110 高普考高考三級 技藝(選試陶瓷) 產品設計實務(選試陶瓷) 考古題詳解
110 年・高普考・高考三級・技藝(選試陶瓷)
試題代碼 產品設計實務(選試陶瓷)
第 一 題
「牛」象徵意涵之主題茶具組
【說明】
今年 2021 年是農曆辛丑年，生肖屬牛。我國以農立國，牛與稻作生產關係密切，所以自古即有不解之緣。在臺灣農業的發展過程中，牛也是農夫最好的朋友，農民對牛的愛護敬重眾所周知。
請思考牛的特性，以及牛對於臺灣人民有何精神象徵？然後以此比較抽象的概念為主軸，並適度輔以牛的形象特徵作為裝飾元素，設計一套兼具實用及造型美的茶具（一壺四杯）。
其設計原則如下：
- 具備可以傳達牛的精神象徵意義的特點，並輔以適度的牛形象特徵。
- 整體造型強調現代時尚原則——抽象、簡約，以及量產可能性。
- 良好的實用功能。
- 壺與杯在造型及風格上能完美連結。
【要求】
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設計製圖：在考選部提供的方格紙上以「三視圖」的方式繪製「茶壺」的設計草圖，並在圖面空白處說明造型設計的相關意涵。不必標尺寸，但須符合比例原則。「三視圖」應繪製 3～5 個視圖，以外觀為主，虛線及內部結構可省略。
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陶壺製作：用考選部提供的土料完成「一壺四杯」。製作手法不拘，完成品為生坯，不須施釉。
【評分標準】
- 設計製圖的創意、切題性與繪圖表現：20 分。
- 陶壺製作之完整度與精緻度：60 分。
- 現代時尚原則的表現：10 分。
- 實用功能及量產可能性：10 分。
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這一題的完整詳解
核心觀念
本題考的是把抽象文化意涵轉化為可使用、可製作、可量產的產品設計，並以陶土完成一壺四杯。評分重點包括設計概念、三視圖表達、造型與製作的完整度、使用功能，以及壺杯間的整體一致性。這是設計與實作題，沒有唯一標準造型；作答須讓「牛的精神象徵」能從造型語彙與說明中清楚讀出，同時避免直接複製具象牛形。
牛在臺灣農業文化中，常與勤勞、踏實、耐力、忠誠、奉獻及守護稻作相連。本題適合先選定一至兩個核心精神，再將其轉化為比例、輪廓、把手或裝飾語彙；牛角、牛耳、鼻部等特徵只作為節制的提示。
解題方法
可採「象徵提煉—造型轉譯—功能配置—製作規劃」四階段作答。以下以「耕耘守護」為主題，設計一套名為「耕守」的茶具。
- 提煉主題：以牛長年耕作、穩定承擔、守護農田的形象，表現勤勞、踏實與奉獻。避免把整頭牛直接塑成壺身，讓精神意涵成為造型主軸。
- 轉化為造型：壺身採低重心、圓潤而穩定的幾何體，象徵扎根與承載；壺肩以平順弧線連接壺口，形成沉穩而連續的輪廓。壺把上緣略作雙弧轉折，抽象提示牛角；壺蓋鈕以小幅橢圓或短弧呈現牛鼻的意象。裝飾以刻線或淺浮雕呈現稻田耕線，控制在局部，避免喧賓奪主。
- 配置實用功能：壺嘴與壺身形成順暢出水角度，壺嘴口略收以利斷水；壺把留出足夠握持空間，並與壺身連接牢固。壺口便於置入茶葉與清潔，壺蓋與壺口配合穩妥，蓋鈕方便提取。四杯採同一輪廓語彙，杯口平順、杯身易握，底足穩定；杯身可用一道簡潔弧線呼應壺身與耕線。
- 規劃製作與量產：壺身、杯身以拉坯或泥板成形，壺嘴、壺把、蓋鈕及裝飾另製後接合。壺嘴與壺把接合處刮粗並上化妝土或泥漿，壓實接縫後修整；各部件厚薄均勻，避免銳角、過厚處與大面積不對稱，以降低乾燥及燒成裂損風險。量產時可採相同模具或母模控制壺杯輪廓與尺寸，附件使用簡化、可重複製作的造型。
設計製圖