112 高普考高考三級 體育行政 運動自然科學 考古題詳解
第 一 題25 分
說明肌肉「肝醣增填」(carbohydrate loading)方法與注意事項。
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核心觀念
肌肉肝醣增填(carbohydrate loading)是耐力運動員在長時間賽事前,透過調整訓練量與醣類攝取,使肌肉肝醣儲量高於平日的營養策略。肌肉肝醣是長時間運動的重要燃料;賽前提高肝醣儲量,有助於延緩肝醣耗竭與疲勞。
適用情境主要是持續約 90 分鐘以上的耐力賽事,例如馬拉松、長距離自行車賽。短時間或高強度但持續時間較短的運動,通常不需要採用完整的肝醣增填法。
解題方法
作答時依序交代「適用對象、實施方式、注意事項」,並說明傳統法與現行較簡便方法的差異。
傳統肝醣增填法通常分為兩階段:
- 耗竭期:賽前約 6 至 7 天進行較高訓練量,並限制醣類攝取,以降低肌肉肝醣存量。
- 增填期:賽前約 3 至 4 天大幅降低訓練量,並提高醣類攝取,使肌肉肝醣超量補充。
傳統法強調先耗竭、再增填,但耗竭期可能使運動員疲勞、情緒不佳或訓練品質下降。
修正版肝醣增填法不必刻意進行低醣耗竭期。賽前約 1 至 3 天減量訓練,並將每日醣類攝取提高至每公斤體重約 10 至 12 公克,通常即可增加肝醣儲量。實際攝取量須依賽事時間、運動員體型、訓練負荷與消化耐受性調整。
注意事項
第 二 題25 分
說明「健康信念模式」(health belief model, HBM)與「計畫行為理論」(theory of planned behavior, TPB)內容,並比較兩者優劣點。
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核心觀念
本題考查健康行為的社會心理學解釋,重點是說明健康信念模式(Health Belief Model, HBM)與計畫行為理論(Theory of Planned Behavior, TPB)的主要構成,並比較兩者如何解釋行為及各自的限制。題目未提供選項,以下依申論題作答。
**健康信念模式(HBM)**以個人對疾病威脅及採取預防行動之利弊評估為核心,常用來解釋疾病預防、篩檢及健康促進行為。主要構面包括:
- 知覺罹患性:個人認為自己罹患某疾病或遭遇健康問題的可能性。
- 知覺嚴重性:個人認為疾病及其後果的嚴重程度。
- 知覺威脅:由知覺罹患性與知覺嚴重性共同形成。
- 知覺利益:個人相信採取某項行動能帶來的好處。
- 知覺障礙:個人預期採取行動時須付出的成本、困難或不便。
- 行動線索:促使個人採取行動的內在或外在線索,例如身體症狀、醫師提醒、宣導資訊。
- 自我效能:個人對自己有能力完成該行動的信心;後續發展的 HBM 常納入此構面。
**計畫行為理論(TPB)**由理性行動理論發展而來,主張行為意圖是實際行為的重要近端前因。主要構面包括:
- 行為態度:個人對執行該行為的正面或負面評價。
- 主觀規範:個人感受到重要他人或群體對自己是否應執行該行為的社會壓力。
- 知覺行為控制:個人認為自己執行該行為有多容易或困難,反映可用資源與自我控制能力。
- 行為意圖:個人執行該行為的意願、計畫或準備程度。
- 實際行為:在意圖與實際控制條件允許下所做出的行動。
TPB 的基本關係可概括為:態度、主觀規範與知覺行為控制共同影響行為意圖;意圖再影響實際行為。知覺行為控制也可能在能反映實際控制程度時,直接影響行為。
解題方法
作答時先分別交代兩個理論的構面與因果邏輯,再依「解釋焦點、社會因素、行為控制、預測限制」比較優缺點。這樣能避免只羅列名詞,卻未說明理論如何連結到健康行為。
以規律運動為例:
- 依 HBM,若個人認為久坐會提高罹病風險、疾病後果嚴重,且相信運動有益、運動障礙可克服,又受到醫師提醒並具備運動信心,採取運動行為的機會便提高。
- 依 TPB,若個人認為運動有益、重要他人支持運動,並相信自己有時間、場地與能力,便較可能形成運動意圖;意圖與實際可行條件共同影響是否運動。
兩者比較與優缺點
第 三 題25 分
說明「肌酸增補」(creatine supplement)方法與注意事項。
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核心觀念
肌酸是肌肉內的含氮化合物,約有一部分以游離肌酸存在,其餘多以磷酸肌酸(phosphocreatine, PCr)形式儲存。短時間高強度運動時,PCr 可迅速提供磷酸基,協助 ATP 再合成,因此肌酸增補主要用於提升反覆衝刺、跳躍、舉重等高強度間歇運動的能力,並支持阻力訓練期間的肌肉量與力量發展。
增補以**肌酸單水合物(creatine monohydrate)**為主。常見作法分為「負荷期+維持期」;也可不做負荷期、每天固定補充較低劑量,讓肌肉肌酸儲量逐步增加。
解題方法:說明增補流程
- 負荷期:快速提高肌肉肌酸儲量 每日約補充 體重,連續 至 天,並分成數次服用,以降低單次大量攝取造成的腸胃不適。一般成人常以每日約 為例,分成每次約 、每日 次。
例如,體重 者: 可將每日約 分次補充,實務上常以約 作為簡化劑量。
-
維持期:維持較高的肌肉儲量 負荷期後改為每日約 至 。較大型體型或依個人反應調整時,仍應以適當劑量為原則,避免自行無限增加。
-
不採負荷期的替代方案 可每日補充約 ,連續約 週,使肌肉肌酸儲量逐漸提升。此法達到效果較慢,但不需短期大量攝取。
第 四 題25 分
說明「減量訓練」(reduced training)的方式與效果。
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核心觀念
減量訓練(reduced training)是經過一段高負荷訓練後,有計畫地降低訓練負荷,使身體從累積疲勞中恢復,同時盡量保留已建立的體能與專項能力。它常用於賽前調整,亦稱減量期或賽前減量(tapering)。
訓練負荷通常由訓練量、強度與頻率共同構成。減量訓練的重點是降低總訓練負荷,並在減少疲勞與維持訓練適應之間取得平衡;減量不等於完全停止訓練。
解題方法:說明方式與效果
作答可依序說明「如何調整訓練變項」及「調整後的生理、心理與競賽效果」。
一、訓練方式
- 降低訓練量:縮短每次訓練時間、減少距離或組數、反覆次數及總工作量。賽前減量通常以訓練量下降為主。
- 維持專項強度:保留接近比賽需求的速度、負荷或動作品質,避免因強度降得過多而使專項刺激不足。
- 維持或小幅調降頻率:維持規律訓練,使技術、節奏與神經肌肉協調不致生疏;必要時小幅減少訓練日數。
- 逐步安排減量期:依運動種類、賽程與運動員狀態調整減量幅度及期間,避免突然大幅減訓或過早停止訓練。
實務上,耐力項目的常見賽前策略為約兩週逐步降低訓練量,強度與頻率大致維持;實際安排仍須依個別運動員及賽事需求調整。