112 專技高考高等考試 工業工程技師 生產管理 考古題詳解
第 一 題20 分
某工廠的一工作站有 6 位工程師,每位皆能夠操作該工作站的 5 台機器,但不同工程師操作相同機台所需操作時間不同。該工作站有相當明顯延誤交貨的問題,因此,5 台機器都要儘可能保持高使用率。基於以下工程師分派至 5 台機器的所需操作時間,找出最適的分派結果。
| 工程師 | 機器 1 | 機器 2 | 機器 3 | 機器 4 | 機器 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 65 | 50 | 60 | 55 | 80 |
| B | 30 | 75 | 125 | 50 | 40 |
| C | 75 | 35 | 85 | 95 | 45 |
| D | 60 | 40 | 115 | 130 | 110 |
| E | 90 | 85 | 40 | 80 | 95 |
| F | 145 | 60 | 55 | 45 | 85 |
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核心觀念
本題考查指派問題(assignment problem)。每台機器需指派一位工程師操作,每位工程師至多操作一台機器;因有 6 位工程師、5 台機器,會有 1 位工程師不獲指派。
題目要求使 5 台機器「儘可能保持高使用率」,以操作時間衡量時,應使各機器所需的操作時間總和最小。令 表示工程師 指派至機器 ,否則為 0;令 為表列操作時間,則模型為:
並滿足每台機器恰由一位工程師操作、每位工程師至多指派一台機器:
解題方法
以匈牙利法求解。由於工程師人數多於機器數,先新增一欄「虛擬機器」,代表一位工程師不獲指派;其指派成本設為 0。如此形成 方陣,便可直接套用匈牙利法。
接著進行列減法、行減法:各列減去該列最小值,再各行減去該行最小值。所得矩陣如下,最後一欄為虛擬機器:
| 工程師 | 機器 1 | 機器 2 | 機器 3 | 機器 4 | 機器 5 | 虛擬機器 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A | 15 | 0 | 10 | 5 | 30 | 0 |
第 二 題20 分
停止浪費是 JIT 的核心。請找出一些大學行政部門浪費的源頭,並且討論如何消除它們。
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核心觀念
本題考查準時化生產(Just-in-Time, JIT)的浪費辨識與改善。JIT 強調只在需要的時間,生產或提供所需數量與服務;凡是耗用資源、卻未替服務使用者創造價值的活動,都是浪費。大學行政部門雖不從事製造,仍可將學生、教師及校內單位視為服務對象,檢視行政流程中不必要的等待、移轉、重工與資源閒置。
辨識浪費時,可採用精實管理常見的七大浪費:過量生產、等待、搬運、過度加工、庫存、不必要的動作、瑕疵與重工。在行政服務中,過量生產可對應為製作無人使用的報表或重複通知;庫存可對應為積壓的未處理申請案件。
解題方法
先界定行政服務的「顧客」與「價值」,再沿著一項具體服務流程,找出不增加服務價值的活動。例如可追蹤「學生申請證明」或「教師請購」流程,從提出申請、審核、補件到核准,逐步檢視七大浪費。答題時應將浪費源頭與對應改善措施配對,避免只列出抽象名詞。
大學行政部門的浪費源頭與消除方法
| 浪費類型 | 行政部門常見源頭 | 消除方法 |
|---|---|---|
| 過量生產 | 定期製作未被使用的統計報表;不同單位各自要求相同資料;大量寄送不必要的通知或紙本文件。 | 先確認使用者需求與決策用途,再依實際需要製作;整合重複報表與資料欄位;採用按需產出及電子通知。 |
| 等待 | 申請案在不同主管或單位間排隊;簽核人不在或權責不清;申請人因資訊不足而等待補件。 | 明訂權責、簽核時限與代理機制;減少不必要的簽核層級;提供清楚的申請說明與進度查詢;依案件類型分流處理。 |
| 搬運 | 紙本公文或表單在辦公室間傳送;同一資料須由申請人送往多個單位;系統間無法傳遞資料而需人工轉交。 | 推動線上簽核與電子表單;依服務流程整合相關承辦作業;改善系統介接,使資料可在授權範圍內直接傳遞。 |
第 三 題20 分
美國具備了許多生產產能與空間,為何多數美國企業仍選擇向國外企業採購?試討論其優缺點。
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核心觀念
本題考查國際採購(global sourcing)與自製或外購決策(make-or-buy decision)。美國企業即使擁有生產設備與廠房,也不代表在美國生產一定最有效率;企業會比較自製與海外採購的總成本、品質、交期、供應風險及策略影響,再選擇較能支持競爭優勢的方案。
國際採購是企業向國外供應商取得原料、零組件或成品。它不必然等於把生產外包:企業可能只向海外採購投入品,也可能將原本自行生產的工作交由海外廠商承作。另一方面,美國具備產能與空間,也不代表這些產能適合生產所有品項;專用設備、技術與人力配置都會影響轉換成本。
解題方法
回答時可從「為何外購」及「外購的利弊」兩部分分析。先指出企業追求的是整體營運效益,而非單看國內是否有廠房;再分別說明成本、能力、供應鏈及策略因素,最後比較其優缺點。
企業可用下列概念比較自製與外購的總成本:
因此,海外報價較低不必然表示總成本較低;交期較長、品質不穩或供應中斷造成的損失,也應納入評估。
為何向國外企業採購
-
降低成本:海外供應商可能具備較低的勞動、原料、能源或土地成本,也可能享有更適合當地產業的成本結構,使採購價格較低。
-
運用專業分工與比較利益:不同國家在技術、人才、資源及產業聚落上各有優勢。企業可向擅長特定製程或產品的供應商採購,避免自行建立非核心能力。
-
取得規模經濟與成熟供應鏈:海外廠商若長期專精某類產品,往往能以大量生產、標準化製程及既有供應網絡降低單位成本,並提供較成熟的製造能力。
-
補足國內能力或產能缺口:企業雖有廠房,仍可能缺少特定設備、技術、人才或原料來源。外購能縮短取得產品的時間,也可避免投入大量資本建置新產線。
-
提高資源配置彈性:將非核心或需求波動較大的品項交由外部供應商,可讓企業把資金與管理資源集中於研發、品牌、行銷或核心製程,並減少固定資產及人力負擔。
第 四 題20 分
考慮如圖 A1 與 A2 工作站中兩個元件的製造流程:在 A1 製造一個元件,在 A2 製造另一個元件。之後在 B 工作站中組裝這些元件,並移往工作站 C、D 與 E 中完成後續的作業。
假設每一個工作站中只能有一位員工,每個工作站員工作業所需的時間如下圖所示,假設作業時間沒有變異,同時製程中並未設置庫存。
製程流程如下:
各工作站作業時間如下:
- A1:0.3 分鐘
- A2:0.4 分鐘
- B:0.75 分鐘
- C:0.65 分鐘
- D:0.6 分鐘
- E:0.55 分鐘
則在正常的運作下,此製程平均每小時的產量是多少?
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核心觀念
本題考查製程產能與瓶頸站判定。每個成品需要 A1 製作一個元件、A2 製作另一個元件,兩個元件再於 B 組裝;因此 A1 與 A2 是平行供料站,B、C、D、E 則是後續作業站。
各站每小時產能為:
正常且穩定運作時,製程產量受產能最低的工作站限制。
解題方法
逐站換算每小時產能:
| 工作站 | 作業時間 | 每小時產能 |
|---|---|---|
| A1 | 0.3 分鐘 | 件 |
| A2 | 0.4 分鐘 | 件 |
| B | 0.75 分鐘 | 件 |
第 五 題20 分
A 公司生產新的個人電腦,其存取速度較快,因此,電腦遊戲變得非常逼真。公司正在規劃下年度的計畫,主要的條件是要維持固定的員工人數,所有員工皆為正常工時工作,儘管這不是最低成本的方案。
對於下年度需求的預測為:
| 月份 | 預測 | 月份 | 預測 |
|---|---|---|---|
| 1 月 | 600 | 7 月 | 200 |
| 2 月 | 800 | 8 月 | 200 |
| 3 月 | 900 | 9 月 | 300 |
| 4 月 | 600 | 10 月 | 700 |
| 5 月 | 400 | 11 月 | 800 |
| 6 月 | 300 | 12 月 | 900 |
製造成本為每件 200 美元,其中人工與材料成本各占一半。存貨成本為每月 5 美元,缺貨每件將造成 20 美元的銷售損失,期初存貨為 200 件。每台電腦需要 10 個人工小時,員工每天工作 8 小時。
試在固定員工人數的前提下,建立下年度的總合生產計畫。
假設:為了簡化此問題,令每月工作 22 天,但 7 月份因員工度假,故需停工 3 週,因此,只剩 7 個工作天。此外,令總產能大於或等於總需求。
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核心觀念
本題考「固定員工人數」的總合生產計畫,也就是平準策略:全年維持同一人數,員工只在正常工時工作,月產量隨當月工作天數改變。計畫時須比較每月產量與需求,追蹤期末存貨與缺貨量。
每位員工每日可生產:
因此,月產能為:
解題方法
先計算全年總需求及固定員工人數,再依每月工作天數算產量,逐月更新存貨。題目明定缺貨會造成銷售損失,因此未滿足的需求視為當月失去的銷售,不列為下月待交訂單。存貨計算式為:
全年需求為:
全年工作天數為:
全年每位員工可生產:
期初存貨為 200 件,因此全年至少須生產 件。員工人數應向上取整:
33 人全年產能為 件,符合「總產能大於或等於總需求」的條件。一般月份產量為 件;7 月產量為 件。
| 月份 | 工作天數 | 預測需求(件) | 計畫產量(件) | 期末存貨(件) | 缺貨/失銷(件) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 月 | 22 | 600 | 580.8 | 180.8 | 0 |
| 2 月 | 22 | 800 | 580.8 | 0 | 38.4 |