查智慧建築標章中「安全防災指標」的設置目的。它評估建築物如何運用自動化系統，因應可能危害建築物或威脅使用者人身安全的災害，使災害能及早被發現、避免擴大，並協助人員避難及緊急救援。

解題方法

可從安全防災的三個功能層面回答：

1. 偵知、顯示與通報：及早發現災害或異常狀況，將資訊呈現並通報相關人員。
2. 侷限與排除：透過設備與系統連動，控制災害影響範圍，並協助排除危害。
3. 避難引導與緊急救援：提供避難引導資訊，支援人員安全疏散及緊急救援。

核心觀念

本題考查「無障礙停車位」的尺寸、位置、標示與地面條件，以及如何把透水、滯留雨水的設計整合進戶外停車空間。法規依據為《建築物無障礙設施設計規範》第八章「停車空間」；本題法規內容以命題當年（民國 112 年）法規為準。

基地保水可藉由增加雨水入滲與暫存，減少逕流及地表蓄熱；透水鋪面、植栽綠地及滲透設施能讓雨水回到土壤，並透過蒸發散降低環境溫度，有助減緩都市熱島效應。

解題方法

先依無障礙停車規範整理「位置、引導、尺寸、地面」等使用條件；再以剖面說明透水鋪面的材料層次，並以平面圖交代停車位、下車區與植栽保水區的配置。設計時須同時維持輪椅通行所需的平整、防滑及坡度條件。

（一）戶外無障礙停車空間規定

1. **位置：**應設於最靠近建築物無障礙出入口或無障礙昇降機的便捷處，並以無障礙通路連接。
2. **引導標誌：**車道入口及車道沿路轉彎處，應設置清楚的指引標誌；入口引導標誌應與行進方向垂直。戶外車位旁應設具夜光效果的豎立標誌，尺寸至少為 $40\text{ cm}\times40\text{ cm}$，標誌下緣距地面 $190\text{–}200\text{ cm}$。
3. **地面標誌：**車位地面應設無障礙標誌圖，尺寸至少為 $90\text{ cm}\times90\text{ cm}$；車位格線須與地面有明顯反差。下車區應以白色斜線及直線標示，與停車區區分。
4. **單一汽車停車位：**長度至少 $600\text{ cm}$、總寬度至少 $350\text{ cm}$，其中下車區寬度至少 $150\text{ cm}$。下車區斜線間淨距離不得大於 $40\text{ cm}$，標線寬度為 $10\text{ cm}$。
5. **相鄰車位共用下車區：**總長度至少 $600\text{ cm}$、總寬度至少 $550\text{ cm}$，其中共用下車區寬度至少 $150\text{ cm}$。
6. **地面條件：**應堅硬、平整、防滑，不得使用鬆散砂石；高低差不得大於 $0.5\text{ cm}$，坡度不得大於 $1/50$。

（二）透水停車空間配置與剖面

核心觀念

有效溫度（Effective Temperature, ET）是早期用來綜合表示環境溫熱感的指標，主要考量空氣溫度、濕度與氣流速度。新標準有效溫度（Standard Effective Temperature, SET*）則以人體熱平衡模型估算熱感，並納入周壁輻射、著衣量與人體代謝量等因素，使評估更能反映人體實際的熱交換狀況。

解題方法

比較兩指標涵蓋的要素。ET 的基本環境變數是空氣溫度、濕度與氣流；SET* 在此類環境條件之外，也考慮平均輻射溫度，以及人體的著衣量與代謝率。因此，題目所問「相較於 ET 新增」的要素是周壁輻射、著衣量、人體代謝量。

選項分析

核心觀念

隔離病房的通風重點，是讓空氣由清潔區流向污染區，再將病房內可能含有病原體的空氣排至室外，避免污染空氣流向走廊或其他區域。因此，病房需維持負壓，也就是病房內氣壓低於相鄰空間。

要建立負壓，病房的排氣量須大於送入病房的機械給氣量；差額由門縫或其他開口從相鄰清潔區補入。四個選項中，最符合這項控制原則的是「機械排氣、自然給氣」。

解題方法

先判斷隔離病房需要控制的壓力方向：為防止污染空氣外逸，應使空氣流入病房，再由排氣系統排出。因此要選擇能可靠控制排氣、並讓補氣由周邊空間流入的配置。

「自然給氣」不是指病房沒有進氣，而是由門縫、百葉或其他開口補入空氣；配合機械排氣，形成由清潔區流向病房的氣流。實際設計仍須確認氣流方向、排氣處理方式及房間壓差，避免排出的空氣影響其他區域。

選項分析

核心觀念

本題考查綠建材標章中「高性能防音綠建材」的分類，以及隔音、吸音和樓板衝擊音指標的適用對象。防音綠建材屬於高性能綠建材標章；評估要項依建材用途，分別採用加權隔音量 $R_W$、加權衝擊音降低量 $\Delta L_W$ 或加權吸音率 $\alpha_W$。

解題方法

先判斷題目所列建材，再對照其性能指標：

• 外牆、屋頂板、分戶牆、分間牆：隔音基準為 $R_W \geq 52\ \mathrm{dB}$。
• 窗、門：隔音基準為 $R_W \geq 36\ \mathrm{dB}$。
• 樓板表面材：評估樓板衝擊音的降低效果，基準為 $\Delta L_W \geq 21\ \mathrm{dB}$。
• 吸音材：以加權吸音率 $\alpha_W$ 評估，基準為 $\alpha_W \geq 0.8$。

因此，作答時要同時核對「建材類別」和「指標」，避免把牆體、門窗、樓板表面材及吸音材的基準互相套用。

選項分析

核心觀念

本題考查《建築物無障礙設施設計規範》第五章「廁所盥洗室」對入口高差、輪椅迴轉空間、門及通路的要求。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

逐項比對選項與規範的尺寸及設計條件。關鍵在於分清楚廁所盥洗室內的迴轉空間要求，與其他空間適用的 $120$ 公分規定：無障礙廁所盥洗室的迴轉空間直徑不得小於 $150$ 公分，因此選項 B 將尺寸寫成 $120$ 公分，與規範不符。

選項分析

• (A) 正確。 由無障礙通路進入無障礙廁所盥洗室不得有高差；止水得採用截水溝。選項所述「止水宜採用截水溝」符合其設計原則。
• **(B) 錯誤。

核心觀念

本題考查單層均質材料在「質量控制頻域」下的隔音性能。面密度 $m$ 越大、入射聲音頻率 $f$ 越高，透過損失 $TL$ 通常越大；質量法則的常用近似式為

其中 $m$ 的單位為 $\mathrm{kg/m^2}$，$f$ 的單位為 $\mathrm{Hz}$，計算結果為 $\mathrm{dB}$。

解題方法

代入題目所給的面密度 $m=20\ \mathrm{kg/m^2}$ 與頻率 $f=500\ \mathrm{Hz}$：

因此最接近 $33\ \mathrm{dB}$，選項為 (B)。

選項分析

核心觀念

聲壓級採對數表示，不能直接把各揚聲器的分貝數相加。若各聲源在測點的聲能互不相關，總聲級可用下式合成：

其中 $L_i$ 為第 $i$ 組揚聲器在測點的聲壓級。三組聲源各為 $80\ \mathrm{dB}$，應先合併其聲能，再換算回分貝。

解題方法

三組聲源的聲級相同，因此：

最接近的選項為 $85\ \mathrm{dB}$。

選項分析

核心觀念

本題考室內空氣污染物的污染源與主要污染物種類，要辨認各污染源常釋出的污染物。燃燒源常產生一氧化碳、二氧化碳及懸浮微粒；建材與裝修材料可能釋出甲醛及其他揮發性有機物；事務機則常與臭氧、揮發性有機物及細懸浮微粒等污染物相關。

解題方法

逐項比對「污染源」與「主要污染物」是否相符。若污染物的種類與該來源不搭配，即為錯誤敘述。本題中，辦公室事務機並非生物氣膠的主要來源，因此選 (D)。

選項分析

• (A) 正確。 瓦斯爐等燃燒設備在燃燒不完全時會產生一氧化碳；燃燒過程也會產生二氧化碳，故敘述符合燃燒污染源的特性。
• **(B) 正確。

核心觀念

餘響時間 $T_{60}$ 是聲源停止後，室內聲音能量衰減 $60\ \mathrm{dB}$ 所需的時間。一般以 Sabine 公式估算：

其中 $V$ 為空間體積（$\mathrm{m^3}$），$A$ 為室內總等效吸音面積（$\mathrm{m^2}$），可由各表面的面積與吸音係數相乘後加總。空間體積固定時，增加吸音面積會縮短餘響時間。

空氣也會吸收聲能，且空氣吸收會受頻率、溫度及相對濕度影響；大型空間或高頻聲音的分析中，空氣吸收可能需要納入計算。不過，判斷室內餘響時間時，主要應看空間體積與室內總吸音量，不能把餘響時間的長短說成由空氣中的衰減情形所決定。

解題方法

逐項檢視敘述是否符合餘響時間的基本原理與吸音構造用途。先以 Sabine 公式辨認影響餘響時間的主要因素，再確認材料是否能增加吸音量，以及廣播清晰度與餘響時間的關係。

選項分析

核心觀念

本題考查音樂廳的回音、餘響時間與早期反射音。

• 回音是聲音經反射後，延遲足夠久才抵達聽者，使人能把它辨認成與原聲分開的重複聲。延遲通常來自聲音傳遞路徑不同；反射路徑越長，抵達時間差越大。
• 餘響時間是聲源停止後，室內聲能衰減至原有能量的百萬分之一（聲壓級降低 60 dB）所需的時間。餘響時間過長，聲音容易混濁，語音與音樂細節的清晰度會下降。
• 早期反射音若在適當時間內抵達，可補強直達音；音樂廳常以天花板等反射面將聲音送至觀眾席，改善聽感與清晰度。

解題方法

先辨認各選項描述的是「聲音抵達時間差」、「廳堂形式與早期反射」還是「餘響時間的調整」。再判斷方法是否能解決所述問題：回音或過長延遲會使聲音重疊、清晰度變差，因此不應以提高餘響時間處理。

選項分析

核心觀念

眩光是視野中出現過亮光源或過大的亮度差，使人感到不舒適，或降低辨識物體能力的現象。判斷眩光時，與視野中各部分的輝度（亮度）及其分布關係最密切；光源輝度越高，或光源與周遭環境的輝度反差越大，越容易造成眩光。

輝度以 $\mathrm{cd/m^2}$ 表示，描述光源或表面朝特定方向發出的光有多亮。它直接反映眼睛所接收到的視覺亮度刺激，因此是本題最關鍵的物理指標。

解題方法

先區分各選項描述的量：照度是落在表面的光量，色溫度描述光色，照度均齊度描述照度分布是否均勻；只有輝度直接描述視野中光源或表面的明亮程度。眩光主要與視野內的高亮度及亮度對比相關，因此選擇輝度。

選項分析

核心觀念

本題考《建築技術規則》建築設計施工編第 41 條，判斷不同用途居室所需的最低採光面積。以命題當年（民國 112 年）法規為準：

• 幼兒園及學校教室：採光面積不得小於樓地板面積的 $1/5$。
• 住宅居室、醫院病房等：採光面積不得小於樓地板面積的 $1/8$。

「不得小於」表示面積達到法定比例即符合；大於該比例也符合。

解題方法

先依使用用途找出適用比例，再比較題目給的採光面積是否達到法定最低值。特別留意題目問的是「符合」，因此比例高於最低標準仍屬符合。

選項分析

核心觀念

眩光是視野中出現過亮光源或過大的亮度差，使人感到不舒適，或影響辨識物體的現象。降低眩光，可從光源亮度、光源在視野中的位置、光源數量及其遮蔽方式等方向著手。

演色性是光源呈現物體顏色真實程度的指標，與光源亮度及其在視野中的位置不同；提高演色性本身不會直接減少眩光。

解題方法

逐項判斷手法是否能直接減少造成眩光的條件：

• 減少燈具數量，通常可減少視野中過亮光源的數量及總光通量。
• 調整燈具位置，可避免光源直接進入視線，或降低其與背景的亮度對比。
• 提高演色性只改善色彩呈現，不是控制眩光的直接手段。

因此，①②可減緩眩光，③不屬於有效的直接控制手法。

選項分析

核心觀念

本題考查 2019 年版《綠建築評估手冊》中「照明節能評估指標」的評估項目。評估時會檢視空間面積、照明功率密度基準與燈具功率，以評估照明設備的耗能表現；平均照度則不是該指標列出的評估項目。

解題方法

先辨認題目問的是「評估項目」，而非照明設計時會考量的所有條件。依 2019 年版手冊的照明節能評估內容，核對選項中的項目是否屬於指標評估所需資料，即可找出不在清單中的項目。

選項分析

核心觀念

本題考查露點溫度與結露的關係。露點溫度是空氣在含水量不變時，冷卻至水蒸氣開始凝結所需達到的溫度。當壁體表面溫度低於鄰近空氣的露點溫度，空氣中的水蒸氣便容易在壁面凝結成液態水，形成結露。

解題方法

判斷各選項是否符合基本物理關係即可。關鍵是：空氣中的水蒸氣含量愈高，在氣壓相同的情況下，達到飽和所需的溫度愈高，因此露點溫度也愈高。據此可判斷選項（B）將關係說反。

選項分析

（A）正確。 壁體表面溫度低於鄰近空氣露點時，接觸壁面的空氣可能達到飽和，水蒸氣因而凝結。實務上若表面溫度接近或低於露點，結露風險便會增加。

核心觀念

相對濕度是空氣中實際水蒸氣壓與同一溫度下飽和水蒸氣壓的比值：

其中，$p_v$ 為實際水蒸氣分壓，$p_{vs}$ 為該溫度下的飽和水蒸氣壓。飽和水蒸氣壓會隨空氣溫度上升而增加。

解題方法

逐項檢查敘述是否符合相對濕度的定義與溫度對飽和水蒸氣壓的影響。關鍵在於分辨：空氣升溫時，若水蒸氣含量不變，實際水蒸氣壓大致不變，但飽和水蒸氣壓會上升，因此相對濕度降低。

選項分析

(A) 空氣溫度上升時，相對濕度降低。正確。 在水蒸氣含量不變的條件下，升溫使飽和水蒸氣壓增加；由 $\phi=p_v/p_{vs}\times100\%$ 可知，相對濕度隨之降低。此敘述採用空氣中水蒸氣量不變的常見前提。

核心觀念

本題考《室內空氣品質管理法》及其授權訂定的《室內空氣品質標準》，重點是辨認各污染物的標準值與平均時間。以命題當年（民國 112 年）法規為準：PM2.5 的標準為 $35\ \mathrm{\mu g/m^3}$，採二十四小時值；$75\ \mathrm{\mu g/m^3}$ 是 PM10 的標準值。

解題方法

逐項核對污染物、濃度單位與平均時間。二氧化碳、一氧化碳、甲醛的數值及平均時間均符合標準；PM2.5 選項把 PM10 的數值 $75$ 誤套用到 PM2.5。平均時間雖然同為二十四小時，濃度標準不同，因此可判定錯誤選項為 D。

選項分析

核心觀念

PMV（Predicted Mean Vote，預測平均投票）是以熱平衡模型估算一群人在特定熱環境中的平均熱感受。其尺度為 $-3$ 至 $+3$：$-3$ 表示冷，$0$ 表示中性，$+3$ 表示熱。PMV 主要用於室內、近似穩定的熱環境評估，並非適用於所有活動與戶外情境。

PMV 評估所需的六項參數為：空氣溫度、平均輻射溫度、相對濕度、風速、衣著量，以及人體代謝率（活動強度）。

解題方法

先辨認 PMV 的尺度與計算參數，再檢查各選項是否符合其適用條件。題目問「何者錯誤」，關鍵在於 PMV 的適用範圍：劇烈運動及變動的戶外環境，不符合一般 PMV 評估所依據的穩定熱環境假設。

選項分析

(A) 正確。 PMV 的熱感受尺度為 $-3$ 至 $+3$，由冷到熱排列，$0$ 為熱中性。

核心觀念

石英管電暖器主要以高溫管體發出紅外線，透過熱輻射把能量傳給人體；管體也會加熱周圍空氣，形成熱對流，但人體感受到的直接暖熱主要來自輻射。

輻射熱交換可用史蒂芬–波茲曼定律表示：

其中 $\dot Q_{\mathrm{net}}$ 是管體與周圍環境間的淨輻射熱交換率，$T_s$ 與 $T_{\mathrm{sur}}$ 均須使用絕對溫度（K）。管體本身的總輻射輸出則與 $T_s^4$ 成正比。

解題方法

先判斷電暖器與人體的主要熱交換方式，再分辨各選項描述的是輻射、對流，或空氣對紅外線傳遞的影響。尤其 D 須注意「管體發出的熱能」指總輻射輸出，不能直接把攝氏溫度或管體與室溫的溫差當成輻射量。

選項分析

• (A) 錯誤。 石英燈管電暖器以輻射直接加熱人體為主要特徵。熱對流也存在，但不是人體獲得熱量的主要途徑。

• (B) 正確。 空氣中的水蒸氣會吸收部分紅外線；相較之下，乾燥空氣對這類輻射的吸收較少，傳至人體的輻射能較多，因此加熱人體的效果較好。

核心觀念

CAV（Constant Air Volume，定風量）空調系統以固定送風量供應空間，主要透過調整送風溫度來因應負荷變化。它較適合人數與使用型態穩定、各區負荷差異不大的空間；若人數或熱負荷變動頻繁，定風量系統較難依需求彈性調節，VAV（Variable Air Volume，變風量）通常更有調整彈性。

解題方法

比較各選項的典型使用情況，優先選擇「使用人數及時段較固定、空間需求較一致」的空間。國中教室通常依固定課表上課，班級人數相對穩定，空間用途也單純，符合 CAV 的適用條件。

選項分析

核心觀念

本題考查醫療空間的壓差分區。正壓空間的氣流由室內流向相鄰區域，可降低外部未處理空氣進入的機會，適合需要保護室內環境的空間；負壓空間則使氣流由外部流入室內，避免室內污染物或病原體逸散，適合需要控制污染源的空間。

解題方法

判斷各空間的主要控制目的：

• 保護室內潔淨環境或病人：規劃正壓。
• 隔離室內污染物，避免向外擴散：規劃負壓。

依此辨認題目中的手術室、傳染病病房、急救室候診區及病理實驗室，再逐一判斷其典型壓差方向。

選項分析

(A) 手術室應為正壓空間。正確。 手術室須降低走廊等相鄰空間的未處理空氣進入，以維持手術環境的潔淨度，因此通常設為正壓，使空氣由手術室流向外部。

核心觀念

本題考《建築物給水排水設備設計技術規範》中儲水設備的名稱、設置方式與容量規定。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

先辨認受水槽與中間水槽的定義，再核對受水槽的維修空間及設計容量。題目問「何者錯誤」，其中容量比例是關鍵：受水槽容量應按設計每日用水量的規定比例檢核，不能直接把 $1/10$ 當作規範要求。

選項分析

核心觀念

本題考存水彎的水封功能、封水深度定義及設置構造。存水彎利用彎管內的水封阻隔排水管中的臭氣與有害氣體進入室內；若水封消失或不足，排水管內空氣便可能通入室內，稱為「破封」。

法規依據為《建築技術規則建築設備編》及《建築物給水排水設備設計技術規範》。以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

辨認封水深度的量測位置即可判斷答案：封水深度是存水彎中溢水面（堰口）至水底面頂部的垂直距離，並非從溢水面量到水底面。其餘選項所述破封、落水口至堰口距離上限及清潔構造，均符合存水彎的功能或設置要求。

選項分析

核心觀念

本題考辨識影像監視系統的名稱與早期用途。官方答案採 ITV（Industrial Television，工業電視）：早期用於工廠生產線的遠距離監視，後來延伸應用於建築物的防災與防罪監控。

解題方法

抓住題幹的兩個線索：「最早使用於工廠生產線」及「遠距離監控」。這指向以電視影像傳送方式觀察遠端製程的工業電視，對應 ITV。後來此類影像監視用途擴展到建築安全管理。

選項分析

• (A) CATV：有線電視（Community Antenna Television），主要功能是透過有線網路傳送電視節目，並非題幹所述早期工廠生產線的遠距監視系統。

核心觀念

本題考火災時煙氣的流動、煙層形成與排煙原則。熱煙氣因溫度較高、密度較低而上升，通常先聚集在天花板下方形成煙層；煙氣在上升與流動過程中會捲吸周圍空氣，使煙層體積擴大，並可能逐漸向下發展。煙層分布也會受到室內換氣條件、開口位置與熱流速度等因素影響。

排煙的目的在於控制煙氣流向並將其導向安全的排放路徑。建築物內的管道間、樓層間通道或開口若任意開啟，可能讓煙氣擴散到其他樓層或區域，增加危險；因此不能把「全部開啟」當作通用的排煙方式。

解題方法

抓住兩個判斷原則：

1. 煙氣受熱上升，並在天花板下方蓄積：判斷煙層形成與擴大的敘述是否符合煙氣流動特性。
2. 排煙須控制流路：不能只以增加開口為原則，必須避免煙氣經由樓層通道或管道間蔓延至其他區域。

依此判斷，選項 B 將所有管道間、樓層通道及開口一概要求開啟，與控制煙流、限制煙氣蔓延的原則不符。

選項分析

核心觀念

本題考雨水收集量的估算。降雨深度 $1\ \mathrm{mm}$ 落在 $1\ \mathrm{m^2}$ 面積上，水量為 $1\ \mathrm{L}$，因此可用：

解題方法

先計算降雨發生時的集雨量，再乘上日降雨機率，求得平均日集雨量：

選項分析

核心觀念

本題考高層建築的電梯分區與群控配置，重點在於如何依建築高度、服務樓層、運行距離及電梯速度，安排電梯服務範圍與轉乘方式，以兼顧輸送能力與候梯效率。

高層建築可採分區服務，並以空中轉換層或其他分流方式銜接不同區域。電梯數量較多時，配置方式也須配合梯廳動線與群控需求；不能僅以「單一向並列」作為普遍最有效的配置原則。

解題方法

先辨認各選項所述是否符合高層電梯規劃的通則：分區及轉乘規劃是否合理、輸送效率考量因素是否完整，以及是否把某一種電梯排列方式不當地說成固定原則。依此判斷，B 將電梯數量多時一概指定為單一向並列，且直接宣稱能提升輸送能力，敘述過於絕對，與實際配置須依服務分區及交通需求決定的原則不符。

選項分析

(A) 正確。 高層建築可透過空中轉換層或分流系統，將乘客導向不同樓層區段或電梯群組，減少單一電梯系統服務全棟所造成的長距離運行與交通負荷。

核心觀念

本題考查空調的基本作用，以及出風口型式、送風方向與空間用途的搭配。

冷暖氣機以暖氣模式運轉時，主要是將熱量傳入室內，使室內乾球溫度上升。若室內空氣中的水蒸氣量沒有明顯改變，升溫會使空氣可容納的水蒸氣量增加，因此相對濕度下降；但單純升溫並未把水蒸氣排出室外，室內含濕量不會因此有效降低。

解題方法

先判斷各選項是否符合空調基本原理，再檢視出風口與空間條件是否相配。辨別「相對濕度下降」和「水氣被移除」是本題關鍵：兩者不是同一件事。

選項分析

• (A) 錯誤。 大型宴會廳需要考量空間尺度、負荷分布與氣流組織，出回風口形式須依送風方式及空間條件設計，不能一概採用線條型風口。要避免短循環，重點在於妥善配置送風口與回風口，使送出的空氣能到達使用區並與室內空氣充分混合；僅採用線條型出回風口，不能保證避免短循環。

核心觀念

「5 分鐘集中率」是指尖峰 5 分鐘內使用電梯的人數，占全棟住戶總人數的比例。本題需先計算住宅住戶總人數，再乘以集中率。

解題方法

2 至 11 樓共 $10$ 個住戶樓層，每層有 $5$ 戶，每戶 $4$ 人，因此住戶總人數為：

尖峰 5 分鐘的電梯使用人數為：

因此尖峰 5 分鐘時段使用電梯人數為 $50$ 人。

核心觀念

本題考查 2019 年版《綠建築評估手冊－基本型（EEWH-BC）》中，日常節能指標的空調系統節能評估範圍。日常節能指標主要評估建築外殼、空調系統與室內照明的節能設計；空調評估著重建築空調設備及系統的能源效率。

解題方法

判斷各選項是否屬於建築空調系統節能評估項目。中央空調與個別空調是空調系統的主要分類；變風量系統則是空調送風節能技術。空氣清淨機主要用於空氣過濾與品質改善，並非該指標所列的空調系統節能評估項目。

選項分析

核心觀念

本題考冷凍循環在 $p$-$h$ 線圖上的各段設備與冷媒狀態。縱軸為壓力 $p$，橫軸為比焓 $h$；循環依序為壓縮、冷凝、節流膨脹、蒸發。

膨脹閥中的節流過程可視為等焓過程：

冷媒由高壓降至低壓後，部分液體會閃發成蒸氣，出口通常為液、氣混合的濕蒸氣，並非純氣態。

解題方法

依圖判讀各段方向及壓力、比焓變化：$1\to2$ 壓力上升，為壓縮；$2\to3$ 在高壓側放熱冷凝；$3\to4$ 壓力下降且比焓近似不變，為節流；$4\to1$ 在低壓側吸熱蒸發。再核對各選項對設備功能與冷媒狀態的描述。

核心觀念

空調冰水主機的性能係數（COP，Coefficient of Performance），是主機提供的冷卻能力與其消耗電功率之比，用來表示每消耗一單位電力可產生多少冷卻效果：

COP 為無因次比值。分子與分母須採一致的功率單位，例如冷卻能力以 kW 表示，消耗電功率也以 kW 表示。

解題方法

題目問「何者與冷卻消耗電功率的比值」，對照 COP 的定義，分母是冷卻消耗電功率，分子則是主機的冷卻能力。因此應選「冷卻能力」。

選項分析

核心觀念

本題考電力系統的供電方式，尤其是單相三線式與三相三線式的導線配置及用途。

單相三線式由兩條電壓線（外線）與一條中性線組成，共三條導線。兩條電壓線對中性線的電壓相同，彼此電壓則約為其兩倍，可同時供應不同電壓需求的負載。一般住宅常採用此方式。

三相三線式由三條相線組成，常用於大型空調設備及動力機器。建築物引進高壓電源後，通常經變壓器降壓，再分配至幹線及配電盤。

解題方法

逐一核對各選項描述的導線數量、導線種類與常見用途。單相三線式的關鍵是「兩條電壓線、一條中性線」；將其說成「兩條中性線、一條電壓線」，即與基本配置不符。

選項分析

核心觀念

本題考查照明節能的基本原理，包括光源發光效率、螢光燈管特性、照度均齊度與自然採光。光源的發光效率以光源輸出的光通量除以消耗功率表示：

$\eta=\frac{\Phi}{P}\quad(\mathrm{lm/W})$

照度均齊度則反映作業面照度分布是否均勻，會受到燈具位置、間距、安裝高度、配光特性及空間條件影響。

解題方法

先判斷各選項是否符合照明節能原理。高發光效率代表每單位電力可提供較多光通量；良好的自然採光可降低人工照明需求。再檢查照明品質指標是否受燈具配置影響，即可判斷錯誤敘述。

選項分析

核心觀念

本題考查植栽如何改變建築周遭的風場。植栽會以枝葉阻擋、分流或引導氣流，其通風效果取決於植栽的種類、枝葉疏密、高度、配置方式，以及與建築物的相對位置。因此，植栽既可能促進自然通風，也可能降低通風。

解題方法

逐項檢視選項是否把植栽的通風效果說成不受條件影響。正確觀念是：植栽不是固定的通風障礙或助力；透風程度與配置不同，對自然通風的影響也不同。

選項分析

• (A) 錯誤。 常春藤是攀緣植物，不能一概稱為「易於透風」的灌木叢。枝葉若密集，會增加氣流阻力；透風程度仍須視植株的枝葉密度及配置而定。
• **(B) 正確。

核心觀念

本題考查空調負荷的來源分類，以及各來源所造成的負荷是顯熱、潛熱或兩者兼有。

• 外部負荷：由室外環境透過建築外殼或空氣交換帶入室內，例如日射、外牆傳熱及間隙風。
• 內部負荷：由室內人員、照明、電腦與設備等產生。
• 顯熱會改變空氣溫度；潛熱則與水蒸氣含量及除濕需求有關。

解題方法

逐項核對兩件事：負荷來源屬於室內或室外，以及它是否同時帶來熱量與水蒸氣。

間隙風是室外空氣進入室內的空氣交換。室外空氣若比室內熱，會帶入顯熱；若含濕量高於室內，也會帶入水蒸氣而形成潛熱負荷。因此，間隙風負荷一般包含顯熱與潛熱，不能說「僅包含潛熱」。

選項分析

核心觀念

本題考查「建築物節約能源設計技術規範」中自然通風節能優惠係數 $V_{ac}$ 的用途、來源與適用建築類別。$V_{ac}$ 用來反映建築物在涼爽季節可利用自然通風、減少空調使用時的節能效果，並由自然通風潛力 $V_P$ 推算。

解題方法

判斷各選項時，先掌握兩個要點：$V_{ac}$ 是自然通風節能優惠計算的係數，且其適用範圍不只住宿類建築，也包含辦公類建築。因此，將它限定為「適用於住宿類、不適用於辦公類」的敘述錯誤。

選項分析

• (A) 正確。 $V_{ac}$ 用於可在涼爽季節開窗、利用自然通風的建築物節能優惠計算，反映自然通風對降低空調能源使用的效益。

核心觀念

本題考查建築節能減碳設計中的建築量體與空調負荷。全年空調型建築的外殼持續承受室內外熱交換；外殼面積愈大，經由牆面、屋頂與開口部傳入或散失的熱量通常愈多。量體緊湊、外形方正，可降低外殼面積與室內體積的比值，減少外殼熱傳造成的空調負荷。

解題方法

判讀各選項是否符合建築節能、耐久性與材料運用的基本原則。涉及全年空調負荷時，先看建築量體是否能減少外殼與外界的熱交換；涉及管線與結構材料時，則檢查作法是否符合維修、耐久及材料性能要求。

選項分析

**(A) 錯誤。**給排水管路不宜埋設於柱、梁等主要結構構件內。管線維修或更換會受限，漏水也可能損害結構耐久性；將管路藏入結構體並不能增加管路耐用度。管線應妥善配置於可檢修、可維護的位置。

核心觀念

本題考的是臺灣都市低層建築常見的環境問題，以及建築所在環境的特性。低層建築仍會受到周遭交通、街道活動、空氣品質與都市熱環境影響；「日照過多」則不是此類建築普遍面臨的主要環境議題。

解題方法

判斷各選項是否屬於都市低層建築常見的外部環境問題。都市低層建築與道路、鄰近建物及地表環境接近，因此噪音、空氣污染與熱島效應都可能直接影響其使用環境。相較之下，低層建築通常較少受到周圍高樓遮蔽日照的影響；「日照過多」也不是臺灣都市低層建築普遍面臨的環境議題。

選項分析

• (A) 噪音：錯誤選項。 都市道路交通、鄰近商業活動與施工等都可能造成噪音，並影響低層建築室內的安寧與使用品質，因此是常見環境議題。
• **(B) 空氣污染：錯誤選項。

核心觀念

本題考查建築技術規則「綠建築基準」中，基地綠化、基地保水及建築外殼節能的免檢討條件。法規門檻須依建築類別與基地條件分別判斷，不能把一項基準的豁免條件套用到另一項。

以下以命題當年（民國 112 年）法規為準。

解題方法

逐項核對選項所述的免檢討門檻或適用對象。判斷重點是：「基地面積」、「山坡地」、「地下水位」及「學校類建築樓地板面積」分別對應哪一項綠建築基準，以及選項所列條件是否與法規一致。

選項分析

(A) 錯誤。 基地面積 $100\ \mathrm{m^2}$ 以下，並非基地綠化的免檢討門檻。選項將面積門檻與基地綠化豁免條件錯誤連結。

核心觀念

本題考查《智慧建築評估手冊（2016 年版）》中「安全防災指標」的評估項目。判斷時應依手冊列出的正式項目名稱作答，而非只看某種災害或安全措施在概念上是否重要。

手冊列有「防火系統」、「防水系統」、「門禁系統」、「停車管理系統」及「緊急防災求救系統」等評估項目；其中並未將「防震系統」列為安全防災指標的項目。

解題方法

本題屬於手冊分類辨識題，直接比對選項與 2016 年版安全防災指標的項目名稱即可。四個選項中，防火、防水與防盜相關措施均能對應手冊的評估內容；「防震系統」則不是手冊列出的評估項目，因此選 A。

選項分析