113 高普考普通考試 農業行政 農業概要 考古題詳解
第 一 題25 分
作物栽培制度中，請分別舉例說明何謂混合作（mixed cropping）與間作（inter-cropping）。
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核心觀念
本題考查作物栽培制度中，作物在田區內的配置方式，以及作物間是否安排播種或栽植時序。判斷重點是：多種作物是否同時種在同一田區，以及是否按行、帶或一定配置種植。
- 混合作（mixed cropping）：兩種以上作物種在同一田區，通常沒有固定的行列或帶狀配置；作物可混合播種或栽植，生長期間彼此交錯。
- 間作（inter-cropping）：兩種以上作物在同一田區同時生長，但依一定行列、帶狀或株行配置種植，例如主作物行間種植另一種作物。
解題方法
先看「同一田區內是否同時栽培多種作物」，再看「有沒有規則的行列或帶狀配置」：
- 同一田區同時栽培多種作物，且沒有明確排列方式，屬於混合作。
- 同一田區同時栽培多種作物，並按行、帶或株行間隔配置，屬於間作。
第 二 題25 分
請分別任舉兩例說明何謂更年性果實與非更年性果實。
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核心觀念
本題考查果實成熟時的呼吸作用與乙烯生成變化。依成熟期間是否出現明顯的「呼吸躍變」（respiratory climacteric），果實可分為更年性與非更年性。
- 更年性果實：成熟時呼吸速率會明顯上升，並常伴隨乙烯生成量增加，促進果實成熟。果實在達到生理成熟後採收，仍可繼續後熟。常見例子有香蕉、番茄、蘋果、芒果。
- 非更年性果實：成熟時沒有明顯的呼吸躍變，採收後通常不能正常繼續後熟，須在植株上成熟後採收。常見例子有柑橘、葡萄、鳳梨、草莓。
解題方法
第 三 題25 分
請舉例說明 AI 人工智慧如何應用至作物生產？
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核心觀念
本題考查人工智慧（AI）如何結合作物生產資料，協助農民進行監測、判斷與管理。作答時可掌握「資料蒐集—AI分析—生產決策或自動控制」的流程，並以播種、栽培管理、病蟲害防治及採收等生產階段舉例。
AI 常用方法包括機器學習與深度學習；資料來源則包括田間感測器、氣象站、衛星或無人機影像、歷年產量及病蟲害紀錄。AI 的價值在於提升判斷速度與精準度，促進適時、適地、適量的生產管理。
解題方法
以作物生產流程分項作答，每項說明「使用哪些資料或技術、AI 如何分析、能改善什麼管理結果」。不宜只列出「使用無人機」或「使用機器人」等設備名稱，因為重點是說明 AI 如何運用資料進行辨識、預測或決策。
作物生產應用舉例
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作物生長監測與產量預測 蒐集衛星、無人機或田間攝影機的影像，以及溫度、降雨、日照與歷年產量資料，利用影像辨識及機器學習分析作物生長情形，預測生育進度、可能產量或收穫時間。農民可據此安排採收、人力與產銷調度。
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病蟲害及雜草辨識 以手機或田間攝影機拍攝葉片、果實及害蟲影像，AI 依影像特徵辨識病斑、害蟲或雜草，並提供發生位置與風險資訊。搭配無人機或精準施藥設備，可針對受害區域處理，減少全面施藥造成的農藥浪費及環境負荷。
第 四 題25 分
請定義並說明溫室氣體之類別與主要排放源，並說明依全球暖化潛勢（Global warming potential）主要溫室氣體之排放潛勢。
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核心觀念
本題考查溫室氣體的定義、主要氣體的來源，以及以全球暖化潛勢（Global Warming Potential, GWP）比較不同氣體暖化效應的方法。作答時要先說明溫室氣體如何造成暖化，再依氣體種類列出主要來源，最後交代 GWP 的比較期間與基準氣體。
溫室氣體是指能吸收並放射地球表面、大氣及雲所發出紅外線輻射，因而影響地球能量收支、造成溫室效應的氣體。天然溫室效應維持地球適居溫度；人為排放增加則會增強溫室效應，推升全球平均氣溫。
GWP 用來比較單位質量不同溫室氣體在指定期間內造成的累積暖化效應。以二氧化碳為基準，二氧化碳的 GWP 定為 1；實務上常用 100 年期間（GWP₁₀₀）。
因此，二氧化碳當量可按下式換算：
主要溫室氣體類別與排放源
| 氣體 | 主要人為排放源 |
|---|---|
| 二氧化碳（CO₂） | 燃燒煤、石油、天然氣等化石燃料；水泥製造等工業製程；森林砍伐、土地利用變遷及生質物燃燒。 |
| 甲烷（CH₄） | 畜牧業的反芻動物腸內發酵與糞尿處理；稻田；垃圾掩埋；煤礦、油氣開採及輸送中的逸散。 |
| 氧化亞氮（N₂O） | 農地施用氮肥與土壤氮循環；畜牧糞尿管理；燃料燃燒及部分工業製程。 |
| 氫氟碳化物（HFCs） | 冷凍空調、冷媒、發泡劑及部分工業用途的製造、使用與逸散。 |
| 全氟碳化物（PFCs） | 鋁製造、半導體製程及其他工業製程。 |
| 六氟化硫（SF₆） | 電力設備的絕緣與開關設備，以及鎂加工、半導體等工業用途。 |
| 三氟化氮（NF₃） | 半導體、液晶面板及太陽能電池等電子產業製程。 |
水蒸氣也是重要的天然溫室氣體，但其大氣含量主要受溫度與水循環控制，通常不列為人為溫室氣體排放盤查的核心項目。臭氧也具有溫室效應；氯氟碳化物（CFCs）等含氯、溴物質則兼具溫室效應與臭氧層破壞性質。
主要溫室氣體的 GWP₁₀₀