113 高普考高考三級 僑務行政(選試緬甸文) 包括作文、翻譯與應用文 考古題詳解

核心觀念

本題考查緬甸文的詞彙辨識、句子結構與中譯能力。翻譯時須先辨認主詞與修飾語，再依中文語序整理；其中「မြန်မာ့」表示「緬甸的」，「ယဉ်ကျေးမှု」是「文化」，「ဘာသာစကား」是「語言」。

解題方法

逐句掌握關鍵詞，再依語意組成通順的中文：

1. ျမန္မာ့ယဉ်ကျေးမှုအလှအပများကို လေ့လာကြည့်ရှုပါ။

• 「မြန်မာ့ယဉ်ကျေးမှု」：緬甸文化。
• 「အလှအပများ」：美好之處、美麗之處。
• 「လေ့လာကြည့်ရှုပါ」：請觀察、參觀並了解。

全句可譯為：「請來了解並欣賞緬甸文化之美。」

2. ျမန္မာ့ဘာသာစကားနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအချို့မှာ မတူညီကြပါ။

• 「ဘာသာစကားနှင့် ယဉ်ကျေးမှု」：語言與文化。
• 「အချို့မှာ」：有些方面。
• 「မတူညီကြပါ」：彼此不同。

全句可譯為：「緬甸的語言與文化有些方面並不相同。」

核心觀念

題目「ကျွန်ုပ်၏အနာဂတ်အိပ်မက်」意為「我的未來夢想」，考查的是緬甸文命題作文能力，包括切合題旨、文章結構、基本語法、詞彙運用，以及能否清楚表達個人志向與規劃。

解題方法

以「夢想是什麼、為何有這個夢想、如何實現、實現後的期許」為主軸，依序安排文章：

1. 開頭點題：說明每個人都有夢想，帶出自己的未來目標。
2. 說明志向與原因：具體寫出理想職業或人生方向，以及形成這個志向的原因。
3. 提出實踐方法：描述目前或未來的努力，例如學習、培養能力、克服困難。
4. 結尾收束：重申夢想，表達持續努力、回饋家庭或社會的決心。

題目沒有指定夢想的種類，因此可自行選擇一項容易具體發揮的志向。以下範文以「成為教師」為例，並以簡單、清楚的句子呈現。

參考範文

ကျွန်ုပ်၏အနာဂတ်အိပ်မက်

လူတိုင်းတွင် အနာဂတ်အတွက် အိပ်မက်တစ်ခုစီ ရှိကြသည်။ ကျွန်ုပ်၏အနာဂတ်အိပ်မက်မှာ ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာရန် ဖြစ်သည်။ ဆရာသည် ကျောင်းသားများကို စာသင်ပေးရုံသာမက လူကောင်းလူတော်များ ဖြစ်လာစေရန်လည်း လမ်းညွှန်ပေးသူ ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဆရာအလုပ်ကို ကျွန်ုပ် အလွန်လေးစားသည်။

ကျွန်ုပ်သည် ကလေးများကို စာသင်ပေးခြင်းနှင့် သူတို့၏တိုးတက်မှုကို မြင်တွေ့ရခြင်းကို နှစ်သက်သည်။ ပညာသည် လူတစ်ဦး၏ဘဝကို တိုးတက်စေပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုလည်း

核心觀念

本題測驗將中文敘事轉譯為自然、通順的緬甸文，重點在時間表達、連續動作、飲食與服飾詞彙，以及表示「不論……都……」的句型。翻譯時應保留原文資訊與語氣，不必逐字對應中文語序。

解題方法

先依意思分成四段：上星期去圖書館聽演講；老師介紹飲食與服裝文化；列舉緬甸美食並提到有照片；最後說明看到當地人的穿著後，產生興趣並想親自前往體驗文化差異。

緬甸文通常以「主題或時間＋受詞＋動詞」安排句子，動作常以連接形式串接。以下譯文採用常見書面表達：

參考譯文

ပြီးခဲ့တဲ့အပတ်က ကျွန်တော်/ကျွန်မ စာကြည့်တိုက်ကို ဟောပြောပွဲနားထောင်ဖို့ သွားခဲ့တယ်။ ဆရာ/ဆရာမက မြန်မာ့အစားအသောက်နဲ့ အဝတ်အစားယဉ်ကျေးမှုအကြောင်း မိတ်ဆက်ပေးခဲ့တယ်။ မြန်မာ့အစားအစာတွေထဲမှာ မုန့်ဟင်းခါး၊ အုန်းနို့ခေါက်ဆွဲ၊ လက်ဖက်သုပ်နဲ့ ပဲကြော်ထမင်းတို့ ပါဝင်ပြီး ဓာတ်ပုံတွေနဲ့လည်း ရှင်းပြခဲ့တယ်။ မြန်မာလူမျိုးတွေဟာ ကျားမမရွေး လုံချည်ဝတ်ကြပြီး ရုံးသွားအလုပ်လုပ်တဲ့အခါ ပါးညှပ်ဖိနပ်စီးကြတာကို မြင်ရတော့ ကျွန်တော်/ကျွန်မ စူးစမ်းလိုစိတ်နဲ့ အလွန်စိတ်ဝင်စားမှု ဖြစ်ပေါ်လာတယ်။ မြန်မာနိုင်ငံကို ကိုယ်တိုင်သွားပြီး ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကို တွေ့ကြုံခံစားချင်တယ်။

詞語與句型說明

核心觀念

本題考查緬甸文應用文的格式與內容填寫，重點在於讀懂公告、申請資料及回覆指示，並依指定名冊補填資料後繳回。題目沒有提供待填表格、姓名或其他個人資料，因此答案須依文意補出完整的正式回覆內容，不得自行杜撰名冊資料。

解題方法

先辨認題目中的機關、公告編號與日期，再抓出第二段的辦理要求：依「高齡者子女教育獎學金」名冊填妥資料，並連同應繳交的薪資清冊一併送回。應用文宜用正式、簡潔的行政語氣，清楚交代辦理依據、附件與呈報事項。

題幹中的公告日期寫為「၂၀၂၄ ခုနှစ် မေလ ၁၁ ရက် ကြာသပတေးနေ့」（2024 年 5 月 11 日，星期四），但該日期與星期不相符；作答時可保留題目提供的日期文字，並以公告編號及內容作為辦理依據。

參考作答

ကြေညာချက်အမှတ် ၁၀/၂၀၂၄ အရ တင်ပြအပ်ပါသည်။ သက်ကြီးသားသမီးပညာသင်ဆုအတွက် သတ်မှတ်ထားသော စာရင်းအတိုင်း ဖြည့်စွက်ထားသည့် အချက်