107 高普考高考三級 體育行政 世界體育史 考古題詳解

107 年・高普考・高考三級・體育行政
試題代碼 世界體育史

第 一 題25 分

試述古希臘蘇格拉底、柏拉圖及亞里斯多德三位哲學家的體育觀點。

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核心觀念

本題評量古希臘古典哲學鼎盛時期(Socratic/Classical Period)的體育哲學與身心觀念,聚焦於「希臘三哲」——蘇格拉底(Socrates)、柏拉圖(Plato)與亞里斯多德(Aristotle)對體育(Gymnastics / Physical Culture)、身體鍛鍊與城邦公民培育之哲學闡述。

  • 身心關係論(Mind-Body Relationship):由實用性身心互動(蘇格拉底),到身心二元但調和並重(柏拉圖),再到質料與形式統一的身心有機階段論(亞里斯多德)。
  • 體育與城邦公民教育(Civic Education & Polis):體育並非單純的競技爭勝(Athletics),而是涵養城邦保衛能力、道德節制(Temperance)與實踐幸福生活(Eudaimonia)之基石。
  • 中庸與適度原則(The Doctrine of the Mean):體育反對過度職業化、功利化之運動競賽,強調體操(身體運動)與人文文藝(心靈陶冶)的均衡發展。

解題方法

本題為標準的比較型申論題,作答應採取「論述核心哲學理念 →\rightarrow 引用代表論著/名言 →\rightarrow 體育具體主張與目的 →\rightarrow 體育史地位」四個層次開展,並分別針對三位哲學家進行平行且對照式的系統論述:

  1. 蘇格拉底:著重從「個人責任與實用價值」切入,引述色諾芬《回憶錄》之對話,強調健康的身體是思考、國防與免受他人輕視的基礎。
  2. 柏拉圖:著重從「理想國與靈魂和諧」切入,引述《理想國》中「音樂與體育調和」的經典命題,說明體育對衛國者階級氣魄(Spirited element)的陶冶。
  3. 亞里斯多德:著重從「自然生長階段與中庸之道」切入,引述《政治學》,論述「先體育、後心靈」之教育順序,並批判極端斯巴達式殘酷訓練,提出體育服務於「崇高休閒」的目的論。

選項分析

本題為申論題,非選擇題。作答時須針對三位哲學家的核心論述進行精準辨析,釐清其思想差異與承繼脈絡:

  • 蘇格拉底(觀點辨析): 並未撰寫專門哲學著作,其觀點主要散見於弟子色諾芬(Xenophon)的記載。他強調體育的「實用性」與「道德義務」,認為身體虛弱會連帶損害思維能力;體育是公民不可推卸的防衛城邦責任。
  • 柏拉圖(觀點辨析): 建構系統化的教育體系,主張體育教育的真正受益者是「心靈(靈魂)」,而非單純的肉體。以「體操與音樂」之平衡對抗專項運動員的愚鈍與病態,並創先主張女性守衛者亦應接受同等的體育鍛鍊。
  • 亞里斯多德(觀點辨析): 跳脫柏拉圖理念論的過度唯心傾向,從經驗自然科學角度出發,提出「適度體育」概念。嚴厲批判過度嚴酷的少兒力量訓練(反對摧殘骨骼發育),明確劃分不同年齡層的體育目標,將體育提升為追求最高善(幸福與良善生活)的途徑。

解題技巧

  1. 關鍵考點標籤化:
  • 蘇格拉底 →\rightarrow 「身體是思考與公民責任的載具」、「變老前展現最強健與最美的姿態」。
  • 柏拉圖 →\rightarrow 《理想國》、「體育(體操)與音樂(文藝)的平衡」、「培育衛國者之節制與勇氣」。
  • 亞里斯多德 →\rightarrow 《政治學》、「發展階段論(先身後心)」、「中庸適度(反對極端殘酷訓練)」、「為休閒(Schole)而運動」。
  1. 答題結構化:每位哲學家均列出「核心身心觀」、「具體體育主張」、「教育與政治目的」,分項標題鮮明,方便閱卷老師快速核對關鍵詞。
  2. 常見失分陷阱:
  • 切忌把「體育」狹隘地等同於當今奧林匹克運動會的「競技奪牌」;三哲皆批判過度專業化、職業化、暴飲暴食的職業運動員。
  • 避免遺漏具體代表性文獻(如色諾芬《回憶錄》、柏拉圖《理想國》、亞里斯多德《政治學》)。

【答案】

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第 二 題25 分

試述四大網球公開賽名稱、舉行月份及舉辦城市(12分),並說明場地及賽事特色(13分)。

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核心觀念 本題評量世界體育史中「現代運動制度化與職業運動發展」之重要篇章——現代網球(Lawn Tennis)自 1968 年進入「公開化年代」(Open Era)後,所確立的四大滿貫(Grand Slam)錦標賽體系。考生須精確掌握四大賽事的時空坐標(日曆年賽程先後、主辦城市)、場地材質對競技風格之影響(物理特性與戰術風格),以及各賽事所承載的文化傳統、歷史底蘊與組織科技變革。

解題方法

  1. 結構切入點:本題配分明確區分為兩大區塊——「基本資訊(12分)」與「場地及特色(13分)」。最理想的答題架構是以「年度賽程時間序列」(澳 →\to 法 →\to 溫 →\to 美)為主軸,對四大賽事逐一立標說明,兼顧橫向比較與縱向深度,利於閱卷委員逐項核對給分。
  2. 論述層次:
  • 第一層(基本事實):中英文全名、確切舉行月份、主辦城市與場地園區。
  • 第二層(場地與特色):場地物理特性(球速、彈跳)、技戰術傾向(底線抽擊、發球上網)、文化禮儀傳統、商業氛圍及硬體革新(如頂棚、電子線審)。

選項分析(申論題命題要素拆解) 本題為申論題,評分關鍵在於能否精準落實題目所列之 8 個得分要件:

  1. 賽事名稱、月份與城市(配分 12 分,每賽事 3 分):
  • 澳洲網球公開賽:1 月、澳洲墨爾本。若誤記為雪梨或未標明 1 月,則該項失分。
  • 法國網球公開賽:5 月底至 6 月初、法國巴黎。
  • 溫布頓網球錦標賽:6 月底至 7 月初、英國倫敦。注意避免將官方名稱僅簡化為「英國公開賽」。
  • 美國網球公開賽:8 月底至 9 月初、美國紐約。
  1. 場地材質與賽事特色(配分 13 分,每賽事約 3.25 分):
  • 澳網:慢速/中速硬地、高溫極端氣候政策(Extreme Heat Policy)、亞太地區大滿貫(Happy Slam)。
  • 法網:慢速紅土(紅磚粉)、長抽對峙、滑步動作、對體能及意志力之終極考驗。
  • 溫網:天然草地、歷史最悠久、全白著裝(All-White Dress Code)、奶油草莓傳統、禁止商業看板。
  • 美網:快速硬地、夜間賽事(Night Sessions)狂熱氣氛、男女同酬先驅、全球最大網球場(亞瑟·艾許球場)。

解題技巧

  1. 口訣記憶法:
  • 時間順序:「澳 →\to 法 →\to 溫 →\to 美」(1月 →\to 5/6月 →\to 6/7月 →\to 8/9月)。
  • 場地循環:「硬 →\to 土 →\to 草 →\to 硬」(兩頭是硬地,中間依序為紅土與草地)。
  1. 閱卷得分竅門:
  • 善用表格或層次條列:將「名稱、月份、城市」以粗體或獨立行標出,確保 12 分全拿。
  • 賽事特色須緊扣「體育史與文化意義」,不可僅泛泛寫出「比賽很精彩」,應帶出關鍵專有名詞(如「公開化年代」、「全白著裝規範」、「極端高溫政策」)。
  1. 常見失分陷阱:
  • 誤植城市(如將美網寫成華盛頓或洛杉磯、澳網寫成雪梨)。
  • 遺漏場地物理性質對球員打法造成的影響(如紅土球速慢、彈跳高;草地球速快、彈跳低)。

【答案】

現代網球運動自 1870 年代於英國草地建立規格起,經歷 1968 年打破業餘與職業藩籬之「公開化年代」(Open Era),確立了以四大公開賽為核心之「大滿貫」(Grand Slam)最高競技殿堂。茲依每年賽程先後順序,分述四大公開賽之名稱、時間、城市、場地材質與賽事特色如下:

一、 澳洲網球公開賽(Australian Open)

  1. 基本資訊(3分):
  • 舉行月份:每年 1 月中下旬。
  • 舉辦城市:澳洲墨爾本(墨爾本公園,Melbourne Park)。
  1. 場地材質與賽事特色(3.25分):
  • 場地材質:室外中速硬地(目前採用 GreenSet 材質,歷史上曾使用 Rebound Ace 與 Plexicushion)。球速中等、彈跳穩定規律。
  • 賽事特色:
  • 年度首軌與「快樂大滿貫」:為每年度首場大滿貫賽事,素有「亞太地區大滿貫」與「Happy Slam」之稱。
  • 極端高溫政策(Extreme Heat Policy):正值南半球盛夏,選手常面臨攝氏 40 度以上之酷熱考驗,賽會制定嚴格的高溫暫停與關閉頂棚機制。
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第 三 題25 分

試述現代奧林匹克運動會舉辦以來,政治介入奧林匹克運動會之事件。

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核心觀念

本題測驗「現代奧林匹克運動史」中,運動與國際政治角力之互動關係。核心在於探討《奧林匹克憲章》(Olympic Charter)所揭櫫之「政治中立性」(運動與政治分離原則,如憲章第 50 條禁止政治宣傳),與現實國際政治權力競逐之間的衝突與妥協。考生須精準掌握以下政治介入奧運的五大核心型態:

  1. 國家主義與極權宣傳(Propaganda):將賽會轉化為展示特定意識形態與體制優越感的政治舞台。
  2. 人權抗爭與種族歧視(Human Rights & Racism):運動員利用頒獎台發聲,或因種族隔離政策引發集體退賽。
  3. 政治暴力與恐怖主義(Terrorism):國際衝突熱點延伸至賽場,以流血攻擊達成政治宣傳目的。
  4. 冷戰霸權與外交抵制(Boycott):超級大國將體育作為外交制裁或報復之籌碼。
  5. 國家主權與會籍爭端(Sovereignty & Representation):分裂國家與代表權之爭(如兩岸奧運會籍與「中華台北」模式的成形)。

解題方法

本題屬「縱向歷史跨度大、橫向事件繁多」的經典申論題。解題切入點應採​「編年時序為主、政治介入型態為輔」​的複合式架構:

  1. 前言開門見山:定義《奧林匹克憲章》崇尚和平與超然中立之理想,對比現實中奧運常淪為政治工具之矛盾。
  2. 主體分期論述(核心計分區):嚴選最具歷史轉折代表性的 5 至 6 個重大事件(1936 柏林、1968 墨西哥城、1972 慕尼黑、1976 蒙特婁、1980/1984 冷戰抵制、以及我國參賽會籍爭議)。每一事件均須清楚交代「年代與主辦城市」、「國際政治導火線」、「介入具體行為」與「對奧林匹克運動的衝擊」。
  3. 結語歸納昇華:指出 1984 年洛杉磯奧運後賽會轉向商業化營運,逐漸擺脫政府財政箝制,並回顧國際奧會(IOC)為維護運動自主權所作的制度變革。

選項分析

本題為國家考試之「申論題型」,並無客觀選擇題選項。但從閱卷標準與評分向度而言,考生的「取捨範疇」即等同於隱性選項的評估:

  • 必答核心範疇(漏答將嚴重扣分):
  • 1936 柏林奧運(法西斯極權宣傳的始祖)。
  • 1972 慕尼黑慘案(奧運史上最嚴重的政治流血攻擊)。
  • 1980 莫斯科與 1984 洛杉磯奧運(冷戰東西陣營相互抵制的高峰)。
  • 加分與本土連結範疇(展現體育行政專業深度):
  • 1976 蒙特婁奧運非洲抵制與加拿大拒絕我代表團以國號入境。
  • 我國奧運代表權問題(1979 名古屋決議與 1981 洛桑協議之政治妥協背景)。
  • 非必要或次要範疇(篇幅有限時應果斷捨去):
  • 二戰停辦(1940、1944 年停辦係因實質戰爭爆發,屬於戰爭波及而非賽會舉辦中受到政治力量干預操弄)。
  • 當前未有歷史定論的偶發小事件(過多零星抗議會稀釋論述焦點)。

解題技巧

  1. 口訣記憶重要事件時序:
  • 記憶定錨:「36 納粹狂、68 黑拳揚、72 慕尼黑血未乾、76 非洲兼我難、80 莫斯科美抵制、84 洛城蘇聯還」。
  1. 黃金答題公式: 論述每一事件時,統一依循「背景(起因) →\rightarrow 經過(政治介入手段) →\rightarrow 影響(奧會體制之轉變)」三段式鋪陳,架構整齊,便於閱卷委員快速採分。
  2. 常見失分陷阱:
  • 僅羅列事件名稱,缺乏國際政治背景說明(例如只寫「美國抵制莫斯科」,卻未提「蘇聯入侵阿富汗」)。
  • 將 1980 與 1984 年的抵制方與主辦城市顛倒。
  • 忽略自身報考「體育行政」的專業視角,完全未提及我國在 1976 蒙特婁受加拿大政治干預或兩岸會籍爭端。

【答案】

現代奧林匹克運動會自 1896 年由顧拜旦(Pierre de Coubertin)復興以來,其宗旨旨在透過體育競賽促進國際和平與友誼,並於《奧林匹克憲章》中明定體育應獨立於政治之外。然而,由於奧林匹克運動會具備全球龐大的媒體傳播效益與崇高的象徵地位,歷史上屢次成為國際政治宣傳、外交折衝、恐怖攻擊及陣營對抗的競逐場域。

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第 四 題25 分

試述臺灣參加歷屆亞洲運動會情形及未參賽原因。

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核心觀念

本題考查台灣體育史中的「現代國際體育參與」與「體育外交政治學」。核心範疇涵蓋以下四大觀念:

  1. 亞洲運動會(Asian Games)組織體系演變:從遠東運動會、亞洲運動總會(Asian Games Federation, AGF)到亞洲奧林匹克理事會(Olympic Council of Asia, OCA)的體制遞嬗。
  2. 兩岸外交戰與體育場域之連動:冷戰結構下,中華民國(台灣)與中華人民共和國在國際體育組織中的代表權爭奪。
  3. 重大政治抵制與阻礙事件:包含1962年印尼雅加達亞運拒發簽證事件、1973年AGF德黑蘭會議排除我國會籍案。
  4. 奧會模式(Olympic Formula)的確立與實踐:1981年《洛桑協議》確立以「中華台北」(Chinese Taipei)名義參與國際賽會,使台灣得以在1990年重返亞運賽場。

解題方法

本題屬於「複合型歷史申論題」,題幹包含兩大核心任務:「參加歷屆情形」與「未參賽原因」。解題應採取以下架構切入:

  1. 「歷屆參賽情形」採「分期分段法」: 亞運歷時數十年,若逐屆條列得牌流水帳,會導致版面雜亂且缺乏體系。最佳解法是依政治地位與歷史轉折劃分為三大時期:
  • 第一時期:初登場與耀眼期(1954年至1970年)。
  • 第二時期:中斷與被排拒期(1974年至1986年)。
  • 第三時期:重返亞運與穩健發展期(1990年迄今)。
  1. 「未參賽原因」採「專題歸納法」: 精準鎖定未參賽的關鍵屆次(1951年首屆、1962年第四屆、1974~1986年第七至十屆),分別從「政府遷台初期局勢」、「地主國政治阻撓(拒發簽證)」及「國際體育組織會籍遭剝奪」三個不同維度的歷史成因進行深度剖析。

選項分析

本題為國家考試專業科目之「申論題」(非選擇題),無ABC選項。閱卷評分係依據以下三個關鍵要點是否齊備進行給分判定:

  1. 要點一:歷屆參賽重要史實與分期是否精準
  • 必須清楚點出1954年馬尼拉亞運為我國首次參賽,並提及具代表性之名將表現(如楊傳廣、紀政、男子足球隊)。
  • 必須明確界定1990年北京亞運為重返亞運的歷史起點。
  1. 要點二:未參賽屆次是否完全命中無遺漏
  • 缺漏1951年(第1屆新德里)、1962年(第4屆雅加達)、或1974~1986年(第7至10屆連續四屆)任一階段,均屬重大失分。
  1. 要點三:未參賽原因的歷史與政治背景深度
  • 不能只寫「政治因素」四個字,必須指陳具體事件:如1962年印尼蘇卡諾政權親共導致之簽證事件;1971年聯合國2758號決議後,1973年AGF德黑蘭大會通過接納中共、終止我國會籍之法律與政治事實。

解題技巧

  1. 年代與屆次記憶口訣:
  • 「五四首度出征、六二雅加達被擋、七三遭除名停四屆、九零北京再出發」。
  1. 避免流水帳陷阱:
  • 切忌花費過多篇幅默寫歷屆獲得幾面金牌、銀牌。國考閱卷委員評閱《世界體育史》著重於「體育與時代政治/外交之互動脈絡」,重點在於轉折點、身分名義變化與重大代表人物。
  1. 作答版面配置原則:
  • 答題建議採「引言 →\rightarrow 歷屆參賽歷史分期 →\rightarrow 未參賽原因專項深論 →\rightarrow 結語」四段式佈局,比例配置約為:引言10%、參賽脈絡40%、未參賽原因40%、結語10%。

【答案】

壹、前言

亞洲運動會自1951年創辦以來,為亞洲規模最大之綜合性體育盛會。中華民國(臺灣)參與亞運之歷程,不僅是選手在競技場上的拚搏史,更是一部在戰後國際冷戰結構與兩岸政治外交角力下的奮鬥史。綜觀歷屆亞運,臺灣歷經初登舞台之輝煌、政治排擠之頓挫,最終以「奧會模式」重返賽場並持續發光發熱。


貳、臺灣參加歷屆亞洲運動會之發展情形

我國參與亞運的歷程,依國際體育政治情勢與參賽身分,可明確劃分為三個主要階段:

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