112 調查局特考三等 調查工作組（選試德文） 外國文（德文） 考古題詳解
第 一 題50 分
Übersetzen Sie die deutschen Texte ins Chinesische.
(一) Bildung für alle
Die Konsequenzen fehlender Bildung tragen nicht nur diejenigen, die weder lesen noch schreiben können, weil sie als Kinder auf die Felder statt zur Schule geschickt wurden. Oder die, die nicht einmal die Amtssprache ihres Landes sprechen, weil sie aufgrund kultureller oder religiöser Konventionen niemals ein Klassenzimmer betreten haben.
Die Konsequenzen trägt die ganze Gesellschaft. Unwissenheit reduziert Produktivität – und führt entsprechend zu Armut und Abhängigkeit von informeller Beschäftigung.
Ohne Bildung sind die Bürgerinnen und Bürger eines Staates auch nicht mündig, fundierte Lebensentscheidungen für sich zu treffen, etwa im Hinblick auf ihren eigenen Körper, ihre Gesundheit oder ihre Finanzen. Ebenso wenig sind sie in der Lage, sich wirkungsvoll an demokratischen Verfahren zu beteiligen, für das Gemeinwohl nötige Entschlüsse nachzuvollziehen oder demokratiefeindliche Bestrebungen als solche zu erkennen.
(二) Digitaler Wandel
Selbst in den am wenigsten entwickelten Ländern hat sich digitale Technik in den vergangenen zwei Jahrzehnten schnell etabliert. Dafür haben Privatunternehmen gesorgt. Handys sind relativ billig und ihr Betrieb erfordert weder ein aufwendiges Festnetz noch komplexe Stromversorgung. Solare Ladegeräte reichen.
Der digitale Fortschritt verläuft schneller als in vielen anderen Sektoren, für die sich die Entwicklungspolitik interessiert. In Ländern mit niedrigen und mittleren Einkommen haben viele Städte heute Technologieparks, in denen Startups nützliche Apps entwickeln, die das Alltagsleben erleichtern.
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核心觀念
本題測驗德文段落翻譯，重點在掌握長句的主幹、關係子句與因果關係，並將抽象名詞轉成自然的繁體中文。翻譯時須忠實保留原文的論述層次：教育不足的後果如何由個人擴及整個社會，以及數位技術如何在低度開發國家普及。
解題方法
先找出句子的主詞、動詞與受詞，再辨認由 weil（因為）、die（關係代名詞）等引導的子句。德文動詞常置於子句末尾，翻譯時應依中文語序調整。抽象詞彙則依上下文譯成慣用語，例如 mündig 在此指具備自主判斷與決策能力，不是單純的「成年」。
逐段翻譯與語句解析
（一）教育人人有權（Bildung für alle）
參考翻譯：
教育不足所造成的後果，承受者不只是那些不識字的人。他們小時候被送到田裡工作，而沒有上學；也包括那些連自己國家的官方語言都不會說的人，因為受到文化或宗教慣例的限制，他們從未踏進教室。
這些後果由整個社會共同承受。無知會降低生產力，並因此導致貧困，以及對非正式工作的依賴。
缺乏教育，國家的公民便無法成熟自主地為自己作出有充分根據的人生決定，例如涉及自己的身體、健康或財務的決定。同樣地，他們也無法有效參與民主程序、理解為公共利益所作的必要決策，或辨認出反民主的企圖。
語句解析：
- Die Konsequenzen fehlender Bildung tragen nicht nur diejenigen ...：主幹是「承受教育不足後果的不只是某些人」。fehlender Bildung 是第二格，表示「教育不足的」。
- weil sie als Kinder auf die Felder statt zur Schule geschickt wurden：weil 引導原因子句，動詞 geschickt wurden 位於子句末尾，意為「被送去」。statt ... 表示「而非……」。
- die nicht einmal die Amtssprache ihres Landes sprechen：修飾前面的 die，意為「連本國官方語言都不會說的人」。Amtssprache 指官方語言。
- weil sie aufgrund kultureller oder religiöser Konventionen niemals ein Klassenzimmer betreten haben：aufgrund 表示「由於、基於」；niemals 是「從未」。
- Die Konsequenzen trägt die ganze Gesellschaft：這裡再次以「承受後果」為主旨，並強調承受者是整個社會。
- Unwissenheit reduziert Produktivität – und führt entsprechend zu ...：entsprechend 承接前句因果，譯作「因此」；Abhängigkeit von informeller Beschäftigung 是「對非正式工作的依賴」。
- nicht mündig, fundierte Lebensentscheidungen ... zu treffen：mündig 在此指能自主判斷、為自己負責；fundiert 指有充分根據。
- im Hinblick auf 表示「就……而言、涉及……」；Ebenso wenig 表示「同樣也不」。
- nötige Entschlüsse nachzuvollziehen：nachvollziehen 在此是理解、掌握決策的理由與脈絡，不宜直譯為「跟著走」。
第 二 題25 分
Übersetzen Sie den chinesischen Text ins Deutsche.
在臺灣垃圾車會於固定的時間來到每個社區的集合點，居民則帶著他們的垃圾袋集聚在路旁，再將垃圾扔進垃圾車裡。廚房垃圾、塑膠垃圾和殘餘垃圾要分開處理。在臺北市殘餘垃圾必須用特定的垃圾袋包裝，這種垃圾袋可以在便利商店購買到，費用中也包含了需繳付的垃圾清潔費用。
這種收垃圾的方式是在 1997 年隨著「垃圾不落地」運動在臺北市開始，是針對早期垃圾收集方式的缺失採行的因應之道，當時垃圾被堆積在路邊，但臺灣的氣候炎熱潮濕，吸引了許多害蟲過來，也引發惡臭。
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核心觀念
本題考查中文敘事文轉譯成德文的能力，重點包括：
- 以現在式描述臺灣日常的垃圾收集制度。
- 正確處理時間、地點、方式等資訊，以及德文主句的動詞位置。
- 使用符合語意的動詞與介系詞，例如 an einem Sammelpunkt eintreffen（抵達集合點）、Müll in den Müllwagen werfen（把垃圾扔進垃圾車）。
- 將中文較長的句子整理成清楚的德文句子，並以被動式表達垃圾分類、包裝等規定。
本題是翻譯題，不涉及法條或公式。
解題方法
先按內容切分段落，再逐句轉譯：
- 垃圾車定時到達各社區集合點，居民帶垃圾袋到路旁，將垃圾投入車內。
- 廚餘、塑膠垃圾及一般殘餘垃圾須分類；臺北市的殘餘垃圾須使用指定垃圾袋，袋子在便利商店販售，價格包含垃圾清運費。
- 這種收集方式於 1997 年隨「垃圾不落地」運動在臺北市推行，目的是改善垃圾堆置路旁所造成的問題。
中文「垃圾清潔費用」在此指垃圾收集、清運服務所需的費用，德文可用 Gebühr für die Müllabfuhr 表達。「垃圾不落地」可譯為 „Kein Müll auf der Straße“，以引號標示運動名稱，並用簡短意譯保留其政策意涵。
參考譯文
In Taiwan kommt der Müllwagen zu festgelegten Zeiten zu den Sammelstellen in den einzelnen Wohnvierteln. Die Bewohner versammeln sich mit ihren Müllsäcken am Straßenrand und werfen den Müll anschließend in den Müllwagen. Küchenabfälle, Plastikmüll und Restmüll müssen getrennt entsorgt werden. In Taipeh muss der Restmüll in spezielle Müllsäcke verpackt werden. Diese Säcke sind in Convenience-Stores erhältlich; im Preis ist auch die Gebühr für die Müllabfuhr enthalten.
Diese Art der Müllabfuhr wurde 1997 im Zuge der Kampagne „Kein Müll auf der Straße“ in Taipeh eingeführt. Sie war eine Maßnahme gegen die Mängel der früheren Müllabfuhr: Damals wurde der Müll am Straßenrand abgelagert. Wegen des heißen und feuchten Klimas in Taiwan zog er jedoch zahlreiche Schädlinge an und verursachte unangenehme Gerüche.
句型與用字說明
- zu festgelegten Zeiten 表示「於固定的時間」。時間片語放在句首時，德文主句動詞仍須維持第二位：Zu festgelegten Zeiten kommt der Müllwagen …
- zu den Sammelstellen in den einzelnen Wohnvierteln 表示「來到每個社區的集合點」。zu 支配第三格；den Sammelstellen 為第三格複數。
- sich mit ihren Müllsäcken am Straßenrand versammeln 將「帶著垃圾袋集聚在路旁」自然地表達為「帶著垃圾袋在路旁集合」。am 是 an dem 的縮寫。
- in den Müllwagen werfen 表示「扔進垃圾車裡」。
第 三 題25 分
Schreiben Sie bitte einen Aufsatz.
Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema „Fremdsprachenlernen mit ChatGPT“. Der Text sollte einen Umfang von mindestens 150 Wörtern haben. Äußern Sie Ihre Meinung zur künstlichen Intelligenz, Vor- und Nachteile von ChatGPT für das Erlernen einer Fremdsprache. Nennen Sie auch konkrete Anwendung von ChatGPT im Fremdsprachenlernen.
Bewertungskriterien:
(一) Inhalt und Darstellung（15 分）
(二) Wortschatz und Struktur（10 分）
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核心觀念
本題是德文短文寫作題，主題為「用 ChatGPT 學習外語」。評分分為「內容與表達」15 分，以及「詞彙與結構」10 分。作答須至少寫 150 個德文字，並同時做到三件事：表達對人工智慧的看法、分析 ChatGPT 協助外語學習的優缺點、舉出具體的學習應用。
解題方法
可採「引言—優點—缺點—具體應用—結論」五段式。先交代人工智慧已進入日常學習，再分別說明 ChatGPT 的便利與限制，接著列舉可操作的學習方式，最後明確表達立場。如此能逐項回應題目要求，也讓文章層次清楚。
以下範文超過 150 個德文字，內容涵蓋題目要求，可作為考場寫作的參考：
Musteraufsatz
Einleitung
Künstliche Intelligenz spielt heute in vielen Bereichen unseres Lebens eine wichtige Rolle. Auch beim Fremdsprachenlernen nutzen immer mehr Menschen Programme wie ChatGPT. Meiner Meinung nach kann künstliche Intelligenz den Unterricht sinnvoll ergänzen, aber sie sollte eine Lehrkraft und das eigene Lernen nicht vollständig ersetzen.
Vorteile
Ein großer Vorteil von ChatGPT ist, dass man jederzeit Fragen stellen kann. Lernende können sich schwierige Grammatikregeln erklären lassen und Beispiele dazu bekommen. Außerdem kann ChatGPT Texte korrigieren und auf Fehler bei der Satzstellung, der Wortwahl oder den Artikeln hinweisen. Das ist beim Deutschlernen besonders hilfreich, weil die Grammatik für viele Lernende schwierig ist. Man kann auch Gespräche üben, ohne Angst davor zu haben, Fehler zu machen. So wird man sicherer und lernt in seinem eigenen Tempo.
Nachteile
Allerdings hat ChatGPT auch Nachteile. Seine Antworten sind nicht immer richtig oder natürlich. Wer jede Erklärung ungeprüft übernimmt, kann falsche Regeln lernen. Außerdem ersetzt ein Gespräch mit einem Programm nicht den persönlichen Kontakt mit anderen Menschen. Im Alltag muss man unterschiedliche Stimmen und Sprechweisen