110 高普考普通考試 自然保育 保育生物學概要 考古題詳解
第 一 題10 分
(一)何謂「全球生物多樣性展望(Global Biodiversity Outlook)」?(5 分)
(二)「全球生物多樣性展望」對生物多樣性工作的推動有何重要性?(5 分)
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核心觀念
全球生物多樣性展望是《生物多樣性公約》(Convention on Biological Diversity, CBD)的定期旗艦報告,由公約秘書處彙整國家報告、科學研究、指標資料及相關評估,呈現全球生物多樣性的現況與變化趨勢,並檢視公約及其相關目標的執行情形。
報告涵蓋生物多樣性保育、永續利用,以及遺傳資源利用所生利益的公平合理分享等面向,並提出對後續公約工作與政策方向的參考。
解題方法
本小題是在考「報告的身分、內容與功能」。作答時可依序交代:
- 身分:CBD 的定期旗艦報告。
- 內容:彙整資料,評估生物多樣性現況、趨勢及公約執行情形。
- 用途:提供後續政策與公約工作的參考。
GBO 是評估與政策參考報告,不是公約本身,也不是一項新的國際條約。
(二)「全球生物多樣性展望」對生物多樣性工作的推動有何重要性?
核心觀念
GBO 將科學資訊與各國執行成果整理為可供政策及行動參考的全球評估。其重要性在於形成「掌握現況、檢視進度、找出落差、調整行動」的依據,協助國際社會與各國推動生物多樣性工作。
解題方法
作答可從「評估、政策、合作、溝通」四個功能切入:
第 二 題20 分
試述 5 種外來入侵種的入侵管道(pathway)。
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核心觀念
「入侵管道」(pathway)是外來種由原分布區進入新地區的途徑或機制。這題要列舉並說明五種常見管道,作答時應交代兩件事:人為移動物種的方式,以及物種如何抵達新環境。
常見分類將入侵管道分為六大類:有意釋放、逸出管制、運輸污染物、運輸偷渡者、人為廊道,以及自然擴散。題目要求五種,寫出其中五類並各舉例即可;以下採前五類作答。
解題方法
可用「人是否有意移動該物種」以及「物種是貨物本身、附著在運輸工具,還是沿通道擴散」來分類。特別要分清「運輸污染物」與「運輸偷渡者」:前者是物種混在貨物中,後者是物種搭附或藏匿於交通工具及其相關介質。
五種入侵管道
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有意釋放(intentional release) 人類有意將外來種放入野外或特定環境,通常基於利用或管理目的。例如為生物防治而引進天敵、放養外來魚種供漁業利用,或引進外來植物作水土保持。即使引入目的有益,物種仍可能擴散並造成生態衝擊。
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逸出管制(escape from confinement) 人類原本為利用、觀賞、養殖或研究而引進物種,但個體從人工控制環境逃逸至野外。例如寵物或水族生物遭棄養、養殖魚蝦逃出養殖場、栽培植物逸生,或動物園及研究設施中的生物逃逸。
第 三 題25 分
(一)何謂「原住民與社區保育區(Indigenous and Community Conserved Area, ICCA)」?(5 分)
(二)試述 5 項 ICCA 對達成生物多樣性愛知目標可能的貢獻。(20 分)
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核心觀念
本題考查「原住民與社區保育區」(Indigenous and Community Conserved Area, ICCA)的定義,以及原住民族與在地社區治理的保育成效如何連結《生物多樣性公約》(CBD)的「愛知目標」(Aichi Biodiversity Targets)。
ICCA 是由原住民族或在地社區與其領域、土地或水域長期互動所形成的保育模式。其核心特徵包括:
- 原住民族或在地社區與特定領域具有緊密關係,該領域承載其生計、文化、認同與精神價值。
- 社區治理制度或實際管理方式具有主導地位;治理可由社區自行實施,也可與政府或其他機構共同進行。
- 這種治理與管理已帶來,或預期能帶來,生物多樣性與生態系功能的正面保育成果。
ICCA 是對保育地治理與在地實踐的描述,不以政府正式劃設為必要條件;也不等同於所有社區土地或原住民族領域都自動具有保育成效。
解題方法
(二)可從「保護面積與地點、治理與參與、物種與棲地、永續利用、知識與公平」五個面向作答。每一項都應說明 ICCA 的作用方式,並連結到愛知目標的保育成果,避免只列口號。
(一)ICCA 的意義
ICCA 是由原住民族或在地社區依其集體治理制度,長期治理與管理其傳統領域、土地或水域,並因而維持或促進生物多樣性、生態系功能及相關文化價值的保育區域。其治理權可能來自傳統制度、社區規範或其他安排,並不必然是政府指定的保護區。
(二)ICCA 對達成生物多樣性愛知目標的五項貢獻
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擴大保育區域及改善代表性與連結性 ICCA 可涵蓋未納入正式保護區的森林、濕地、草原、海岸與海域,增加整體保育地景或海景的覆蓋範圍。若其位置能補足正式保護區的生態系、物種或地理缺口,並與既有保護區形成廊道或緩衝地帶,便有助於提升保育網絡的代表性與連結性,對應愛知目標 11。
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維護棲地與受威脅物種,降低生態系劣化 社區的巡護、禁獵禁伐規範、棲地復育及對關鍵區域的管理,可減少棲地破壞、過度開發與非法利用,維持重要棲地及受威脅物種的族群。
第 四 題20 分
2021–2030 年是聯合國生態系復育十年(UN Decade on Ecosystem Restoration)。
(一)試述這十年活動的目的。(4 分)
(二)指導生態系復育十年的原則共計 10 項,試述其中 4 項原則。(16 分)
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核心觀念
本題考查聯合國生態系復育十年的全球目標,以及《指導聯合國生態系復育十年之生態系復育原則》所列的十項指導原則。生態系復育的核心,是透過一系列適合當地條件的行動,預防、停止並扭轉生態系退化,促進生物多樣性與生態系健康恢復,並維持人類福祉。
這些原則適用於陸域、淡水與海洋等不同生態系,也涵蓋從保護完整生態系、避免進一步退化,到修復已受損生態系的各類行動。
解題方法
(一)目的可從「生態系退化」、「復育成果」與「人類及全球環境效益」三個層次作答:先寫出預防、停止、扭轉退化,再說明復育的生態成果與社會效益。
(二)題目要求十項原則中的四項,不必依序作答。作答時應寫出原則的核心主張,再補上具體意涵或例子,讓答案呈現「原則+說明」,避免只列標題。以下列出四項可直接作答的原則。
(一)聯合國生態系復育十年的目的(4 分)
聯合國生態系復育十年(2021–2030)的目的,是動員各國政府、民間組織、社區、企業及個人共同採取行動,預防、停止並扭轉全球各類生態系的退化,包括陸域、淡水、海洋及沿海生態系。透過保護尚完整的生態系、避免進一步破壞,並修復已退化或受損的生態系,以恢復生物多樣性、生態系健康與完整性,改善生態系服務及人類健康福祉,並協助減緩氣候變遷、推動永續發展。
(二)十項指導原則中的四項(16 分)
1. 促進包容與參與式治理,兼顧公平與正義
復育計畫應從規劃初期到執行、監測及成果分配的各階段,讓受影響的利害關係人參與決策;尤其應重視原住民族、地方社區、婦女、青年及其他較少被代表群體的意見與權益。計畫應有資訊公開、充分溝通及公平分配利益與責任的機制,避免復育成果只由少數人受益,或使在地居民承受不公平成本。
2. 復育包含一系列不同程度的行動
第 五 題25 分
試述 5 個與生物多樣性直接相關的國際保育公約及各公約的宗旨或目標。
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核心觀念
本題考查與生物多樣性保育直接相關的國際公約,作答重點是指出各公約的保育對象與核心目標。生物多樣性涵蓋基因、物種及生態系三個層次;各公約從整體保育、物種貿易、棲地保護、遷徙物種合作及自然遺產保存等面向相互補充。
以下以命題當年(民國 110 年)各公約的宗旨與主要架構為準。這些公約並非台灣均以締約方身分參與;作答時重點在說明其國際保育目標。
解題方法
採取「整體生物多樣性+物種利用+棲地+跨境物種+重要自然地區」的分類方式,選出五個公約,並各用一至兩句交代保育對象與主要措施。如此可避免只列公約名稱,卻未說明其宗旨。
參考作答
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《生物多樣性公約》(Convention on Biological Diversity, CBD) 以生物多樣性的整體保育為核心,涵蓋遺傳多樣性、物種多樣性及生態系多樣性。公約三項主要目標為:保育生物多樣性、永續利用其組成部分,以及公平且合理分享利用遺傳資源所產生的利益。
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《瀕臨絕種野生動植物國際貿易公約》(CITES,又稱《華盛頓公約》) 管制瀕危野生動植物及其產製品的國際貿易,避免國際貿易造成物種生存受威脅。公約依物種受威脅程度列入附錄,採取不同強度的貿易許可與管制措施;其目的在使貿易受到管控,並非全面禁止所有野生動植物貿易。
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《濕地公約》(Ramsar Convention,原名《特別是水禽棲地之國際重要濕地公約》) 以濕地保育及明智利用為宗旨,透過指定國際重要濕地、推動有效管理及跨國合作,維護濕地的生態功能與生物多樣性。公約的「明智利用」強調在維持濕地生態特性及功能的前提下,永續利用濕地資源。