111 高普考普通考試 技藝 圖學概要 考古題詳解
第 一 題25 分
請依下列兩等角圖所示之尺寸,以第三角法 之比例繪製前視圖和俯視圖兩個正投影視圖(不須標註尺寸,但須有隱藏線)。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
圖一標示尺寸:、、、 mm。
圖二標示尺寸:、、、、、 mm。
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核心觀念
本題考正投影與第三角法:投影線彼此平行,並垂直於投影面;第三角法的俯視圖放在前視圖上方。可將物體拆成底板、直立面與斜面等簡單形體,先投出各轉折點,再連成可見輪廓;被物體遮住的稜線以虛線表示。
解題方法
先依等角圖辨認各面的長、寬、高及相接位置,再把每個轉折點沿投影方向投到前視圖與俯視圖。兩視圖須互相對應:前視圖的水平位置對應俯視圖的長度位置,前視圖的高度則由已知高度決定。
圖一
- 底板俯視外形為一端呈半圓的長形底座;依圖示長度作 mm,底座寬度按圖示的 mm 作圖。
- 直立部分的高度為 mm;依圖示的兩段 mm 定出直立面與斜面轉折位置。
- 前視圖畫出底板及上方直立、斜降的外輪廓;俯視圖畫出底座外形與直立、斜面投影的邊界。被前方立面遮住的後側稜線,依圖示遮蔽關係畫虛線。
- 原圖未標示底板厚度,因此厚度無法由尺寸唯一確定;作圖時依等角圖所示比例表現底板厚度,其餘標示尺寸均按 。
圖二
- 底板俯視外形為半圓端接長方形,半圓半徑為 mm,因此底板寬度為 mm;直線段長度按圖示作 mm。
第 二 題25 分
請依下列正投影視圖所示,以第三角法 比例繪製一等角圖(不須標註尺寸,但須有隱藏線;視角選擇以能充分表達物件特徵為要求,非等角圖不予計分)。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
圖中標示尺寸:、、、、、、、、、、、 mm。
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核心觀念
本題考第三角法三視圖的判讀,以及把三視圖中的長、寬、高轉換成等角圖。第三角法配置為:俯視圖在前視圖上方,右側視圖在前視圖右方;同一特徵須在各視圖間對正。
等角圖的三個主軸在紙面上分別呈水平軸及左右各 的軸。題目指定 ,所以沿三個軸量取的實際長度都按原尺寸繪製。圓孔在等角圖中畫成橢圓;看不見的邊線依題意畫成隱藏線。
解題方法
先依三視圖定位主要形體,再補上圓弧輪廓與孔槽:
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建立等角座標與外形。 以前視圖為主要判讀面,將底座沿等角水平軸向右延伸,長度 、厚度 ;直立部自底座上方立起,總高 。底座與直立部交接處依圖畫出 圓角。
-
畫出直立部的厚度與端部輪廓。 對照俯視圖及右側視圖,補出直立部厚度與外形。端部的外圓弧標為 ,內側弧線標為 ;依視圖所示畫成同心的圓弧輪廓。右側視圖所示兩個中心位置相距 ,按投影關係定位。
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補畫突出或轉折部分。 依前視圖中的高度尺寸 定位直立部上的矩形輪廓;尺寸 依圖用來控制該處的邊緣位置。底座及直立部的相接、前後層次均以三視圖對正,避免只照單一視圖描成平面形狀。
第 三 題25 分
請依下列正投影三視圖所示之尺寸,以第三角法 比例繪製前視圖之剖面圖(須依剖面線方向繪製,不須標註尺寸)。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
圖中標示尺寸:、、、、、、、、、、、、 mm。
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核心觀念
本題考查第三角法的視圖投影、剖視圖判讀,以及剖面線的畫法。剖視圖是用假想剖切平面切開物體,再移除觀察者與剖切面之間的部分,以呈現內部形狀;剖切到的實體材料畫等間距剖面線,孔洞及空腔不畫剖面線。
解題方法
- 先依俯視圖中的剖切位置與箭頭方向,確定剖切平面通過中央凸台軸線及右側 孔軸線,再依箭頭方向繪製前視剖面。
- 以左下方前視圖建立高度與外形:底板厚 mm;凸台自底板上表面起高 mm,外形為上窄下寬的斜面。依圖示投影出凸台外徑及其內部孔槽輪廓。
- 將俯視圖沿剖切線的輪廓投影至剖面,保留底板外形與凸台相接處的實際邊界;中央孔及右側 孔依其位置畫成剖切後的空腔。右視圖的 內部特徵也依投影關係判讀,剖面切到的空腔以輪廓線表示。
- 剖面中的實體部分以一致方向、等間距畫剖面線;
第 四 題25 分
請依下列正投影視圖所示,以第三角法 比例繪製一等角圖(不必標註尺寸,但須有隱藏線;視角選擇以能充分表達物件特徵為要求,非等角圖不予計分)。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
圖中標示尺寸:、、、、、、、 mm。
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核心觀念
本題考正投影視圖轉繪等角圖,重點是依第三角法讀出各視圖的長、寬、高與特徵位置,再把同一特徵投影到等角座標中。第三角法中,俯視圖在前視圖上方,右側視圖在前視圖右方。
等角圖的三個主軸彼此相隔 :垂直軸畫垂直線,另外兩軸各與水平線成 。圓孔在等角圖中以橢圓表示。
解題方法
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先定外形尺寸與定位基準 沿零件長向以左端為 ,依尺寸鏈標出 、、,全長為 外圓標註 ,所以圓形凸部的外徑為 ;兩處孔徑均為 。
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依各視圖辨認兩處互相垂直的孔 左端圓形特徵在上方視圖呈同心圓,代表由該視圖方向可見孔口;在下方視圖則以隱藏線表示。右端圓形特徵在下方視圖呈同心圓,在上方視圖以隱藏線表示。轉繪時須保留兩個孔的位置與方向,不能把兩孔畫成同一軸線。