112 公務人員升官等薦任 統計 統計學 考古題詳解
第 一 題30 分
給定以下資料集():
資料:
(一)請分別計算出 3 個四分位數 、 和 ,以及內 4 分位距(Inter-Quartile Range, )。(20 分)
(二)請問該組資料有沒有離群值?請說明判斷理由。(10 分)
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查四分位數、內四分位距與箱型圖離群值判定。先將資料由小到大排列,再依指定的四分位數定義找出 、、。本解答採用常見的「中位數分半法」:奇數筆資料先取全體中位數,再將中位數排除,分別取上下半部的中位數。
內四分位距為:
箱型圖常用的離群值判定界限為:
資料小於下界或大於上界,即判定為離群值。
解題方法
將原始資料排序:
共有 筆,因此全體中位數是第 筆資料:
排除中位數後,下半部為 ,其中央兩筆為第 3、4 筆,因此:
第 二 題10 分
若已知下圖中兩分配機率密度函數(probability density function, PDF),其一為 分配(自由度 3),另一為標準常態 分配,則虛線應該是哪一個分配?請說明理由。(10 分)
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
【核心觀念】
本題考查自由度為 的 分配與標準常態分配的機率密度形狀。兩者都以 為中心且左右對稱,但 分配的尾部較厚、中央峰較低;標準常態分配則中央峰較高、尾部較薄。
標準常態分配的密度函數為
自由度為 的 分配密度函數為
【解題方法】
第 三 題30 分
統計學是一個處理資料的科學,有老師因考量學生成績太低將成績開根號後再乘以 10。假設學生原始成績為 ,介於 0 到 100 均勻分配的隨機變數,令
為調整後的成績,試問:(每小題 15 分,共 30 分)
(一)相較於原始平均成績,調整後的平均成績會產生何種變化?
(二)調整後的成績 ,其變異數為何?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考「隨機變數函數的期望值與變異數」。原始成績 ,所以其機率密度函數為
調整後成績為 。求平均數可直接由期望值定義計算;求變異數則使用
解題方法
(一)調整後平均成績的變化
原始成績的平均數為
調整後成績的平均數為
因此,調整後平均成績由 分提高至約 分,增加約 分。
(二)調整後成績的變異數
先計算二次動差:
第 四 題30 分
某廠商要設計一款內含 10 顆、編號 1 到 10 的搖球機,希望每顆球被搖出來的機率是一樣的。工程師為了測試設計出來的搖球機滿足上述的需求,故獨立連續搖出 100 顆球,並記錄搖出的號碼及其對應搖出的次數如下:
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 次數 | 11 | 9 | 8 | 9 | 11 | 7 | 10 | 12 | 9 | 14 |
(一)試以顯著水準 檢定每個號碼出現的機率是否一樣?請詳列問題的虛無假設、對立假設、檢定統計量、臨界值和結論。(20 分)
(二)請問檢定統計量對應的 值大約是多少?(10 分)
🖼️【此處有附表: 分配右尾切點(cut-off points),請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考「卡方適合度檢定」,用來檢定觀察到的類別次數是否符合指定的機率分配。若 10 個號碼出現機率相同,每個號碼的理論機率為 ,因此 100 次搖出中,各號碼的期望次數均為
解題方法
令 表示第 個號碼被搖出的機率,檢定假設為:
卡方適合度檢定統計量為
其中 為觀察次數。本題各號碼的觀察次數依序為 ,期望次數均為 ,所以