114 高普考高考二級 建築工程 建築設計（著重建築規劃與設計概念） 考古題詳解
第 一 題50 分
建築規劃：「青銀共融」複合型社會住宅建築規劃
某市政府計劃以統包方式興建一座複合型社會住宅，委託您進行前期規劃。該計畫的基地選址極具挑戰性與社會意義：它位於本市老化指數（「 歲以上人口」除以「 歲以下人口」的百分比）與 歲以上人口占總人口比例最高的行政區。因此，本案不僅是提供居住空間，更肩負著回應高齡化社會、促進世代融合的使命。
您的任務是依據所給的基地條件與政策目標，提出一份專業的建築計畫構想，作為後續統包招標需求說明的關鍵依據。
一、基地資料
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建築基地：如圖所示，矩形，長向 ，短向 ，面積 。
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基地現況：地勢平坦，現有 層樓老舊住宅將予以拆除。
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法定建蔽率：。
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法定容積率：。依都市計畫法規：「建築基地面積達 以上者，其容積率得視地區情形酌予放寬，但不得超過原基準容積百分之 。」
二、政策目標
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都市環境再生：改善基地周邊市容，提供友善綠化的開放空間回饋鄰里居民。
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社會模式創新：採取「青銀共居」的形式，創造老、青、幼跨年齡市民良好互助、互動的機會。
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青年安居支持：提供可負擔的居住單元及優良的幼兒照護環境，鼓勵青年入住。
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社區服務整合：設置幼兒及樂齡日間照護中心，緩解周邊社區的迫切需求。
三、作答要求
請根據以上條件，完成下列項目之規劃與說明：
（一）規劃理念說明
請闡述您將如何透過空間規劃策略來回應「青銀共融」此一核心目標？您擬定的建築計畫將如何引導建築師提出能為這個高齡化社區注入新活力的設計方案？
（二）空間需求計畫
請條列說明本案應包含的各類空間及其設計要點。內容應至少涵蓋：
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社會住宅單元：提出建議的房型（如一房、二房、三房）及其比例，並說明其內部空間規劃的關鍵考量。
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樂齡照護中心：說明其應包含的服務空間（如活動廳、餐飲區、靜養區等）與設計要點。
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幼兒照護中心：說明其應包含的服務空間（如活動室、遊戲場、保健區等）與設計要點。
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青銀共享社區空間：規劃能促進跨世代互動的共享設施（如共享廚房、社區客廳、屋頂農園等）。
（三）預估面積概算表
製作一份表格估算上列各主要空間（含停車與服務空間）的樓地板面積。面積須區分「計入容積」與「免計入容積」兩類，並計算預估的總樓地板面積。
四、作答提示
（一）計入容積樓地板面積
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基準容積面積：請先依「法定容積率」計算。
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基地規模獎勵面積：再依「附加規定」計算可增加的獎勵面積。
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最終設計容積面積：將上述兩者相加，此即為本案計入容積面積的上限。
（二）免計入容積樓地板面積估算參考
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地下層：可假設開挖地下 層作為停車及必要之設備空間使用，每層面積以基地面積的 估算。
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地面以上公共設施：包含各層梯廳、樓梯間等，其總和以「計入容積總面積 」為上限來估算。
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社會福利設施：作答要求（二）之第 項及第 項所規劃的樂齡與幼兒照護中心，因其提供社區服務，其面積可免計入容積。
五、答題注意事項
答題以文字與表格為主，確實按照作答要求所規定之 項（規劃理念說明、空間需求計畫、預估面積概算表）之內容回答，並在答題內容上方清楚標明題號與所屬項目。
【題目附圖】基地概況圖。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查基地規模獎勵與容積面積計算、社會住宅房型配置，以及高齡者、青年與幼兒共居時的空間分區、服務整合與跨世代交流。法規與題示附加規定均以命題當年（民國 114 年）為準。
規劃策略
以「各自安居、日常相遇、共同參與」作為規劃主軸。住宅提供足夠隱私與安全感，公共空間則創造自然、持續的跨世代接觸；透過共享設施與照護服務，讓不同年齡住戶都能參與社區生活。
- 配置分區與動線：基地一樓優先安排對外開放的入口、綠地、社區客廳及社福設施，形成鄰里友善界面。住宅出入口與幼兒、樂齡中心維持管理區分，並以清楚、無障礙的步行動線連結共享空間。
- 建立適度交流的空間層次：由個人住宅、樓層交誼空間、社區客廳到戶外庭院，形成不同程度的互動選擇。安排長者休憩座椅、遮蔭與連續步道，並設置兒童可見但不干擾靜養區的遊戲與活動空間。
- 讓共享活動融入日常：以共享廚房、共餐桌、手作教室、閱讀區及屋頂農園等，促進長者經驗傳承、青年志工參與與親子共同活動。活動空間宜可彈性分隔，因應平日、假日及不同年齡層需求。
- 兼顧安全與自主：採通用設計，設置無障礙通路、扶手、防滑地坪、易辨識標示、適當照明與緊急求助設備。幼兒活動區採安全門禁與可視管理，樂齡照護區則兼顧安靜、隱私與照護人員視線。
- 引導統包設計：招標需求應明確列出服務對象、空間機能、動線分流、無障礙、安全、綠化及共享活動等性能要求，並要求建築師提出空間配置、日常營運情境與跨世代活動方案，讓設計成果能實際支援社區服務。
第一題（二）空間需求計畫
1. 社會住宅單元
建議以 一房型 45%、二房型 42%、三房型 12% 為配置方向，並依實際申請需求及社福評估微調。可用約 99 戶作為面積估算基礎：
| 房型 | 戶數 | 建議室內規劃重點 |
|---|---|---|
| 一房型 | 45 戶 | 約 /戶，供單身青年或長者使用；明確區分睡眠、起居與衛浴，預留輪椅迴轉及扶手安裝條件。 |
| 二房型 | 42 戶 | 約 /戶，供小家庭、親子家庭或有照護需求者使用；重視採光通風、收納與臥室間的生活彈性。 |
| 三房型 | 12 戶 | 約 /戶，供多子女家庭、跨代家庭或照護者同住；規劃可調整用途的房間及較充足的共同起居空間。 |
房型面積以本題概算所用的樓地板面積為基礎，實際套型仍應配合建築設計、設備管線與住宅標準檢討。住宅單元應有良好自然採光通風、隔音、節能設備及可負擔的管理維護方式；部分單元宜具備無障礙或可改善為通用住宅的條件。
2. 樂齡照護中心
規劃接待、健康諮詢與服務管理空間，以及多功能活動廳、共餐區、備餐廚房、靜養休息室、復健或體適能區、無障礙衛浴、儲藏室與工作人員空間。活動廳宜具彈性隔間，以支援團體活動、課程與社區共餐；靜養區應遠離高活動量空間，並確保照護人員容易照看。全區採無障礙動線、防滑地坪、扶手、明確標示與緊急求助設施。
3. 幼兒照護中心
規劃接送與門禁管理、分齡活動室、遊戲區、午睡區、保健室、兒童衛浴、備餐或配膳空間、教職員室與儲藏空間。室內應有良好採光、通風與安全視線；遊戲設施及地坪應符合幼兒使用安全，並配置洗手、收納及照護設備。戶外遊戲空間宜有遮蔭，與住宅主要安靜區保持適當距離。
4. 青銀共享社區空間
第 二 題50 分
建築設計：「青銀共融」複合型社會住宅概念設計方案
請您依據在第一題「建築計畫」所擬定的答題內容——包括您的規劃理念、空間需求計畫書與預估面積概算表——為該基地提出一個具體的概念設計方案。您的設計方案必須忠於您自己提出的計畫，並在所給定的基地條件上，合理地配置建築量體、戶外空間以及主要的內部空間。本題的評估重點並非精細的建築細部，而是著重在初期概念設計階段對於建築量體、空間配置、動線與機能的處理等等，請按照以下 項圖面需求答題。
一、基地配置圖
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須呈現建築物之量體輪廓與投影。
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標示戶外開放空間、綠地、社區廣場等。
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標示主要人行、車行入口與動線。
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表達與周邊道路及環境的關係。
二、建築量體等角透視圖
目的在表達建築量體（例如裙樓、塔樓、屋凸等主要量體特徵）的造型比例以及與基地的配置關係，加上樓層分隔線可以更清楚地表現出量體長寬高度的比例，不需要繪製立面的細節與開口設計。
三、地面層及主要公共設施樓層平面圖
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包含地面層入口門廳、樓電梯、樂齡照護中心、幼兒照護中心，以及主要的社區共享空間所在樓層。
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圖面須呈現主要結構柱位、外牆，並標示主要結構網格尺寸。
四、住宅標準層平面圖
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呈現該樓層的垂直及水平動線配置，電梯、樓梯、梯廳以及公共走道，不須繪製住宅單元的內部隔間。
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圖面須呈現主要結構柱位、外牆，並標示主要結構網格尺寸。
五、剖面圖
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繪製一張能表達垂直空間關係的剖面圖。
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須能呈現地面層、社福設施、社區共享空間、住宅單元、屋頂層活動空間之間的關聯性。
六、主要立面或透視圖
繪製一張表現建築外觀情境與氛圍之主要立面或透視圖。
七、作答注意事項
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面積檢核：請務必確認您所繪製的各樓層平面其總面積與您在第一題「建築計畫」中所擬定的空間面積大致相符。
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圖面比例與尺寸：自行選擇合理的圖面比例、尺寸與表現方式，惟須確保圖面清晰可讀。
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專注於指定圖面：請將所有時間與心力專注於完成圖面需求中所指定的 至 項圖面。凡是不屬於此 項要求之圖面均不列入評分，請勿耗費時間繪製。
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題評量的是從「建築計畫」轉譯為「概念設計」的能力：能否把規劃理念、空間需求與面積概算，具體落到基地配置、量體、樓層機能、動線及剖面關係。題目沒有提供第一題的實際計畫數據，也未附基地尺寸、道路方位及法定建築條件，因此作答時應先明示合理假設，再以面積表與圖面標註維持前後一致；不得把假設值寫成題目已知條件。
本題不是法規計算題，重點在於設計邏輯與圖面表達。應以無障礙、可辨識、互不干擾的動線為基礎，安排長者、幼兒、住宅住戶及社區訪客的共融與分流；並以樓層面積、結構網格及剖面標高，檢核配置是否可行。
解題方法
一、先訂設計假設與總體策略
若考場題本未提供第一題答案，可在圖面旁註明：「以下依第一題自擬計畫，作概念設計示範；實際答題以第一題所列基地及面積數據替換。」示範方案可採以下假設：
- 基地約 ，南側臨主要道路，北側接鄰里巷道。
- 建築採「公共裙樓＋住宅塔樓」：裙樓配置社福與共享設施，塔樓配置住宅；中庭或開放廣場作為青銀交流核心。
- 主要人行入口設於南側，車行與服務入口設於側邊或次要道路，避免穿越主要步行廣場。
- 長者、幼兒照護設施各有清楚入口與接送位置；住宅住戶使用獨立門廳及垂直動線，訪客不必穿越住家梯廳。
- 共享空間鄰接中庭與戶外活動場地，兼顧日常交往及活動時的管理。
這些假設的用途是示範如何完成圖面；若第一題已有基地及面積數據，應以既有資料取代，保持規劃理念、面積表與設計圖一致。
二、先完成面積與樓層分配
可將第一題的面積概算依使用性質分成住宅、社福、共享公共設施、交通空間及戶外空間，再決定各樓層配置。示範樓層分配如下，數值僅供呈現作答方法：
| 樓層 | 主要機能 | 示範樓地板面積 |
|---|---|---|
| 1F | 入口門廳、樂齡照護中心、幼兒照護中心、社區共享空間、服務空間 | 約 |
| 2F | 社區共享空間、課程／活動空間、社福設施相關空間 | 約 |
| 3F–10F | 社會住宅標準層 | 每層約 |
| 屋頂層 | 屋頂花園、休憩與簡易活動空間 | 依屋頂可使用範圍配置 |
面積檢核應採同一口徑比較：各樓層外牆範圍內的樓地板面積總和，須與第一題的樓地板面積概算大致相符；戶外廣場、庭園及開放空間則另列，不混入樓地板面積。示範總樓地板面積為：
若第一題的數字不同，應調整樓層數、標準層面積或裙樓範圍，並在圖面標出各層面積供閱卷者核對。
三、建立基地配置與量體
先確認道路方位、基地界線及主要出入口，再放置建築量體。示範方案以南側退縮形成入口廣場，裙樓沿基地中後段配置，塔樓置於裙樓上並退縮，以減少對廣場及鄰地的壓迫；中庭、綠地與步行空間安排在主要入口可見的位置，使其成為公共設施的共同前場。
基地配置圖至少應標示：
- 基地界線、周邊道路名稱或方向、建築量體輪廓及投影。
- 南側主要人行入口、住宅門廳入口、樂齡及幼兒設施入口。
- 車行入口、停車或服務動線、卸貨與接送位置；若題目未要求停車數量，不必自行擴充成停車設計題。
- 社區廣場、中庭、綠地、步道、休憩場地及主要植栽帶。
- 人行動線與車行動線以不同線型或顏色表示，並標出入口方向。
量體等角透視圖則表現裙樓、住宅塔樓、屋頂活動空間的高度與退縮關係，以樓層分隔線說明尺度。此圖重在量體比例和基地位置，不需描繪窗型、材料分割等立面細節。