113 地方特考三等 農業行政 統計學 考古題詳解
第 一 題20 分
假設全體國民血液中鈉離子的濃度接近常態分布,其平均值 為 milliequivalents per liter(mEq/L),標準差 為 。請回答下列問題:
(一)假設今隨機抽樣 位民眾測其血液中鈉離子,請問這 位民眾血液中鈉離子的平均濃度高於 mEq/L 的機率約為何?
(二)在母體的標準差 未知情形下,假設今隨機抽樣 名民眾,其樣本的標準差 為 。請問這 位民眾血液中鈉離子的平均濃度介於 mEq/L 之間的機率為何?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考「樣本平均數的抽樣分配」與標準化。若母體為常態分布,則樣本平均數 亦為常態分布,其平均數為 、標準差為標準誤:
母體標準差 已知時,使用標準常態分配 ; 未知且以樣本標準差 估計時,使用自由度為 的 分配。
解題方法
(一)母體標準差已知
已知 、、,故樣本平均數的標準誤為
將 標準化:
因此,
故機率約為 ,亦即 。
(二)母體標準差未知
以樣本標準差 估計母體標準差。樣本平均數的標準誤估計值為
第 二 題20 分
今隨機變數 彼此獨立且具有相同分配:
請回答下列問題:
(一)試求 的最大概似估計子(MLE)。
(二)試求題(一)估計子的一階動差。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考最大概似估計(MLE)與估計量的一階動差。樣本彼此獨立且同分配,因此聯合概似函數是各樣本密度的乘積。求得 MLE 後,再計算該估計量的期望值;此期望值即其一階動差。
解題方法
(一)由獨立性,樣本的概似函數為
取對數概似函數:
對 微分並令其等於零:
因此
由於 幾乎必然成立,故 ,此估計值為正。又
所以此駐點為對數概似函數的極大值點。
(二)令 。對 ,
因此 服從率參數為 的指數分配。設
則 服從形狀參數 、率參數 的 Gamma 分配,且
第 三 題15 分
陳老師為了解創新教學方法是否能提升學生學習成效,於是他針對課堂 位學生,分別記錄使用創新教學方法前及使用創新教學方法後的測驗成績,成績越高代表學習成效越好,資料如下:
| 學生 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 使用前 | 84 | 72 | 61 | 78 | 83 | 86 | 71 |
| 使用後 | 90 | 86 | 72 | 80 | 85 | 88 | 80 |
在 的顯著水準下,請利用 值法檢定創新教學方法是否會提高學生學習成效?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題比較同一批學生在「使用前」與「使用後」的成績,兩組資料具有配對關係,因此應採用「成對樣本 檢定」(paired-sample test),而非兩獨立樣本 檢定。
令每位學生的成績差為:
欲檢定創新教學方法是否能提高學習成效,屬於右尾檢定:
其中 表示全體學生使用前後成績差的平均數。
由於樣本數 ,且母體差值變異數未知,使用自由度為 的 分配。
解題方法與計算
1. 計算各學生的成績差
因此:
樣本平均差為:
再計算:
差值的樣本變異數為:
故樣本標準差為:
2. 計算檢定統計量
成對樣本 統計量為:
第 四 題15 分
使用了三種肥料後農作物的生長高度(cm)如下表所示:
| A | B | C |
|---|---|---|
| 20 | 27 | 21 |
| 27 | 24 | 17 |
| 26 | 21 | 20 |
| 24 | 25 | 22 |
請建立 ANOVA 表,並在顯著水準 下檢定三種肥料對農作物的平均生長高度是否不同?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題比較三種肥料下農作物的平均生長高度,應使用「單因子變異數分析」(one-way ANOVA)。
假設為:
- 三種肥料的平均生長高度不全相同
其中:
- 組間平方和 :反映三組平均數彼此差異。
- 組內平方和 :反映同一肥料內個體間的差異。
- 檢定統計量:
在顯著水準 下,若計算所得的 大於臨界值,則拒絕 。
解題方法與計算
一、計算各組平均數與總平均數
三組資料為:
各組總和與平均數:
總平均數為:
二、計算組間平方和
公式為:
因為三組樣本數皆為 :
三、計算組內平方和
公式為:
A 組:
B 組:
C 組:
第 五 題30 分
醫藥人員想了解服藥的藥量()與藥效維持時間()的關係,於是記錄 位病人服藥的結果如下:
| 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 1 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 20 | 60 | 25 | 75 | 10 | 40 | 60 |
(一)試用最小平方法(LSE)建立一迴歸方程式,來描述藥量對藥效維持時間的影響。
(二)在 的顯著水準下,檢定藥量對藥效維持時間是否有顯著的影響。
(三)此迴歸模型的解釋能力如何?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查一元線性迴歸分析:
其中:
- :截距
- :藥量對藥效維持時間的平均影響
- :誤差項
最小平方法估計式為:
檢定藥量是否有顯著影響,設定:
解題方法
(一)建立迴歸方程式
資料為:
計算平均數:
計算離均差平方和與乘積和:
因此斜率估計值為:
截距估計值為:
所以最小平方法迴歸方程式為:
解釋為:藥量每增加 單位,藥效維持時間的平均值增加約 單位。
(二)檢定藥量是否有顯著影響
先計算總離均差平方和:
迴歸平方和:
誤差平方和:
ANOVA 表如下:
| 變異來源 | 平方和 SS | 自由度 df | 均方 MS | 值 |
|---|---|---|---|---|
| 迴歸 |