112 原住民特考四等 經建行政 統計學概要 考古題詳解
第 一 題20 分
某民意調查針對特定議題的支持度進行抽樣調查,從全體民眾中隨機抽出 歲以上的民眾,並完成電話訪問,有效樣本 份。
位男性受訪者中,在 歲(不含)以下的有 位,其中有 位表示支持該議題,其他年齡男性受訪者則有 位表示反對。
位 歲(含)以上女性受訪者中, 位表示支持,其他年齡女性受訪者則有 位表示反對。
請根據上述資料推論:
(一) 歲(不含)以下的民眾對該議題的支持率有多少?
(二)支持者中,年齡在 歲(不含)以下的民眾的機率有多少?
(三)反對的民眾中,年齡在 歲(含)以上的機率有多少?
(四)年齡在 歲(含)以上的民眾中,反對者的機率有多少?
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核心觀念
本題考條件機率與列聯表的邊際合計。先依題目給定的年齡、性別與支持態度整理人數,再使用:
計算時,分母要對應題目中「在……之中」所指定的那群人。
解題方法
先將資料按年齡、性別及支持態度分類:
| 年齡與性別 | 支持 | 反對 | 合計 |
|---|---|---|---|
| 30 歲以下男性 | 110 | 180 | |
| 30 歲以上男性 | 100 | 300 | |
| 30 歲以上女性 | 230 | 320 | |
| 30 歲以下女性 | 80 | 200 | |
| 合計 | 660 | 340 | 1,000 |
其中,男性共 人,因此男性中 30 歲以上者有 人;女性共 人,因此女性中 30 歲以下者有 人。
題目中的年齡界線須依文字分組:30 歲(不含)以下為未滿 30 歲;30 歲(含)以上為 30 歲及以上,兩組互斥且涵蓋全部樣本。
各小題計算
(一)30 歲以下民眾對該議題的支持率
30 歲以下民眾共 人,支持者共 人。因此:
支持率為 約 。
第 二 題20 分
青年創業貸款今年某月份約有 家公司取得貸款,平均貸款金額為 萬元,標準差為 萬元。為進一步了解青年創業公司的貸款運用情形,研究單位從中隨機抽取 套樣本,每套有 家。
(一)請問每套樣本平均貸款金額超過 萬的機率有多少?( 分)
(二)假設(一)小題的機率為 ,請寫出 套樣本中,有 (含)套以上的樣本平均貸款金額超過 萬的機率計算式。( 分)
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核心觀念
本題考查樣本平均數的抽樣分配與二項分配。
母體公司數為 ,母體平均貸款金額 萬元,母體標準差 萬元。每套樣本抽取 家,樣本平均數記為 。
由中央極限定理,樣本平均數可近似視為常態分配,且
本題每套樣本只占母體的 ,抽樣比率很小,因此忽略有限母體修正,使用上述標準誤。
解題方法
(一)每套樣本平均貸款金額超過 萬元的機率
先計算樣本平均數的標準誤:
將門檻 萬元標準化為 值:
因此,
每套樣本平均貸款金額超過 萬元的機率約為 ,即 。
第 三 題30 分
某統計學課程 位同學的期中考成績的莖葉圖(stem-and-leaf)如下。請完成下列各圖、表及指定的敘述性統計。
莖葉圖:
莖 :
莖 :
莖 :
莖 :
莖 :
(一)請繪製這份資料的盒形圖(box-plot),並標示繪製圖形所需的所有數據。( 分)
(二)請以 –、–、–、–、– 為分組範圍,建立次數分配表,並據此繪製直方圖(histogram)。並據此推估這次期中考的平均分數。( 分)
(直接以 筆分數計算平均數不予計分)
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核心觀念
本題考查莖葉圖讀值、盒形圖的五數摘要,以及分組次數分配與直方圖。盒形圖需要最小值、第一四分位數、中位數、第三四分位數、最大值;由分組資料估計平均數時,使用各組組中點代表該組觀測值。
(一)盒形圖
莖代表十位數、葉代表個位數。例如莖 、葉 表示 分。各莖的觀測筆數依序為 ,合計 人。
將 筆成績由小到大排列:
- 最小值:第 筆,
- 中位數:第 、 筆的平均數,即
- 第一四分位數 :下半部前 筆的中位數,即第 筆,
- 第三四分位數 :上半部後 筆的中位數,即全體第 筆,
- 最大值:第 筆,
因此,盒形圖所需的五數摘要為:
四分位距為 。離群值界限為:
所有分數都在界限內,因此沒有離群值;鬚線端點分別為 與 。
52 ───── [ 63 ──────│70────── 80 ] ───── 93
最小值 中位數 Q3
Q1
(二)次數分配表、直方圖與平均數估計
依指定分組計算各組人數。直方圖以連續組界 、 等作為柱形邊界,各組組距均為 。
第 四 題30 分
某校從選修微積分課程的同學,隨機抽出 位同學的期中考成績。期中考成績的平均分數為 分,標準差為 分,次數分配表如下。
| 分數範圍 | 人數 |
|---|---|
| – | |
| – | |
| – | |
| – |
完成下列推論。假設全體同學的期中考分數服從常態,平均為 ,及格率((含)分以上)為 。
(一)請依據上述資訊分別算出 及 的 信賴區間。( 分)
(二)該校學期成績將由期中考、期末考以 、 加權平均計算。以期中考的樣本平均數及標準差為母體參數,假設期末考的分數仍然服從常態,標準差與期中考相同,且期中、期末考分數相關係數為 。請問期末考的平均分數應設為多少,才能讓整體及格率在 以上?( 分)
本題附有下列統計表:
表 :常態分配表。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
表 :卡方分配表。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
表 : 分配表。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查平均數與母體比例的信賴區間,以及常態變數線性組合的平均數、變異數與機率計算。
- 母體常態、母體標準差未知時,平均數的信賴區間使用 分配。
- 及格率以樣本中及格人數估計,使用樣本比例的常態近似信賴區間。
- 期中、期末加權總分的變異數須納入兩次考試的共變異數,不能將兩科分數視為獨立。
(一) 與 的 95% 信賴區間
樣本數 ,樣本平均數 ,樣本標準差 。自由度為 ;依附表以自由度 近似,取 。
樣本中及格人數為 人,因此樣本及格率為
以常態近似計算比例的 95% 信賴區間,取 :
(二)期末考平均分數
令期末考平均分數為 。依題意,期中考平均數為 、期中與期末考標準差皆為 ,相關係數為 。學期加權總分 為
其平均數為
由於兩次考試相關,總分變異數為