114 高普考高考三級 農業機械 應用力學 考古題詳解
第 一 題25 分
樑 承受一均勻分布力 ,如圖一所示。
(一) 試求鉸支撐 及 處的垂直反作用力。(10 分)
(二) 試繪出樑 的剪力圖(shear-force diagram)。(7 分)及彎矩圖(bending-moment diagram)。(8 分)
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核心觀念
本題考查:
- 靜力平衡方程式:、
- 均勻分布力的等效集中力
- 剪力與彎矩的關係:
- 剪力圖斜率為
- 彎矩圖斜率等於剪力
- 支撐處集中反力會造成剪力圖垂直跳躍,但彎矩圖保持連續。
梁長度為:
均勻分布力 作用於全長 。
一、支撐反作用力
將均勻分布力換算為集中力:
其作用位置在全長中點,距離 :
設 、 處的垂直反力分別為 、。
以 點取力矩:
因此:
再由垂直方向力平衡:
故:
二、剪力圖
取向上為正,從左端 開始。
至 區段
令 為距離 的位置,:
關鍵位置:
在 點因支撐反力 ,剪力向上跳升:
至 區段
令 為距離 的位置,:
因此:
剪力圖關鍵數值
| 位置 | 剪力 |
|---|---|
剪力圖為兩段向下傾斜直線,於 點向上跳升 。
剪力為零的位置在 :
三、彎矩圖
第 二 題25 分
如圖二所示的桁架,試求:
(一) 支承處的反作用力。(5 分)
(二) 每一桿件的軸力,並說明各桿件軸力是張力或壓力。(20 分)
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核心觀念
本題為平面桁架分析,採用:
-
整體平衡方程式
-
節點法(method of joints) 每一節點均滿足:
-
桿件軸力符號約定:
- 假設桿件受拉,若計算值為正,表示張力。
- 若計算值為負,表示壓力。
由圖得各節點座標可取為:
斜桿 、 的水平、垂直方向比例為 ,因此方向餘弦為:
(一)支承處的反作用力
設:
- : 點水平反力
- : 點垂直反力
- : 點垂直反力
點為鉸支承,可有水平、垂直反力; 點為滾支承,僅有垂直反力。
1. 水平方向平衡
故 ,方向向左。
2. 取 點力矩
逆時針為正:
水平力 作用於 點,高度為 ;垂直力 作用於 點,距 為 。
方向向上。
3. 垂直方向平衡
故 ,方向向下。
(二)各桿件軸力
桿件編號如下:
- 桿件①:
- 桿件②:
- 桿件③:
- 桿件④:
- 桿件⑤:
1. 節點:求桿件①、④
假設 、 均為張力。
垂直方向
因此:
水平方向
因此:
2. 節點:求桿件③、⑤
第 三 題25 分
如圖三所示為三個質量皆為 的光滑球體。若球體 及 有 的速度向右移動,而球體 原是靜止的。所有碰撞的恢復係數皆為 。
試求經過 碰撞 及 碰撞 的兩次碰撞之後,每一球體的速度。(25 分)
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核心觀念
本題為一維光滑球體碰撞,使用:
-
動量守恆
-
恢復係數定義
其中向右為正方向,且三球質量皆為 ,恢復係數 。
第一階段:球體 碰撞球體
碰撞前速度為
動量守恆:
約去 :
恢復係數關係:
因此
聯立得
碰撞後,球體 尚未碰撞,故
第二階段:球體 碰撞球體
此時碰撞前速度為
動量守恆:
即
恢復係數關係:
所以
第 四 題25 分
一個質量為 的物體以 的初速度沿著坡度為 的斜面向上移動。若動摩擦係數為 ,試求該物體在斜面向上移動的最長距離。(25 分)
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核心觀念
物體沿斜面向上滑動時,重力沿斜面的分力與動摩擦力都指向斜面下方,使物體減速。物體到達最高點時速度為零。可用運動學公式求停止距離;也可用功與能定理求解。
解題方法
取斜面向上為正方向。沿斜面方向的重力分力為 ,正向力為 ,因此動摩擦力大小為
重力分力與摩擦力皆向下坡,故加速度為
在最高點,末速度 。代入運動學公式 :