110 地方特考三等 化學工程 有機化學 考古題詳解
第 一 題20 分
如下所示,當 buta-1,3-diene 與 反應時,若一開始是在 下反應,則 1,2-產物是主產物,其反應系統溫度提升至 時,1,4-產物會變為主產物。但若一開始的反應溫度為 ,則 1,4-產物會是反應主產物。針對此加成反應系統,試(一)寫出此加成反應之反應機構,以及(二)畫出加成反應位能變化圖,並以(三)熱力學及動力學的理論,詳細說明此一加成反應系統的反應過程。(20 分)
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核心觀念
本題考查共軛二烯的親電加成反應,以及下列兩種控制方式:
- 動力學控制(kinetic control):低溫、反應時間較短時,生成速率較快、活化能較低的產物為主。
- 熱力學控制(thermodynamic control):高溫且反應可逆、達到平衡時,穩定性較高、自由能較低的產物為主。
- 共振穩定的烯丙基碳陽離子:buta-1,3-diene 受質子化後形成烯丙基碳陽離子,可由共振式表示,因此 Br⁻ 可在兩個位置進攻,形成 1,2-與 1,4-加成產物。
(一)反應機構
將 buta-1,3-diene 編號為:
第一步:質子化形成烯丙基碳陽離子
雙鍵的 電子進攻 ,形成烯丙基碳陽離子:
此碳陽離子可透過共振而穩定化:
因此,正電荷可分布於 與 。
第二步:溴離子進攻
1,2-加成
進攻靠近原本質子化位置的 :
產物為:
此為 1,2-加成產物,其雙鍵為末端雙鍵。
1,4-加成
若烯丙基碳陽離子以另一共振式存在, 進攻末端的 :
產物為:
此為 1,4-加成產物,其雙鍵為內部雙鍵。
總反應可表示為:
或
(二)反應位能變化圖
此反應經過共同的烯丙基碳陽離子中間體,再分別形成兩種產物。能量關係如下:
反應位能
↑
│ TS1
│ / \
│ / \
│ 反應物 / \ TS2-1,4
│ ─────── / \ /────── 1,4-產物
│ / \___/ (較低能量)
│ /
│ ● 烯丙基碳陽離子
│ \
│ \ TS2-1,2
│ \____ 1,2-產物
│ (較高能量)
│
└────────────────────────────────→ 反應座標
更完整地說:
- 由反應物形成烯丙基碳陽離子需克服第一個活化能。
- 由共同中間體形成 1,2-產物與 1,4-產物,分別經過不同的過渡態。
- 形成 1,2-產物的第二步活化能較低:
- 但 1,4-產物的能量較低,因為其具有較穩定的內部雙鍵:
因此,1,2-產物是速率較快的產物,而 1,4-產物是熱力學較穩定的產物。
(三)熱力學與動力學說明
第 二 題10 分
試寫出下列親核性取代反應的反應機構,並預測反應之產物。(10 分)
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核心觀念
本題考查芳香族親核性取代反應()的機構。反應物為 1-chloro-2,4-dinitrobenzene(2,4-dinitrochlorobenzene),環上的兩個硝基具有強吸電子效應,使芳香環易受親核試劑攻擊。
硝基位於氯原子的鄰位(ortho)與對位(para),可藉由共振穩定親核加成後形成的負電荷,因此有利於氯離子離去。
解題方法
反應條件為加熱、加壓,親核試劑為氨:
- 進攻與氯相連的芳香環碳。
- 形成帶負電荷的非芳香性中間體,即 Meisenheimer complex。
- 中間體重新恢復芳香性,排出 。
- 生成的芳胺再經由另一分子 脫去質子,形成中性產物;另一分子氨接收質子形成 ,並與 組成 。
使用兩分子氨的原因是:一分子作為親核試劑,另一分子作為鹼接受反應過程中產生的質子。
反應機構
以氯所在的芳香環碳作為反應中心:
1. 氨的親核加成
的孤電子對進攻與 相連的芳香環碳,芳香環的 電子移動至鄰位碳,形成帶負電荷的 σ-加成物:
此中間體的負電荷可藉由芳香環共振,並離域至鄰位及對位的硝基:
硝基的強吸電子效應能穩定此負電荷,故鄰位與對位硝基均能促進反應。
2. 氯離子離去並恢復芳香性
中間體中的電子重新形成芳香環, 離去:
第 三 題10 分
請詳述,如何以(一) FTIR 光譜及(二) NMR 光譜判別乙醇(ethanol)及丙酮(acetone)溶液?(10 分)
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核心觀念
本題利用兩種光譜所反映的分子特徵,區分乙醇與丙酮:
- FTIR 光譜:觀察官能基的特徵吸收峰,尤其是乙醇的羥基 與丙酮的羰基 。
- NMR 光譜:觀察氫核的化學位移、訊號積分值及自旋—自旋分裂,藉此判斷分子中的氫種類與相鄰氫數目。
乙醇結構為:
丙酮結構為:
兩者最關鍵的結構差異是:乙醇含有醇類 ,丙酮含有酮類羰基 。
一、以 FTIR 光譜判別
乙醇的特徵吸收
乙醇具有醇類羥基,因此會出現下列吸收:
| 振動 | 典型波數範圍 | 光譜特徵 |
|---|---|---|
| 伸縮振動 | 約 | 寬而強的吸收帶 |
| 伸縮振動 | 約 | 脂肪族碳氫吸收 |
| 伸縮振動 | 約 | 明顯吸收 |
其中最具辨識力的是醇類 吸收。由於氫鍵作用,乙醇溶液中的 吸收通常呈現寬峰,位置也可能因濃度、溶劑與氫鍵程度而有所偏移。
丙酮的特徵吸收
丙酮含有酮類羰基,因此會出現:
| 振動 | 典型波數範圍 | 光譜特徵 |
|---|---|---|
| 伸縮振動 | 約 | 強而尖銳的吸收峰 |
| 伸縮振動 | 約 | 脂肪族碳氫吸收 |
丙酮的 吸收峰通常是判斷酮類最重要的依據,強度明顯且位置約在 。
FTIR 判別結論
- 光譜具有約 的寬廣 吸收,且在約 有 吸收:判定為乙醇。
- 光譜具有約 的強羰基 吸收,但沒有醇類寬廣 吸收:判定為丙酮。
二、以 NMR 光譜判別
乙醇的結構與訊號
乙醇含有三種不同化學環境的氫:
1. 甲基
甲基鄰接 ,依 法則,鄰近有兩個等效氫,因此分裂為四種峰:
所以乙醇的 通常呈現三重峰(triplet),化學位移約為:
積分值約為 。
2. 亞甲基
鄰接 ,鄰近有三個等效氫,因此分裂為:
所以乙醇的 通常呈現四重峰(quartet),化學位移約為:
積分值約為 。因為 鄰接電負度較高的氧原子,會受到去屏蔽作用,故比一般脂肪族 明顯向低場移動。
3. 羥基氫
羥基氫通常出現在約:
第 四 題20 分
兩種對映關係的異構體 和 的百分含量之差,一般以 表示之: 其中, 為主要對映體的量, 為次要對映體的量。
假設 的旋光度為 ,試求出: (一) ,及(二) 之樣品,各樣品中分別含有幾克的 and ? (三)若將該二溶液摻混一起,則混合液中各含有幾克的 and ? (四)混合液的 為何? (五)混合液的比旋光度為何?(20 分)
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核心觀念
本題考查對映體混合物的:
- 對映體過量百分比(enantiomeric excess, )
- 由 求各對映體的含量
- 混合後的總量與淨對映體過量
- 比旋光度與對映體組成的關係
定義為:
其中主要對映體為 ,次要對映體為 。
若樣品總量為 ,且對映體過量為 ,則:
本題將純 對映體的比旋光度視為 ,純 對映體則為 。
解題方法
先分別計算兩個樣品中 與 對映體的質量,再將相同對映體相加。混合液的 由兩種對映體的淨差量求得;比旋光度則依對映體過量比例換算。
(一) 克、 的 --hydroxyglutaric acid
對映體為主要對映體,因此:
所以第一個樣品含有:
- --hydroxyglutaric acid:
- --hydroxyglutaric acid:
驗算:
(二) 克、 的 --hydroxyglutaric acid
此樣品以 對映體為主要對映體,因此:
所以第二個樣品含有:
- --hydroxyglutaric acid:
- --hydroxyglutaric acid:
驗算:
(三)混合液中各對映體的含量
將兩個樣品混合後,分別加總相同對映體:
對映體
對映體
混合物總質量為:
因此混合液含有:
第 五 題10 分
當 1-methyl-1,2-epoxycyclopentane 與(一) sodium ethoxide 在乙醇中,及(二) 在乙醇中反應時,試以反應方程式寫出該二反應及各反應的主產物。(10 分)
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核心觀念
本題考查環氧化物(epoxide)的酸、鹼催化開環反應,以及兩種條件下的區域選擇性:
- 鹼性條件:親核試劑以 方式進攻取代程度較低的環氧碳。
- 酸性條件:環氧氧先被質子化,之後乙醇進攻取代程度較高的環氧碳。
- 兩種開環反應皆具有反式(anti)開環的立體化學特徵。
- 1-methyl-1,2-epoxycyclopentane 中:
- C1 為三級環氧碳,連接甲基、C2 與 C5。
- C2 為二級環氧碳,連接 C1 與 C3。
因此,C1 的取代程度高於 C2。
解題方法
先判斷環氧環兩個碳的取代程度,再依反應條件決定親核試劑的進攻位置:
- 確認親核試劑:
- 提供 。
- 中,實際親核試劑為乙醇 。
- 判斷進攻位置:
- 鹼性條件:攻擊較少取代的 C2。
- 酸性條件:攻擊較多取代的 C1。
- 環氧氧原子留在另一個碳上,並在質子轉移後形成羥基。
(一)/乙醇中的反應
反應原理
在鹼性條件下,乙氧基離子 是強親核試劑,直接以 機制進攻取代程度較低的 C2:
環氧鍵斷裂後,原本的環氧氧留在 C1,形成烷氧負離子;再由乙醇質子化,得到羥基。
反應方程式
主產物可表示為:
其中 位於 C1, 位於 C2;乙氧基與羥基為反式關係。
結構變化
(二)/乙醇中的反應
反應原理
第 六 題10 分
試畫出(一) butadiene 及 ethylene 的分子軌域(molecular orbitals),(二)以分子軌域說明 butadiene 及 ethylene 的 Diels-Alder 環化反應,在適當溫度下是否可行?(10 分)
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核心觀念
本題考查兩部分:
- -butadiene 與 ethylene 的 分子軌域。
- 以前線分子軌域理論(frontier molecular orbital theory, FMO)及 Woodward–Hoffmann 軌域對稱性規則,判斷 Diels–Alder 反應是否可行。
Diels–Alder 反應是典型的協同環加成反應:
本題反應為:
此反應屬於 環加成,涉及 個 電子。
一、butadiene 的 分子軌域
Butadiene 有四個連續排列的 軌域,形成四個 分子軌域:
能量順序為:
其中 、 為成鍵軌域,、 為反鍵軌域。
1. 各分子軌域的節面與電子分布
以下以 、 表示 軌域瓣的相位:
能量上升
ψ4* + − + − 3 個節面
C1 C2 C3 C4
ψ3* + − − + 2 個節面
ψ2 + + − − 1 個節面
ψ1 + + + + 0 個節面
因此:
| 軌域 | 節面數 | 性質 | 電子占據 |
|---|---|---|---|
| 0 | 最低能成鍵軌域 | 2 | |
| 1 | 最高能成鍵軌域,即 HOMO | 2 | |
| 2 | 最低能反鍵軌域,即 LUMO | 0 | |
| 3 | 高能反鍵軌域 | 0 |
Butadiene 總共有四個 電子,因此基態電子組態為:
2. Butadiene 的 HOMO
Butadiene 的 HOMO 是 。其重要特徵為:
- 在中央 之間有一個節面。
- 兩端碳原子 與 的軌域瓣相位相反。
- 兩端軌域瓣可與 dienophile 的 軌域同時產生建設性重疊。
在 Diels–Alder 反應中,真正參與成鍵的是 butadiene 兩端的軌域瓣。
二、ethylene 的 分子軌域
Ethylene 有兩個相互平行的 軌域,形成兩個 分子軌域:
π* + − 1 個節面
C5 C6
π + + 0 個節面
能量順序為:
Ethylene 有兩個 電子,因此基態電子組態為:
所以:
- ethylene 的 HOMO 是 。
- ethylene 的 LUMO 是 。
- 軌域在兩個碳原子上的相位相反。
三、以前線分子軌域說明反應
1. 主要軌域交互作用
一般 Diels–Alder 反應的主要電子交互作用為:
本題即為:
Butadiene 的 在兩端碳上相位相反;ethylene 的 在兩個碳上也具有相反相位。因此適當調整兩個分子的相對方向後,可使兩端同時形成建設性重疊:
Butadiene HOMO ψ2 Ethylene LUMO π*
+ − − +
C1 C4 C5 C6
\____ 建設性重疊 ____/
兩端均可同時形成新的 鍵:
第 七 題10 分
試以通式分別寫出 及 反應的反應機構,並說明反應物()的立體結構()對 及 反應的反應速率,分別各有何影響。(10 分)
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核心觀念
本題考查兩種親核性取代反應的:
- 反應機構與速率決定步驟。
- 反應速率定律。
- 烷基鹵化物 的取代級數對反應速率之影響。
- 與 的立體化學差異。
其中:
- 代表烷基或其他有機基團。
- 為離去基,常見如 、、。
- 或 為親核試劑。
、、 分別表示與鹵素相連的碳原子,直接連接一個、兩個、三個其他碳原子。
一、 反應機構
表示單分子親核性取代反應,反應分為兩個主要步驟。
第一步:離去基離去,形成碳正離子
此步驟為慢步驟,也是速率決定步驟:
第二步:親核試劑進攻碳正離子
若親核試劑為帶負電荷的離子:
若親核試劑為中性分子,通常先形成帶正電荷的中間產物,再經去質子化:
總反應式
速率定律
由於速率決定步驟只涉及一個反應物 ,因此:
為一級反應,反應速率與親核試劑濃度無關。
二、 反應機構
表示雙分子親核性取代反應,反應在單一步驟中完成。
親核試劑由離去基的反面進攻與 相連的碳原子,同時形成 鍵,並使 鍵斷裂:
此反應沒有可分離的碳正離子中間體,只有一個過渡態:
在過渡態中,親核試劑與反應中心碳原子逐漸形成鍵,離去基與反應中心碳原子逐漸斷鍵。
速率定律
由於速率決定過程同時涉及 與親核試劑,因此:
為二級反應,反應速率同時受到反應物 與親核試劑濃度影響。
三、 的取代級數對 速率的影響
的速率決定步驟會形成碳正離子,因此反應速率主要取決於碳正離子的穩定性。
烷基取代基可透過超共軛效應與誘導效應穩定碳正離子,因此一般穩定性順序為:
因此,對一般飽和烷基鹵化物而言, 反應速率順序為:
三級烷基鹵化物形成三級碳正離子,碳正離子最穩定,最容易發生離去基解離,因此 反應最快。
二級烷基鹵化物形成二級碳正離子,穩定性與反應速率居中。
一級烷基鹵化物形成一級碳正離子,穩定性很低,解離能障高,因此一般不易進行 反應,速率最慢。
四、 的取代級數對 速率的影響
必須由親核試劑接近反應中心碳原子的背面,因此反應中心附近的立體障礙會直接影響反應速率。
烷基取代越多,反應中心越擁擠,親核試劑越難完成背面進攻。
因此,一般烷基鹵化物的 反應速率順序為:
第 八 題10 分
試完成下列反應方程式:(10 分)
核心觀念
本題考查三類有機反應:
- Grignard 試劑與醛的加成反應:生成醇,再以 氧化。
- 酸催化脫水反應與 Markovnikov 加成:醇脫水形成較穩定的烯烴,再與 反應。
- Hydroboration–oxidation:烯烴經 、再經 氧化,生成反 Markovnikov 醇。
解題方法
(a) Grignard 加成與氧化
溴代環己烷與鎂在乙醚中反應,先形成 Grignard 試劑:
其後與題圖中的丙醛 反應,Grignard 試劑中的環己基負碳性質會進攻羰基碳;酸化後生成二級醇:
因此:
二級醇經 氧化為酮:
所以:
(b) 脫水反應與 HBr 加成
題圖中的醇在濃硫酸、加熱條件下脫水。脫水反應遵循 Saytzeff 規則,形成較穩定、取代度較高的烯烴,即雙鍵位於帶有甲基的碳與鄰位碳之間:
接著與 進行親電加成。因為沒有過氧化物,採 Markovnikov 加成: