113 高普考普通考試 勞工行政 勞工行政與勞工立法概要 考古題詳解

核心觀念

本題考《團體協約法》第 6 條的誠信協商義務，以及違反義務後的裁決、罰鍰與交付仲裁效果。法律要求勞資雙方本於誠實信用進行協商；具協商資格的一方提出協商時，他方不得無正當理由拒絕。

以下以命題當年（民國 113 年）有效法規為準。《團體協約法》相關規定後續如有修正，仍應依題目指定的命題年度作答。

解題方法

先確認提出協商的一方是否具備法定協商資格，再依第 6 條第 2 項檢視拒絕行為是否屬於法定情形；最後分別說明裁決認定後的罰鍰，以及協商久延時主管機關得採取的仲裁措施。須注意，協商義務是誠信進行協商，不代表任何一方必須接受對方提出的協商條件。

無正當理由拒絕協商的情形

依《團體協約法》第 6 條第 2 項，勞資之一方於有協商資格的他方提出協商時，有下列情形之一，屬無正當理由：

1. 拒絕就合理適當的協商安排進行協商：對他方提出合理適當的協商內容、時間、地點及進行方式，拒絕進行協商。
2. 未於法定期限內提出對應方案並進行協商：未於收到協商書面通知後 60 日內，針對協商事項提出對應方案並進行協商。

此外，第 6 條第 1 項要求雙方誠信協商。因此，是否違反義務，須從協商資格、協商提案及行為是否符合誠信等面向判斷；僅有立場不同或協商未達成合意，並不當然等於拒絕協商。

法律效果

核心觀念

本題考《勞動基準法》第 22 條與第 23 條第 1 項所定的工資給付原則，重點在於工資應以何種方式、交付給誰，以及何時、多久給付一次。以命題當年（民國 113 年）法規為準。

解題方法

依序整理兩條規定即可：先說明第 22 條的通貨、直接、全額給付原則，再說明第 23 條第 1 項的定期給付原則，並指出法律容許的例外。

工資給付原則

一、以法定通用貨幣給付

工資原則上應以法定通用貨幣給付，確保勞工取得可自由支配的報酬。若因習慣或業務性質，得以一部分實物給付，須經勞資雙方議定；實物作價應公平合理，並適合勞工及其家屬需要。

二、直接給付勞工本人

核心觀念

本題考《職業訓練法》第三章「職業訓練之實施」所列的訓練類型。職業訓練是為培養及增進工作技能而實施的訓練；答題時應依訓練對象與目的，說明職前訓練、在職訓練及轉業訓練三類。以下以命題當年（民國 113 年）法規為準。

解題方法

先辨認題目問的是「實施包含哪些類型」，再依《職業訓練法》第三章的分類逐項作答，並說明各類訓練的對象與目的。作答時不要把職業訓練的實施方式，或其他法規下的訓練計畫名稱，誤當成法定類型。

各類型說明

1. 職前訓練：為尚未就業或準備進入特定職場者，培養就業所需的工作技能，使其具備從事該職業的能力。

核心觀念

本題考《勞動基準法》第 32 條之 1 的加班補休制度。以命題當年（民國 113 年）法規為準。

雇主依同法第 32 條第 1 項、第 2 項使勞工延長工時，或使勞工於第 36 條所定休息日工作後，勞工得依意願選擇補休；但須經雇主同意。雙方同意後，應按勞工實際工作的時數計算補休時數。

補休是勞工選擇以休息替代加班費的安排，雇主不得片面要求補休，也不得把加班費單方折成補休。若勞工沒有選擇補休，或雙方未達成補休合意，雇主仍應依《勞動基準法》第 24 條給付加班費。

解題方法

作答時依「適用範圍、合意方式、時數計算、期限與結清」說明：

1. **適用範圍：**適用於平日延長工時，以及休息日工作。補休時數以實際工作時數計算，原則上工作 1 小時補休 1 小時，不因加班費的加成倍率而增加補休時數。
2. **合意方式：**須由勞工依意願選擇，並經雇主同意。補休日期及安排由勞雇雙方協商；