111 高普考普通考試 統計 統計學概要 考古題詳解
第 一 題15 分
關於事件 、、,已知:
表示 的補集。
求 。
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核心觀念
本題評量機率公理(Axioms of Probability)中的「互斥事件可加性」與集合的分割(Partition)概念。
- 事件的分割原理: 對任意事件 ,其本身與補集 構成樣本空間 的一組分割(即 且 )。
- 事件分解公式: 對任意事件 ,皆可依事件 及其補集 分解為兩個互斥事件的聯集: 其中 。
- 加法公理: 互斥事件的聯集機率等於各自機率之和:
解題方法
將交集事件 視為一個獨立事件 ,利用 與 進行互斥分割後展開求解。
-
建立事件關係: 令 ,則 可拆解為落入 與落入 的兩個互斥部分:
-
套用機率可加性: 由於 與 互斥,根據機率公理:
第 二 題20 分
三種遺傳型態 、、 在某基因模式下,出現機率分別為 、、。研究者收集 位受測者,、、 人數分別為 、、 人。
(一)求 之最大概似估計。
(二)請問在 下,檢定該模式是否合適?
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核心觀念
- 多項分配與最大概似估計(Maximum Likelihood Estimation, MLE): 受測者分類至三個互斥類別,其聯合分配服從多項分配(Multinomial Distribution)。最大概似估計法係透過建立概似函數 ,取自然對數後對未知參數 微分並令其為零(一階條件,F.O.C.),進而解出使樣本出現機率達到極大的估計量 。
- 皮爾森卡方適合度檢定(Pearson's Chi-Square Goodness-of-Fit Test): 檢定觀察次數與理論模式下之期望次數是否存在顯著差異。檢定統計量公式為: 其中 為第 類之觀察次數, 為代入母數估計量後之期望次數。
- 估計母數對卡方自由度的扣減: 當母體參數未知而必須由樣本進行最大概似估計時,卡方檢定統計量的自由度為 (其中 為類別總數, 為被估計的獨立母數個數)。
解題方法
(一)求 之最大概似估計
-
建立概似函數: 樣本總數 。各類別機率分別為 、、。 其概似函數為:
-
取對數概似函數(Log-Likelihood Function): (其中 為與 無關的常數項)
-
求一階導數並令其為零(一階條件,F.O.C.):
-
求解 :
-
驗證二階條件(S.O.C.): 故對數概似函數在此區間內為嚴格凹函數, 確為最大概似估計量。
(二)在 下,檢定該模式是否合適
- 建立虛無假說與對立假說:
- :該基因模式合適(即三種型態出現機率符合 、、)。
- :該基因模式不合適。
- 計算各類別之期望次數 : 將 代入各組機率:
第 三 題20 分
八位受試者接受某降膽固醇藥物,接受前先測量一次,接受後再測量一次,結果如下表。下降表示該藥物有效果。請以符號檢定(Sign test)在 顯著水準下檢定 :藥物對降膽固醇有療效。
| 受試者 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 前 | 51 | 48 | 52 | 62 | 64 | 51 | 55 | 60 |
| 後 | 46 | 45 | 53 | 48 | 57 | 55 | 42 | 50 |
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核心觀念
符號檢定(Sign test)適用於成對資料,只使用每一對差值的正負號,不使用差值大小。本題要檢定藥物是否使膽固醇下降,因此比較每位受試者「接受前」與「接受後」的數值。
令差值為 。藥物有效代表下降,故對立假設為差值中位數大於 ;在虛無假設下,正號與負號的機率各為 。若差值為 ,該受試者不計入檢定樣本數。
解題方法
逐一計算前後差值及其符號:
| 受試者 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 前-後 | 5 | 3 | −1 | 14 | 7 | −4 | 13 | 10 |
| 符號 | + | + | − | + | + | − | + | + |
沒有差值為 ,所以有效樣本數為 。令 為正號個數;在虛無假設下,
檢定假設為
觀察到正號個數 ,進行右尾檢定。精確 值為
第 四 題25 分
教育當局想測試 、 兩區學童數學程度是否相同。 區 位學童受測,及格比率 ; 區 位學童受測,及格比率 。
請以 顯著水準下,檢定兩區學童數學測試及格之比例是否相同?
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核心觀念
本題評量獨立雙母體比例差之假設檢定(Two-Independent-Sample Z-Test for Proportions)。主要觀念與公式如下:
- 大樣本常態近似條件: 當兩組樣本數均足夠大,滿足 、 且 、 時,由中央極限定理,樣本比例差 近似服從常態分配。
- 合併比例估計量(Pooled Proportion): 在虛無假說 成立的前提下,兩母體具有相同的真實及格比例 。此時兩組樣本應合併計算其加權平均比例作為 的不偏估計量:
- 檢定統計量:
- 雙尾檢定拒絕域: 在顯著水準 下,雙尾檢定之臨界值為 。若 ,則拒絕 。
解題方法
步驟一:整理題目已知條件
- 區樣本數 ,及格比例 及格人數 人
- 區樣本數 ,及格比例 及格人數 人
- 顯著水準
步驟二:建立假說
題目欲檢定兩區學童及格比例是否相同,故採雙尾檢定:
步驟三:檢驗常態近似條件
- ,
- , 條件皆滿足,可使用標準常態分配( 檢定)進行檢定。
步驟四:計算合併比例估計量
在 假設下,計算共同比例估計值:
步驟五:計算檢定統計量
估計標準誤(Standard Error):
第 五 題20 分
反應變數 在三組(以類別變數 表示)中的母體平均為 、、。為比較此三平均之差異,會將 轉成 個虛擬變數 、,然後配適迴歸模式:
假設三組樣本數相同。
若虛擬變數 的設定為:
時,,
時,,
時,,
結果顯示: 顯著大於 ,而 顯著小於 。請依此比較 、、 的大小。
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核心觀念
本題評量類別自變數的虛擬變數(Dummy Variable)編碼及其在線性迴歸模型中的參數意義:
- 基準組(Reference Group / Baseline)的設定: 當一個具有 個水準的類別變數轉為 個虛擬變數時,所有虛擬變數皆為 的水準即為「基準組」。本題共有 組(),以 作為基準組。
- 截距項與斜率係數的條件期望值意義: 假設誤差項之條件期望值 :
- 截距項 代表基準組的母體平均數。
- 虛擬變數的斜率係數 代表第 組相對於基準組之母體平均數差(即處理效應 Treatment Effect)。
解題方法
步驟一:列出各組之條件期望值與母體平均數的關係
根據迴歸方程式 與題目給定的編碼:
-
當 時(基準組:): 因此:
-
當 時(): 因此:
-
當 時(): 因此:
步驟二:依題目檢定結果判定母體平均數的大小
- 由「 顯著大於 」: